1.1地球的宇宙環(huán)境（課件）

第一章地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境新教材七年級(jí)地理上冊(cè)（RJ）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)視頻、圖文材料等手段，了解地球的宇宙環(huán)境，描述地球在太陽(yáng)系中的位置，知道地球是人類(lèi)唯一的家園，提高學(xué)生綜合思維能力；2.根據(jù)圖文材料，認(rèn)識(shí)人類(lèi)太空探索的過(guò)程，明確太空探索的意義，樹(shù)立探索宇宙奧秘的好奇心。3.利用圖文資料和視頻，展示中國(guó)航天的發(fā)展歷程，了解我國(guó)航天人載人航天精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的自豪感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷；

你有多久沒(méi)抬頭仰望星空？仰望星空時(shí)你看到什么恒星由熾熱氣體組成自身能發(fā)光發(fā)熱的類(lèi)球狀天體太陽(yáng)就是一顆恒星行星在橢圓軌道上繞恒星運(yùn)行的近似球狀的天體；本身不發(fā)光，靠反射恒星的光而發(fā)光

衛(wèi)星〡環(huán)繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的天體，月球是地球的天然衛(wèi)星彗星〡進(jìn)入太陽(yáng)系內(nèi)亮度形狀會(huì)隨日距變化而變化的繞日

運(yùn)動(dòng)的天體

流星體

像這些宇宙中物質(zhì)的存在形式我們稱(chēng)為“天體”天體天體天體天體天體天體天體吸引繞轉(zhuǎn)天體系統(tǒng)活動(dòng)1.讀圖，說(shuō)出你看到的天體系統(tǒng)，給天體系統(tǒng)按由低高排序，并說(shuō)出地球的宇宙環(huán)境。地月系太陽(yáng)系銀河系可觀測(cè)宇宙可觀測(cè)宇宙河外星系銀河系其他恒星系太陽(yáng)系地月系其他行星系活動(dòng)2.讀圖說(shuō)出太陽(yáng)系中主要的八大行星，并說(shuō)出地球在太陽(yáng)系中的位置。水星金星地球火星木星土星天王星海王星地球是太陽(yáng)系中的第三顆行星是一顆既普通又特殊的行星運(yùn)動(dòng)特征：同向性共面性近圓性不管從體積、質(zhì)量、距離，還是從運(yùn)動(dòng)特征來(lái)看，地球是一顆普通行星根據(jù)人類(lèi)目前所掌握的宇宙信息，地球是八顆行星中唯一存在高級(jí)智慧生命的星球，是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園活動(dòng)3.閱讀課本P7表1.1，比較地球與金星、火星的表面平均溫度，簡(jiǎn)要說(shuō)明地球適宜人類(lèi)生存的溫度條件。地球表面平均溫度比金星低，比火星高地球表面溫度適中，適宜人類(lèi)生存

除了適宜的溫度，還需要什么條件？要呼吸—適宜生物生存的大氣地球具有適中的體積和質(zhì)量能夠吸引氣體形成大氣層要喝水—地球上有液態(tài)水地球內(nèi)部熱量釋放，產(chǎn)生水汽，冷凝形成降水外部環(huán)境穩(wěn)定的太陽(yáng)光照，太陽(yáng)處于壯年期，狀態(tài)穩(wěn)定。安全的宇宙環(huán)境，大小行星各行其道，互不干擾。因此地球是迄今人類(lèi)唯一的家園

人類(lèi)自古以來(lái)就對(duì)地球以外的世界有著濃厚的興趣也一直嘗試探索太空的奧秘1957年蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星人類(lèi)不斷開(kāi)展各項(xiàng)研究，在太空觀測(cè)、月球探測(cè)、行星際探測(cè)、火星探測(cè)、空間站建設(shè)等方面都取得了進(jìn)展和成就。1961年蘇聯(lián)載人飛船成功發(fā)射尤里·加加林1969年美國(guó)”阿波羅11號(hào)”飛船登上月球阿姆斯特朗1997年“旅居者號(hào)”火星車(chē)登陸火星2010年，國(guó)際空間站正式建成

從無(wú)人到載人從一人一天，到多人多天中國(guó)的航天事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展活動(dòng)4.閱讀課本P10以小組為單位，收集我國(guó)太空探索某一方面的資料，將其階段性成就填入表1.2，并在表格下方寫(xiě)下自己的感想。時(shí)間階段性成就表1.2中國(guó)太空探索在

方面的成就

我的感想：

2007年10月24日

嫦娥一號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射，邁出我國(guó)月球探測(cè)的第一步

探月工程

2019年1月13日

嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)探測(cè)器首次月球背面軟著陸2020年12月17日

嫦娥五號(hào)攜帶從月球采集的1731克月球樣品回到地球，中國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月球采樣返回的國(guó)家分小組進(jìn)行匯報(bào)中國(guó)太空探索成就回家收集并匯總好，形成紙質(zhì)版資料上交給我，期待你們收集的中國(guó)航空發(fā)展的資料

思

考：太空探索的意義1970年，贊比亞修女瑪麗·尤肯達(dá)(MaryJucunda)給火星探險(xiǎn)工程專(zhuān)家恩斯特·史都林格(ErnstStuhlinger)寫(xiě)了一封信，問(wèn)他為什么在世界還有那么多小孩子饑寒交迫的情況下，卻舍得花費(fèi)數(shù)十億美元去探索火星。①推動(dòng)科技發(fā)展②促進(jìn)新資源的開(kāi)發(fā)③探索生命的起源④認(rèn)識(shí)宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響⑤更好的保護(hù)地球家園⑥體現(xiàn)人類(lèi)探索精神和好奇心⑦帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展仰望夜空，繁星閃爍。地球是全人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，同筑生態(tài)文明之基，同走綠色發(fā)展之路!課堂小結(jié)地球在宇宙中地球的宇宙環(huán)境地球在宇宙和太陽(yáng)系中的位置地球適宜生存的條件太空探索安全的宇宙環(huán)境溫度、大氣、液態(tài)水人類(lèi)太空探索歷程我國(guó)太空探索的成就太空探索的意義課堂練習(xí)

讀太陽(yáng)系模式圖,完成下列各題：（1）圖中的字母所代表的行星名稱(chēng)是：A___________、B___________、C___________、D___________（2）比太陽(yáng)系低一級(jí)的天體系統(tǒng)是________，其中心天體是______；比太陽(yáng)系高一級(jí)的天體系統(tǒng)是________。ABCDEFGHI水星天王星海王星土星地月系地球銀河系必做題：1、《課時(shí)作業(yè)》：練習(xí)冊(cè)上對(duì)應(yīng)的相關(guān)習(xí)題2