2024年中考語文作文寫作技巧精講：景物描寫篇

中考寫作36技景物描寫技巧目錄要義解說一經典解讀二策略解密三即練即悟四真題解析五要義解說

有同學提問了：“什么是寫景作文，我看很多寫人寫事作文中都有涵蓋寫景部分??？”那就要明確一點：寫景作文中的寫景和寫人寫事作文中寫景是有本質區(qū)別的。

寫景記敘文所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別。即便有寫人敘事的內容，也是為寫景服務的。要義解說

在寫人記事的記敘文中，有對自然環(huán)境和人物活動的背景介紹、環(huán)境描寫，但它們在文章中不是主要內容，是為交代事件發(fā)生的時間、地點、環(huán)境，為渲染氣氛服務的。但景物描寫必須為人物的思想感情服務，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達出來，即所謂寓情于景；還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。不表達情感的寫景是沒有靈魂的。經典解讀

◎《記承天寺夜游》中也有生動的寫景?！巴ハ氯绶e水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！边@句話寫景使用了比喻修辭，從視角角度寫景。月光如水，透著寒涼，正是作者凄涼心境的體現(xiàn)。

《三峽》采用側面寫船快，“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。”突出江水湍急?！皯胰俨迹w漱其間”是仰視；“兩岸連山，略無闕處”則是平視；引用“漁者歌曰……”則是側面烘托渲染。經典解讀

◎還有在《春》中，作者寫梨樹、桃樹、杏樹的花沒有直接用“百花齊放”這四個字，而是用擬人的手法，寫出了花競相爭放的姿態(tài)，就好像花也有“競爭意識”，這里就把景色寫活了。經典解讀

◎《一棵小桃樹》寫小桃樹，總體特征是瘦弱、零落且病態(tài)的。作者選取人的相關特征，用“伶仃”“察言觀色”“試探”“楚楚的容顏”“緊抱著身子”“猥瑣”“患了重病的少女”“澀澀地笑著”等加以表現(xiàn)，形象生動。策略解密一、怎樣寫好景物作文二、中考作文景物描寫技巧三、即練即悟策略解密

一、情節(jié)跌宕的妙處：

1.要寫出有特色的景物一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、回音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領風騷，獨具特色。同樣是水，長江、黃河源遠流長，孕育了中華文明數(shù)千載?；驘煵ê泼?、橫無涯際；或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名于世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。策略解密2.要學會觀察寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點，也就是觀察景物的立足點。觀察點不同，所看到的景物也就不同。宋代文學家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！庇捎谟^賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了。策略解密

3.要借助想象和聯(lián)想在寫景的時候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內在特征。而內在特征有時難以描繪，這就需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關、相似，甚至相反的事物進行類比，從而突出所寫景物的特點。策略解密

其中，聯(lián)想最大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特征。例如李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹娙诉\用大膽的夸張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特征，給人留下難忘印象。策略解密

4.寫景要抒情寫景，不僅是客觀事物的再現(xiàn)，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發(fā)”。景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發(fā)一定的思想感情。當然，這種感情必須發(fā)自內心，而不是無病呻吟。策略解密

二、中考作文寫景技巧

1.圍繞中心選材和描寫世界上的景和物是豐富多彩的，如果“眉毛胡子一把抓”，將它們都寫進文章里，那樣的文章肯定是繁雜冗長，不知所云。正確的做法應該是：

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根據(jù)中心思想的需要，有選擇、有重點地狀物繪景，這樣筆力集中，便于寫得細膩，寫得豐滿。圍繞中心，狀物寫景，不是說和中心思想關系密切的就寫，和中心思想關系間接的就不寫。

對于那些與中心思想關系密切的景或物要重點寫，和中心思想關系間接的也要寫，只是筆墨輕一點罷了。當然，對于那些和中心思想亳無關系的景或物，應當一律舍棄。

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2.按照一定的順序要想把景物清楚地呈現(xiàn)在讀者面前就必須要按照一定的順序來寫，給人以身臨其境之感。一般情況下，我們可以采取的寫景順序有：

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①按時間寫，早晨、中午、傍晚；②按內容寫，植物、動物、人；③按地點寫，果園里、田野里、花壇里、小河邊等；④按空間順序寫，由上到下（或由下到上）、由左到右（或由右到左）、由內到外（或由外到內）等，⑤“移歩換景”作者如同一名導游，領著讀者一個點一個點地游覽、參觀。

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3.巧用修辭，使語言更生動比喻、擬人、對比等修辭手法的運用，能夠使我們筆下的景色變得更加生動迷人，給人以美感。因此，我們一定要注意多掌握一些修辭，在氣景的過程中，充分利用它們。修辭用得妙，不僅能夠增加文章的文采，還能使筆下的景物形態(tài)更加生動、形象地展現(xiàn)在讀者面前，給讀者以身臨其境之感。

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4.注意動靜結合

話說“動”與“靜”是一對冤家。一見面總愛吵個沒完。一次?！办o對“動”說：“你怎么老跟著我？讓我獨自待一會兒不行嗎？”“動”回答：“那怎么行！沒有我，人家怎么能認出你來？”“靜”不服氣地說：〝你舉例說說?！薄肮湃斯P下有這么兩向詩：‘蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！绻粚憽s噪鳥鳴’的動態(tài)，怎么能知道‘林靜”山更幽”呢？還有...”得了，得了！這么說，我倆是形影不離呀！”“對，互相依存，共同體現(xiàn)。

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這個關于“動”與“靜”的幽默故事說明：以動寫靜或動靜結合也是狀物作文或寫景作文的好方法，它能使文章變得情趣益然，富有感染力。

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5.融情于景

寫景文章不光有景就可以了，要想感染讀者還離不開一個“情”字。景是寫景作文的主角，而情是寫景作文的靈魂，光是有景物，沒有情感，這樣的文章如“行尸走肉”，即使寫得再優(yōu)美，也沒有生命力。這樣的文章又怎能打動人呢？所以，我們在寫景的過程中注意把自己賞景時的感受，對景物的喜愛之情表達出來。最好還能夠做到托物言志，或者借景抒情，這樣一來，文章就不僅僅停留在氣景的層次上了。有了情，文章的主題就能夠得到升華，也能感染更多的讀者，給人以深刻印象。策略解密

三、即練即悟

“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪?！币荒晁募?，每個季節(jié)都有獨特的景致。選擇你最喜歡的一個季節(jié)，以《我愛-----季》為題，寫一篇作文。不少于500字。

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寫作本題依然要像題目二那樣進行“三步走”：1.先確定寫哪一個季節(jié)；2.仔細觀察該季節(jié)景物，若眼下無法觀察，就要認真聯(lián)想該季節(jié)的特點。3.琢磨構思成熟了，再下筆成文。

題目中的要求雖然沒有明說，其實已經告訴我們要寫某個季節(jié)“獨特的景致”，就是要寫景。不能一不留神寫成了敘事文章，或者敘事太多，喧賓奪主，沖淡了寫景，都是跑題了。

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寫作本題依然要像題目二那樣進行“三步走”：1.先確定寫哪一個季節(jié)；2.仔細觀察該季節(jié)景物，若眼下無法觀察，就要認真聯(lián)想該季節(jié)的特點。3.琢磨構思成熟了，再下筆成文。

題目中的要求雖然沒有明說，其實已經告訴我們要寫某個季節(jié)“獨特的景致”，就是要寫景。不能一不留神寫成了敘事文章，或者敘事太多，喧賓奪主，沖淡了寫景，都是跑題了。

范文展示我愛夏季

我愛夏季，既愛夏季蟬鳴不休的聒噪，又愛夜深時幾處蛙鳴的恬靜。

說夏，人們往往第一所想的定是那亭亭玉立、“可遠觀而不可褻玩”的蓮花?？刹磺桑覂韧馀e目無蓮，自不可能有多少對于蓮的愛了。范文展示

我的家，有一顆六七十年的老桑樹，有盤虬臥龍的根，旁逸斜出的枝丫，主干彎曲的向上伸展。【借鑒化用課文《白楊禮贊》中的句子，非常恰當?！棵康较奶?，就會有零星幾個桑葚果兒——往年是有很多的，可惜周邊的桑樹幾乎伐盡了，也就沒有什么了。范文展示

架著吊床，舒舒服服地躺在上面，有著樹蔭遮陽，又有清風徐徐。聽耳旁蟬鳴不休，看池中“沉鱗競躍”，這種愜意而又恬靜的感覺是夏季獨有的。而且待你一覺醒來時，你會看見戴著斗笠、架著打農藥機的農民伯伯坐在硬實的田埂上“吞云吐霧”。夏季已經不是蒔秧（意為栽秧）的時候了，翠綠的稻子與壯實的農民互相映襯，一點兒也不煞風景，相反的，你會陶醉，人間煙火，煩心之事定會蕩然無存?！居^察細致，描寫生動，適當使用比喻擬人修辭，引用課文學過古詩文句子，語言充滿意蘊。】范文展示

這里是一個小村子，偶爾夜里會停電，三十多度的室內溫度也許會讓你驚慌，這可不必，這未嘗不是一個好機會，何不到外面看看風景？剛邁出大門，抬頭一望，你肯定會看見浩瀚的星空，一輪殘月，走出去，聽周圍時起時伏的蛙鳴，清脆、動聽。你絕不會拒絕這種聲音，它將死寂的氛圍打破，將夏夜的感覺，升華到一種奇妙的，讓人無比陶醉的夢幻境地。舒服、舒坦，冗務纏身的“大人物”也無法拒絕它?！咀プ∫雇砭拔铮瑥穆犛X角度寫，突出“夏夜”鄉(xiāng)村之美?！糠段恼故?/p>

美嗎？自然是美的?？上П扇斯P拙技窮，無法具體形容夏季的美。其實很多人并不喜歡夏，他們認為，夏天炎熱的氣候，會使他們心煩意亂，夏季的聒噪，讓他們感到厭倦。事實呢，他們根本不懂得欣賞，在任何平常的事情中都發(fā)現(xiàn)出美，只不過有的人沒有留心罷了?！竞喴h論，深化主題?！糠段恼故?/p>

我愛夏季，愛它的夜晚，是因為它能夠讓一個心煩意亂的人感受平靜。

夏，你真是令人喜愛的?！疽痪湓捄喢鞫笠偨Y全文，抒發(fā)對夏天的喜愛之情?！棵麕燑c評

本文寫景有條理，從白天寫到夜晚，從視覺寫到聽覺，運用比喻擬人引用等多種修辭手法，把夏天的景物寫得生動逼真。難能可貴的是，作者能夠把課文中學過的語句活學活用，化用到自己的作文中，提高了語言表達技巧，也讓作文為之填色，值得一般同學學習。真題解析寫作導引范文展示名師點評真題解析◆2023年煙臺中考作文真題◆題目：這一路，風光真好要求：①文體不限：②不少于600字（詩歌不少于30行）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、學校名和地名。寫作導引

本題考查命題作文。

第一，審題立意。“這一路”可以理解為，現(xiàn)實中的道路，如上學路、旅游路、訪友路、散步路等，也可以理解為比喻義，如求學路、青春路、人生路、科研路等?！帮L光”指自然景觀、人文景觀，亦指繁華景象。寫作導引

還可比喻（或虛指）事物的過程。如黃山風光、揚州風光、運動會風光、讀書風光等?！罢婧谩笔钦娴膬?yōu)點或好處多，非常使人滿意。立意上，應表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪懗捎洈⑽?，也可寫成議論文。寫作導引

第二，選材構思。應先根據(jù)對題意的理解，明確“路”和“風光”的具體所指，如“路”是旅游路，“風光”是溱湖濕地風光；“路”是求學路，“風光”是學習的樣子和狀態(tài)；“路”是青春路，“風光”是青春陽光奮斗的姿態(tài)等。寫作導引

然后根據(jù)自己熟悉的體裁選定文體。如寫成記敘文，應講述“某一路”的故事，要寫清楚時間、地點、人物，起因、經過和結果；對“風光”進行具體描繪，要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明“真好”之所在。寫作導引

如寫成議論文，應先明確中心論點，如奮斗拼搏的青春才能風光無限，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結構；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力。范文展示這一路，風光真好

我喜歡來回學校的這段路，它很平靜，很美麗……——題記綠色的塑膠人行道，一排排高大而又茂密的樹。

春天時，樹上開滿了嫩芽，雖然不是那么郁郁蔥蔥，但在深綠色的老葉子中，靚麗的嫩綠顯得十分耀眼。夏天來時，總是那么狂躁，狂風暴雨的欺壓著這些樹。但我卻十分喜歡這一天，樹上的那些老樹葉變成金黃色，因為暴雨的沖刷讓這些葉子掉落下來，等待第二日的晴天，學生踩在這些葉子上“咯吱，咯吱”的響著像是嬰兒的笑聲十分悅耳。似乎一天的煩惱都可以拋開。（經典景物描寫，融情入境）范文展示

夏日的早晨，總是讓人神清氣爽，走在這條路上，微風搖曳著樹葉，美麗的朝陽，透過樹葉的間隙，閃著讓人舒服的陽光，這時的心情總是那么好，鼻子深深一吸，似乎聞到一股淡淡的草木清香，十分獨特。

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