海寧市教師招聘考試題庫(kù)2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考海寧市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.走路身體一定要端正D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：A2.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.需要層次B.成就動(dòng)機(jī)C.強(qiáng)化D.歸因【答案】：C3.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.學(xué)習(xí)B.交往C.實(shí)踐D.思考【答案】：C4.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.練習(xí)法【答案】：B5.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.研究能力B.控制能力C.管理能力D.教育能力【答案】：D6.（）又稱現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.演示法B.參觀法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B7.個(gè)體社會(huì)自我的獲得一般是在（）。A.2～3歲B.1歲左右C.2歲左右D.3歲以后【答案】：D8.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是（）學(xué)派A.行為主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.存在主義【答案】：A9.心理學(xué)誕生于哪一年（）。A.1897B.1879C.1978D.1789【答案】：B10.一般說(shuō)來(lái)，（）是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.理想自我B.社會(huì)自我C.投射自我D.心理自我【答案】：A11.教材編寫(xiě)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)制度C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：A12.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點(diǎn)為（）。A.先快后慢B.先慢后快C.快者愈快D.時(shí)快時(shí)慢【答案】：A13.高等學(xué)歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.預(yù)科教育B.職業(yè)教育C.中專(zhuān)教育D.專(zhuān)科教育【答案】：D14.不屬于根據(jù)教學(xué)過(guò)程不同階段劃分的測(cè)驗(yàn)是（）。A.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)B.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)C.形成性測(cè)驗(yàn)D.準(zhǔn)備性測(cè)驗(yàn)【答案】：B15.以下關(guān)于智力與知識(shí)的觀點(diǎn)中，正確的是（）。A.智力完全隨著知識(shí)的掌握而發(fā)展B.智力水平?jīng)Q定掌握知識(shí)的數(shù)量C.發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件D.知識(shí)的多少等于才能的高低【答案】：C16.（）具有較大的膚淺性、表淺性。A.情感B.情緒C.心情D.感情【答案】：B17.自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是（）。A.天文學(xué)B.數(shù)學(xué)C.醫(yī)學(xué)D.農(nóng)學(xué)【答案】：A18.戰(zhàn)國(guó)思想家荀子是（）學(xué)派的集大成者。A.法家B.墨家C.名家D.儒家【答案】：D19.佛經(jīng)有云“救人一命勝造七級(jí)浮屠”，浮屠指的是（）A.屠夫B.屠蘇C.佛塔D.酒的代稱【答案】：C20.(單選題)“剛正不阿留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤著成信史照塵寰”，這幅對(duì)聯(lián)所歌頌的歷史人物是（）。A.司馬遷B.蘇軾C.班固D.文天祥【答案】：A21.孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。下列不是孔子名言的是（）。A.小不忍則亂大謀B.溫故而知新，可以為師矣C.三人行，必有我?guī)熝蒁.上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)【答案】：D22.下列不屬于“建安七子”的是:（）。A.孔融B.徐干C.應(yīng)玚D.曹丕【答案】：D23.政府用于支付社會(huì)福利津貼的支出屬于（）。A.債務(wù)本息支出B.基本建設(shè)支出C.政府購(gòu)買(mǎi)支出D.政府轉(zhuǎn)移支出【答案】：D24.在我國(guó)古代，和諧是一種理想的境界。（）所言的“和為貴”，就蘊(yùn)含著對(duì)和諧境界的追求。A.墨子B.孔子C.老子D.孟子【答案】：B25.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右_______在漫漫黃沙中。不少研究者將________樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.消失吞噬B.消逝吞蝕C.消融吞沒(méi)D.消滅吞食【答案】：A26.①藝術(shù)家富于感情，單憑直覺(jué)思維；他恍然大悟，無(wú)須推理②這種看法未免失之武斷，甚至是錯(cuò)誤的③真正的科學(xué)家，既有推理能力，也有相當(dāng)?shù)南胂罅?，有時(shí)還會(huì)越過(guò)復(fù)雜的推理而直接得到答案；否則，他的科學(xué)研究也會(huì)受到影響④人們習(xí)慣于把藝術(shù)和科學(xué)說(shuō)成是毫無(wú)內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西⑤真正的藝術(shù)家，既有想象力，也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰?，并且深知自己的作為；否則，他的藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)受到影響⑥科學(xué)家相當(dāng)冷靜，光靠理性思維；他循序論證，無(wú)須想象將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.④②①⑥⑤③B.④①⑥②⑤③C.①⑥②④⑤③D.①⑥④②③⑤【答案】：B27.民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流，不能簡(jiǎn)單地理解為單向的，當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來(lái)自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響B(tài).思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法C.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化D.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的【答案】：D28.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報(bào)酬，指員工由于努力工作受到表?yè)P(yáng)、晉升與重視，從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感，并獲得社會(huì)的尊重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是（）。A.單位在年底總結(jié)會(huì)上為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)狀B.在光榮榜中張貼業(yè)績(jī)特別突出的員工照片C.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假D.在春節(jié)前組織部分員工出國(guó)旅游【答案】：D29.語(yǔ)言是不斷____的，我們的語(yǔ)言生活早已離不開(kāi)字母詞，許多字母詞源于生活也____了我們的生活。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，但這并不代表我們必須____英文字母詞。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.發(fā)展___方便___排斥B.進(jìn)化___豐富___濫用C.進(jìn)步___簡(jiǎn)化___抗拒D.變化___改變___抵制【答案】：A30.大學(xué)生價(jià)值觀教育的深入開(kāi)展，除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外，還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精髓所在，大學(xué)生價(jià)值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐，無(wú)疑會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。本段文字的主旨是（）。A.目前我國(guó)大學(xué)生缺乏大學(xué)精神B.要在大學(xué)生中深人開(kāi)展大學(xué)精神教育C.大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義D.對(duì)大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育【答案】：C31.在日本經(jīng)濟(jì)雄視天下的時(shí)候，很多企業(yè)家涌人藝術(shù)品市場(chǎng)，大肆搜羅西方印象派的作品。后來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)泡沫的破裂，日本藝術(shù)品購(gòu)買(mǎi)力一落千丈，那些藝術(shù)大師的經(jīng)典作品，恰似萬(wàn)頃波濤上的巨輪，尚能巋然不動(dòng)；那些平凡之作卻是小舢板，在風(fēng)雨飄搖中不堪一擊，其所有者難免遭受滅頂之災(zāi)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藝術(shù)大師的經(jīng)典作品能保值B.藝術(shù)品價(jià)格取決于作品的成就C.購(gòu)買(mǎi)藝術(shù)品時(shí)不能盲目跟風(fēng)D.藝術(shù)品市場(chǎng)受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響【答案】：C32.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人，而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮最大的潛能②在不同的情境和條件下，長(zhǎng)與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，長(zhǎng)的可以變短，短的可以變長(zhǎng)③揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本策略④這種長(zhǎng)與短互換的規(guī)律，是長(zhǎng)短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分⑤管理者的高明之處，就在于短中見(jiàn)長(zhǎng)，善用其短⑥然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的長(zhǎng)處和短處并不是絕對(duì)的，沒(méi)有靜止不變的長(zhǎng)，也沒(méi)有一成不變的短。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.①⑤⑥③②④B.⑤④⑥②①③C.②⑤④①③⑥D(zhuǎn).③⑥②④①⑤【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括（）A.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生B.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)D.聽(tīng)取建議積極配合【答案】：BD34.道德的主要功能包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.認(rèn)識(shí)功能D.激勵(lì)功能【答案】：ABCD35.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面（）。A.提升責(zé)任情感B.更新教育理念C.積累人文知識(shí)D.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD36.職業(yè)道德的特征主要是（）和實(shí)踐性。A.自律性、他律性B.繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性C.行業(yè)性、多樣性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD37.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.勤奮與求實(shí)B.忠誠(chéng)與節(jié)操C.權(quán)利與義務(wù)D.正直與自制【答案】：ABD38.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于塑造學(xué)生美好的心靈B.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情C.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情D.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性【答案】：ABCD39.職業(yè)道德所要解決的問(wèn)題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系C.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系【答案】：BCD40.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.高層次的規(guī)范B.學(xué)術(shù)研究的總原則C.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則D.學(xué)術(shù)研究的流程【答案】：AC41.說(shuō)服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用威信的方式B.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式C.運(yùn)用行動(dòng)的方式D.運(yùn)用事實(shí)的方式【答案】：BCD42.意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段（）A.形成知識(shí)系統(tǒng)B.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料C.先行組織者D.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)【答案】：ABC43.在中國(guó)歷史上，貝殼，糧食，皮革都曾經(jīng)作為貨幣充當(dāng)過(guò)商品交換的媒介，但長(zhǎng)期以來(lái)，白銀占據(jù)著貨幣的寶座。這是由于白銀（）。A.具有較高的價(jià)值B.可用作裝飾品C.質(zhì)地均勻，便于分割D.性質(zhì)穩(wěn)定，便于保存【答案】：ACD44.下列關(guān)于現(xiàn)代救助特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（）。A.社會(huì)救助的對(duì)象具有選擇性B.社會(huì)救助是臨時(shí)性的救急之舉C.社會(huì)救助以受益者的貢獻(xiàn)為前提D.社會(huì)救助是國(guó)家和社會(huì)的一項(xiàng)義不容辭的責(zé)【答案】：AD45.中國(guó)行政改革的原則包括（）。A.效能B.精簡(jiǎn)統(tǒng)一C.自上而下D.政企分開(kāi)【答案】：ABD46.家庭生活與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題，共同培養(yǎng)和發(fā)展（），不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福，也有利于社會(huì)的安定和諧。A.長(zhǎng)幼親情B.夫妻愛(ài)情C.鄰里友情D.師生恩情【答案】：ABC47.中國(guó)的三大國(guó)粹是（）。A.國(guó)畫(huà)B.京劇C.中醫(yī)D.書(shū)法【答案】：ABC48.《中華人民共?和國(guó)城鎮(zhèn)國(guó)?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定：土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式（）A.拍賣(mài)B.協(xié)議C.轉(zhuǎn)讓D.招標(biāo)【答案】：ABD49.獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)?象是同時(shí)具?備以下條件?的已婚農(nóng)民?，包括目前無(wú)?配偶（離婚或喪偶?）的人：（）A.本人及配偶?均為農(nóng)業(yè)戶?口或界定為?農(nóng)村居民戶?口B.出生于19?33年1月?1日以后且?年滿60周?歲C.本人及配偶?現(xiàn)存一個(gè)子?女或兩個(gè)女?孩或子女死?亡現(xiàn)無(wú)子女?D.本人或配偶?曾經(jīng)生育子?女、本人及配偶?沒(méi)有違反計(jì)?劃生育法規(guī)?、規(guī)章和政策?規(guī)定生育【答案】：ABCD50.社區(qū)黨建工作的必要性體現(xiàn)在：（）A.搞好社區(qū)黨建是化解社會(huì)矛盾，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要B.抓好社區(qū)黨建是新時(shí)期落實(shí)黨密切聯(lián)系群眾工作方法的必要選擇C.加強(qiáng)社區(qū)黨建工作是抓好黨的基層組織建設(shè)、鞏固執(zhí)政黨地位的需要D.加強(qiáng)社區(qū)黨建工作是在社區(qū)工作中發(fā)揮正確政治思想導(dǎo)向作用的需要【答案】：ABCD51.高層建筑的賓館、飯店如果豎向分隔未能達(dá)到規(guī)范要求，一旦發(fā)生火災(zāi)，（）都是火災(zāi)豎向蔓延的渠道。A.樓梯間B.管道井C.電梯井D.電纜井【答案】：ABCD52.利用報(bào)刊、電視、廣播等媒體和文化娛樂(lè)活動(dòng)普及（）。A.倡導(dǎo)安全用火、用電習(xí)慣B.指導(dǎo)家庭查找、消除火災(zāi)隱患C.掌握家庭火災(zāi)撲救方法和逃生技巧D.家庭消防安全常識(shí)【答案】：ABD53.消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)于人員密集場(chǎng)所使用不合格的消防產(chǎn)品，依法正確的處理辦法是（）A.逾期不改正的，處罰款，并對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處罰款B.責(zé)令限