2024年講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿樣本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿樣本中國(guó)被譽(yù)為"禮儀之邦"，禮待他人是中華文化的精髓。身為中學(xué)生，我們有責(zé)任提升自身素養(yǎng)，成為更優(yōu)秀的文明使者。文明的體現(xiàn)何在？它體現(xiàn)在相遇時(shí)的和煦微笑，體現(xiàn)在與人交往時(shí)的寬容與尊重，體現(xiàn)在遇見(jiàn)師長(zhǎng)時(shí)的恭敬問(wèn)候，體現(xiàn)在不慎碰撞他人時(shí)的誠(chéng)摯道歉，體現(xiàn)在主動(dòng)將垃圾歸位的自覺(jué)行為。文明，就蘊(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)微之處。作為文明人，應(yīng)具備基本的禮貌。在校園內(nèi)遇見(jiàn)教師，應(yīng)主動(dòng)致以問(wèn)候，而非低頭匆匆避開(kāi)。作為文明人，應(yīng)使用得體的語(yǔ)言。避免污言穢語(yǔ)，保持語(yǔ)言的純潔性，以維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)，避免被他人視為缺乏教養(yǎng)。作為文明人，應(yīng)尊重他人。例如，當(dāng)同學(xué)發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)保持安靜，傾聽(tīng)他人的聲音，這是對(duì)他人的尊重，也是激發(fā)思維火花的方式。作為文明人，應(yīng)以和平方式處理沖突。與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，應(yīng)以理智和寬容對(duì)待，避免暴力行為，這既能減少不必要的批評(píng)，也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，何樂(lè)而不為？作為文明人，應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在公交車上主動(dòng)為需要的人讓座，見(jiàn)到垃圾隨手投入垃圾桶，公共場(chǎng)所保持安靜，大課間時(shí)避免奔跑和危險(xiǎn)游戲，這些都是文明行為的體現(xiàn)。一個(gè)行為塑造一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)習(xí)慣鑄就一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，播撒文明的種子，最終我們將在文明禮儀的領(lǐng)域收獲豐富的果實(shí)。2024年講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿樣本（二）尊貴的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！當(dāng)你們步入明亮的教學(xué)樓，走在光潔的地板上，是否憶起那些默默擦拭的同學(xué)們的辛勤？在操場(chǎng)與朋友們盡情嬉戲時(shí)，是否意識(shí)到我們所擁有的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境值得珍視？漫步在干凈整潔的校園中，是否感受到那些維護(hù)環(huán)境的工作人員的付出？我們深知生活之美，但更應(yīng)理解，我們的校園應(yīng)當(dāng)是純潔且文明的。在這如詩(shī)如畫的校園里，同學(xué)們，你們?nèi)绾文軐?duì)四處飄散的果皮紙屑視而不見(jiàn)，而不伸出援助之手？如何能容忍在潔白的墻面上留下串串足跡，還發(fā)出得意的笑聲？又如何能在同窗面前上演暴力的場(chǎng)景，忽視了師長(zhǎng)眼中的憂慮？同學(xué)們，美麗的校園需要每個(gè)人的呵護(hù)，更需要你們展現(xiàn)出文明的舉止。目前，我們校園內(nèi)存在以下不文明行為：1.有些同學(xué)在最后一節(jié)體育課后，將紙屑、空瓶和籃球遺留在操場(chǎng)。2.下課時(shí)，走廊上常有同學(xué)們追逐嬉戲的現(xiàn)象。3.高樓層的個(gè)別同學(xué)有高空拋擲紙屑和水瓶的行為。4.部分高段的男同學(xué)對(duì)公共設(shè)施造成破壞。5.放學(xué)排隊(duì)時(shí)，有些同學(xué)大聲喧嘩。同學(xué)們，文明如同和煦的風(fēng)，能吹拂每一位學(xué)子的心田；文明如同綻放的花，能裝點(diǎn)我們的校園更加美麗。讓我們互相監(jiān)督，互相提醒，共同抵制上述五種不文明行為，