2024年勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文（二篇）

第2頁共2頁2024年勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：我是一名正在初中____年級就讀的學(xué)子，尚未擁有廣博的學(xué)識，也沒有豐富的經(jīng)驗。然而，我生活的喜悅，我人生的辭典中，始終銘刻著兩個字：勤奮。自幼，母親教導(dǎo)我，勤奮是財富之源，奮斗才能有所作為；隨后，老師啟示我，“學(xué)而不厭”方能“水滴石穿”；如今，我理解到，辛勤的勞動、堅韌的奮斗是榮譽(yù)的象征，而貪圖安逸、放縱享樂則是恥辱的表現(xiàn)。茹貝爾曾言，如你是窮人，應(yīng)以操守捍衛(wèi)名譽(yù)；如你是富人，應(yīng)以慈善維護(hù)名譽(yù)；而我要說，如你是學(xué)生，應(yīng)以勤奮守護(hù)你的名譽(yù)。書山有徑勤為路，學(xué)海無涯勤作舟?；貞浧鹦W(xué)五年級，為了鋼琴練習(xí)，我的手指磨破，書寫都變得艱難。但正是憑借努力，我在才藝比賽中為學(xué)校贏得了一等獎，為自己贏得了榮譽(yù)。同樣難忘的是小學(xué)六年級，我全心投入奧數(shù)學(xué)習(xí)，為了解答一道難題，我無數(shù)個夜晚熬夜至凌晨，為了取得好成績，我多次忘記吃飯。最終，辛勤的付出得到了回報，我在奧數(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。成功如流星，瞬息即逝，而勤奮卻在人類歷史的長河中永恒。夸父逐日，不知疲倦；精衛(wèi)填海，日以繼夜；愚公移山，年復(fù)一年；大禹治水，水未治，誓不還家！頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光，勤奮不息。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！觀察當(dāng)今中國，從百廢待興到全面小康，從一窮二白到國富民強(qiáng)，各項偉大工程如西氣東輸、南水北調(diào)，以及奧運(yùn)會的成功舉辦，乃至神舟飛船的飛天，哪一項是依賴于坐享其成，空談理論？看看當(dāng)代的學(xué)子，那些步入北大清華，踏入劍橋牛津，那些在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹、學(xué)業(yè)有成的金榜題名者是誰？而那些天資并不愚鈍，卻總是命運(yùn)多舛，抱怨環(huán)境的落榜者和失意者又是誰？同學(xué)們，別在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲世界中迷失，別再沉溺于父親的財富母親的寵愛，別再以“小皇帝”“小公主”的借口重復(fù)那些早已過時的衣來伸手、飯來張口的生活。別再整天為了一位明星而瘋狂，為了一位歌手而歡愉。同學(xué)們，父母賦予我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為它鑲嵌尊貴，鑲嵌榮耀，鑲嵌無悔的選擇，鑲嵌崇高的喜悅！朋友們，當(dāng)我離開這個講臺時，我并不需要熱烈的掌聲，也不需要榮耀的桂冠，但我希望你們永遠(yuǎn)記?。耗闶乔趭^的，你就是快樂的。2024年勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我，來自菏澤市牡丹區(qū)21中初一____班，名為程安歌。此名寓意我渴望在安定的環(huán)境中成長，讓青春的旋律飛揚(yáng)，用歌聲描繪未來的美好。目前，我擔(dān)任班級朗誦協(xié)會成員，同時也是山東青年報和牡丹晚報的小記者。據(jù)母親所言，我小時候的眼神清澈明亮，笑聲爽朗，充滿了對未來無盡的憧憬與期待。我懷揣著成為一名歌唱家或人民音樂教師的夢想，期望能用美妙的歌聲給人們帶來快樂，并將這份美好傳遞給年輕的弟弟妹妹和孩子們。為實現(xiàn)這一夢想，我以書為伴，遨游在知識的海洋中，不斷汲取智慧與力量，努力充實自己、提升自己、完善自己。同時，我堅持練習(xí)聲樂、欣賞樂曲以及學(xué)習(xí)小提琴，以此作為實現(xiàn)夢想的階梯。我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對我而言，并非一項任務(wù)，而是一種享受。無論哪一門學(xué)科，我都投入極大的熱情和興趣。面對學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)，我從不輕言放棄，而是從失敗中汲取教訓(xùn)，積極尋找解決方案。例如，在一次英語考試中，我意外得了“B”級成績，但我并未因此氣餒，而是深入分析失敗原因，加倍努力學(xué)習(xí)英語，最終取得顯著進(jìn)步。面對學(xué)習(xí)中的成功與喜悅，我始終保持謙遜的態(tài)度，不驕傲自滿。我深知，每一次的成功都是一個新的起點，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，才能走