第16課+國(guó)家出路的探索和列強(qiáng)侵略的加劇同步練習(xí) 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第16課國(guó)家出路的探索和列強(qiáng)侵略的加劇1.咸豐、同治以后，一大群漢族士大夫成了封疆大吏。他們跟以往的督撫不一樣，不僅自己手里有軍隊(duì)，而且通過(guò)收取厘金壯大了地方財(cái)政。在這些督撫控制區(qū)域，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)破土而出，揭開(kāi)了中國(guó)學(xué)習(xí)西方的第一篇章。這一局面的形成源于()A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.戊戌變法2.晚清朝廷重用了一大批洋人為官，涉及多個(gè)領(lǐng)域，成為一道光怪陸離的“特殊風(fēng)景”。赫德于1863年被委以海關(guān)總稅務(wù)司要職，執(zhí)掌海關(guān)大權(quán)近50年；傳教士李提摩太被授予頭品頂戴；戈登因鎮(zhèn)壓太平天國(guó)有功，被授予從一品提督。這些現(xiàn)象主要說(shuō)明晚清政府()A.大量引進(jìn)西方優(yōu)秀人才 B.努力適應(yīng)外交近代化C.具有半殖民地化的特征 D.已成為列強(qiáng)侵華工具3.學(xué)者張海鵬提出了太平天國(guó)史研究的三點(diǎn)原則：第一，不能將其看作傳統(tǒng)的農(nóng)民起義，要關(guān)注其鮮明的近代風(fēng)格；第二，不能全盤否定；第三，注重其推動(dòng)歷史的作用。下列史事符合第一條原則的是()A.《天朝田畝制度》平均分配社會(huì)財(cái)富B.建立農(nóng)民階級(jí)政權(quán)來(lái)反抗壓迫C.席卷半個(gè)中國(guó)沉重打擊清王朝統(tǒng)治D.《資政新篇》提出新社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策4.關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的功過(guò)是非，歷史上有多種觀點(diǎn)，其中有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)集進(jìn)步與反動(dòng)于一身”。對(duì)觀點(diǎn)中的“進(jìn)步”理解最準(zhǔn)確的是()A.對(duì)封建統(tǒng)治的維護(hù) B.推動(dòng)了思想文化革新C.早期現(xiàn)代化的嘗試 D.沖擊了舊式官僚體系5.奕?在奏折中說(shuō)，“自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先”，要趁洋人樂(lè)于幫助，實(shí)力講求外洋各種機(jī)械火器，盡窺其中奧秘，“有事可以御侮，無(wú)事可以示威”。洋人的態(tài)度，當(dāng)以中國(guó)的強(qiáng)弱為轉(zhuǎn)移。由此可知，奕?的說(shuō)法()A.使中國(guó)開(kāi)始了解西方 B.旨在宣揚(yáng)維新救國(guó)C.體現(xiàn)了民主科學(xué)理念 D.意圖實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵6.某學(xué)習(xí)小組為研究中國(guó)近代重大事件，搜集到以下圖片，據(jù)此可知()A.地主階級(jí)主動(dòng)融入世界 B.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度以圖富強(qiáng)C.傳統(tǒng)華夷觀念徹底打破 D.地主階級(jí)被動(dòng)學(xué)習(xí)挽救危機(jī)7.1878年，左宗棠上《復(fù)陳新疆情形折》，建議在新疆廣設(shè)義塾，教授漢文，使民眾“略識(shí)字義”，“征收所用券票，其戶民數(shù)目，漢文居中，旁行兼注回字，令戶民易曉”。這一建議旨在()A.改革稅收制度 B.改進(jìn)教育方法 C.增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同 D.引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚8.黃遵憲在給好友的信中痛心指出：“新約既定，天旋地轉(zhuǎn)”，不僅把“東南諸省所恃以聯(lián)絡(luò)二百余年所收為藩籬者，拱手而讓之他人”，“而且敲骨吸髓，輸此巨款，設(shè)機(jī)造貨，奪我生產(chǎn)”。黃遵憲信中的“新約”是()A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》9.下表所示為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期部分民營(yíng)企業(yè)停辦情況說(shuō)明。這些信息可印證，洋務(wù)派創(chuàng)辦民營(yíng)企業(yè)的初衷在于()企業(yè)經(jīng)營(yíng)時(shí)間經(jīng)營(yíng)方式停辦原因臺(tái)灣基隆煤礦1876—1892年官辦虧損安徽池州煤礦1877—1891年官督商辦虧損蘭州織呢局1879—1882年官辦經(jīng)營(yíng)不善廣西富川煤礦1880—1886年官督商辦產(chǎn)品質(zhì)量低劣熱河平泉銅礦1881—1886年官督商辦虧損A.助力“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng) B.拉動(dòng)社會(huì)資本投資C.調(diào)整制造業(yè)布局 D.抵御外來(lái)經(jīng)濟(jì)侵略10.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：?jiǎn)酒鹞釃?guó)四千年之大夢(mèng)，實(shí)自甲午一役始也。吾國(guó)之大患，由國(guó)家視其民為奴隸，積之既久，民之自視，亦如奴求焉……吾國(guó)之人視國(guó)事若于己無(wú)與焉，雖經(jīng)國(guó)恥歷國(guó)難，而漠然不以動(dòng)其心者，非其性然也，勢(shì)使之然也。且其地太遼闊，而道路不通，彼此隔絕，異省之民，罕有交通之事，其相視若異國(guó)焉……故非受巨創(chuàng)負(fù)深痛，固不足以震動(dòng)之?！幾粤?jiǎn)⒊段煨缯冇洝罚?898年）材料二：“民族主義者何？各地同種族……之人，相視如同胞，務(wù)獨(dú)立自治，組織完備之政府，以謀公益而御他族是也?！薄笆澜缱罟饷髡蠊髁x也，不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由，其在于本國(guó)也，人之獨(dú)立；其在于世界也，國(guó)之獨(dú)立?！薄幾粤?jiǎn)⒊讹嫳椅募罚?）根據(jù)材料一，概括梁?jiǎn)⒊J(rèn)為甲午戰(zhàn)前國(guó)人民族意識(shí)淡薄的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納推動(dòng)近代中國(guó)民族意識(shí)增強(qiáng)的主要因素。

答案以及解析1.答案：A解析：解題的關(guān)鍵信息是，“咸豐、同治以后，一大群漢族士大夫成了封疆大吏”，由此可排除C、D兩項(xiàng)；A、B兩項(xiàng)在階段上屬同一時(shí)期，但是這些督撫是通過(guò)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)才獲得政治上的權(quán)力，中央權(quán)力下移，清朝權(quán)力機(jī)構(gòu)發(fā)生變化，因而他們“通過(guò)收取厘金壯大了地方財(cái)政”。再者本題的設(shè)問(wèn)點(diǎn)是“這一局面的形成源于”，故選A項(xiàng)，排除B項(xiàng)。2.答案：C解析：根據(jù)材料“晚清朝廷重用了一大批洋人為官，涉及多個(gè)領(lǐng)域”可知，晚清政府重用洋人，而且大多還身居要職，地位顯赫，尤其是戈登因鎮(zhèn)壓太平天國(guó)有功，被授予從一品提督，這說(shuō)明晚清政府具有半殖民地化的特征，C項(xiàng)正確；材料中的洋人不一定是西方優(yōu)秀人才，并且材料所述現(xiàn)象體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)喪失部分主權(quán)的現(xiàn)象，排除A項(xiàng)；材料中的洋人涉及多個(gè)領(lǐng)域，不一定都是外交領(lǐng)域，排除B項(xiàng)；《辛丑條約》簽訂后，清政府成為列強(qiáng)侵華的工具，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.答案：D解析：選擇D：據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《資政新篇》具有鮮明的資本主義色彩，是近代中國(guó)的先進(jìn)人士最早提出的發(fā)展資本主義的近代化綱領(lǐng)，符合材料中的第一條原則。排除A：平均分配社會(huì)財(cái)富的主張不具有鮮明的近代風(fēng)格，舊式農(nóng)民起義也曾提出過(guò)類似主張。排除B：洪秀全建立起農(nóng)民階級(jí)政權(quán)來(lái)反抗壓迫，仍屬舊式農(nóng)民起義，不符合第一條原則。排除C：席卷半個(gè)中國(guó)沉重打擊清王朝統(tǒng)治，屬于太平天國(guó)的歷史意義，符合材料中的第三條原則。4.答案：C5.答案：D解析：選擇D：依據(jù)材料“實(shí)力講求外洋各種機(jī)械火器…‘有事可以御侮，無(wú)事可以示威’。洋人的態(tài)度，當(dāng)以中國(guó)的強(qiáng)弱為轉(zhuǎn)移”，結(jié)合所學(xué)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，可知洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方器物的目的是實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。排除A:A項(xiàng)表述與史實(shí)不符。排除B：奕?屬于洋務(wù)派，而不是維新派。排除C：材料只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西方機(jī)械火器，沒(méi)有體現(xiàn)民主科學(xué)理念。6.答案：D解析：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是地主階級(jí)面對(duì)西方工業(yè)文明的沖擊，被動(dòng)向西方學(xué)習(xí)，挽救統(tǒng)治危機(jī)，D項(xiàng)正確；地主階級(jí)主動(dòng)融入世界，錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料未涉及學(xué)習(xí)西方制度，排除B項(xiàng)；“徹底打破”程度過(guò)深，排除C項(xiàng)。故選：D。7.答案：C解析：根據(jù)材料“左宗棠上《復(fù)陳新疆情形折》，建議在新疆廣設(shè)義塾，教授漢文，使民眾‘略識(shí)字義’，‘征收所用券票，其戶民數(shù)目，漢文居中，旁行兼注回字，令戶民易曉’?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)，為了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族交融，保證政令暢通，左宗棠充分信任和使用各民族、各階層已有的各類人才，主張?jiān)谏贁?shù)民族青少年中推行漢語(yǔ)教育，提倡民族語(yǔ)言文字與漢語(yǔ)漢文并行使用，把培育通曉漢、維、回文化的少數(shù)民族人才，促進(jìn)各民族文化的融合作為民族團(tuán)結(jié)的重要手段。故這一建議的最終目的是增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，維護(hù)多民族國(guó)家的統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；材料未涉及稅收制度的改革，排除A項(xiàng)；改進(jìn)教育方法的最終目的也是為了維護(hù)統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；漢文和回字并用并非當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)尚，該說(shuō)法不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.答案：C解析：根據(jù)材料“東南”“敲骨吸髓，輸此巨款，設(shè)機(jī)造貨，奪我生產(chǎn)”可知，這里指的是《馬關(guān)條約》，日本割占中國(guó)臺(tái)灣以及周邊島嶼，同時(shí)在中國(guó)通商口岸開(kāi)設(shè)工廠，C項(xiàng)正確；《南京條約》《北京條約》沒(méi)有開(kāi)設(shè)工廠的條款，排除A、B項(xiàng)；《辛丑條約》沒(méi)有割地條款，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.答案：A解析：從材料中的行業(yè)看，洋務(wù)民用企業(yè)多為原材料開(kāi)采和初步加工業(yè)以及生產(chǎn)周期較短的輕工業(yè)，且關(guān)停的多為虧損企業(yè)，這主要是因?yàn)檠髣?wù)民用企業(yè)設(shè)立的初衷就是為了給軍事工業(yè)提供資金和原料支撐，A項(xiàng)正確；官督商辦的目的是改善經(jīng)營(yíng)狀況，而不是拉動(dòng)社會(huì)資本投資工業(yè)，排除B項(xiàng)；采礦企業(yè)的分布主要是受資源分布的影響，并不是洋務(wù)派有意改變工業(yè)集中于沿海、沿江通商口岸的布局，排除C項(xiàng)；抵御外來(lái)經(jīng)濟(jì)侵略是興辦民營(yíng)企業(yè)的客觀效果，并非主要目的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.答案：（1）原因：君主專制造成國(guó)人民族意識(shí)淡??；疆域遼闊且交通不便；民眾缺乏民族（國(guó)家）認(rèn)同感；以往遭遇的民族危機(jī)不足以喚醒國(guó)人。（2）主要因素：民族危機(jī)加??；先進(jìn)中國(guó)人的引領(lǐng)；社會(huì)的近代化；中華民族的認(rèn)同感與凝聚力加強(qiáng)；國(guó)民觀念的進(jìn)步，對(duì)國(guó)家獨(dú)立、民族解放的追求。解析：（1）原因，據(jù)材料一“吾國(guó)之大患，由國(guó)家視其民為奴隸，