2024年綜合實(shí)踐活動心得體會（三篇）

第2頁共2頁2024年綜合實(shí)踐活動心得體會一、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的中心地位本學(xué)期，我遵循教研組和學(xué)校課題組的規(guī)劃，確保研究、交流和記錄的有序進(jìn)行。在確立活動子課題后，從方案設(shè)計(jì)到活動執(zhí)行，再到總結(jié)、交流與評價，我都致力于讓學(xué)生自我驅(qū)動學(xué)習(xí)和活動，同時，我以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)輔助學(xué)生。二、強(qiáng)化教師的指導(dǎo)效能綜合實(shí)踐活動中的教師角色更傾向于導(dǎo)師，以學(xué)生活動為核心，教師始終在指導(dǎo)地位。此類課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐而非教師的教授。因此，本學(xué)期我實(shí)施了“導(dǎo)師制”，要求教師對一個或多個小組進(jìn)行個別指導(dǎo)，以建立有效的指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系。三、重視學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作相較于學(xué)科教學(xué)，綜合實(shí)踐更注重學(xué)生的探索和協(xié)作。我深感樂于合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展至關(guān)重要。因此，我著重指導(dǎo)學(xué)生在小組活動中如何發(fā)揮個體價值，如何與同伴協(xié)作探究。本學(xué)期，學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中提升了能力，拓寬了知識，對課程展現(xiàn)出濃厚的興趣。教師也以飽滿的熱情激發(fā)學(xué)生積極參與合作與研究?？偨Y(jié)來說，作為實(shí)踐性的課程，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動的核心，他們的實(shí)踐是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主要途徑。在活動中，學(xué)生是主體，綜合實(shí)踐是他們自我發(fā)展的重要平臺。2024年綜合實(shí)踐活動心得體會（二）一年一度的綜合實(shí)踐課程再度啟動，我們在周一早晨乘坐校車抵達(dá)了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)踐基地。由于這是第二次參與此類活動，學(xué)生們對環(huán)境的興奮感已不如初次。簡短的開營儀式后，我們返回宿舍，學(xué)生們自發(fā)形成親密的小團(tuán)體，這情景不禁讓我回憶起在師范學(xué)校的日子，那時的我們同樣純真無邪、充滿活力，然而過去的時光只能留在記憶中，無法再找回。本次的綜合實(shí)踐課程引入了幾項(xiàng)新的學(xué)習(xí)模塊，旨在讓學(xué)生獲取課本之外的寶貴知識。課程包括科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培和內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生們每天都能有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，如準(zhǔn)時排隊(duì)上課、返回宿舍、打掃衛(wèi)生、有序前往食堂用餐，放學(xué)后在操場集合跑步，晚上則在大廳安靜地進(jìn)行晚自習(xí)。這些日?；顒幼屛疑罡行牢浚⒆觽冋娴某墒炝?，我越來越欣賞他們的成長。盡管生活條件艱苦，宿舍的溫度較低，但沒有一個孩子抱怨或要求回家，他們都展現(xiàn)出堅(jiān)韌的決心。然而，呂福星在周二晚上8點(diǎn)查寢時被發(fā)現(xiàn)高燒，由其父親接走。周三晚上，劉震出現(xiàn)不適，盡管他堅(jiān)決表示要繼續(xù)堅(jiān)持，但在11:30病情仍未緩解，最終由母親接走。今天是周四，晚上我們安排學(xué)生在大廳撰寫參加實(shí)踐活動的心得體會。我逐一閱讀了所有學(xué)生的作品，他們的感受各不相同，都真實(shí)地表達(dá)了內(nèi)心的想法。有的學(xué)生認(rèn)為收獲頗豐，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往，有的學(xué)生則通過此次活動深刻體會到了父母的辛勞和老師的關(guān)懷。當(dāng)然，也有學(xué)生表示不愿再來，他們覺得飲食條件不佳，睡眠環(huán)境不舒適。看著這些孩子們的心得，我也情不自禁地想分享一下自己的感受。雖然內(nèi)心有一萬個不情愿，更傾向于在學(xué)校里專注于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但轉(zhuǎn)念一想，這次的實(shí)踐活動無疑是正確的選擇。盡管條件艱苦，需要在學(xué)生身上花費(fèi)更多的心力，甚至要麻煩他人照顧自己的孩子，但這將構(gòu)成學(xué)生們?nèi)松须y忘的回憶！2024年綜合實(shí)踐活動心得體會（三）一學(xué)期來，我和孩子們在綜合實(shí)踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長著，下面也讓我進(jìn)行一番回顧和總結(jié)：一、活動情況(一)七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實(shí)踐活動，通過采訪、調(diào)查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報(bào)等活動，讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。(二)母親節(jié)那天，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機(jī)，開展了以“母愛無疆—感恩父母”為主題的全校型綜合實(shí)踐活動，通過走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報(bào)演出等五個階段的活動。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會付出，還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識、動手動腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高。更使學(xué)生認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動課是一門讓他們通過自主實(shí)踐獲得知識的學(xué)科，是一個可以讓他們自由發(fā)揚(yáng)個性，展示才華、鍛煉能力的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合實(shí)踐活動課，一說到要上綜合實(shí)踐課，大家都樂了，這些都讓我感到欣慰。二、點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷地成長著，下面是我這學(xué)期來認(rèn)為比較有成效的幾點(diǎn)做法：1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標(biāo)，沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目標(biāo)，這樣導(dǎo)致老師上課時目標(biāo)不夠明確，上課內(nèi)容較零散，沒有突破重難點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)這個問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行更具體的備課，對每節(jié)課的活動目標(biāo)、學(xué)生主要活動、教師指導(dǎo)要點(diǎn)等方面進(jìn)行認(rèn)真的考慮，并書寫在筆記本上，也因?yàn)槲疫@樣做所以覺得現(xiàn)在每節(jié)課上起來更順手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。2、以前我常常有個困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動情況，這學(xué)期來我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動情況，那么就有利于我們在上課時有針對性地進(jìn)行點(diǎn)評、指導(dǎo)?；仡欉@一學(xué)期來的綜合實(shí)踐活動課教學(xué)，有喜有憂，是忙碌而又充實(shí)的，今后，我將揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：1、加強(qiáng)理論引領(lǐng)，向?qū)＜艺埥蹋蛏磉叺膬?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和實(shí)踐，多反思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動，不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力，讓學(xué)生