2024年將樂中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年將樂縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.談話法B.引導(dǎo)法C.榜樣法D.討論法【答案】：C2.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（）。A.教學(xué)是智育的唯一途徑B.智育是教學(xué)的次要任務(wù)C.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)D.教學(xué)是智育的主要途徑【答案】：D3.在一定情況下，對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實(shí)現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.打罵B.懲戒C.變相體罰D.罰跪【答案】：B4.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.直線增快B.先慢后快C.先快后慢D.直線減慢【答案】：C5."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.道德性C.個(gè)體性D.穩(wěn)定性【答案】：A6.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來,這說明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.成熟B.繁榮C.鞏固D.形成【答案】：C7.（）是第一個(gè)把美育引入我國(guó)，并對(duì)美育的獨(dú)特性質(zhì)和獨(dú)特地位作進(jìn)一步闡述的思想家。A.梁?jiǎn)⒊珺.陶行知C.蔡元培D.黃炎培【答案】：C8.布魯納在《教育過程》這本著作中提出，不論選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的（）。A.基本結(jié)構(gòu)B.屬性C.中心思想D.現(xiàn)實(shí)價(jià)值【答案】：A9.教育過程是管制和被管制、灌輸與被動(dòng)接受的過程，道統(tǒng)的威嚴(yán)通過教師的威嚴(yán)、通過招生、考試以及紀(jì)律的威嚴(yán)予以保證，這體現(xiàn)出古代教育特征中的（）。A.刻板性B.象征性C.階級(jí)性D.專制性【答案】：D10.心理學(xué)把個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱為（）。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.人格【答案】：C11.“明人倫”的教育目的是由誰(shuí)第一次明確地概括出來的？（）A.孟子B.莊子C.荀子D.孔子【答案】：A12.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是（）。A.分類考核B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.科學(xué)定編定崗D.公平公正【答案】：C13.赫爾巴特說：“我想不到任何無教育的教學(xué)?！边@句話體現(xiàn)了（）。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性【答案】：B14.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）。A.“取法乎中”B.“無法即法”C.“取法乎上”D.“取法乎下”【答案】：C15.“教學(xué)相長(zhǎng)”“長(zhǎng)善教失”“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”這些教育心理學(xué)的觀點(diǎn)是在（）中提出的。A.《勸學(xué)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《論語(yǔ)》【答案】：B16.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行說服教育時(shí)，為了讓學(xué)生“心悅誠(chéng)服”，說服者應(yīng)遵循（）原則。A.針對(duì)性B.利益性C.開放性D.平等性【答案】：D17.簽發(fā)人標(biāo)記要求用于（）。A.上行文B.下行文C.平行文D.所有公文【答案】：A18.氣象部門針對(duì)當(dāng)?shù)孛刻焓占母鞣N氣象預(yù)報(bào)參數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和計(jì)算，把復(fù)雜的氣象信息數(shù)字歸納成10項(xiàng)簡(jiǎn)單易懂的氣象指數(shù)，簡(jiǎn)而言之，氣象指數(shù)就是按從適宜到不適宜的原則對(duì)天氣狀況劃分成不同等級(jí)，一般分為4～5級(jí)。以感冒指數(shù)為例，感冒指數(shù)越高就意味著這一時(shí)期患感冒的幾率越高。在眾多氣象指標(biāo)中，誘發(fā)感冒的最主要因素是（）。A.氣溫突變B.相對(duì)濕度C.風(fēng)速D.降水概率【答案】：A19.土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)是一項(xiàng)重要的用益物權(quán)，土地承包均有一定的期限，其中耕地的承包期是（）。A.30～70年B.30年C.70年D.30～50年【答案】：B20.中國(guó)古代版圖最大的朝代是：A.唐朝B.清朝C.明朝D.元朝【答案】：D21.（）是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回體小說。A.《三國(guó)演義》B.《紅樓夢(mèng)》C.《三國(guó)志》D.《水滸傳》【答案】：A22.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個(gè)重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題，而有關(guān)專家卻指出“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。將垃圾看作是放錯(cuò)了的資源，這句話：A.混淆了矛盾的主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)B.堅(jiān)持了聯(lián)系的觀點(diǎn)，世界上一切事物都是相互聯(lián)系的C.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系D.堅(jiān)持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化【答案】：D23.魯迅是中國(guó)現(xiàn)代最重要的作家，他筆下的許多人物都成為了經(jīng)典，如《祝?！分械模ǎ?，《故鄉(xiāng)》中的（），《藥》中的（），《傷逝》中的（）。填入劃?rùn)M線部分正確的一組人物是（）。A.閏土，祥林嫂，子君，華老栓B.閏土，華老栓，子君，祥林嫂C.祥林嫂，閏土，華老栓，子君D.祥林嫂，閏土，子君，華老栓【答案】：C24.（）出現(xiàn)成熟的白瓷。白瓷是在青瓷基礎(chǔ)上發(fā)展而來，在燒制青瓷的釉料中沒有或只有極微量的呈色劑，生坯掛釉，入窯經(jīng)過高溫火焰燒成的素白瓷器。A.漢朝時(shí)期B.北朝時(shí)期C.清朝時(shí)期D.明朝時(shí)期【答案】：B25.據(jù)報(bào)道,某衛(wèi)視的親子節(jié)目核心觀眾群女性觀眾占比近2/3。可以想象這樣的場(chǎng)景:晚上,年輕的母親獨(dú)自帶著年幼的孩子,在家看電視上的“爸爸帶孩子”,而年輕的爸爸也許還在加班、在應(yīng)酬,也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續(xù)著沒有父親陪伴的故事。事實(shí)上,這種現(xiàn)象同樣發(fā)生在母親身上,在不少現(xiàn)代家庭,養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)（）A.父母親情教育缺席現(xiàn)代的家庭生活B.在現(xiàn)實(shí)生活中親子教育的主體缺位C.現(xiàn)實(shí)生活中父母與子女間缺少交流D.當(dāng)下親子節(jié)目贏得共鳴的真正原因【答案】：B26.警言：謊言：（）對(duì)于（）中藥：治療A.欺騙--毒藥B.交流--儀器C.語(yǔ)言--西藥D.誓言--農(nóng)藥【答案】：A27.隨著收入差距不斷擴(kuò)大，貧窮的農(nóng)村人口在高等教育方面正被______。在清華大學(xué)和北京大學(xué)這兩所在中國(guó)學(xué)術(shù)界享有至高無上地位、分別號(hào)稱中國(guó)的麻省理工和哈佛的高校，這一____尤為令人擔(dān)憂。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.主流化現(xiàn)象B.模糊化矛盾C.邊緣化趨勢(shì)D.絕對(duì)化結(jié)果【答案】：C28.什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢？提這個(gè)問題的人一定是位外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者。一個(gè)只讀中國(guó)詩(shī)的人決不會(huì)提出這個(gè)問題。他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個(gè)詩(shī)人的特殊、獨(dú)個(gè)的美一一分辨出來。具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣，避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人要作概論，他至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說明彼此的特點(diǎn)。他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職，因?yàn)橐矝]法”超以象外，得其環(huán)中“，有居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。本段文字意在說明（）。A.中國(guó)詩(shī)的一般印象B.只有采取比較文學(xué)的立場(chǎng)，居高臨下地對(duì)中外詩(shī)進(jìn)行比較，才能對(duì)中國(guó)詩(shī)作出正確的評(píng)價(jià)C.只有外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者，才能深刻理解中國(guó)詩(shī)D.只讀中國(guó)詩(shī)的人至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說明彼此的特點(diǎn)，而不能作概論【答案】：B29.試驗(yàn)結(jié)果表明：用自來水燒飯，維生素B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比，一般損失30%;若用開水、蒸餾水燒飯，則不會(huì)引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比，但是，無論使用開水、自來水還是蒸餾水淘米，維生素B1的損失都是40%。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：A.應(yīng)該減少淘米的次數(shù)，用開水來燒飯B.應(yīng)該用開水來淘米、燒飯C.淘米時(shí)要節(jié)約用水D.應(yīng)該用開水、蒸餾水淘米【答案】：A30.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素；另一方面，我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù)，將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動(dòng)與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對(duì)于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無有益的啟示。如今，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界：社會(huì)和諧。唯有如此，個(gè)體真性情的發(fā)動(dòng)才能具有合理性與正當(dāng)性，個(gè)體與社會(huì)才能達(dá)成統(tǒng)一，而這正是和諧社會(huì)建立的根基。這段文字主要是說明先秦儒家“人情-秩序”理論的（）。A.深遠(yuǎn)影響B(tài).現(xiàn)實(shí)意義C.獨(dú)特價(jià)值D.時(shí)代特征【答案】：B31.胡同文化是一種_____的文化。住在胡同里的居民大都______，不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房檁，斷磚墻。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，總可以聽到房塌的聲音，那是胡同里的房子。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.保守泥古不化B.地域安居樂業(yè)C.封閉安土重遷D.古老因循守舊【答案】：C32.下列選項(xiàng)符合否定之否定規(guī)律的是：A.水蒸氣-水-冰B.廢鋼鐵-自行車-廢鋼鐵C.和平-戰(zhàn)爭(zhēng)-和平D.小麥-面粉-面包【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.為人民服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD34.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.群體規(guī)模B.匿名性C.自我意識(shí)D.責(zé)任分散【答案】：BCD35.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)B.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知C.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望D.影響個(gè)體的后繼行為【答案】：ACD36.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化主要表現(xiàn)為（）。A.塑造社會(huì)角色B.形成社會(huì)價(jià)值觀C.完善自我觀念D.掌握社會(huì)技能【答案】：ABCD37.下列關(guān)于我國(guó)近代教育的說法中，正確的有（）。A.蔡元培提出了“五育并舉”的教育方針B.梁漱溟提出了“創(chuàng)造新文化，救活舊農(nóng)村”的思想C.晏陽(yáng)初被稱為“國(guó)際平民教育之父”D.陳鶴琴主張“活教育”思想體系【答案】：ABCD38.下列關(guān)于古代教育的表述，正確的有（）。A.中國(guó)早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)B.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征C.西方封建社會(huì)出現(xiàn)了兩種類型的教育：教會(huì)學(xué)校和騎士學(xué)校D.原始社會(huì)的教育活動(dòng)是在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中進(jìn)行的【答案】：AC39.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.團(tuán)結(jié)合作B.集體智慧C.思維創(chuàng)新D.心理支持【答案】：BCD40.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學(xué)生B.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。C.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀D.對(duì)學(xué)生放任管理【答案】：ABC41.當(dāng)前，我國(guó)教育改革發(fā)展站在了新的起點(diǎn)。做好今后工作，必須冷靜分析，準(zhǔn)確把握當(dāng)前面臨的新形勢(shì)新要求，其中包括（）。A.服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面化B.發(fā)展環(huán)境國(guó)際化C.對(duì)象群體單一化D.社會(huì)需求多樣化【答案】：ABD42.在布魯姆的教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中，認(rèn)知領(lǐng)域包含知識(shí)、理解、（）。A.解決B.歸類C.綜合D.應(yīng)用【答案】：CD43.關(guān)于貨幣相關(guān)知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A.貨幣是價(jià)值的符號(hào)而自身沒有價(jià)值B.金銀天然是貨幣C.充當(dāng)一般等價(jià)物的紙幣是貨幣D.貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物【答案】：ABC44.螢火蟲發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有（）等用途。A.求偶B.溝通C.誘捕D.警示【答案】：ABCD45.通報(bào)按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為（）。A.表彰性通報(bào)B.指示性通報(bào)C.情況通報(bào)D.批評(píng)性通報(bào)【答案】：ACD46.大氣中主要溫室氣體有（）。A.二氧化碳B.臭氧C.甲烷D.氧化亞氮【答案】：ABCD47.司馬相如，西漢辭賦家，中國(guó)文化史文學(xué)史上杰出的代表，其代表作有（）。A.《子虛賦》B.《長(zhǎng)門賦》C.《上林賦》D.《三都賦》【答案】：ABC48.社區(qū)工作評(píng)估階段的主要介入策略是（）。A.倡導(dǎo)B.監(jiān)督C.管理D.策劃【答案】：AD49.未辦理《婚育證明》的流動(dòng)人口?，可由現(xiàn)居住?地人口和計(jì)?劃生育部門?辦理《婚育證明》，并將辦理情?況通報(bào)其戶?籍地，但必須符合?：（）A.經(jīng)核實(shí)，婚育、生育信息完?整、準(zhǔn)確的B.已采取絕育?措施的C.在現(xiàn)居住地?依法辦理暫?住登記或居?民登記1年?以上，并具備穩(wěn)定?職業(yè)和住所?的D.現(xiàn)居住地為?流動(dòng)人口辦?理《婚育證明》，在辦證機(jī)關(guān)?所在縣（市、區(qū)）范圍和規(guī)定?期限內(nèi)有效?【答案】：ABCD50.下列選擇項(xiàng)中屬于居民會(huì)議的特征的是（）。A.群眾性B.權(quán)威性C.直接性D.法定性【答案】：BC51.火災(zāi)高危單位消防安全統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)（）。A.與使用人明確雙方的消防安全責(zé)任B.可委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)實(shí)施消防安全統(tǒng)一管理C.應(yīng)與業(yè)主簽訂書面合同或責(zé)任書D.查處消防違法行為【答案】：ABC52.機(jī)關(guān)宣傳櫥窗或宣傳欄定期有消防