部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(一套)

部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷（一套）（時(shí)間：90滿(mǎn)分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)quántóushènzhìshuǎikāichuídǎjìngránwánqiángyījīntáotuōtuōdìrěnù二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“﹏﹏”。芥菜（jièjèi）芹菜（qíngqín）紅薯（qǔshǔ）芋頭（yùyú）韭菜（jiǔfēi）青蒜（shuànsuàn）三、比一比，組詞語(yǔ)。撤（_________）鍋（_________）桃（_________）練（_________）撒（_________）媧（_________）逃（_________）揀（_________）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（______）天（______）地（______）（______）不平（______）歌（______）舞（______）云（______）霧（______）機(jī)（______）算三（______）六（______）1．他就算再（___________）也料不到明天會(huì)下大雨。2．孫悟空有（___________）的本領(lǐng)，真令人羨慕。3．盤(pán)古（_________），用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。五、選詞填空。隱蔽隱藏隱瞞（1）犯了錯(cuò)誤我們要勇于承認(rèn)，絕不（________）（2）別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的（_________）所藏身。（4）青草叢中（_________）著一條傾斜的隧道不是……而是……既……也……不光……還……（4）蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（_______）由于它的住宅。（5）他（_______）不能動(dòng)彈，（_______）不能睡覺(jué)。（6）蝙蝠夜里飛行，靠的（_______）眼睛，（________）用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。六、縮寫(xiě)句子。1.父親難過(guò)地落下辛酸的眼淚。_________________________________2.各種顏色的喇叭花像一匹美麗的花布。_________________________________3.駱駝是沙漠里重要的交通工具。_________________________________4.公園的花叢中千百只蝴蝶在空中飛舞。_________________________________七、我能按課文內(nèi)容、課外積累填空。1.正如蘇軾的詩(shī)句“________________，________________”所說(shuō)，很多時(shí)候，我們看不清事情真相，是因?yàn)槲覀冎蒙砥渲械木壒省?.正如《禮記》中所說(shuō)“博______，審______，慎______，明辨之，篤______。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要廣博地學(xué)，審慎的求問(wèn)，慎重的思考，明白的分辨，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)行。3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家__________。八、快樂(lè)閱讀。觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)_______________，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是_______________，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸_______________，變粗，_____________。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同______________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1．將選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2．根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）________：形容水天共融的景象。（2）________：指水勢(shì)壯闊的樣子3．由“從遠(yuǎn)處傳來(lái)”可以看出作者是按_____________的順序觀察浪潮的；由“往東望去”可以看出，大潮是從_____________（方向）來(lái)的，由“悶雷滾動(dòng)”和“一條白線”可以看出，作者主要是從____________和___________兩個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)大潮的。4．理解下面句子。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。這句話(huà)運(yùn)用_______的修辭手法，把___________比作_________，突出了錢(qián)塘江大潮__________的氣勢(shì)。5．讀了文段請(qǐng)你發(fā)揮想象，用自己的話(huà)描述一下錢(qián)塘江大潮的畫(huà)面。____________________________________________________九、寫(xiě)作天地。未來(lái)是神秘的，未來(lái)也是令人憧憬的，請(qǐng)你以“未來(lái)的______”為題，展開(kāi)想像，寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么新鮮的東西，會(huì)發(fā)生什么令人意想不到的事情呢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、拳頭甚至甩開(kāi)捶打竟然頑強(qiáng)衣襟逃脫拖地惹怒2、jièqínshǔyùjiǔsuàn3、撤退黑鍋桃子練習(xí)撒種女?huà)z逃走揀起4、開(kāi)辟憤憤鶯燕騰駕神妙頭臂神機(jī)妙算騰云駕霧開(kāi)天辟地5、隱瞞隱蔽隱藏不光還既也不是而是6、父親落下眼淚。喇叭花像一匹布。駱駝是交通工具。蝴蝶在飛舞。7、不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中學(xué)之問(wèn)之思之行之法法布爾8、1．人聲鼎沸風(fēng)平浪靜拉長(zhǎng)橫貫江面山崩地裂2．水天相接浩浩蕩蕩3．由遠(yuǎn)及近東聲音形態(tài)4．比喻白浪水墻宏大5．我仿佛看到了猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，聽(tīng)到了如同山崩地裂的聲音。9、例文：未來(lái)的學(xué)校??！今天開(kāi)學(xué)啦！我已上了大學(xué)，20N0年了，現(xiàn)在的科技呀，真是越來(lái)越高了，這不！我們“翻天覆地”大學(xué)可真是有翻天覆地的變化呀！我進(jìn)入了校門(mén)，就有“嘀！嘀！嘀！”，超響的聲音，一眨眼工夫，就出來(lái)了好幾個(gè)機(jī)器人，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)出你的UUN卡！”什么UUN卡，我想了好一會(huì)兒，才想起來(lái)，好像在寒假前老師給我們班每人發(fā)了一張卡，說(shuō)什么只要刷了這張卡，才可以進(jìn)校呢！哦！我記得我把卡放在書(shū)包里，然后一個(gè)月都沒(méi)動(dòng)書(shū)包了！應(yīng)該還在吧！我翻翻書(shū)包，果然找出了一張卡，大概是這張吧！我刷了刷，就進(jìn)學(xué)校了。哇！變化真大，還有機(jī)器人打掃衛(wèi)生呢！好高的樓?。∥以谛ｉT(mén)口的黑板上看我在幾班，天！我在11樓的大一（二）班，11樓耶！爬到六樓我已經(jīng)是累了個(gè)半死了，還有五層，就在我氣喘吁吁時(shí)，一個(gè)機(jī)器人來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，它說(shuō)向左拐就有電梯。??？有電梯？不早說(shuō)！早知道我還愿意受這樣的罪呀？我氣哼哼得去坐了電梯，我剛進(jìn)去，按了個(gè)11樓，啾！從電梯里發(fā)出清脆的聲音“11樓到了?！边@么快？我還沒(méi)站穩(wěn)呢！就到了？我進(jìn)了教室，一個(gè)教室除了人以外，課桌椅、黑板、講臺(tái)什么都沒(méi)有，這是什么學(xué)校呀！把錢(qián)全花在高科技上，上課用的東西都沒(méi)有！還怎么上課呀！正想著，上課鈴響了，老師來(lái)到教室門(mén)口，哼！沒(méi)有課桌椅，我看你怎么上課！只見(jiàn)老師按了一下門(mén)口的按鈕，“刷刷”幾聲，一個(gè)教室轉(zhuǎn)了一個(gè)180度，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的那一面竟然是課桌椅和其它上課的東西，太神了！教室還可以這樣，我們上