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正比例函數(shù)和反比例函數(shù)(一)——函數(shù)的意義函數(shù)的介紹所謂函數(shù),英文為function。最早由大數(shù)學(xué)家Euler引入。Function中文解釋是指“功能”的意思。一個(gè)函數(shù)就是指執(zhí)行一項(xiàng)功能的意思。在數(shù)學(xué)中,函數(shù)都是對(duì)數(shù)或者和數(shù)學(xué)相關(guān)的對(duì)象進(jìn)行的操作。當(dāng)然,現(xiàn)在初中數(shù)學(xué)范疇中的函數(shù)都是在未知數(shù)x與y之間執(zhí)行某些功能的操作。函數(shù)的概念在一個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x與y,其中每一個(gè)自變量x在它的取值范圍內(nèi),根據(jù)某個(gè)對(duì)應(yīng)法則,有且僅有唯一確定的應(yīng)變量y與之對(duì)應(yīng)。那么我們就稱y是關(guān)于x的函數(shù)。記作:y=f(x)上式中,x為自變量,y為應(yīng)變量。而f表示一種對(duì)應(yīng)法則。一般用字母D表示函數(shù)的定義域的大小。函數(shù)的組成在上述的定義中,有幾個(gè)關(guān)鍵字值得我們?nèi)ミM(jìn)行深入思考,分別是什么呢?變量(包括自變量和應(yīng)變量)自變量的取值范圍——定義域某種對(duì)應(yīng)法則有且僅有唯一確定的應(yīng)變量與之對(duì)應(yīng)這樣,我們就把上式簡(jiǎn)記為:
x的取值范圍為D。函數(shù)的辨別1、判斷下列對(duì)應(yīng)是否為函數(shù)。為什么?(1)y為x的平方(2)y為x的平方根(3)y為比x大的數(shù)函數(shù)的辨別2、如圖,下列對(duì)應(yīng)中,哪個(gè)是函數(shù)函數(shù)舉例我們一點(diǎn)一點(diǎn)地來加以理解。函數(shù)y=f(x)中,f(x)中,f的含義是一個(gè)表達(dá)式。括號(hào)中的x,表示表達(dá)式中的變量就是x。那么,類似地,如果,我們要計(jì)算f(1),f(2)……,只需要將上式中用x=1和x=2分別對(duì)函數(shù)進(jìn)行代換即可。例題1如果函數(shù):試求:(1)f(1)(2)f(3)例題1如果函數(shù):試求:例題2如果函數(shù):f(x)=x2-1,試求:(1)x取什么數(shù)的時(shí)候,f(2)=2(2)計(jì)算f(2x-1)*例題3如果函數(shù):f(x-1)=x2-1,試求:(1)f(2)(2)f(x)*例題4如果函數(shù):試求:f(x)的解析式例題5如果,f(x)=2x-1,試求:f(f(x))和f(f(x))例題6如果,f(x)=ax+b,其中a和b是兩個(gè)常數(shù)。(1)f(f(x))=4x-3,試求f(x)的表達(dá)式;(2)f(f(f(x)))=8x+7,求f(x)的表達(dá)式。結(jié)語(yǔ)通過這些例子,相信同學(xué)們對(duì)于函數(shù)有了一些新的理解。正比例函數(shù)和反比例函數(shù)本身并不復(fù)雜,但是在學(xué)習(xí)之初,如果就能夠打下函數(shù)概念的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的話,將來一定能夠獲得更大的成功。課后作業(yè)1.設(shè)f(x)是R上的奇函數(shù)
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