聲現(xiàn)象-2024年中考物理真題（原卷版）

主題一聲光靛

聲現(xiàn)象

考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。

新題特訓(xùn)I:選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。

挎情概覽

考點(diǎn)內(nèi)容課標(biāo)要求命題預(yù)測(cè)

通過實(shí)驗(yàn)探究，初屬于常考熱點(diǎn)，主要考查聲音的產(chǎn)生和傳播條件。題型主

聲音的產(chǎn)生與

步認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生要是選擇題和填空題，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在綜合題中。主要命題點(diǎn)

傳播

與傳播的條件；有：聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件、聲速及其相關(guān)計(jì)算等。

聲音的三大特性是聲現(xiàn)象考題中命題點(diǎn)較為集中的內(nèi)容，

主要考查聲音的音調(diào)、響度和音色。常見考題類型是選擇題、

聲音的特性了解聲音的特性填空題，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)以探究形式出現(xiàn)的填空題。命題點(diǎn)有：

聲音的音調(diào)以及影響音調(diào)高低的因素、聲音的響度及影響因素、

音色和聲源的辨識(shí)、超聲波與次聲波等。

人類活動(dòng)越來越重視環(huán)保，對(duì)噪聲的認(rèn)識(shí)以及控制噪聲的

了解防治噪聲的途考題出現(xiàn)的頻率逐漸增多。對(duì)噪聲相關(guān)問題的考查題型基本上

噪聲及其防治

徑是選擇題和填空題兩種。命題點(diǎn)有：對(duì)噪聲的認(rèn)識(shí)、噪聲的防

治方法等。

了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音的利用在人類社會(huì)活動(dòng)中逐步得到推廣和重視，相關(guān)

聲有關(guān)的應(yīng)用，如考題也逐漸多了起來，其考題題型多是選擇題，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)

聲的應(yīng)用超聲波、次聲波在在填空題中。命題點(diǎn)有：利用聲音傳遞信息、利用聲音傳遞能

現(xiàn)代技術(shù)中的簡(jiǎn)單量、超聲波與次聲波的應(yīng)用等。

應(yīng)用等

真題透視

＞考向一聲音的產(chǎn)生與傳播

1.（2023?宜賓）為了陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。如圖是學(xué)生用古箏

表演的情景，其中說法正確的是（）。

A.琴聲是由手指振動(dòng)產(chǎn)生的B.琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

C.琴聲在真空中也能傳播D.琴弦的振幅不同音調(diào)也不同

2.（2023?遂寧）2023年4月22日，中國(guó)龍舟大賽四川遂寧站比賽在美麗的觀音湖盛大舉行，吸引

了大量觀眾前來為龍舟隊(duì)員吶喊助威，現(xiàn)場(chǎng)鑼鼓喧天、人聲鼎沸。下列對(duì)此場(chǎng)景說法正確的是（）。

A.鑼鼓聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的；

B.“鑼鼓喧天”是指聲音的音調(diào)高；

C.鑼鼓聲在空氣中傳播速度約為3Xl（）Bm/s；

D.吶喊聲通過空氣傳播到龍舟隊(duì)員耳中

3.（2023?無錫）如圖所示、系在細(xì)繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng)，將正在發(fā)聲的音叉慢慢靠

近并接觸乒乓球，觀察到乒乓球被彈起，說明聲音是由物體產(chǎn)生的，音叉發(fā)出的聲音通過傳入

我們的耳中。

K特別提醒：

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。

固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音以聲波的形式向外傳播。

〉考向二聲音的特性

4.（2023?金昌）公共場(chǎng)所標(biāo)示的“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的溫馨提示，是指控制聲音的（）。

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

5.（2023?濟(jì)南）《青藏高原》是一首大家耳熟能詳?shù)拿鑼懳覈?guó)青藏地區(qū)美麗景色的歌曲。為什么許

多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？這是因?yàn)楦枨小案摺弊值模ǎ?/p>

A.響度大B.音調(diào)高

C.音色美D.節(jié)奏快

6.（2023?濰坊）如圖所示，將正在響鈴的手機(jī)懸掛于廣口瓶?jī)?nèi)，封閉瓶口，逐漸抽出其中的空氣。

對(duì)比抽氣前后從瓶中傳出的響鈴聲音，下列分析正確的是（）

A.音調(diào)升高B.音調(diào)降低C.響度變大D.響度變小

7.（2023?連云港）我們能辨別出熟悉同學(xué)的聲音，從物理學(xué)角度講，這主要是因?yàn)樗麄兟曇舻?/p>

（）O

A.響度不同B.音調(diào)不同C.頻率不同D.音色不同

8.（2023?廣州）如圖，音叉M、N完全相同，M發(fā)出440Hz的聲音，原來靜止的N隨之振動(dòng)，N也發(fā)

出440Hz的聲音，則（）

音叉M音叉N

A.M發(fā)聲時(shí)每分鐘振動(dòng)440次

B.M和N發(fā)出的聲音的頻率相同

C.M和N發(fā)聲時(shí)的振幅一定相同

D.M發(fā)出的聲音無需介質(zhì)就能傳播

9.（2023?營(yíng)口）如圖所示，在8個(gè)完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高

度。用一根木棒敲擊它們，發(fā)出聲音的特性一定不同的是（）。

APR

MH

MM

nM

uC

一

A.音調(diào)B.響度C.音色D.音色和響度

10.（2023?成都）繃緊在紙盒上的兩條橡皮筋，粗細(xì)不同（如圖），用手撥動(dòng)橡皮筋可發(fā)出聲音。

下列說法正確的是（

A.撥動(dòng)橡皮筋發(fā)出的聲音，不是振動(dòng)產(chǎn)生的

B.手撥動(dòng)越快，橡皮筋發(fā)出的聲音傳播越快

C.撥動(dòng)兩條橡皮筋，發(fā)出聲音的響度一定不同

D.撥動(dòng)不同橡皮筋，可探究音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系

解題技巧:

音調(diào)、響度、音色的對(duì)比

概念決定因素日常描述相關(guān)說明

人耳覺到聲感發(fā)聲體振動(dòng)的的頻率，頻①同一音階中1、2、3、4、5、

①音調(diào)高的聲音響

音高低率的越高，音調(diào)越高6、7音調(diào)逐個(gè)升高

度不一定大，響度

②聲音的尖細(xì)指音調(diào)高，粗沉

大的聲音音調(diào)不一

音調(diào)指音調(diào)低

定高

③唱歌時(shí)“這一句太高，我唱

②音色只與發(fā)聲體

不上去”，這里的“高”指音調(diào)

本身有關(guān)，不受音

高

調(diào)、響度的影響

人耳覺到聲①發(fā)聲體的振幅，振幅越①“你的聲音太低,我聽不清”，

③聲音的傳播速度

響度音強(qiáng)弱大，響度越大這里的“低”指響度小

與聲音的振動(dòng)頻率

②距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近②“震耳欲聾”指響度大

無關(guān)，只取決于傳

發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和振動(dòng)“聞其聲而知其人”指每個(gè)人

音色聲音的特色播介質(zhì)

方式等的音色不同

音調(diào)、響度、晉色是樂音的三個(gè)特性。音調(diào)是指聲音的高低，由振動(dòng)的頻率決定，振動(dòng)頻率越高,

音調(diào)越高。響度是指聲音的強(qiáng)弱，與振動(dòng)的振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，距離發(fā)聲體越近,

響度越大。

音色是指聲音的品質(zhì)，由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)及振動(dòng)方式等決定，是區(qū)分不同發(fā)聲體的主要依據(jù)。

＞考向三.聲的利用

11.（2023?攀枝花）下列事例中，主要利用了聲傳遞能量的是（）

A.用聽診器給病人診病B.用超聲波給工件探傷

C.用次聲波預(yù)報(bào)海嘯D.用超聲波清洗眼鏡

12.（2023?廣西）下列關(guān)于聲音的利用，與其他三項(xiàng)不同的是（）。

超聲波清洗眼鏡B.收聽廣播

倒車?yán)走_(dá)大象間的交流

解題技巧：

區(qū)分聲傳遞的是信息還是能量的方法

凡是聲音能引起其他物體變化的例子，說明聲音傳遞的是能量；聲音未能引起其他物體的變化，而人

們可以根據(jù)所聽到的聲音作出判斷的例子，說明聲音傳遞的是信息。

＞考向四噪聲的危害和控制

13.（2023?赤峰）教師監(jiān)考時(shí)不能穿硬底鞋，以減小噪聲對(duì)考生的干擾。這是（）

A.在聲源處減弱噪聲B.阻斷噪聲傳播途徑

C.防止噪聲進(jìn)入耳朵D.減小噪聲傳播速度

14.（2023?煙臺(tái)）科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能帶來不利影響。生產(chǎn)和生活

中產(chǎn)生的噪聲會(huì)影響人們的生活，但有些情況下我們也可以利用噪聲。下列現(xiàn)象屬于利用噪聲的是

（）

A.摩托車安裝消聲器B.有的道路旁設(shè)置隔聲板

C.工廠工人戴著防噪聲耳罩D.飛行員根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲判斷其運(yùn)轉(zhuǎn)情況

易錯(cuò)易混

在判斷減弱噪聲的方法時(shí)要綜合考慮，既能有效減弱噪聲，又不會(huì)對(duì)正常要聽的聲音起阻礙作用，如

上課時(shí)要減弱教室外的噪聲，讓學(xué)生戴防噪聲耳罩就不合適了。若安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，它只能檢測(cè)噪聲的

強(qiáng)度是多少分貝，但它不能減弱噪聲。

新情境新設(shè)問跨學(xué)科

（新情境）（2023?常州）正常灰鯨的發(fā)聲頻率范圍為15Hz~25Hz。生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨

Alice,其發(fā)聲頻率為52Hz,導(dǎo)致正?；姻L“聽不見"Alice的聲音，如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽覺

頻率范圍，灰鯨與海豚同屬海洋哺乳動(dòng)物。由此推理：正?；姻L聽覺頻率范圍（黑色橫條）很可能是

()

AJL

A.IlB.

152552頻率/Hz152552頻率/Hz

C.~?r-D.

152552頻率/Hz152552頻率/Hz

2.（2023?荷澤）某中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子400米比賽時(shí)，發(fā)令員在起跑線后方某處，運(yùn)動(dòng)員

在各自賽道的起點(diǎn)處等待發(fā)令，如圖所示。發(fā)令槍響同時(shí)有閃光，下列判斷正確的是（）

C.槍聲和閃光都是依靠空氣傳播的

D.發(fā)令員戴耳塞是在聲源處減弱噪聲

3.（新考法）（2023?安徽）圖示為一種身高測(cè)量?jī)x，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào),

經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測(cè)高臺(tái)，感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間

空氣中的聲速取340m/s,則該同學(xué)的身高為（）

A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m

新題特訓(xùn)

1.（2023?阜新）馬頭琴是蒙古族人民喜愛的傳統(tǒng)樂器。如圖所示，琴身木制，長(zhǎng)約一米，有兩根

弦，共鳴箱表面呈梯形。關(guān)于馬頭琴演奏中涉及的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.琴聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B.輕拉琴弓是為了改變音色

C.按琴弦不同位置是為了改變音調(diào)

D.根據(jù)響度可以辨別馬頭琴的聲音

2.（2023?牡丹江）如圖所示，中國(guó)科技館中的展品“曾侯乙編鐘”，用青銅鑄成，17個(gè)大小不同

的鐘懸掛在一個(gè)鐘架上、用大小相同的力敲擊不同的鐘，能發(fā)出不同的聲音，這是指聲音具有不同的

)

A.響度B.音色C.音調(diào)D.傳播途徑

3.（2023?廣西）在“三月三”歌好里，大家能分辨出某歌王的聲音，主要根據(jù)聲音的（）

A.音色B.響度C.音調(diào)D.聲速

4.（2023?株洲）圖為094型核潛艇，它是我國(guó)國(guó)防力量的重要組成部分。它在水下航行時(shí)是通過

聲吶系統(tǒng)發(fā)出的超聲波感知附近海域的情況。下列說法正確的是（）

A.超聲波不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生B,超聲波的傳播不需要介質(zhì)

C.感知附近海域情況是利用超聲波傳遞信息D.潛艇上的艦員能夠聽見超聲波

5.（2023?東營(yíng)）下列減弱噪聲的措施中，通過阻斷噪聲傳播的是（）

A.如圖甲,摩托車上安裝消聲器

甲

B.如圖乙,道路旁安裝隔聲板

中考期間考場(chǎng)周邊建筑工地停工

內(nèi)

如圖丁，小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛

T

6.（2023?隨州）如圖是生活中的兩個(gè)情境，左圖是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測(cè)器，顯示環(huán)境噪聲為55.5

分貝。右圖是鋼琴調(diào)音師正在用手機(jī)上的一個(gè)調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標(biāo)準(zhǔn)音來

校準(zhǔn)琴音。下列說法正確的是（）

鋼琴調(diào)音大師

256||512||1024||2048

|播放|

A.人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)

B.分貝是音調(diào)的單位

C.2048Hz的音屬于次聲波

D.256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz的聲音音調(diào)更高

7.（2023?威海）如圖所示，游樂園內(nèi)有一個(gè)奇特的傳聲筒，內(nèi)部中空，向一個(gè)喇叭喊話，在其余

喇叭處均可以聽到聲音，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.聲音可以通過筒內(nèi)空氣傳播

B.聲音在筒內(nèi)發(fā)生了多次反射

C.臉部能感受到空氣振動(dòng)說明聲音可以傳遞能量

D.通過傳聲筒聽到的聲音感覺更響亮是因?yàn)槁曇粼谕矁?nèi)傳播時(shí)頻率變大

8.（2023?甘孜）圖是2022年紅原大草原第五屆“雅克音樂節(jié)”上歌手彈唱的情景。下列說法正確

的是（）

A.觀眾聽到的吉他聲是弦振動(dòng)產(chǎn)生的B.歌聲在空氣中是以光速傳播的

C.用不同力度撥弦時(shí)弦聲響度相同D.撥動(dòng)粗細(xì)不同的弦時(shí)弦聲音調(diào)相同

9.（2023?深圳）下列說法正確的是（）

A.在學(xué)校內(nèi)禁止鳴笛，這是在聲音的傳播過程中減弱噪音

B.響鈴聲音大是因?yàn)橐粽{(diào)高

C.校內(nèi)廣播屬于信息傳播

D.同學(xué)們“喇喇”寫字的聲音是次聲波

10.（2023?荊州）2023年4月8日晚，首屆楚文化節(jié)在荊州古城盛大開幕，如圖所示。開幕式上,

文化節(jié)主題歌《荊州荊州》唱響荊州，讓人在詞曲中感受古今交融的荊楚韻味。下列說法不思琥的是

（）

A.歌手發(fā)出的聲音由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生B.男女歌手聲音的傳播速度