2024年國旗下講話稿今天和明天（三篇）

第2頁共2頁2024年國旗下講話稿今天和明天尊敬的教師們，同學(xué)們：大家好！我曾目睹一則公益廣告，其警示發(fā)人深?。喝缛羧祟惔丝滩恢铝τ诠?jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境，那么我們所見到的最后一滴水，將是自身的淚珠。這句格言引發(fā)了我深深的反思，讓我們對(duì)當(dāng)前的環(huán)境問題進(jìn)行深刻的思考。水，是大自然賦予我們的寶貴禮物，我們應(yīng)心懷感激。然而，我們之中許多人對(duì)此視而不見，不知珍惜，甚至誤以為水是無窮無盡的，任意揮霍。最后一滴水，將是人類最后的眼淚，我們不應(yīng)將其視為遙不可及的設(shè)想。試問，現(xiàn)在我們口渴了有水可喝，那么當(dāng)?shù)厍蛞哺械健翱诳省睍r(shí)，又將如何？如果我們繼續(xù)當(dāng)前的消耗模式，那一天將不再遙遠(yuǎn)。原本可以為人類長期利用的水資源，若因我們的無度消耗和隨意污染而變得無法生存，我們自己就是這場(chǎng)災(zāi)難的始作俑者。在即將到來的____月份，這是一個(gè)充滿節(jié)日的美好季節(jié)。其中包括____月____日的保護(hù)母親河日，____月____日的中國植樹節(jié)，____月____日的世界森林日，同時(shí)也是世界睡眠日，以及____月____日的世界水日。這些節(jié)日無疑提醒我們，此刻正是我們采取行動(dòng)的良機(jī)，我們的環(huán)保行動(dòng)將由此展開。我們的初步策略是“減排節(jié)能”。首先，也是最基本的，我們應(yīng)倡導(dǎo)所有人養(yǎng)成隨手關(guān)閉燈光和水源的習(xí)慣，盡可能實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)利用，避免使用塑料袋、一次性餐具，妥善處理垃圾，將廢棄物轉(zhuǎn)化為寶貴的資源，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。這些行為看似微不足道，但若每個(gè)人都能視之為己任，并持之以恒，環(huán)境的改善指日可待。借助3月12日植樹節(jié)的契機(jī)，讓我們?yōu)槭澜缭鎏硪荒ňG色。一棵樹加一棵樹，將匯聚成一片森林。每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)努力，將凝聚成無比強(qiáng)大的力量。三月的氣候多變，我們需要更加注重環(huán)保，盡量避免使用空調(diào)，選擇步行、騎行或公共交通出行，這樣既能鍛煉身體，又能節(jié)省開支。我們還可以做更多的事情，比如推廣環(huán)保理念，強(qiáng)調(diào)節(jié)能生活，讓每個(gè)人都意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，過上健康的生活。人多勢(shì)眾，只要我們每個(gè)人都為地球貢獻(xiàn)一份力量，我們的世界定能恢復(fù)到山清水秀、鳥語花香的景象。昨天，我們?cè)诖笞匀坏亩髻n中生活，卻未懂得珍惜；今天，資源日益枯竭，沙漠的威脅步步逼近，生命面臨危機(jī)；明天，我們將肩負(fù)起拯救地球的使命，用我們的力量去挽救這個(gè)在生死邊緣掙扎的星球，讓地球重?zé)ㄉ鷻C(jī)。我們期待這一愿景成真，懷揣希望的同時(shí)，我們更應(yīng)從日常小事做起，全力以赴，去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。2024年國旗下講話稿今天和明天（二）尊貴的教師們，同學(xué)們：你們好！有這樣一句格言：昨日是歷史，明日是謎團(tuán)，而今日是饋贈(zèng)。我們可對(duì)歷史懷有敬意，但不應(yīng)沉溺其中；我們可以憧憬未來，但不應(yīng)沉醉于空想。我們的責(zé)任與選擇，是把握現(xiàn)在，珍視眼前。不應(yīng)讓過去的輝煌迷惑了你的視線，也不應(yīng)讓往日的困擾擾亂你今日的思緒。沉溺于昨日，只會(huì)讓你失去今日。過去的已經(jīng)過去，何苦執(zhí)著，何不放手，讓過去自由，也給自己的心靈一個(gè)休憩的空間。請(qǐng)記住，你生活在當(dāng)下，而非任何其他時(shí)刻。此刻，你環(huán)顧四周，每個(gè)人都在履行自己的職責(zé)。你應(yīng)該意識(shí)到，今天我有自己的任務(wù)。今日的陽光明媚，鳥兒的歌聲和花兒的低語構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫面。為何要讓過去的困擾破壞這美好的一天呢？回顧歷史，無數(shù)人因擺脫過去的遺憾而贏得了生活的勝利。劉墉曾言：“我的所有時(shí)間，都只能在刀刃上度過?！睂Ｗ⒂谘矍埃浞掷妹恳豢倘プ鲇幸饬x的事，這是他的信條。當(dāng)你因?qū)^去的恐懼而消耗時(shí)間，那其實(shí)是對(duì)生命的浪費(fèi)。生命短暫，我們有多少個(gè)今天可以揮霍？當(dāng)你沉溺于對(duì)昨天的哀怨時(shí)，你的明天又將為今天哀怨。何不以樂觀的心態(tài)面對(duì)今天，從現(xiàn)在開始，傾盡全力去完成今日的任務(wù)，去追尋你的夢(mèng)想。當(dāng)你全身心投入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，你的今天因此而充實(shí)。昨天應(yīng)當(dāng)為今天提供借鑒，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以彌補(bǔ)今日的不足，使我們的生活更加圓滿。但若你的過去充滿挫折，讓你心生困擾，那么請(qǐng)豁達(dá)一些，遺忘它。只需對(duì)自己說，我還有今天，今日我覺醒了，還不晚，振作精神，在今天的篇章中描繪自己的夢(mèng)想，讓生命的印記鐫刻在今天的時(shí)間軸上?；蛟S你認(rèn)為今日的奮斗充滿艱辛，但請(qǐng)銘記，如牧師所言，你比神更偉大，因?yàn)樯癫欢猛纯?。放下昨日，將自己定位在今天的日程中，以傲人的姿態(tài)面對(duì)人生。愿你們都能把握當(dāng)下，笑對(duì)人生。2024年國旗下講話稿今天和明天（三）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今日，我在此國旗下發(fā)表的講話題目是《珍視當(dāng)下，共筑美好未來》。隨著嚴(yán)寒的消退，新的一年、新的學(xué)期、新的一周、新的一天，已攜帶著融融春意、鳥語花香，以及五彩斑斕的夢(mèng)想悄然到來。在此，我首先向即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們致以最誠摯的祝愿，愿你們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真。同學(xué)們，你們是否注意到那剛剛升起的五星紅旗？是否注意到那冉冉升起的太陽？它們象征著希望與新生。只要我們滿懷信心，堅(jiān)定信念，以踏實(shí)的態(tài)度度過每一天，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一個(gè)人、每一件事、每一個(gè)問題，我們就能夠收獲知識(shí)，實(shí)現(xiàn)成長。只要我們以微笑迎接每一個(gè)“今天”，那么每一天都將如新生的太陽般燦爛，充滿陽光與幸福。只要我們持之以恒，明天必將是一個(gè)更加美好的世界。我們常常被綜合樓的那句話所激勵(lì)：“迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力；踏著夕陽問一問，自己有多少長進(jìn)？”然而，我們是否真的如此反思過？我們每日匆匆往返于教室之間，我們真正學(xué)到了什么？老師的話我們是否銘記在心？書本上的知識(shí)我們是否真正理解？學(xué)過的內(nèi)容我們是否及時(shí)復(fù)習(xí)？如果不能給出肯定的答案，那么我們又何必等待明日？明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。等待明天，但明天到底是哪一天呢？不如我們果斷地把握今天，堅(jiān)持到底。早晨，時(shí)光在早讀中悄然流逝；中午，時(shí)光在打飯的排隊(duì)中悄然走過；傍晚，時(shí)光在投籃的瞬間中溜走；熄燈時(shí)，時(shí)光又在甜美的夢(mèng)境中消逝