湖孝感市2024年高三9月起點調(diào)研考試 歷史試卷（含答案）

2024年高三9月起點考試高三歷史試卷命制單位：新高考試題研究中心考試時間:2024年9月4日上午10:30-11:45試卷滿分：100分注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請將答題卡上交。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.三星堆遺址出土的部分文物與國內(nèi)其他文明類似，其使用者在自身認同、禮儀宗教以及對天地自然的認識等方面也與國內(nèi)其他地區(qū)相近；而出土的黃金權(quán)杖和黃金面具等，在我們已知的商代及以前的中華文明中從未發(fā)現(xiàn)過，卻常見于埃及的出土文物中。這些現(xiàn)象可說明A.三星堆文明是受多元文明影響生成的B.世界各地文明發(fā)展的多元一體化特征C.三星堆文明豐富了對中華文明的認識D.文明起源之謎須有文獻史料考證確認2.在《戰(zhàn)國策》和《漢書》中，古人就提出了“愛國”和“愛國如家”的觀點。在古代社會中，“修身、齊家、治國、平天下”是四位一體的。在人們心目中，君主是國家的象征，君主的憂樂與國家的安危和民族的興衰聯(lián)系在一起，國家和君主是一回事。古人的愛國主義A.體現(xiàn)家國一體的理念B.具有鮮明的階級屬性C.推動大一統(tǒng)思想形成D.與華夏認同相伴而生3.《秦律》規(guī)定的刑罰種類繁多，有死刑、肉刑、徒刑、還有野蠻的連坐法和族刑等。漢文帝時廢除部分殘損肢體的肉刑?！短坡伞酚兄髦\從重、隨從減輕，犯罪者自首可酌情減免、區(qū)分故意和過失等規(guī)定，還對老、幼、廢疾和婦女在一定條件下減免刑罰。由此可見A.秦法嚴苛致階級矛盾激化B.儒家思想推動刑罰人性化C.古代法律體系日益規(guī)范化D.刑罰從野蠻走向理性文明4.宋代洪邁在《夷堅甲志》中記載：縉云富人潘君少貧，嘗貿(mào)易城中?！私逡詾樯?，所至大獲，積財逾數(shù)十百萬，因娉倡以歸。生子擢進士第，至郡守，其家至今為富室云。這一記載反映了宋代A.商品經(jīng)濟的繁榮B.社會流動性加強C.門第觀念的淡化D.官府控制的松弛湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體*歷史試卷(共6頁)第1頁5.1602年歐洲人在中國繪制并刊印了一幅世界地圖，由于當(dāng)時地理學(xué)知識有限，圖中誤將大洋洲和南極洲兩片大陸繪為一體。但此圖在中國刊印后，一些士大夫斥其為“邪說惑眾”，并且攻擊說：“直欺以其目之所不能見，足之所不能至，無可接聽耳，真所謂畫工之畫鬼魅也！”材料說明A、歐洲地圖繪制技術(shù)落后B.士大夫的思想保守僵化C.中外經(jīng)濟文化交流頻繁D.西學(xué)沖擊傳統(tǒng)倫理道德6、下表為清朝前期和晚清對外關(guān)系中用語變化表事件用語文書用語對外政策機構(gòu)儀式用語清朝前期夷、紅毛藩屬、西洋詔敕、諭旨懷柔、貿(mào)易管制理藩院、禮部三跪九叩、朝貢賜、接見晚清洋、歐羅巴、夷、酋(數(shù)量較少)函、照會、國書、咨文通商、聯(lián)外交外務(wù)部跪、朝覲、握手這些變化反映了A.天朝上國觀念的崩潰B.清政府全面融入世界C.清朝外交向近代轉(zhuǎn)型D.中外關(guān)系逐漸平等化7.新文化運動時期，陳獨秀認為“國人欲脫藜昧?xí)r代，羞為淺化之民”，“科學(xué)之興，其功不在人權(quán)之下，若舟車之兩輪”；魯迅先生也積極宣傳科學(xué)思想，指出“科學(xué)能教道理明白，能教人思路清晰”。二人的主張A.使科學(xué)成為反封建的旗幟B.擺脫了舊倫理道德的束縛C.推動近代自然科學(xué)的發(fā)展D.說明國民的科學(xué)意識覺醒8.某時期，中共中央的城市工作方針是：決定在新占領(lǐng)城市實行短期的軍事管理制度，“采取各按系統(tǒng)，自上而下，先接后分”的辦法完整接收城市；接管城市后，解決好恢復(fù)電力供應(yīng)、穩(wěn)定金融物價、收繳敵警槍支、發(fā)布政策穩(wěn)定人心、發(fā)放工資等關(guān)鍵問題。該方針A.推動了北伐戰(zhàn)爭的順利進軍B.貫徹了新民主主義經(jīng)濟方針C.表明黨的工作重心開始轉(zhuǎn)移D.增強了人民對共產(chǎn)黨的認同9.1965年，中央成立了西南三線建設(shè)委員會，在大規(guī)模投資下，川渝地區(qū)興建了長安機器廠等一大批重要企業(yè)，基本涵蓋了重工業(yè)的所有部門，川渝部分城市在三線建設(shè)中逐步形成多門類的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。據(jù)此可知，三線建設(shè)①優(yōu)化國民經(jīng)濟布局②改善地方工業(yè)結(jié)構(gòu)③促進區(qū)域均衡發(fā)展④改變民眾生活方式A.①②B.②③C.①④D.③④湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體*歷史試卷(共6頁)第2頁10.以下為2022年全國市政設(shè)施固定資產(chǎn)投資構(gòu)成情況示意圖對圖示解讀正確的是A.市政建設(shè)的投資來源呈現(xiàn)多元化趨勢B.市政設(shè)施固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)合理均衡C.市政建設(shè)體現(xiàn)了以人為本、市政為民D.經(jīng)濟快速發(fā)展推動市政設(shè)施日益完善11.波斯國王在地方實行行省制，由總督自行治理地方，但在總督身邊安插眾多耳目，即“緹騎”，以監(jiān)督、牽制總督行為；同時規(guī)定行省只能鑄造銀幣，帝國中央政府才能鑄造金幣；此外還在全國修建了四通八達的道路交通網(wǎng)。以上措施A.為后世交通建設(shè)提供借鑒B.加強了中央對地方的控制C.壓制了地方治理的積極性D.促進國內(nèi)的經(jīng)濟文化交流12.中世紀的城市造就了市民階級》他們擁有的財富、職業(yè)經(jīng)歷、受教育程度使其成長為與貴族相匹敵的顯要階級，市民在百年的歷史中曾嘗試過各種政府組織方案，如：單一元首和多數(shù)元首制、直接和間接選舉制、等級代表制、任期制等等。材料表明中世紀的城市A.孕育著新的政治文明B.推動西歐步入現(xiàn)代社會C.深受古希臘羅馬影響D.奠定了近代城市的基礎(chǔ)13.“光榮革命”以后的這套政治制度在英國叫做“舊制度”。這種制度能夠保證工業(yè)革命的發(fā)生，但是當(dāng)工業(yè)革命發(fā)生后，它又成為陳舊的制度，必然被工業(yè)化社會所淘汰。材料意在說明A.工業(yè)革命后英國生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生質(zhì)變B.經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的聯(lián)動性C.封建舊制度阻礙了工業(yè)革命的進程D.責(zé)任內(nèi)閣制產(chǎn)生的合理性和必要性14.1931年蘇聯(lián)進口的機器設(shè)備占美國出口設(shè)備總額的50%，1932年英國機器出口總量的90%是銷往蘇聯(lián)，蘇聯(lián)成為世界上機器設(shè)備的最大買主；蘇聯(lián)大量招聘西方人才到蘇聯(lián)工作以彌補國內(nèi)技術(shù)人才的匱乏；蘇聯(lián)還積極開展與其他國家的貿(mào)易，吸引國外貸款。以上舉措說明A.西方已改變對蘇聯(lián)的包圍孤立封鎖B.蘇聯(lián)全面開放為國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展助力C.蘇聯(lián)利用有利國際形勢加速工業(yè)化D.蘇聯(lián)依靠歐美各國完成工業(yè)化進程湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體*歷史試卷(共6頁)第3頁15.下表為1950和1992年部分國家主要經(jīng)濟部門的就業(yè)比重(%)法國德國美國195019921950199219501992農(nóng)、林、漁業(yè)28.35.122.23.112.92.8采礦業(yè)、制造業(yè)、建筑和公用事業(yè)34.928.143.037.833.623.2服務(wù)業(yè)36.866.834.859.153.574.0A.科學(xué)技術(shù)發(fā)展推動就業(yè)比重變化B.法德美從農(nóng)業(yè)社會邁進工業(yè)社會C.歐美國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整升級D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動加快社會經(jīng)濟發(fā)展二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。16.【中國基層治理與“自治”】閱讀材料，回答問題(14分)材料一秦統(tǒng)一六國，建立統(tǒng)一的專制主義中央集權(quán)制度，并將國家權(quán)力直接伸向基層鄉(xiāng)村，在基層鄉(xiāng)村建立起以國家治安主體為主的治安體系。兩漢魏晉大體沿襲。秦漢魏晉縣以下設(shè)有鄉(xiāng)、亭、里、什、伍等組織，這些組織均承擔(dān)了基層治安的職責(zé)，是基層鄉(xiāng)村的治安主體。漢魏之時豪族大姓興起，大量兼并土地和人口，小農(nóng)經(jīng)濟破產(chǎn)，從而動搖了國家統(tǒng)治的基礎(chǔ)，皇權(quán)衰落，導(dǎo)致國家分裂。各政權(quán)的統(tǒng)治者一直努力試圖控制鄉(xiāng)村，卻始終沒有成功。隋唐重新統(tǒng)一之后，皇權(quán)又面臨軍將專橫的挑戰(zhàn)，直到宋初，杯酒釋兵權(quán)，設(shè)置縣尉，國家才恢復(fù)對鄉(xiāng)村的基本控制。宋元明清時期，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，導(dǎo)致了農(nóng)民的破產(chǎn)和人口大流動，嚴重影響社會治安和皇權(quán)。對此，宋元明清的統(tǒng)治者通過政治、經(jīng)濟、文化等方面的改革，加強中央集權(quán)，來探索應(yīng)對的策略。此時期基層鄉(xiāng)村的治安主體大致分為三個方面：一是縣級的專職治安機構(gòu)縣尉、巡檢等；二是保甲、火甲等基層組織；三是家族、鄉(xiāng)約、社等社會組織?！愑壳濉吨袊糯鶎余l(xiāng)村治安主體的演變》材料二鴉片戰(zhàn)爭之后，社會上各階層人士逐漸關(guān)注到西方的“自治”，并試圖在中國宣傳或推行自治，以實現(xiàn)追求國家富強、或政治民主的目標(biāo)。近代以來的“自治”首先是和中國的鄉(xiāng)紳治理聯(lián)系在一起的，許多理論家將中國的鄉(xiāng)紳治理視作自治，并試圖將中國的"鄉(xiāng)舉里選"進一步推行，以實現(xiàn)政府的高效和國家的自強。王滔、鄭觀應(yīng)等人很早就提出了“自治”的主張，這種自治湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體*歷史試卷(共6頁)第4頁

觀念的引入，并不是從中國政治實踐的事實中引出來的，而是社會上層的精英人士從外部引入進來的，這就決定了“自治”觀念的傳播和自治實踐的推行是一件舉步維艱的事情。在北洋政府時期，由于各地軍間不一，“自治”甚至成為各地軍閥稱霸一方的重要理論武器。近代史上，強調(diào)和突出“民主”權(quán)利的“自治”觀念雖被傳播，但往往局限于理論層面，由于實際的實踐中缺乏具體的實施環(huán)境和文化土壤，很難落到實處?！獎ⅧP雪、張悌《近代中國基層社會治理結(jié)構(gòu)的變遷與“自治”觀念的中國化》(1)根據(jù)材料一，指出中國古代基層鄉(xiāng)村治安主體發(fā)展演變的過程。(6分)(2)根據(jù)材料二，概括近代以來西方“自治”觀念在中國傳播的特點。(8分)17.【中外體育】閱讀材料，回答問題(13分)材料一孔子從個人修養(yǎng)的角度強調(diào)體育的重要性，把學(xué)習(xí)射、御、舞當(dāng)作人自身修養(yǎng)的必須內(nèi)容看待，是推行“禮”的具體工具。這種思想教誨人們不要執(zhí)著地向外開拓，而要潛身于所謂的自省。人們往往表現(xiàn)為知足常樂，不為人先，使中國古代體育形成注重和諧的整體化倫理。漢武帝之后，大一統(tǒng)思想強調(diào)自然界整體事物之間的內(nèi)在關(guān)系，對體育觀念影響很大。宋明理學(xué)很大程度上強化了社會成員的服從意識，俯百貼耳、順者為孝成為青年人品格的理想要求，對于以“動”為基本特征的體育娛樂活動的發(fā)展形成了無形的屏阻，這為重文輕武觀念的形成提供了強有力的理論支持。清代更是忠實地借鑒了宋明理學(xué)的做法，在統(tǒng)治者對儒學(xué)的極力推崇中，進一步完善了傳統(tǒng)體育觀念從文武并重向重文輕武的轉(zhuǎn)變?！幾酝蹙垺度鍖W(xué)發(fā)展對傳統(tǒng)體育觀念的影響》材料二1894年6月，在顧拜旦的努力之下，國際體育代表大會在巴黎召開，成立了國際奧林匹克委員會并恢復(fù)奧林匹克運動會。1896年4月，第一屆現(xiàn)代夏季奧運會在它的故鄉(xiāng)——雅典舉行。參加本次大會的共有來自歐洲、美洲和澳洲13個國家的311名運動員。這成為近代世界體育史上的壯舉。雖然規(guī)模很小，內(nèi)容單一，也不夠規(guī)范，但它是一個火種，一支火炬，100多年來，以燎原之勢，照亮了五大洲?！幾酝醯氯亍秺W運先驅(qū)張伯苓》、熊斗寅《顧拜旦與奧林匹克運動會之五》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括古代中國對體育的認識。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析現(xiàn)代奧運會興起的原因。(7分)湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體*歷史試卷(共6頁)第5頁

18.【近代海權(quán)】閱讀材料，回答問題(16分)材料一17世紀時，出現(xiàn)了關(guān)于海洋歸屬權(quán)的爭論，以下兩種觀點頗具代表性。觀點1：海洋是取之不盡、用之不竭、不可占領(lǐng)的人類共有物，任何國家不得對海洋提出要求，海洋應(yīng)向所有國家開放，由所有國家平等使用。人類間的相互交往和貿(mào)易是人類社會的自然需求，即使遠隔重洋，人們也可以通過行使航行權(quán)而建立相互的聯(lián)系?！幾訹荷]格勞秀斯《海洋自由論》(1609年)觀點2：根據(jù)自然法與萬民法，海洋并不是為公共所有，而是可以像土地那樣被私人占有，或者成為私有財產(chǎn)；大不列顛國王，是環(huán)繞該國的所有海洋的主人，這些海洋是大不列頰王國不可分割的永久附屬品?！幾訹英]塞爾登《海洋封閉論》(1635年)材料二自“大航海時代”以來的500多年間，世界海洋強國的崛起如同潮水般起伏更迭。從海洋強國崛起及更迭的歷史看，貿(mào)易是最直接的影響因素。從葡萄牙、西班牙、荷蘭等早期海洋強國崛起到英國成為世界領(lǐng)先的海洋霸主，再到二戰(zhàn)后美國全球海洋霸權(quán)地位的確立，歐美國家近代發(fā)展的歷史，同時也是海洋經(jīng)喀和海洋擴張的歷史。二戰(zhàn)結(jié)束后，海洋領(lǐng)域的競爭從以武力對抗為主的“叢林法則”轉(zhuǎn)向以規(guī)則塑造為主。1982年《聯(lián)合國海洋法公約》通過并于1994年11月生效?！豆s》多處規(guī)定了海洋利用的“和平目的”和“和平用途”?！豆s》規(guī)則的廣泛實踐、海洋爭議的加劇和大國海洋地緣競爭的回歸，正推動著“海洋自由”向著更為平衡的方向發(fā)展?！幾灾熹h《海洋強國的歷史鏡鑒及中國的現(xiàn)實選擇》(1)指出材料一中兩種觀點的分歧，并結(jié)合所學(xué)知識說明產(chǎn)生分歧的原因。(10分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括大航海時代以來海洋爭奪的演變特點。(6分)19.閱讀材料,回答問題(12分)實現(xiàn)國家現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族復(fù)興是近代以來無數(shù)仁人志士不懈求索的偉大夢想。對近代百年的歷史研究，史學(xué)家們提出了“革命范式、革命敘事”與“現(xiàn)代化范式、現(xiàn)代化敘事”兩種解釋框架。以現(xiàn)代性展開為主題的現(xiàn)代化話語和以民族抗?fàn)幹亟橹黝}的民族復(fù)興話語，是能夠貫穿從19世紀中葉到20世紀中葉的兩大歷史性敘事。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，任選一種關(guān)于中國近代史的史學(xué)研究范式或提出新的研究范式，自擬論題并予以闡釋。(要求：論題明確，史論結(jié)合，闡述充分，邏輯嚴謹)湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體*歷史試卷(共6頁)第6頁高三9月起點考試歷史參考答案題號l2345678答案cADBBCAD題號9101112131415答案ACBABcC1.【答案】C。根據(jù)題意，三星堆文明是中華文明的重要組成部分，特征與國內(nèi)其他地區(qū)相近，但也獨具特色，與埃及文明有相似之處，這些豐富了中華文明的內(nèi)涵，故選C。材料中看不出三星堆文明產(chǎn)生的原因是受多元文明影響，排除A；材料主旨是三星堆文明內(nèi)涵的豐富性，既具有中華本土文明的特征又與埃及文明有相似性，材料沒有體現(xiàn)“世界各地的文明”，排除B；不是所有文明起源都有文獻可考證，D說法絕對,排除D。2.【答案】A。根據(jù)題干“愛國如家”、“修身、齊家、治國、平天下”、“國家和君主是一回事”，可知古人的愛國主義具有鮮明的家國一體理念，故選A。鮮明的階級屬性材料中不能體現(xiàn)，排除B；材料沒有指出愛國主義的影響推動了大一統(tǒng)思想形成，排除C；華夏認同指周邊少數(shù)民族對中原漢族的認同，排除D。3.【答案】D。根據(jù)題意，秦朝刑罰種類多且嚴苛野蠻，漢文帝廢除部分殘損肢體的肉刑，唐朝區(qū)分主謀從犯、故意過失罪以及特定條件下的減刑，這些體現(xiàn)了刑罰從野蠻走向理性文明的趨勢，故選D。秦法嚴苛只是材料局部信息，排除A：1對料中看不出儒家思想對刑罰人性化的影響，漢文帝時治國思想是道家，排除B；材料主語是古代刑罰不懲違武法律體系，排除C。4.【答案】B。題意為，潘君少時貧困通過做生意致富，娶娼女為妻，生子后擢進士第官至郡守，從潘君及其妻、子的經(jīng)歷可看出宋代社會階層流域性強，故選B。潘君個人的從商經(jīng)歷不能證明商品經(jīng)濟繁榮，排除A；材料不涉及門第觀念，排除C；材料看不出官府的態(tài)度和政策，排除D。5.【答案】B。根據(jù)題意，歐洲人繪制的世界地圖是管因地理學(xué)知識有限存在錯誤，但可開闊人們的視野，而中國部分士大夫斥其為“邪說”并展開攻擊，心反映了士大夫思想僵化保守，故選B。不能站在今人的角度評價當(dāng)時的地圖繪制技術(shù)落后，1602年時生產(chǎn)力水平不高、人們對世界的了解認識有限，故而地理學(xué)知識有限、地圖出現(xiàn)謬誤，材料主旨并非地圖繪制技術(shù)的溶后，排除A；材料不涉及當(dāng)時的中外經(jīng)濟文化交流情況，排除C；傳統(tǒng)倫理道德是指儒家的仁義禮智信忠孝節(jié)義等，材料看不出對傳統(tǒng)倫理道德的沖擊，排除D。6.【答案】C。根據(jù)對比可知，從夷、紅毛到洋、歐羅巴，從詔敕、諭旨到函、照會、國書等、從貿(mào)易管制到通商、從三跪九叩、朝貢賜到握手，這些都反映了清朝外交向近代轉(zhuǎn)型，故選C。天朝上國的觀念在晚清仍有體現(xiàn)，如夷、酋、跪、朝覲等措辭，排除A；全面融入太絕對，排除B；中外關(guān)系平等化不符合史實，排除D。7.【答案】A。根據(jù)題意，陳獨秀認為科學(xué)可幫助國人擺脫蒙昧?xí)r代，魯迅也認為科學(xué)能讓人明白道理擺脫愚昧迷信，兩人都是借助科學(xué)反對封建的蒙昧迷信，將科學(xué)作為反封建的武器，故選A?？茖W(xué)反抗的是封建迷信愚昧，舊倫理道德側(cè)重于仁義禮智信等，材料主旨不是擺脫倫理道德束縛，排除B；材料中看不出陳、魯二人主張產(chǎn)生的影響，排除C；材料只是陳、魯二人的主張，不能擴大到國民，排除D。8.【答案】D。根據(jù)題意，中共中央的城市工作方針平穩(wěn)有序且著力解決電力、金融、工資等民生問題，這可增強民眾對共產(chǎn)黨的認可支持，故選D。根據(jù)所學(xué)知識及“收繳敵警槍支”，可判斷該時期是解放戰(zhàn)爭時期，北伐戰(zhàn)爭是大革命時期，排除A；材料中看不出新民主主義的經(jīng)濟方針，排除B；材料無法證明工作重心開始轉(zhuǎn)移，排除C。9.【答案】A。根據(jù)所學(xué)知識和題意，三線建設(shè)一定程度上優(yōu)化了國民經(jīng)濟的布局，①正確；川渝地區(qū)建設(shè)了一大批企業(yè)涵蓋重工業(yè)的所有部門，還形成了多門類的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)了地方工業(yè)結(jié)構(gòu)改善，②正確；三線建設(shè)一定程度上促進中西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，但均衡發(fā)展不對，③錯誤；材料中看不出民眾生活方式的改變,④排除,故選A。排除BCD。10.【答案】C。根據(jù)圖示，市政設(shè)施固定資產(chǎn)投資的領(lǐng)域廣、都是服務(wù)于民生的行業(yè)，因此體現(xiàn)了以人為本市政為民的特點，故選C。材料中看不出投資來源的情況，排除A；根據(jù)圖示比例道路橋梁、軌道交通占比較高，而燃氣供熱地下管廊等占比較小，不能體現(xiàn)均衡，排除B；材料本身看不出經(jīng)濟快速發(fā)展，排公眾除D。11.【答案】B。根據(jù)題意，波斯國王監(jiān)督牽制地方總督，限制地方鑄幣的行為以及四通八達的交通道路網(wǎng)，這些措施加強了中央對地方的控制管理，故選B。交通只是諸多措施中的一個，A屬于以偏概全，排除A；地方總督能自行治理地方，具有一定自主性積極性，排除C；促進國內(nèi)經(jīng)濟文化交流非題干主旨，排除D。12.【答案】A。根據(jù)題干，城市造就了市民階級，市民嘗試的各種政府組織方案孕育著近代民主的因素，故選A項。題干中看不出推動西歐步入現(xiàn)代社會，排除B；材料中沒有提及市民的政府組織方案是深受古希臘羅馬的影響，排除C；材料中不涉及中世紀城市與近代城市之間的關(guān)系，排除D。13.【答案】B。根據(jù)題意，光榮革命以后英國逐漸確立君主立憲制，為工業(yè)革命的發(fā)生提供了制度保障，隨著工業(yè)革命的深入，工業(yè)資產(chǎn)階級迫切需要進入議會，對舊的議會選舉制提出變革需求，故而舊制度必然被工業(yè)化社會所淘汰，這體現(xiàn)了經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑之間的相互促進關(guān)系，故選B。工業(yè)革命前后英國都是資本主義生產(chǎn)關(guān)系，排除A；工業(yè)革命前英國已確立資本主義制度，排除C；責(zé)任內(nèi)閣制在工業(yè)革命前已經(jīng)產(chǎn)生，排除D。14.【答案】C。根據(jù)題意，蘇聯(lián)利用西方資本主義國家發(fā)生經(jīng)濟危機，大量進口機器設(shè)備、招攬人才、發(fā)展貿(mào)易等來促進本國的工業(yè)化進程，故選C。材料中看不出西方政府對蘇的外交政策與態(tài)度，排除A；全面開放說法錯誤，排除B；蘇聯(lián)主要靠本國力量完成工業(yè)化，依靠歐美各國不符合史實，排除D。15.【答案】C。根據(jù)表格可知，法德美三國1992年與1950年對比，第一、第二產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重都呈下降趨勢，第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重都迅速上升，這是國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、第三產(chǎn)業(yè)比重上升的結(jié)果，故選C。材料中看不出科學(xué)技術(shù)發(fā)展對就業(yè)比重的推動作用，排除A；法德美三國的工業(yè)化在工業(yè)革命后即已實現(xiàn)，排除B；材料主旨是就業(yè)比重的變化反映了什么，D項是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動與經(jīng)濟發(fā)展速度間的關(guān)系，與材料主旨邏輯不符，排除D。16.(14分)(1)過程:秦漢魏晉時期：以國家治安主體為主的治安法(2分)南北朝隋唐時期：國家治安主體衰落。(2分)宋元明清時期：政府專職治安機構(gòu)、基層組織和社會組織共同發(fā)揮作用(2分)。(2)特點：推行自治是實現(xiàn)國家富強、政治民主的手續(xù)、自治與傳統(tǒng)鄉(xiāng)紳治理聯(lián)系在一起；自治觀念的傳播和實踐舉步維艱；北洋軍閥時期，自治成為軍閥割據(jù)的理論武器；近代的自治局限于理論層面，缺乏實施環(huán)境和文化土壤。(8分，任答4點即可)17.(13分)(1)認識：賦予體育人文修養(yǎng)的內(nèi)涵；注重和諧；淡化體育的競爭意識；強調(diào)整體，忽視個體：服務(wù)于政治統(tǒng)治、與儒學(xué)發(fā)展緊密相連；體育發(fā)展受阻形成重實輕武的觀念。(6分，任答三點即可)(2)背景：資本主義民主制度的普遍確立與完善提供政治保障；第二次工業(yè)革命推動經(jīng)濟迅速發(fā)展為奧運會提供物質(zhì)基礎(chǔ)；世界各地的聯(lián)系加強；近代科技的發(fā)展提供技術(shù)和設(shè)施支持；顧拜旦個人的努力與奉獻；古希臘奧林匹克運動的傳統(tǒng)；西方近代以來人文主義精神的復(fù)興與發(fā)展。(7分，三點6分、四點7分)18.(16分)(1)分歧：格勞秀斯主張海洋為人類共有，海洋應(yīng)向所有國家開放，人類有在海洋上自由通行和貿(mào)易的權(quán)利；塞爾登認為海洋可以被私人占有，英國國王有權(quán)獲得環(huán)繞本國的海洋主權(quán)。(4分)原因：新航路開辟拉開了歐洲海外擴張的序幕；隨著歐洲民族國家的形成，國家主權(quán)