2024年國家開放大學(xué)教育學(xué)形考任務(wù)

國家開放大學(xué)《教育學(xué)》形考任務(wù)3題目1教育的主線任務(wù)是（

）。A.學(xué)會做人B.增強(qiáng)技能C.教書育人

D.傳授知識E.學(xué)會認(rèn)知對的答案是：教書育人題目2題干以文本為中介，引起學(xué)生對文本中蘊(yùn)含的思想感情的體味或?qū)ψ砸焉罱?jīng)歷的反思，從而獲得對文本、內(nèi)涵和自我人生的一種感受和領(lǐng)悟的教學(xué)新理念，屬于（

）新理念。A.體驗教學(xué)

B.有效教學(xué)C.實踐教學(xué)D.對話教學(xué)E.反思性教學(xué)對的答案是：體驗教學(xué)題目3題干教師運用語言連貫系統(tǒng)地向?qū)W生傳遞知識的措施，屬于下面哪一種教學(xué)法（

）。A.談話法B.討論法C.演示法D.講授法

E.讀書指導(dǎo)法對的答案是：講授法題目4題干把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學(xué)生上課的一種集體教學(xué)形式，就是（

）。A.現(xiàn)場教學(xué)B.班級講課制

C.個別教學(xué)D.小組教學(xué)E.復(fù)式教學(xué)對的答案是：班級講課制題目5題干教師和學(xué)生在特定的環(huán)境和條件下，基于預(yù)定的課程教學(xué)目的，通過交流與互動所到達(dá)的有效果與有效益的教學(xué)，屬于我國目前推崇的教學(xué)新理念中的（

）新理念。A.反思性教學(xué)B.有效教學(xué)

C.體驗教學(xué)D.實踐教學(xué)E.對話教學(xué)對的答案是：有效教學(xué)題目6題干運用或發(fā)明有教育意義的環(huán)境或情境，使受教育者在環(huán)境或情境的自主活動中不知不覺地受到深刻教育的德育措施是（

）。A.教育和自我教育結(jié)合B.嚴(yán)格規(guī)定與尊重信任相結(jié)合C.教育影響的一致性和持續(xù)性D.長善救失E.陶冶教育法

對的答案是：陶冶教育法題目7題干“嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有方”暗含的德育原則是（）。A.知行統(tǒng)一B.

嚴(yán)格規(guī)定與尊重信任相結(jié)合

C.教育影響的一致性和持續(xù)性D.長善救失E.疏通引導(dǎo)對的答案是：嚴(yán)格規(guī)定與尊重信任相結(jié)合題目8題干通過問詢解答的方式，協(xié)助學(xué)生消除影響他們品德形成和發(fā)展的心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生思想品德的措施，屬于哪種德育措施（）。A.心理征詢法

B.認(rèn)知明理法C.實際鍛煉法D.楷模示范法E.陶冶教育法對的答案是：心理征詢法題目9題干德育的實質(zhì)在于（

）。A.孝敬父母B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.育德

D.形成良好的校園文化E.尊重他人對的答案是：育德題目10題干通過對學(xué)生品德予以一定的評價來培養(yǎng)學(xué)生品德的德育措施是（）。A.楷模示范法B.心理征詢法C.品德評價法

D.認(rèn)知明理法E.自我修養(yǎng)法對的答案是：品德評價法題目11題干從內(nèi)容的性質(zhì)來看，德育內(nèi)容可分為規(guī)范性的內(nèi)容和（

）的內(nèi)容。A.認(rèn)知性B.選擇性C.意義性

D.實踐性E.操作性對的答案是：意義性題目12題干如下內(nèi)容中不屬于隱性德育內(nèi)容的是（

）。A.德育班會

B.宿舍文化C.班風(fēng)D.校園環(huán)境E.教風(fēng)對的答案是：德育班會題目13題干在德育中堅持用對的的理論、事實和楷模等來教育學(xué)生，疏通學(xué)生思想障礙，引導(dǎo)學(xué)生通過自已的思索、體驗和實踐等不停進(jìn)步，這屬于（

）的德育原則。A.重視集體教育與個別教育相結(jié)合B.長善救失C.嚴(yán)格規(guī)定與尊重信任相結(jié)合D.教育影響的一致性和持續(xù)性E.疏通引導(dǎo)

對的答案是：疏通引導(dǎo)題目14題干在德育教育中，“抑其所短，揚其所長”是(

)德育原則的規(guī)定。A.疏通引導(dǎo)B.知行統(tǒng)一C.嚴(yán)格規(guī)定與尊重信任相結(jié)合D.長善救失

E.教育和自我教育結(jié)合對的答案是：長善救失二、多選題題目15題干對于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式可以從不一樣的角度進(jìn)行劃分，就組織形式而言，學(xué)習(xí)方式可劃分為（

）。A.接受式學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)

C.意義學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)E.獨立學(xué)習(xí)

Thecorrectanswersare:獨立學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)題目16題干我國當(dāng)今推崇的教學(xué)新理念，除了有效教學(xué)、反思性教學(xué)外，還包括（

）新理念。A.對話教學(xué)

B.實踐教學(xué)

C.生命化教學(xué)

D.體驗教學(xué)

E.生成性教學(xué)

Thecorrectanswersare:對話教學(xué),體驗教學(xué),實踐教學(xué),生成性教學(xué),生命化教學(xué)題目17題干對于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式可以從不一樣的角度進(jìn)行劃分，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的形式，學(xué)習(xí)的方式可以劃分為（

）。A.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)

B.獨立學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)E.接受式學(xué)習(xí)

Thecorrectanswersare:發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí),接受式學(xué)習(xí)題目18題干學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容具有如下幾種特點（

）。A.

基礎(chǔ)性

B.時代性

C.地方特色D.

科學(xué)性

E.發(fā)展性Thecorrectanswersare:

科學(xué)性,

基礎(chǔ)性,時代性題目19題干以語言傳遞為主的教學(xué)措施包括（

）。A.讀書指導(dǎo)法

B.參觀法C.講授法

D.討論法

E.談話法

Thecorrectanswersare:講授法,談話法,討論法,讀書指導(dǎo)法題目20題干德育實行過程中，常用的認(rèn)知明理法包括（

）。A.座談討論

B.通信征詢C.匯報

D.談心

E.講解

Thecorrectanswersare:講解,匯報,座談討論,談心題目21題干引導(dǎo)學(xué)生自主的德育原則包括（）。A.嚴(yán)格規(guī)定與尊重信任相結(jié)合

B.長善救失

C.教育影響的一致性和持續(xù)性D.重視集體教育與個別教育相結(jié)合E.疏通引導(dǎo)

Thecorrectanswersare:嚴(yán)格規(guī)定與尊重信任相結(jié)合,長善救失,疏通引導(dǎo)題目22題干如下哪些屬于品德行為類目的？（

）。A.文雅健康

B.知法懂法C.生活習(xí)慣

D.職責(zé)規(guī)范

E.禮儀規(guī)定

Thecorrectanswersare:職責(zé)規(guī)范,禮儀規(guī)定,生活習(xí)慣,文雅健康題目23題干

從實踐角度來講，德育目的的實現(xiàn)需要（

）。A.將德育目的層次化、系列化、詳細(xì)化

B.通過強(qiáng)化措施和機(jī)制把德育納入學(xué)校的各項工作之中

C.發(fā)明良好條件予以對應(yīng)的人、財、物保障

D.讓家長和學(xué)生對德育目的產(chǎn)生認(rèn)同感

E.把德育目的變?yōu)槭芙逃叩淖晕乙?guī)定

Thecorrectanswersare:將德育目的層次化、系列化、詳細(xì)化,把德育目的變?yōu)槭芙逃叩淖晕乙?guī)定,讓家長和學(xué)生對德育目的產(chǎn)生認(rèn)同感,通過強(qiáng)化措施和機(jī)制把德育納入學(xué)校的各項工作之中,發(fā)明良好條件予以對應(yīng)的人、財、物保障題目24題干德育實行過程中，常用的品德評價法包括（

）。A.操行評估

B.評比

C.表揚和獎勵

D.講解E.批評懲罰

Thecorrectanswersare:表揚和獎勵,批評懲罰,評比,操行評估題目25題干德育過程的操作特性是（

）。A.

德性之教是灌輸之教B.

德性之教是引起感悟之教

C.

德性之教是知識或技能傳授之教D.

德性之教是心靈交往之教

E.

德性之教是增進(jìn)“內(nèi)生”之教

Thecorrectanswersare:

德性之教是心靈交往之教,

德性之教是增進(jìn)“內(nèi)生”之教,

德性之教是引起感悟之教題目26題干施加教育影響的德育原則包括（）。A.嚴(yán)格規(guī)定與尊重信任相結(jié)合B.教育影響的一致性和持續(xù)性

C.長善救失D.重視集體教育與個別教育相結(jié)合

E.疏通引導(dǎo)Thecorrectanswersare:重視集體教育與個別教育相結(jié)合,教育影響的一致性和持續(xù)性題目27題干下列哪些屬于德育措施中的實際鍛煉法（

）。A.

多種學(xué)習(xí)活動

B.規(guī)范訓(xùn)練活動

C.參觀展覽D.文體活動

E.交往活動

Thecorrectanswersare:

多種學(xué)習(xí)活動,文體活動,交往活動,規(guī)范訓(xùn)練活動三、判斷題題目28題干教學(xué)內(nèi)容就是教材展現(xiàn)給學(xué)生的知識、觀念。選擇一項：對錯

對的的答案是“錯”。題目29題干學(xué)校教學(xué)的重點應(yīng)放在思維和問題處理一般措施的訓(xùn)練上，而不應(yīng)放在學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)上。選擇一項：對錯

對的的答案是“錯”。題目30題干教學(xué)就是上課。選擇一項：對錯

反饋對的的答案是“錯”。題目31題干非指導(dǎo)性教學(xué)模式就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)。選擇一項：對錯

對的的答案是“錯”。題目32題干教學(xué)模式即教學(xué)措施。選擇一項：對錯

反饋對的的答案是“錯”。題目33題干陶冶教育法是指運用或發(fā)明故意義的環(huán)境或情境，給人以積極的感化或熏陶，潛移默化地培養(yǎng)人品德的一種措施。（

）選擇一項：對

錯反饋對的的答案是“對”。題目34題干德育過程就是學(xué)生品德形成和發(fā)展的過程。（

）選擇一項：對錯

反饋對的的答案是“錯”。題目35題干學(xué)校德育活動都是有目的、有計劃地開展的。（

）選擇一項：對錯

反饋對的的答案是“錯”。題目36題干所謂知行統(tǒng)一，是指在德育過程中，既要對學(xué)生曉之以理，也要對他們導(dǎo)之以行，使學(xué)生形成言行一致的品格。（

）選擇一項：對

錯反饋對的的答案是“對”。題目37題干就一種國家、一種社會來說,德育目的帶有綜合性。但實踐中,由于總體目的比較籠統(tǒng)、抽象,因此各個學(xué)校往往要根據(jù)總體目的和本校的也許性對德育目的進(jìn)行程度和水平上的再選擇,提出本校(或本班)的詳細(xì)德育目的。因此,就實際而言,德育目的是多種多樣的。（

）選擇一項：對

錯反饋對的的