項(xiàng)城市教師招聘考試題庫(kù)2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考項(xiàng)城市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)情操C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：A2.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通B.提高教育教學(xué)技能C.積極參加社會(huì)實(shí)踐D.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知【答案】：C3.（）對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的教學(xué)B.教師的言行C.教師的學(xué)識(shí)D.教師的人格【答案】：D4.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注情感的教學(xué)理念B.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念C.關(guān)注過程的教學(xué)理念D.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念【答案】：C5.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意分配能力B.注意集中能力C.注意轉(zhuǎn)移能力D.注意穩(wěn)定能力【答案】：A6.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互尊重與體諒B.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作C.相互團(tuán)結(jié)與友愛D.相互交流與溝通【答案】：A7.封建社會(huì)采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A.道爾頓制B.班級(jí)教育C.個(gè)別教育D.分組教育【答案】：C8.某人智力年齡是8歲，實(shí)際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A.80B.90C.125D.100【答案】：A9.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.教輔材料B.廣義課程C.教材D.狹義課程【答案】：D10.在操作技能形成的（）階段，動(dòng)覺控制開始起主導(dǎo)作用。A.操作整合B.操作模仿C.操作熟練D.定向操作【答案】：A11.課程論的經(jīng)典學(xué)術(shù)著作是泰勒的（）。A.《教育目標(biāo)分類學(xué)》B.《教育過程》C.《教學(xué)與一般發(fā)展》D.《課程與教學(xué)的基本原理》【答案】：D12.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。A.道爾頓制B.班級(jí)授課C.設(shè)計(jì)教學(xué)法D.分組教學(xué)【答案】：A13.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.自我教育法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：D14.（）指人們?yōu)榱藴p輕心理不安，有意識(shí)地逼迫自己不去回憶那些引起特別痛苦的體驗(yàn)與感受的事件，或者以某種方式有意地歪曲它們,使其不再出現(xiàn)，也稱有意遺忘。A.主動(dòng)性遺忘B.真性遺忘C.假性遺忘D.被動(dòng)性遺忘【答案】：A15.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韋中立論師道書》B.韓愈的《進(jìn)學(xué)解》C.柳宗元的《師友箴》D.韓愈的《師說》【答案】：D16.（）是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力。A.職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)良心C.職業(yè)理想D.職業(yè)滿足【答案】：C17.下列疾病可能因?yàn)榧に胤置诓蛔阋鸬氖牵ǎ.糖尿病B.貧血癥C.夜盲癥D.大脖子病【答案】：A18.我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征是平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧，其中（）是主線。A.互助B.團(tuán)結(jié)C.平等D.和諧【答案】：B19.“天人合一”是我國(guó)古代（）的自然觀，其思想內(nèi)核與現(xiàn)代生態(tài)文明觀相一致。A.道家B.儒家C.兵家D.法家【答案】：B20.在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)條件下，資源配置（）。A.主要是由國(guó)家宏觀調(diào)控實(shí)現(xiàn)的B.主要是依靠市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的C.完全是由市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的D.最有效的手段是計(jì)劃調(diào)節(jié)【答案】：B21.“杏林”用來指（）。A.醫(yī)學(xué)界B.戲曲界C.教育界D.文藝界【答案】：A22.下列詩(shī)句，與中國(guó)和西域的物質(zhì)文明交流無關(guān)的一組是（）。A.漢家天馬出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊B.滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙C.蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光D.年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見葡萄入漢家【答案】：B23.貨幣的本質(zhì)在于，它是（）的特殊商品。A.具有價(jià)值尺度B.具有流通功能C.具有支付功能D.固定地充當(dāng)一般等價(jià)物【答案】：D24.絲綢之路是指古代以中國(guó)為始發(fā)點(diǎn)，向亞洲中部、西部及非洲、歐洲等地運(yùn)送絲綢等貨物的商業(yè)貿(mào)易路線，按運(yùn)輸方式可分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。在西漢，陸上絲綢之路的起點(diǎn)為（）。A.金城（今蘭州）B.長(zhǎng)安（今西安）C.張掖D.敦煌【答案】：B25.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語(yǔ)言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管疾病，癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）A.我國(guó)老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲B.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)【答案】：A26.越來越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化，酸性海域會(huì)阻礙珊瑚的生長(zhǎng)繁殖，并且導(dǎo)致小丑魚和小熱帶魚變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了未來50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn)，在酸度最高的海水里，魚兒起初會(huì)本能地避開捕食者，但它們很快就會(huì)被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗅覺系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚，在目前的海水酸度中，30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕；但是當(dāng)把它們放置在酸化的實(shí)驗(yàn)水域時(shí)，它們便不顧安危，離開了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑，在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。這段文字意在說明（）。A.二氧化碳增多加劇海水酸化B.海水酸化影響魚兒生存C.二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致海洋動(dòng)植物資源滅絕D.海水酸度增高導(dǎo)致魚兒嗅覺系統(tǒng)受損【答案】：B27.城市的個(gè)性一旦形成便很難改變，它是一種歷史的產(chǎn)物和文化的（）。人們常常通過一條小小街道和別致的建筑物就能（）座城市的性格特征，但只有當(dāng)人與城市處于一種（）的狀態(tài)的時(shí)候，城市的個(gè)性魅力才會(huì)真正放射光彩。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.凝結(jié)B.提煉C.積累D.沉淀【答案】：A28.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅?費(fèi)德曼每拿到一個(gè)研究合同時(shí)，總會(huì)買面包圈分給大家。后來他養(yǎng)成了習(xí)慣，每到周末都會(huì)在辦公室放一筐面包圈，讓大家吃。為了收回成本，他在面包筐旁放了一個(gè)籃子，標(biāo)有建議價(jià)格。結(jié)果這個(gè)沒人看守的收款籃收回了95%的面包錢。后來，他辭職專賣面包圈。每天一早，他將面包圈和收款籃放好。幾年后，費(fèi)德曼賺的錢和原來當(dāng)研究分析師時(shí)一樣多。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.一種新的銷售方式的產(chǎn)生B.一個(gè)靠智慧賺錢的故事C.把生意當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)D.一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的試驗(yàn)【答案】：D29.某國(guó)細(xì)菌學(xué)家在《科學(xué)》雜志發(fā)表了研究論文，聲稱從5000萬(wàn)年前開始，以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對(duì)一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點(diǎn)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)不同的“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類蘑菇來作為唯一的食物來源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細(xì)小的腺窩，里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細(xì)菌。這些腺窩有一些細(xì)小的孔通向螞蟻身體外部，這樣它們就可以將抗生素傳播給作物?？股乜梢詺⑺罆?huì)使作物生病的寄生蟲，從而確保它們主人的食物來源不受破壞。下列對(duì)“真菌螞蟻腺窩”的描述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩，這些腺窩非常細(xì)小B.為將抗生素傳播給作物，螞蟻的每一個(gè)腺窩上都有一個(gè)小孔通向身體外部C.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著的許多細(xì)小腺窩里寄生著一種細(xì)菌，這種細(xì)菌能產(chǎn)生抗生素D.抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲，確保螞蟻的食物來源不受破壞【答案】：B30.世界銀行的一位副行長(zhǎng)有這樣一段高論給我們以啟發(fā)，他說：“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的啟示：一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是，技術(shù)絕對(duì)不是解決所有問題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式，而改變的源泉就是文化。”這段文字意在表明（）。A.靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的B.我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式C.以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)非常重要D.人和社會(huì)只有通過文化才能對(duì)整體有所洞悉、有所把握【答案】：D31.根據(jù)第四次全國(guó)結(jié)核病流行病學(xué)抽樣調(diào)查報(bào)告，我國(guó)結(jié)核菌感染率為44.5%。估算全國(guó)感染人口5.5億，結(jié)核病的防治已經(jīng)____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不容忽視B.任重道遠(yuǎn)C.時(shí)不我待D.迫在眉睫【答案】：D32.下列各句中，有語(yǔ)病的一句為：（）。A.把文學(xué)作為一種社會(huì)現(xiàn)象看時(shí)，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費(fèi)者，而文學(xué)批評(píng)家卻是站在兩者的中間，做一個(gè)介紹人的角色。B.中國(guó)海岸線曲折綿長(zhǎng)，有1.8萬(wàn)多公里，僅潮間帶灘涂面積就有217萬(wàn)公頃，沿海水域是為數(shù)眾多的水生生物、鳥類和兩棲動(dòng)物的棲息地及一些洄游魚類的繁殖地。C.常州延齡書畫社社員的年齡平均78歲，連續(xù)五年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體。D.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在各種礦物的內(nèi)部，原子核在自然狀態(tài)下會(huì)產(chǎn)生衰變。【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.道德對(duì)人生命活動(dòng)的意義是（）。A.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)B.道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分C.道德是一種生活方式D.道德水平對(duì)人體健康產(chǎn)生影響【答案】：BCD34.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段B.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法C.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法D.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)【答案】：CD35.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實(shí)C.細(xì)管理D.巧溝通E.常宣傳【答案】：BCDE36.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：BCD37.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用威信的方式B.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式C.運(yùn)用行動(dòng)的方式D.運(yùn)用事實(shí)的方式【答案】：BCD38.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.下決心B.樹信心C.立恒心D.認(rèn)同心【答案】：ABC39.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立經(jīng)濟(jì)至上的理念B.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】：BCD40.認(rèn)知策略主要包括（）。A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：ACD41.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.分類考核B.客觀公正C.科學(xué)合理D.注重實(shí)效E.量化為主【答案】：ABCD42.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)【答案】：CD43.《2018年我國(guó)政府工作報(bào)告》表示繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策的同時(shí)，罕見地調(diào)低了財(cái)政赤字率目標(biāo)。下列說法正確的是（）。A.赤字率是衡量財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)重要指標(biāo)B.高赤字比率會(huì)擾亂正常的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，形成沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行C.地方財(cái)政不設(shè)立赤字D.國(guó)債是彌補(bǔ)財(cái)政赤字的主要來源【答案】：ABD44.關(guān)于完全壟斷市場(chǎng)的特征，下列說法正確的有（）。A.存在進(jìn)入障礙B.企業(yè)就是行業(yè)C.有的產(chǎn)品可以代替D.由少數(shù)幾個(gè)企業(yè)決定價(jià)格【答案】：AB45.關(guān)于被法院決定取保候?qū)彽谋桓嫒嗽谌”：驅(qū)徠陂g應(yīng)當(dāng)遵守的法定義務(wù)，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.在傳訊的時(shí)候及時(shí)到案B.未經(jīng)法院批準(zhǔn)不得離開所居住的市、縣C.未經(jīng)公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)不得會(huì)見他人D.不得以任何形式干擾證人作證【答案】：AD46.下列屬于全球四大衛(wèi)星系統(tǒng)（）。A.全球定位系統(tǒng)B.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)C.格洛納斯導(dǎo)航系統(tǒng)D.伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)【答案】：ABCD47.政府購(gòu)買是指政府對(duì)商品和勞務(wù)的購(gòu)買,如_____。A.機(jī)關(guān)公用品B.政府轉(zhuǎn)移支付C.公共工程支出D.購(gòu)買軍需品【答案】：ACD48.《中華人民共?和國(guó)城鎮(zhèn)國(guó)?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定國(guó)有土?地使用權(quán)出?讓最高年限?按用途分（）A.商業(yè)用地4?0年B.居住用地7?0年C.教育用地5?0年D.工業(yè)用地5?0年【答案】：ABCD49.網(wǎng)格長(zhǎng)（員）參與績(jī)效考核的前提條件是（）。A.連續(xù)從事網(wǎng)格工作不少于2個(gè)月B.取得上崗證和輪訓(xùn)合格證C.接受督導(dǎo)D.政府購(gòu)買服務(wù)【答案】：BCD50.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)的參?保對(duì)象是殘?疾人員、最低生活保?障對(duì)象、農(nóng)村計(jì)生對(duì)?象中獨(dú)生子?女殘疾或死?亡、計(jì)生手術(shù)并?發(fā)癥的人