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文檔簡(jiǎn)介
1.什么叫智能?什么叫人工智能?
智能一般稱為才智,泛指人運(yùn)用學(xué)問(wèn)、相識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力。
人工智能就是探討怎樣讓電腦仿照人腦從事推理、規(guī)則、設(shè)計(jì)、思索、學(xué)
習(xí)等思維活動(dòng),解決迄今認(rèn)為須要由專家才能處理好的困難問(wèn)題。
2.人工智能科學(xué)體系大致分哪幾個(gè)層次?
人工智能學(xué)科體系大致分為三個(gè)層次:
⑴人工智能理論基礎(chǔ)
包含:①與人工智能有關(guān)的數(shù)學(xué)理論②認(rèn)知科學(xué)理論③計(jì)算機(jī)工
程理論與技術(shù)
⑵人工智能原理
智能的凹凸是以學(xué)問(wèn)的擁有和有效的運(yùn)用為其主要特征。因
此,人工智能的工作原理以學(xué)問(wèn)的表示、學(xué)問(wèn)的獲得與學(xué)習(xí)、利用學(xué)問(wèn)求
解問(wèn)題,以與系統(tǒng)構(gòu)成技術(shù)作為主要的探討內(nèi)容。
⑶人工智能工程技術(shù)
依據(jù)人工智能基礎(chǔ)理論和工作原理而建立起來(lái)的工程系統(tǒng)。
如:專家詢問(wèn)系統(tǒng)、專家系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具與環(huán)境、自然語(yǔ)言理解
系統(tǒng)、圖象理解與識(shí)別系統(tǒng)等,都屬于人工智能原理的工程范疇。
3.人工智能的探討有大致可歸結(jié)為哪三種途徑?
⑴生物學(xué)途徑
采納生物學(xué)的方法,干脆模擬人的感官以與大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能,制成神
精元模型和腦模型。
⑵心理學(xué)途徑(或“啟發(fā)式途徑”)
應(yīng)用試驗(yàn)心理學(xué)的方法,考察人在解決各種問(wèn)題時(shí)采納的方法、策略,
總結(jié)人們思維活動(dòng)的規(guī)律,并把這些規(guī)律編成程序,作為心理模型,用計(jì)
算機(jī)進(jìn)行模擬。
⑶工程技術(shù)途徑
從工程技術(shù)觀點(diǎn)動(dòng)身,探討如何用電子計(jì)算機(jī)從功能上模擬人所具有的
智能行為。
4.人工智能領(lǐng)域中具有一般意義的核心課題是什么?
①學(xué)問(wèn)的模型化和表示方法;②啟發(fā)式搜尋理論;③常識(shí)性推理、
演繹和問(wèn)題求解;④機(jī)器學(xué)習(xí);⑤人工智能系統(tǒng)構(gòu)成和語(yǔ)言。
5.人工智能領(lǐng)域主要有哪些?
1、專家系統(tǒng)2、自然語(yǔ)言處理3、機(jī)器人學(xué)4、自動(dòng)定理證明5、自動(dòng)
程序設(shè)計(jì)
6、博弈和決策7、組合調(diào)度問(wèn)題8、機(jī)器視覺(jué)(與模式識(shí)別)
6.學(xué)問(wèn)處理學(xué)的三大課題?
⑴學(xué)問(wèn)表示⑵學(xué)問(wèn)獲得⑶學(xué)問(wèn)運(yùn)用
7.學(xué)過(guò)哪些學(xué)問(wèn)表的方法?各種方法大致用法?
⑴一階謂詞邏輯表示;
謂詞不但可表示一些簡(jiǎn)潔的事實(shí),而且可以表示帶有變量的“學(xué)問(wèn)”,有
時(shí)稱為“事實(shí)的函數(shù)”。進(jìn)而可用謂詞演算中的邏輯聯(lián)接詞“與(八)”、
“或(V)”、“非卜)”和“蘊(yùn)含(一)”等來(lái)組合已有學(xué)問(wèn),從而表示出更
困難的學(xué)問(wèn)。
⑵關(guān)系表示(“特性表”表示)
用關(guān)系來(lái)表示推理規(guī)則,若在前提和結(jié)論中都不含變量的命題時(shí),規(guī)則可
簡(jiǎn)潔地表為下列形式:IF——THEN(前提1,前提2,……,前提N,結(jié)
論);其中的前提1與結(jié)論都取命題為值。
(3)框架表示
如下形式:
(框架1
(槽1(面1(數(shù)據(jù)1(標(biāo)記1(信息1……)
.......(標(biāo)記i…(-)
(數(shù)據(jù)2(標(biāo)記1(信息…)…)
..(數(shù)據(jù)i…)…)
(面2(數(shù)據(jù)1(標(biāo)記1…)…)…)
(槽2......)
.....(槽i……)槽:用來(lái)存放描述某事物性質(zhì)的屬性名與
其它框架的關(guān)系。面:用來(lái)規(guī)定其下位結(jié)構(gòu)中所具數(shù)據(jù)的性質(zhì)。數(shù)據(jù):用
來(lái)描述屬性名的值(含省略值),作為指向其它框架的指針與描述過(guò)程(論
證)。
⑷產(chǎn)生式表示(規(guī)則表示)
在產(chǎn)生式系統(tǒng)中,論域中的學(xué)問(wèn)被分成兩部分:凡是靜態(tài)的學(xué)問(wèn),如事物、
事務(wù)與它們之間的聯(lián)系,用所謂的事實(shí)來(lái)表示;而把推理與其形式用所謂
的產(chǎn)生式規(guī)則來(lái)表示。
⑸語(yǔ)義網(wǎng)表示
從圖論的觀點(diǎn)看,它其實(shí)就是“一個(gè)帶標(biāo)識(shí)的有向圖”,由結(jié)點(diǎn)和?。ㄒ?/p>
稱“邊”)所組成。其中,結(jié)點(diǎn)表示各種事實(shí)、概念、屬性與學(xué)問(wèn)實(shí)體等,
而弧表示它們之間的相互關(guān)系。一般,我們將關(guān)系的說(shuō)明算作指示器或指
針。
⑹.過(guò)程表示
它是通過(guò)函數(shù)符作用于某個(gè)狀態(tài),以產(chǎn)生出新?tīng)顟B(tài),以致以初始狀態(tài)變換
至目標(biāo)狀態(tài),即我們所須要的解答。
腳本表示
一個(gè)腳本其實(shí)就是一個(gè)具有特地結(jié)構(gòu)的框架,它象一個(gè)電影劇本一樣,一
場(chǎng)一場(chǎng)地表示一些特定的事務(wù)序列。
面對(duì)對(duì)象的學(xué)問(wèn)表示
8.推理的分類狀況?
充分置信推理(或稱演繹推理)、主觀的不充分置信推理(或稱歸納推理)、
不精確推理(也可認(rèn)為是一種不充分置信推理)和非單調(diào)推理等。
9.廣度優(yōu)先和深度優(yōu)先的搜尋方法?
廣度優(yōu)先算法:
①建一個(gè)空的OPEN表和CLOSE表;
②把初始狀態(tài)s并入OPEN表中,若S是一個(gè)目標(biāo)狀態(tài),則求得一
個(gè)解答,否則接著向前搜尋;
③若OPEN表為空,則沒(méi)有解,搜尋失敗;否則接著進(jìn)行;
④把OPEN表中的第一個(gè)狀態(tài)n(處于最前端)移入CLOSE表中;
⑤按某種原則,選擇一條恰當(dāng)?shù)囊?guī)則作用于n,如不產(chǎn)生新的后繼
狀態(tài),則轉(zhuǎn)③,否則轉(zhuǎn)⑥;
⑥把由n產(chǎn)生的全部新后繼并入OPEN表的最末端并加上指向n的
指針;
⑦若n的任何一個(gè)后繼狀態(tài)是目標(biāo)狀態(tài),則搜尋勝利,算法運(yùn)行終
止;否則轉(zhuǎn)③。
這里狀態(tài)即為結(jié)點(diǎn),結(jié)點(diǎn)間的連線稱弧,弧上的箭頭指明只允
許單向前進(jìn)。
深度優(yōu)先算法:
①建立空的OPEN表和CLOSE表;
②將起始點(diǎn)S并入OPEN表中,若S為目標(biāo)結(jié)點(diǎn),則得到一個(gè)解答,
否則,接著向前搜尋;
③若OPEN為空,則搜尋失敗,否則接著進(jìn)行;
④把OPEN中的第一個(gè)結(jié)點(diǎn)n(最初是S)從OPEN中移至CLOSE
表;
⑤如n的深度等于給定的深度界限或葉結(jié)點(diǎn),則轉(zhuǎn)③,否則轉(zhuǎn)⑥;
⑥按某種原則選擇可適用規(guī)則作用于n,則產(chǎn)生新的后裔結(jié)點(diǎn),并
將其全部并入OPEN表
的最前端,若無(wú)后裔,則轉(zhuǎn)③,否則轉(zhuǎn)⑦;
⑦若后裔中有任一個(gè)為目標(biāo)結(jié)點(diǎn),則求得一個(gè)解,搜尋勝利,否
則轉(zhuǎn)③。
10.機(jī)器感知有哪幾途經(jīng)?
機(jī)器感知是通過(guò)機(jī)器視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等,干脆感知外部世界,輸入自然
信息,獲得感性和理性學(xué)問(wèn)。其中主要是機(jī)器視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。而視覺(jué)又是最
主要的。
專家系統(tǒng)的好處:
①即使沒(méi)有機(jī)會(huì)與專家干脆接觸的人,通過(guò)計(jì)算機(jī)也能得到接近
于專家的詢問(wèn)。
②成為專家自己進(jìn)行推斷有關(guān)問(wèn)題時(shí)的協(xié)助工具。
③因?yàn)槭占藢<业膶W(xué)問(wèn),所以可防止學(xué)問(wèn)的散失,簡(jiǎn)潔進(jìn)行學(xué)
問(wèn)的繼承。
專家系統(tǒng)受人歡迎主要有兩點(diǎn):
①隨叫隨到。
②便利運(yùn)用。
這兩個(gè)結(jié)構(gòu),看起來(lái)相像,但在最本質(zhì)的地方有很大的區(qū)分,那就是專家
系統(tǒng)有利用學(xué)問(wèn)庫(kù)中的學(xué)問(wèn)進(jìn)行推理的推理機(jī)構(gòu),而數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)不具有這
種推理機(jī)構(gòu)。(當(dāng)然另外專家系統(tǒng)具有學(xué)習(xí)功能)軟件存在功能、質(zhì)量和
生產(chǎn)率三大問(wèn)題。
功能要有躍進(jìn)要靠發(fā)展人工智能;
質(zhì)量要有保證要靠發(fā)展軟件理論;
生產(chǎn)率要提高要靠發(fā)展軟件工程。
專家系統(tǒng)在執(zhí)行與推理過(guò)程中用以存放中間結(jié)果或論據(jù)等的工作存儲(chǔ)器。
探討學(xué)問(wèn)表示、學(xué)問(wèn)庫(kù)、智能塔的結(jié)構(gòu)。
廣東省信息技術(shù)等級(jí)考試試題
人工智能初步
考試時(shí)間:9。分鐘滿分:10。分
說(shuō)明:.本卷分為第一卷和其次卷兩部分,共8頁(yè)。第一卷為客觀題,含單
項(xiàng)選擇題和推斷題,單項(xiàng)選擇題4。小題,每小題1.5分,共6。分;推
斷題1。題,每小題1分,共10分;其次卷2頁(yè)為主觀題,共3。分,
全卷共1。。分,考試時(shí)間90分鐘。
一、單選題:
1:人類智能的特性表現(xiàn)在4個(gè)方面。
A:聰慧、敏捷、學(xué)習(xí)、運(yùn)用。
B:能感知客觀世界的信息、能對(duì)通過(guò)思維對(duì)獲得的學(xué)問(wèn)進(jìn)行加工處理、
能通過(guò)學(xué)習(xí)積累學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)才能和適應(yīng)環(huán)境改變、能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
傳遞信息。
C:感覺(jué)、適應(yīng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。
D:能捕獲外界環(huán)境信息、能夠利用利用外界的有利因素、能夠傳遞外界
信息、能夠綜合外界信息進(jìn)行創(chuàng)新思維。
2:人工智能的目的是讓機(jī)器能夠,以實(shí)現(xiàn)某些腦力勞動(dòng)的機(jī)械化。
A:具有智能B:和人一樣工作
C:完全代替人的大腦D:模擬、延長(zhǎng)和擴(kuò)展人的智能
3:下列關(guān)于人工智能的敘述不正確的有:。
A:人工智能技術(shù)它與其他科學(xué)技術(shù)相結(jié)合極大地提高了應(yīng)用技術(shù)的智能
化水平。
B:人工智能是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)。
C:因?yàn)槿斯ぶ悄艿南到y(tǒng)探討是從上世紀(jì)五十年頭才起先的,特別新,所
以特別重要。
D:人工智能有力地促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。
4:人工智能探討的一項(xiàng)基本內(nèi)容是機(jī)器感知。以下列舉中的不屬于機(jī)器
感知的領(lǐng)域。
A:使機(jī)器具有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等感知實(shí)力。
B:讓機(jī)器具有理解文字的實(shí)力。
C:使機(jī)器具有能夠獲得新學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)新技巧的實(shí)力。
D:使機(jī)器具有聽(tīng)懂人類語(yǔ)言的實(shí)力
5:自然語(yǔ)言理解是人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域,下面列舉中的不是它要實(shí)
現(xiàn)的目標(biāo)。
A:理解別人講的話。B:對(duì)自然語(yǔ)言表示的信息進(jìn)行分析概括或編輯。
C:觀賞音樂(lè)。D:機(jī)器翻譯。
6:為了解決如何模擬人類的感性思維,例如視覺(jué)理解、直覺(jué)思維、悟性
等,探討者找到一個(gè)重要的信息處理的機(jī)制是:。
A:專家系統(tǒng)B:人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C:模式識(shí)別D:智能代理
7:假如把學(xué)問(wèn)依據(jù)作用來(lái)分類,下述不在分類的范圍內(nèi)。
A:用限制策略表示的學(xué)問(wèn),即限制性學(xué)問(wèn)。
B:可以通過(guò)文字、語(yǔ)言、圖形、聲音等形式編碼記錄和傳播的學(xué)問(wèn),即
顯性學(xué)問(wèn)。
C:用供應(yīng)有關(guān)狀態(tài)改變、問(wèn)題求解過(guò)程的操作、演算和行動(dòng)的學(xué)問(wèn),即
過(guò)程性學(xué)問(wèn)。
D:用供應(yīng)概念和事實(shí)使人們知道是什么的學(xué)問(wèn),即陳述性。
8:下述不是學(xué)問(wèn)的特征。
A:困難性和明確性B:進(jìn)化和相對(duì)性
C:客觀性和依附性D:可重用性和共享性
9:下述不是人工智能中常用的學(xué)問(wèn)格式化表示方法。
A:框架表示法B:狀態(tài)空間表示法
C:語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)表示法D:形象描寫(xiě)表示法
10:關(guān)于“與/或”圖表示法的敘述中,正確的是:。
A:“與/或”圖就是用“AND”和“OR”連續(xù)各個(gè)部分的圖形,用來(lái)描
述各部分的因果關(guān)系。
B:“與/或”圖就是用“AND”和“OR”連續(xù)各個(gè)部分的圖形,用來(lái)描
述各部分之間的不確定關(guān)系。
C:“與/或”圖就是用“與”節(jié)點(diǎn)和“或”節(jié)點(diǎn)組合起來(lái)的樹(shù)形圖,用來(lái)
描述某類問(wèn)題的層次關(guān)系。
D:“與/或”圖就是用“與”節(jié)點(diǎn)和“或”節(jié)點(diǎn)組合起來(lái)的樹(shù)形圖,用來(lái)
描述某類問(wèn)題的求解過(guò)程。
11:構(gòu)成狀態(tài)空間的4個(gè)要素是:。
A:起先狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)、規(guī)則和操作
B:初始狀態(tài)、中間狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和操作
C:空間、狀態(tài)、規(guī)則和操作
D:起先狀態(tài)、中間狀態(tài)、結(jié)束狀態(tài)和其他狀態(tài)
12:關(guān)于“與/或”圖表示學(xué)問(wèn)的敘述,錯(cuò)誤的有。
A:用“與/或”圖表示學(xué)問(wèn)便利運(yùn)用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言表達(dá),也便于計(jì)算機(jī)存
儲(chǔ)處理。
B:“與/或”圖表示學(xué)問(wèn)時(shí)確定同時(shí)有“與節(jié)點(diǎn)”和“或節(jié)點(diǎn)”。
C:“與/或”圖能便利地表示陳述性學(xué)問(wèn)和過(guò)程性學(xué)問(wèn)。
D:能用“與/或”圖表示的學(xué)問(wèn)不相宜用其他方法表示。
13:下列不是學(xué)問(wèn)表示法的是。
A:計(jì)算機(jī)表示法B:“與/或”圖表示法
C:狀態(tài)空間表示法D:產(chǎn)生式規(guī)則表示法
14:一般來(lái)講,下列語(yǔ)言屬于人工智能語(yǔ)言的是。
A:VBB:PascalC:LogoD:Prolog
15:Prolog語(yǔ)言的三種基本語(yǔ)句是:。
A:依次、循環(huán)、分支B:陳述、詢問(wèn)、感嘆
C:事實(shí)、規(guī)則、詢問(wèn)D:確定、疑問(wèn)、感嘆
16:匹配是將兩個(gè)學(xué)問(wèn)模式進(jìn)行比較。
A:相同性B:一樣性C:可比性D:同類性
17:下列程序的運(yùn)行結(jié)果是。
A:ellenB:johnC:ericD:ellen>john>eric
predicates
likes(symbol,symbol)
clauses
likes(ellen,reading).
likes(john,computers).
likes(john,swimming).
likes(leonard,badminton).
likes(eric,swimming).
likes(eric,reading).
goal
likes(Person,reading),likes(Person,swimming).
18:下列Prolog程序的運(yùn)行結(jié)果是:。
A:xiaohuaB:xiaomingC:xiaofangDpingpong
predicates
likes(symbol,symbol)
friend(symbol,symbol)
clauses
likes(xiaofang,swimming).
likes(xiaoming,pingpong).
friend(X,xiaohua):-likes(X,pingpong).
goal
friend(X,xiaohua).
19:下列程序的運(yùn)行結(jié)果是。
A:bill
tammy
sue
B:tammy
joe
sue
C:bill
sue
joe
D:bill
joe
tammy
predicates
male(symbol)
female(symbol)
parent(symbol,symbol)
clauses
male(bill).
male(joe).
female(sue).
female(tammy).
parent(bill,joe).
parent(sue,joe).
parent(joe,tammy).
goal
parent(Parent,_).
20:專家系統(tǒng)是一個(gè)困難的智能軟件,它處理的對(duì)象是用符號(hào)表示的學(xué)問(wèn),
處理的過(guò)程是
的過(guò)程。
A:思維B:思索C:推理D:遞推
21:進(jìn)行專家系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)通常采納的方法是。
A:逐步求精B:試驗(yàn)法C:原型法D:遞推法
22:在專家系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中運(yùn)用的專家系統(tǒng)工具一般分為專家系統(tǒng)
的和通用專家系統(tǒng)工具兩類。
A:模型工具B:外殼C:學(xué)問(wèn)庫(kù)工具D:專用工具
23:專家系統(tǒng)是以為基礎(chǔ),以推理為核心的系統(tǒng)。
A:專家B:軟件C:學(xué)問(wèn)D:解決問(wèn)題
24:是專家系統(tǒng)的重要特征之一。
A:具有某個(gè)專家的閱歷B:能模擬人類解決問(wèn)題
C:看上去像一個(gè)專家D:能解決困難的問(wèn)題
25:一般的專家系統(tǒng)都包括個(gè)部分。
A:4B:2C:8D:6
26:人類專家學(xué)問(wèn)通常包括兩大類:。
A:理科學(xué)問(wèn)和文科學(xué)問(wèn)B:書(shū)本學(xué)問(wèn)和閱歷學(xué)問(wèn)
C:基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和專業(yè)學(xué)問(wèn)D:理論學(xué)問(wèn)和操作學(xué)問(wèn)
27:確定性學(xué)問(wèn)是指學(xué)問(wèn)。
A:可以精確表示的B:正確的
C:在高校中學(xué)到的學(xué)問(wèn)D:能夠解決問(wèn)題的
28:下列關(guān)于不確定性學(xué)問(wèn)描述錯(cuò)誤的是。
A:不確定性學(xué)問(wèn)是不行以精確表示的
B:專家學(xué)問(wèn)通常屬于不確定性學(xué)問(wèn)
C:不確定性學(xué)問(wèn)是經(jīng)過(guò)處理過(guò)的學(xué)問(wèn)
D:不確定性學(xué)問(wèn)的事實(shí)與結(jié)論的關(guān)系不是簡(jiǎn)潔的“是”或“不是”。
29:學(xué)問(wèn)獲得的目的是將人類專家的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)換為專家系統(tǒng)學(xué)問(wèn)庫(kù)中的學(xué)
問(wèn),學(xué)問(wèn)獲得的方法通常有種。
A:2B:3C:4D:5
30:專家系統(tǒng)的推理機(jī)的最基本的方式是。
A:干脆推理和間接推理B:正向推理和反向推理
C:邏輯推理和非邏輯推理D:精確推理和模糊推理
31:專家系統(tǒng)的正向推理是以作為動(dòng)身點(diǎn),依據(jù)確定的策略,應(yīng)用學(xué)問(wèn)
庫(kù)中的學(xué)問(wèn),推斷出結(jié)論的過(guò)程。
A:須要解決的問(wèn)題B:已知事實(shí)
C:證明結(jié)論D:表示目標(biāo)的謂詞或命題
32:下列關(guān)于不精確推理過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是。
A:不精確推理過(guò)程是從不確定的事實(shí)動(dòng)身
B:不精確推理過(guò)程最終能夠推出確定的結(jié)論
C:不精確推理過(guò)程是運(yùn)用不確定的學(xué)問(wèn)
D:不精確推理過(guò)程最終推出不確定性的結(jié)論
33:下列不屬于專家系統(tǒng)的說(shuō)明功能的主要作用是。
A:對(duì)用戶說(shuō)明為什么得到這個(gè)結(jié)論B:對(duì)用戶說(shuō)明如何得到這個(gè)結(jié)論
C:提高專家系統(tǒng)的信任程度D:對(duì)用戶說(shuō)明專家系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)
34:在重排九宮問(wèn)題的狀態(tài)樹(shù)中(如下圖),以下選項(xiàng)中全是分支節(jié)點(diǎn)的
是。
A:B2、C2、D2、E2B:B4、C2、D3、D8
C:B3>C5>D7>E7D:C6>DI、E5>E14
35:在重排九宮問(wèn)題中,啟發(fā)函數(shù)H(x)+D(x)中的D(x)表示。
A:節(jié)點(diǎn)x與目標(biāo)狀態(tài)位置不同的棋子個(gè)數(shù)B:節(jié)點(diǎn)x與目標(biāo)狀態(tài)位置相
同的棋子個(gè)數(shù)
C:節(jié)點(diǎn)x的子節(jié)點(diǎn)數(shù)D:節(jié)點(diǎn)x所在的層數(shù)
36:有一個(gè)農(nóng)夫帶一匹狼、一只羊和一棵白菜過(guò)河(從河的北岸到南岸)。
假如沒(méi)有農(nóng)夫看管,則狼要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,只夠農(nóng)夫帶
一樣?xùn)|西過(guò)河。用。和1表示狼、羊、白菜分別運(yùn)到南岸的狀態(tài),。表示
不在南岸,1表示在南岸,(如:1。。表示只有狼運(yùn)到南岸)。初始時(shí),南
岸狀態(tài)為。。。,表示狼、羊、白菜都沒(méi)運(yùn)到南岸,最終狀態(tài)為111,表示
狼、羊、白菜都運(yùn)到了南岸。用狀態(tài)空間為農(nóng)夫找出過(guò)河方法,以下狼、
羊、白菜在南岸出現(xiàn)的序列可能是。
A:000-010-100-101-111B:000-010-001-101-111
C:000-100-110-111D:000-001-011-111
37:下圖是一個(gè)迷宮,SO是入口,Sg是出口,把入口作為初始節(jié)點(diǎn),出
口作為目標(biāo)節(jié)點(diǎn),通道作為分支,畫(huà)出從入口S。動(dòng)身,找尋出口Sg的
狀態(tài)樹(shù)。依據(jù)深度優(yōu)先搜尋方法搜尋的路徑是。
A:s0-s4-s5-s6-s9-sgB:s0-s4-sl-s2-s3-s6-s9-sg
C:s0-s4-sl-s2-s3-s5-s6-s8-s9-sgD:s0-s4-s7-s5-s6-s9-sg
39:人工智能的發(fā)展歷程可以劃分為。
A:誕生期和成長(zhǎng)期B:形成期和發(fā)展期
C:初期和中期D:初級(jí)階段和高級(jí)階段
40:我國(guó)學(xué)者吳文俊院士在人工智能的領(lǐng)域作出了貢獻(xiàn)。
A:機(jī)器證明B:模式識(shí)別C:人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D:智能代理
二、推斷題(每題2分共2。分)
1、廣度優(yōu)先搜尋方法的原理是:從樹(shù)的根節(jié)點(diǎn)起先,在樹(shù)中一層一層的
查找,當(dāng)找到目標(biāo)節(jié)點(diǎn)時(shí),搜尋結(jié)束()。
2、人工智能的一個(gè)重要分支是PatternRecognition,中文名稱是模式
識(shí)別。它主要探討視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的識(shí)別()。
3、人工智能探討的先驅(qū)者認(rèn)為人的智能主要表現(xiàn)在人能學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和運(yùn)用
學(xué)問(wèn)上,學(xué)問(wèn)是智能的基礎(chǔ)。于是學(xué)者們把特地的學(xué)問(wèn)集、規(guī)則集和附加
過(guò)程組成學(xué)問(wèn)庫(kù),開(kāi)發(fā)出很多專家系統(tǒng)(英文縮寫(xiě)為ES),在領(lǐng)域獲得勝
利()。
4、學(xué)問(wèn)的框架表示法中,一個(gè)框架由若干個(gè)稱為“槽”的結(jié)構(gòu)組成,而
每一個(gè)這樣的結(jié)構(gòu)又可擁有若干個(gè)側(cè)面()o
5、在學(xué)問(wèn)的規(guī)則表示法中,產(chǎn)生式的基本形式是P<->Q()o
6、人工智能語(yǔ)言只有Prolog語(yǔ)言()。
7、學(xué)問(wèn)獲得的方法有手動(dòng)獲得學(xué)問(wèn)、自動(dòng)獲得學(xué)問(wèn)這兩種方法()。
8、反向推理是以已知事實(shí)作為動(dòng)身點(diǎn),依據(jù)確定的策略,運(yùn)用學(xué)問(wèn)庫(kù)中
的學(xué)問(wèn),推斷出結(jié)論的過(guò)程()。
9、學(xué)問(wèn)工程屬于人工智能科學(xué)的范疇()。
10、框架表示法是馬文?明斯基首創(chuàng)()。
三、簡(jiǎn)答題:(每題5分共2。分)
1:為什么機(jī)機(jī)器人會(huì)踢足球?試分析機(jī)器人要會(huì)踢足球必需具有哪些實(shí)
力。
2:把下學(xué)問(wèn)用格式化的形式表示,并且用Prolog語(yǔ)言表示這些學(xué)問(wèn)。
“學(xué)校有4個(gè)活動(dòng)社團(tuán):舞蹈隊(duì)、戲劇社、體操隊(duì)和義工團(tuán)。曹毅參與了
戲劇社,劉中參與了義工團(tuán),張萍參與了體操隊(duì),義工團(tuán)的人都是張萍的
摯友?!?/p>
四、操作題:(每題1。分共2。分)
1:在Prolog中編程實(shí)現(xiàn),N的階乘。
2:利用專家系統(tǒng)試驗(yàn)外殼,依據(jù)下面的規(guī)則,建立一個(gè)簡(jiǎn)潔的專家系統(tǒng)。
規(guī)則1:假如無(wú)動(dòng)力源,則是人力車
規(guī)則2:假如有動(dòng)力源,是動(dòng)力車
規(guī)則3:假如是動(dòng)力車,動(dòng)力源是汽油,則是摩托車
規(guī)則4:假如是動(dòng)力車,動(dòng)力源是電,則是電動(dòng)車
規(guī)則5:假如是人力車,則是自行車
考試模擬題參考答案
一、選擇題
1、B2、D3、C4、C5、C6、B7、B8、A9、D10>D
11、B12、D13>A14>D15、C16、B17、C18>B19、C20、
C
21、C22、B23、C24、B25、D2
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