岳陽樓記（解析版）－2024年中考語文之文言文對比閱讀

專題30岳陽樓記

（2023?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）閱讀下列文言文，回答各題。

【甲】

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢

今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾

誰與歸？時六年九月十五日。

（范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選）

【乙】

江3出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘⑨，北合漢沔④，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸

灌?,與海相若。清河⑥張君夢得謫居齊安巴即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快

dkll”

nic?

今張君不以謫為患，竊會計⑧之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖⑨無所不快；

而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，

照之以明月，此皆強人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏纏睹其為快也哉！

元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。

（蘇轍《黃州快哉亭記》節(jié)選）

【注】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江。⑤浸灌：

水勢浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉(xiāng)。⑦齊安：黃州。⑧會計：是指征收錢谷，管理財務行政等事

務。⑨篷戶甕牖：篷戶，用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。⑩烏：哪里。

1.用“/”為下面句子斷句。（限斷一處）

清河張君夢得謫居齊安

2.解釋下列句中加點詞。

（1）百廢具興

(2)星進亦憂，退亦憂一

(3)以覽觀江流之勝

(4)今張君不以峰為患—

3.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是()

A.屬予作文以記之投以骨

B.揖西山之白云予嘗求古仁人之心

C.基流奔放肆大基正色邪

D,或異二者之為烏睹其力快也哉

4.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)微斯人，吾誰與歸？

(2)至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。

5.【甲】【乙】兩文都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體，都體現(xiàn)出了古人

一的人生態(tài)度。但兩文“樂”的內(nèi)涵不同，【甲】文之“樂”是,【乙】文之

“H”旦

_____________o

【答案】1.清河張君夢得/謫居齊安2.同“俱”，全、都這樣勝景被貶官3.B

4.(1)如果沒有這樣的人，我與誰一道歸去呢？(2)流到赤壁的下面，波浪滾滾，如同大海一樣。5.豁

達樂觀愛國愛民的情懷隨遇而安的曠達胸懷

【解析】1.本題考查文言文斷句。作答時可結(jié)合句意和語法結(jié)構(gòu)來分析。

“清河張君夢得”是主語，“謫居齊安”是動賓結(jié)構(gòu)，在劇中做謂語和賓語，通常主語和謂語中間要

斷開，因此“清河張君夢得”后面要斷開；句意：清河張夢得，被貶官后居住在齊安。故斷句為：清河張

君夢得/謫居齊安。

2.本題考查文言實詞。作答時可結(jié)合句意來分析加點字詞的意思。

(1)句意：各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。具：同“俱”，全、都。

(2)句意：這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。是：這樣。

(3)句意：用來觀賞長江的勝景。勝：勝景。

(4)句意：張夢得不把被貶官而作為憂愁。謫：被貶官。

3.本題考查一詞多義。

A.連詞，來/介詞，把；

B.兩個“之”都是助詞，的；

C.代詞，代指長江/副詞，或許；

D.名詞，指心理活動，即兩種心情/動詞，是；

故選B。

4.本題考查文言文翻譯。作答時應注意如下重點字詞的意思：

(1)微：(如果)沒有。斯人：這種人(指前文的“古仁人”)=誰與歸：就是“與誰歸”，是賓語前

置句。歸：歸依。

(2)至：至IJ。之：助詞，的。下：下面。浸灌：浸，灌，意思都是“注”，此處指水勢浩大。相若:

相似。

5.本題考查理解文章內(nèi)容和對比閱讀。

甲文范仲淹寫這篇文章的時候正貶官在外，“處江湖之遠”，本來可以采取獨善其身的態(tài)度，落得清

閑快樂，但他認為個人的榮辱升遷應置之度外，他和古仁人不同，他“不以物喜，不以己悲”，“先天下

之憂而憂，后天下之樂而樂”更是體現(xiàn)了他樂觀豁達的態(tài)度。

乙文作者暢言“快哉”二字，不僅因為快胡亭所處地理位置的景象使人心曠神怡，而且因為宦途失意

之人如果“不以物傷性”，則無論處于什么環(huán)境，都能“自放山水之間”而獨得其快。作者肯定張夢得不

以物傷性，自放于山水之間的那種“何適而非快”的樂觀豁達的態(tài)度。

綜合以上即可知，兩篇文章都體現(xiàn)了古人豁達樂觀的人生態(tài)度；結(jié)合甲文“然則何時而樂耶？其必曰

'先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'乎”可知，甲文的“樂”是“后天下之樂而樂”的愛國愛民的情懷；

結(jié)合乙文“今張君不以謫為患，竊會計之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖無所

不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉”可知，乙文的“樂”是“自放山水

之間”隨遇而安的曠達胸懷。

【參考譯文】

【甲】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒

廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上

面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊

無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，

那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自

然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧?

唉！我曾經(jīng)探求占時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以匕兩種人的心情，這是為什么呢？是由

于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記

關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感

到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同

誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。

【乙】長江出了西陵峽，才進入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢水匯聚，水

勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶官后居住在齊安，于是他

在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我的哥哥子嵯給這座亭子起名叫“快哉亭”。

張夢得不把被貶官而作為憂愁，利用征收錢谷的公事之余，在大自然中釋放自己的身心，這是他心中

應該有超過常人的地方。即使是用蓬草編門，以破瓦罐做窗，都沒有覺得不快樂，更何況在清澈的長江中

洗滌，面對著西山的白云，盡享耳目的美景來自求安適呢？如果不是這樣，連綿的峰巒，深陡的溝壑，遼

闊的森林，參天的古木，清風拂搖，明月高照，這些都是傷感失意的文人士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受

的景色，哪里看得出這是暢快的呢！

元豐六年十一月初一，趙郡蘇轍記。

（2023?甘肅蘭州?統(tǒng)考中考真題）班級開展范仲淹形象探究活動。請你根據(jù)下面的材料，完成下面

小題

【材料一】

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里、長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

【注】宋仁宗康定元年（1040）,宋與西夏交兵，范仲淹被任命為陜西經(jīng)略副使最知延州，擔起西北邊

疆防衛(wèi)重任.這首詞即作于這一時期。

【材料二】

岳陽樓記?（節(jié)選）

范仲淹

①嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？②不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，

處江湖之遠則憂其君。③是進亦憂，退亦憂。④然則何時而樂耶？⑤其必曰“先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂”乎?、捺?！微斯人，吾誰與歸？

【注】慶歷三年（1043）,范仲淹以參知政事（副宰相）的身份，提出了十項政治改革方案，為守舊派

所不容，遂外放，先后任邠州、鄧州、杭州、青州等地知州?！对狸枠怯洝纷饔谒梧囍葜輹r。

【材料三】

邠州建學記（節(jié)選）

范仲淹

慶歷甲申歲，予參貳國政①，親奉圣謀，詔天下建郡縣之學，俾②歲貢群士，一由此出。

明年春，予得為邵城守。暑事③之三日，謁夫子廟，通守太常王愕土稷告予日：“奉詔建學，其材出

于諸生備矣。今夫子廟隘甚，群士無所安?！眹h改卜④于府之東南隅。地為高明，遂以建學，并其廟遷焉。

明年夏，厥功⑤告畢

增其廟度，重師禮也；廣其學宮，優(yōu)生員也。談經(jīng)于堂，臧書于庫，長廊四回，室從而周，總一百四

十橙，廣廈高軒，處之顯明，士人洋洋，其來如歸。且曰：“吾黨居后稷、公劉之區(qū)，被二帝三王之風，

其吾君之大賜，吾道之盛節(jié)歟！敢不拳拳服膺?,以樹其德業(yè)。”

【注】①貳國政：指范種淹任樞密副使和參知政事二職，②俾；使。③署事；到而門上任。④改卜：

另行選擇、⑤厥功：指建學堂工程。⑥服膺：牢記在心中

6.“長煙落日孤城閉”一句中的“孤城”即指詞人鎮(zhèn)守的延州。根據(jù)這首詞的內(nèi)容，你認為延州傍晚

時分的景象是怎樣的？請用你自己的話描述。（不得抄寫原文）

7.參考表格提示的方法：解釋加點的字詞。

文言詞句方法解釋

查閱詞典法：①返回②歸還③歸附，歸屬④結(jié)

（1）吾誰與歸

局，歸宿（填序號）

（2）通守太常王博士

課內(nèi)遷移法：有司業(yè)、懵才為之師

—

稷告予

（3）今夫子廟睡甚聯(lián)想詞語法：心胸狹睢

—

（4）廣廈高軒，處之結(jié)合語境法：前文有“地為高明，遂以建學”—

顯明

8.如果將材料二劃分為兩個層次，下列劃分恰當?shù)囊豁検?)

A.①/②③④⑤⑥B.①②③④/⑤⑥C.①②③④⑤/⑥D(zhuǎn).①②/③④⑤⑥

9.請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)不以物喜，不以己悲。

(2)廣其學宮，優(yōu)生員也。

10.宋代沈作吉吉評價范仲淹“文正公真一世英杰”。結(jié)合上面三則材料內(nèi)容，概括范仲淹被贊為“一

世英杰”的原因。

【答案】6.例如：秋天到了，延州在層層山嶺的環(huán)抱之中，西北邊塞的風光和江南不同。大雁又飛回

衡陽了，一點也沒有停留之意。黃昏時，軍中號角一吹，周圍的邊聲也隨之而起。層巒疊嶂里，暮靄沉沉，

長煙落日，孤零零的城門緊閉。7.③古代學官的統(tǒng)稱。小光線明亮8.C

9.(1)不因為外物的好壞而高興，不因為自己的得失而悲傷。

(2)擴大學宮，優(yōu)待生員。

10.因為范仲淹心系祖國，為國效力，有著憂國憂民的情懷，還有“先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂”的遠大政治抱負。

【解析】6.本題考查詩歌畫面描繪。作答時可結(jié)合句意以及合理的想象來分析。

例如：天氣極冷，風吼馬嘯夾雜著號角的邊聲，看不到大雁的影子，崇山峻嶺里升起了長煙，落日西

沉，暮靄沉沉，邊塞被層層的山嶺闈繞著，孤零零的城門緊緊地關(guān)閉著。

7.本題考查文言實詞。作答時可結(jié)合句意或題干提示的方法來分析。

①空：“吾誰與歸”的意思是：我同誰一道呢？歸：歸依，歸附，歸屬。故選③。

②空：課內(nèi)遷移法“有司業(yè)、博士為之師”的句意：有司業(yè)和學官當他們的老師。“通守太常王博士

稷告予”的意思是：邠州通判負責祭祀的學官王稷告訴我。博士：古代學官的統(tǒng)稱。

③空：“心胸狹隘”的意思是：意思是氣量非常小。隘：小?！敖穹蜃訌R隘甚”的意思是：如今孔夫

子廟太狹小。因此這里的“隘”意思是：小。

④空：結(jié)合語境法“地為高明，遂以建學”可知，這里說的是把地勢高光線明亮的地方用來建學堂，

因此可推測“廣廈高軒，處之顯明”中的“顯明”意思是：光線明亮。

8.本題考查劃分層次。

①②③④⑤句是講述古仁人不同于因外物或喜或悲的人的原因，并由此引出作者的胸襟和遠大的政治

抱負，⑥句則感嘆沒有與自己志同道合的人；

故選Co

9.本題考查文言文翻譯。作答時應注意如下重點字詞的意思：

（1）以：因為。喜：高興。悲：悲傷。

（2）廣：擴大。優(yōu)：優(yōu)待。

10.本題考查理解文章內(nèi)容和分析人物形象。

《漁家傲?秋思》中范仲淹一年又一年駐守邊塞，卻不能盡早回家與家人團聚，他渴望戰(zhàn)爭結(jié)束，希

望可以在英雄的史冊上留下濃墨重彩的一筆，報效祖國的英雄氣概躍然紙上。《岳陽樓記》中“先天下之憂

而憂，后天下之樂而樂”作者范仲淹雖身居江湖，但心憂國事，雖遭貶責，仍然不在意自身的安危，他憂

國憂民的情懷令人動容；根據(jù)《邠州建學記》中“增其廟度，重師禮也；廣其學宮，優(yōu)生員也”“吾黨居

后稷、公劉之區(qū)，被二帝三王之風，其吾君之大賜，吾道之盛節(jié)歟！敢不拳拳服膺，以樹其德業(yè)”可知，

范仲淹重視人才的培養(yǎng)，彰顯君主的仁德，一心一意為國效力。

【參考譯文】

【材料二】唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為

什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己的得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不

做官時，就為國君擔憂。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時

候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，

我同誰一道呢？

【材料三】慶歷甲申年，我參與決定樞密院、中書二府大政，親自遵照圣上旨意，下詔書命令天下州

縣興建學校，使每年推舉的士人全部出自州縣學堂。

第二年春天，我請求擔任邠州知州。處理公事第三天，拜謁了孔夫子廟，邠州通判負責祭祀的學官王

稷告訴我說：“奉圣旨興建學堂，才俊從諸位士子中產(chǎn)生，已經(jīng)齊備了，如今孔夫子廟太狹小，讀書人無

安身之處?！庇谑巧套h改動（廟址），選擇在州府的東南角，地勢高光線明的地方用來建學堂，連同夫子廟

-一塊遷移到這兒。第二年夏天，該工程宣告完畢。

增大廟的尺度，這是推重師禮；擴大學宮，這是優(yōu)待生員。在大堂談論經(jīng)書，在書庫珍藏書籍。長廊

迂回曲折，環(huán)繞學舍四周，總計一百四十個柱子。寬廣的廈房高高的窗戶，置身其中感覺光線明亮。眾位

學子高高興興來到如同回到家中，都說：“我們這些人居住在后稷、公劉創(chuàng)業(yè)的地方，沐浴唐堯、虞舜、

夏商周三王的醇厚風俗，豈不是我圣君的賜福，我文道的盛大節(jié)日嗎？怎么敢不銘記于心不忘，來樹立其

厚德大業(yè)啊!

（2023?黑龍江齊齊哈爾?統(tǒng)考中考真題）閱讀下列文言文，回答各題。

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，

處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】仲淹為將，號令明白，愛撫士卒，諸羌?來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。元昊請和，

召拜樞密副使巴王舉正⑤懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲

淹日：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固④辭不拜，愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復除@參知政事。

會王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰：“平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎？”

守令皆得不誅。

（選自《宋史?范仲淹傳》）

【注】①羌：中國古代西部游牧民族泛稱。下文“元昊”，為黨項族，西夏開國皇帝。②樞密副使：

官職名。③王舉正：北宋人，時任參知政事。同句“舉正”亦指此人。④固：堅持，執(zhí)意?⑤除：拜官授

職。

11.請用“/”標出下面語句的朗讀停頓。（標注兩處）

平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎

12.解釋下列句子中的加點詞語。

（1）予嘗棗古仁人之心棗：

（2）微斯人微：

（3）遂改參知政事遂：

（4）畬為陜西宣撫使畬：

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）故賊亦不敢輒犯其境。

14.請簡要概括【乙】文寫了范仲淹的哪些事？

15.請結(jié)合【甲】【乙】兩文理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一語的內(nèi)涵。

【答案】11.平時諱言武備/寇至而專責守臣死事/可乎12.(1)求：探求(2)微：如果沒有(3)

遂：于是(4)命：任命13.(1)不因外物和自己處境的變化而喜悲。(2)因此西夏軍隊也不敢

輕易侵犯他所統(tǒng)轄的地區(qū)。14.(1)治軍、治邊有方，使外敵不敢犯其境，人心安定。(2)淡泊

名利，甘愿放棄不合規(guī)矩的升職。(3)愿為朝廷分憂，巡視邊關(guān)。(4)直言敢諫，使沒守住城

池的州縣官吏免受處決。15.范仲淹把儒家傳統(tǒng)的仁愛思想發(fā)展為“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”，就是以天下為己任，吃苦在前，享樂在后。以利民為宗旨，積極進取。無論社會環(huán)境有利還是困苦，

都不能動搖心中的信念。在范仲淹的從政生涯中，他多次上書，強言直諫，雖屢遭貶謫，但憂國憂民之心

始終未改。就像乙文中寫他治軍、治邊有方，巡視邊關(guān)為朝廷分憂。為民請命，憂民之憂，救人之困，這

就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”精神的核心。

【解析】11.本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應了解文言的句讀知識，學會有感情

的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應該有停

頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。

本句的意思是：平時忌諱講完武備，遇到敵人進犯時卻專門責令州縣官員以死殉職，能這樣做嗎？

“平時諱，言武備”講了平時情況，“寇至而專責守臣死事”是現(xiàn)在追責，具有轉(zhuǎn)折的意思，應斷開。

“可乎”表示反問，應斷開。

故斷句為：平時諱言武備/寇至而專責守臣死事/可乎

12.本題考查學生對文言實詞的理解能力。解答時，要注意在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意

通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

(1)句意為：我曾探求過古時仁人的心境。求，探求：

(2)句意為：如果沒有這種人。微，如果沒有；

(3)句意為：于是任命范仲淹為參知政事。遂，于是，就：

(4)句意為：任命為陜西宣撫使。命，任命。

13.本題考查文言語句的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、冊k調(diào)、換、

補、移”，我們在翻譯句子的時候要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句

就要按現(xiàn)代漢語語序疏通，如遇到省略句要把省略的成分補充完整。

(1)重點詞：以，因為：喜，高興；悲，悲傷。該句用了互文手法，翻譯為：不因外物的好壞和自己

的得失而或喜或悲。

(2)重點詞：故，所以；賊，這里指金人；亦，也；輒，總是，動不動就，這里指“輕易”；犯，侵

犯；境，邊境。

14.本題考查概括故事情節(jié)。

根據(jù)乙文“仲淹為將，號令明白，愛撫士卒”可知，這里主要寫了，范仲淹賞罰分明，愛護部屬；

根據(jù)乙文“諸羌來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境”可知，范仲淹治軍、治邊有方，使外敵

不敢犯其境，人心安定；

根據(jù)乙文“仲淹日：‘執(zhí)政可由諫官而得乎？'固辭不拜”可知，主要寫了范仲淹淡泊名利，甘愿放

棄不合規(guī)矩的升職；

根據(jù)乙文“愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復除參知政事”可知，范仲淹愿為朝廷分憂，

巡視邊關(guān)

根據(jù)“會王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹日：'平時諱言武備寇至而專責守臣

死事可乎？'守令皆得不誅”可知，范仲淹為州縣官吏敢于進諫，使沒守住城池的州縣官吏免受處決，保

全了他們的性命。

15.本題考查對文章內(nèi)容的理解和對主旨的把握。

根據(jù)甲文“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可知，其意思是：在天下人擔憂之前先擔憂，在天下

人快樂之后才快樂；

根據(jù)范仲淹的生平來看，范仲淹把儒家傳統(tǒng)的仁愛思想發(fā)展為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，

就是以天下為己任，吃苦在前，享樂在后。以利民為宗旨，積極進取。無論社會環(huán)境有利還是困苦，都不

能動搖心中的信念；

根據(jù)甲文“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶”可知，

在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，他進也憂慮，也憂愁。在范仲淹的從政生涯中，他

多次上書，強言宜諫，雖屢遭貶謫，但憂國憂民之心始終未改。

根據(jù)乙文“仲淹為將，號令明白，愛撫士卒”、“諸羌來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境”、

“仲淹日：'執(zhí)政可由諫官而得乎？‘固辭不拜”、“愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復除參

知政事””、“仲淹日：'平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎？’守令皆得不誅”等可知，范仲淹治

軍、治邊有方，巡視邊關(guān)為朝廷分憂。為民請命，憂民之憂，救人之困，這就是范仲淹“先天下之憂而憂，

后天下之樂而樂”精神的核心.

【參考譯文】

【乙】范仲淹做將軍時，賞罰分明，愛護部屬。羌人各部有來歸降的，都能推心置腹的接待，所以金

人不敢輕易擾亂邊境。西夏元昊請求與宋朝交好后，范仲淹被升為樞密副使。王安石怯懦不能成事，諫官

歐陽修等便進言說范仲淹有將相之才，請求罷免王安石任用范仲淹，于是任命范仲淹為參知政事（副宰相）。

范仲淹說：怎能因為諫官的言論就做宰相呢？于是堅決推辭，表不愿意與韓琦同去戍邊。后被任命為陜西

宣撫使，沒有成行，乂被除去參知政事一職。趕上王倫在淮南造反，州縣官吏不能堅守城池的朝廷就要處

死他們。范仲淹說：無人造反的時候不提養(yǎng)兵蓄銳的事，有人造反了又要殺守城之臣，能這樣做嗎？于是

州縣官吏才保全了性命。

（2023?江蘇常州?模擬預測）閱讀下列文言文，回答各題。

［甲］嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民;

處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

［乙］范文正公仲淹貧悴咒依②睢陽③朱氏家，常與一術(shù)者游。會術(shù)者病篤④，使人呼文正而告曰：“吾

善煉水銀為白金，吾兒幼，不足以付，今以付子?！奔匆云浞脚c所成白金一斤封志⑥，內(nèi)⑥文正懷中，文正

方辭避，而術(shù)者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術(shù)者之子長，呼而告之日：“而⑦父有神術(shù)，昔之死也,

以汝尚幼，故俾?我收之，今汝成立咒當以還汝?！背銎浞讲捉鹗谥?，封識宛然久

（選自蘇軾《范文正公文集》）

【注】①貧：缺少財物，貧困。悴：憂，憂愁。②依：寄居。③睢（sui）陽：古地名，今河南境內(nèi)。

④篤：嚴重。⑤封志：封存并加標志。⑥內(nèi)：同“納”，放入。⑦而：你。⑧俾：使。⑨成立：長大。⑩

封識：即標志。宛然：依然如故。

16.解釋下列句中劃線詞的意思。

①微斯人（）

②使人呼文正而告曰（）

③吾疊煉水銀為白金（）

④不足以付（）

17.與所給例句中的“以"意思相同的一項是（）

例句：以汝尚幼，故俾我收之

A.殺之以應陳涉（《陳涉世家》

B.以嚙人，無御之者（《捕蛇者說》

C.不以物喜（《岳陽樓記》）

D.醒能述以文者（《醉翁亭記》）

18.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。

（2）文正方辭避，而術(shù)者氣己絕。

19.范仲淹死后，后人在祭文中稱譽他“前不愧于古人，后可師于來者”。結(jié)合乙文，你覺得范仲淹

身上哪些品質(zhì)值得后人垂范？

【答案】16.如果沒有叫，派擅長，善于能夠，值得17.C18.（1）不

因外物和自己的處境的變化而悲喜，在朝廷做官，則為平民百姓憂慮，被貶謫到邊遠地區(qū)做官，則替君主

擔憂。（2）范仲淹正想推辭，術(shù)士己經(jīng)氣絕身亡。19.正直，不貪財。

【解析】16.考查文言詞語理解。

①句意：如果沒有這種人。微：如果沒有；

②句意：請人找來范仲淹說。使：叫，派；

③句意：我有將水銀煉為白金的方法。善：擅長，善于；

④句意：不能將這些給我兒子。足以：能夠，值得。

17.考查一詞多義。

例句中“以”的意思為“因為”。

A.來;

B.如果;

C.因為；

D.用;

故選C。

18.考查文言句子翻譯。重點詞語有：

（1）以：因為；廟堂：指朝廷。之：定語后置的標志。

（2）方：剛剛；絕：斷絕。

19.考查人物形象。

根據(jù)“出其方并白金授之，封識宛然”可知其為人誠信，不貪戀錢財。

【參考譯文】

［乙］范仲淹早年貧困，住在睢陽一姓朱的人家內(nèi)，經(jīng)常和一個術(shù)士往來。術(shù)士病危請人找來范仲淹說：

“我有將水銀煉為白金的方法，但是我兒子還小，不能將這些給我兒子就托付給你了！然后就把他的

方法和一斤白金封好放在了范仲淹的懷中，范仲淹剛剛推辭他就死了。后幾年中范仲淹做了諫官，而那個

術(shù)士的兒子也長大了，便找到了告訴他說：“你父親有冶金的辦法，過去他死的時候你還小，所以拜托我

收藏，現(xiàn)在你長大了！應該還給你！”。然后那出秘方和金子給他，就和當年封存的一樣！

（2023?陜西西安?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，此讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚；上下天光。一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青而或長

煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，洵歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自《岳陽樓記》）

【乙】滕子京負大才，為眾忌疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年，友善，愛其才，

恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。故《記》中

云”不以物喜，不以已悲”“先天下之憂而忱；后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。

（選自《過庭錄》）

20.解釋下列各句中加點的詞。

（1）春和量明

（2）橘傾楫舉

（3）正審無隙以規(guī)之

（4）以節(jié)抵文正______

21.下列各項中加點的“以”字意思相同的一項是（）

A.以書抵文正何以戰(zhàn)

B.不以物喜以其境過清

C.自康樂以來策之不以其道

D.皆以美于徐公是亦不可以己乎

22.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。

（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

（2）然滕豪邁自負，罕受人言。

23.從【甲】【乙】兩文可以看出范仲淹具有怎樣的可貴品質(zhì)？

【答案】20.（1）陽光或日光；（2）折斷或斷裂；（3）擔心；（4）書信（信

21.B22.（1）在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。（2）然而滕子京豪邁自負，很少聽進別人

規(guī)勸（很少接受別人的話）。23.（1）以治國安邦為己任（愛國精神），先憂后樂，具有曠達胸襟和遠

大的政治抱負；（2）愛惜人才，關(guān)心友人（重視友情）。

【解析】20.本題考查文言實詞的理解。

①句意：春風和煦，陽光明媚的日子。景：陽光或日光；

②句意：桅桿倒下，船槳折斷。摧：折斷或斷裂；

③句意：范仲淹擔心沒有機會規(guī)勸他?；迹簱?；

④句意：寫信給范仲淹。書：書信。

21.本題考查一詞多義。

A.以：介詞，把/介詞，憑借：

B.以：都是“因為”的意思；

C.以：表示時間的界限或范圍，用法同現(xiàn)代漢語的“以”/介詞，按照；

D.以：動詞，認為/與“可”連用，表示許可，用法同現(xiàn)代漢語的“以”；

故選Bo

22.本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。

（1）句中重點詞語有：先：在……之前；后：在……之后。

（2）句中重點詞語有：然：然而；罕：很少。

23.本題考查文章內(nèi)容的理解及人物形象的把握。

根據(jù)【甲】文"不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦

憂。然則何時而樂耶？其必曰'先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'乎（其意思是他們不因為外物的好壞

和個人的得失而或喜或悲，在朝廷作官的人為百姓擔憂；在江湖上不做官的人為君王擔憂。這樣在朝為官

也擔憂，在野為民也擔憂。既然這樣，那么什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，

在天下人快樂之后再快樂"吧？）”可知，范仲淹以治國安邦為己任（愛國精神），是一個先憂后樂，具有

曠達胸襟和遠大的政治抱負之人；根據(jù)【乙】文“文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。然滕豪邁自

負，罕受人言，正患無隙以規(guī)之（其意思是范仲淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，害怕以

后他遭到迫害。但是滕子京豪邁自負，很少聽人勸，范仲淹擔心沒有機會規(guī)勸他。）”，“其意蓋在諫故人

耳（其意思是他的意思大概就在于想規(guī)勸好友了）”等關(guān)鍵句分析可知，范仲淹愛惜人才，關(guān)心友人，十

分珍視友情.

【參考譯文】

（乙）滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開始的慶陽帥被貶到巴陵，他的悲憤郁悶之情常常表

現(xiàn)在文章中和臉上。范仲淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。但是滕

子京豪邁自負，很少聽人勸，范仲淹擔心沒有機會規(guī)勸他。滕子京忽然寫信給范仲淹，請他寫一篇《岳陽

樓記》。所以《岳陽樓記》中寫到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他

的意思大概就在于想規(guī)勸好友了。

（2023?遼寧盤錦?校聯(lián)考三模）閱讀選文，完成下面小題。

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民；處江

湖之遠則憂其君，是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？

（選自《岳陽樓記》）

【乙】

王巴帝第五子元杰也。嘗于邸中為假山，費數(shù)百萬。既成召僚屬置酒共觀之眾皆嘆美，坦②獨俯首不

視"王強使視之，理旦:，“但見血山耳,安得假山！”王驚問其故，對曰：“坦在田舍時，見州縣催稅，

上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流滿身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是時，帝頷亦為假山未成,

聞之亟毀焉。

（選自《綱鑒易知錄》，有刪改）

【注釋】①王：指益王趙元杰，字明哲。②坦：姚坦，當時在益王府任職。③帝：宋太宗。

24.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）

A.予嘗求古仁人之心予獨愛蓮多出淤泥而不染（《愛蓮說》）

B.吾誰與歸云歸而巖穴暝(《醉翁亭記》)

C.王驚問其故溫故而知新(《論語》)

D.愚時，帝亦為假山未成非獨賢者有盡心也(《魚我所欲也》)

25.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子.

(1)不以物喜，不以己悲。

(2)嘗于邸中為假山，費數(shù)百萬。

26.請用“/”給下面的句子斷句。(斷三處)

既成召僚屬置酒共觀之眾皆嘆美

27.閱讀【甲】【乙】兩文，完成下列各題。

(1)兩文采用的表達方式不同，【甲】文主要運用了.、抒情的表達方式，而【乙】文主要

運用了的表達方式.

(2)選文【乙】中姚坦具有什么樣的品質(zhì)？姚坦的言行是選文【甲】中哪句話的真實寫照？

【答案】24.D25.(1)不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。

(2)曾經(jīng)在府里修建了一座假山，花費了數(shù)百萬。26.既成/召僚屬/置酒共觀之/眾皆嘆美

27.(1)議論；敘述

(2)姚坦關(guān)心百姓，敢于直言。姚坦的言行是選文甲中“居廟堂之高則憂其民”的寫照。

【解析】24.本題考查一詞多義，注意根據(jù)語境確定詞義。

A.結(jié)構(gòu)助詞，的/主謂之間取消句子獨立性，不譯；

B.動詞，歸依/動詞，聚攏；

C.名詞，原因/名詞，舊的知識；

D.指示代詞，這；

故選D。

25.本題考查文言文句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句

式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

(1)重點詞：以：因為；“物喜”“己悲”：外物的好壞和自己的得失而或喜或悲；

(2)重點詞：嘗：曾經(jīng)；于：在：為：修建；費：花費。

26.本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準確斷句。句

子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習慣句式等斷句。

句意：建成以后，益王召集同僚下屬，置辦酒席共同觀賞假山，眾人都夸贊假山漂亮。“既成”做狀

語，指假山建造完成，在其后應斷開一處；“召僚屬”是省略句，省略了主語“益王”，在其后應斷開一

處，“眾皆嘆美”是一處省略句，省略了賓語“假山”，在其前應斷開一處，故斷句為：既成/召僚屬/

置酒共觀之/眾皆嘆美。

27.本題考查表達方式、人物品質(zhì)、內(nèi)容的理解。

表達方式一共有五種：記敘、描寫、議論、抒情、說明。

結(jié)合甲文“不以物喜，不以己悲”可知表明了作者的觀點，接著運用對比論證了古仁人“居廟堂之高

則憂其民；處江湖之遠則憂其君”，得出了結(jié)論“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，可知贊美了古代

仁人賢士心懷祖國、將個人得失榮辱置于國家利益之下。據(jù)此可知運用的是議論的表達方式：

結(jié)合乙文可知，它主要講述了一件事，益王耗費/巨資建J'一座假山，官僚下屬紛紛贊美，只有姚坦

沒有趨炎附勢，而是舉出老百姓的悲苦的遭遇，以此勸告益王不要貪圖享受，要愛惜民力，這件事被唐太

宗知道后，也停止了修建假山，而且還毀掉了山。據(jù)此可知，這篇短文主要通過記敘來展開故事情節(jié)，主

要運用了敘述的表達方式。

人物品質(zhì)：從乙文“眾皆嘆美，坦獨俯首不視”“但見血山耳，安得假山”等句可以看出姚坦，敢于

直言；從“但見血山耳，安得假山”“此假山皆民租所出，非血山而何”可以看出姚坦關(guān)心百姓。

甲文“居廟堂之高則憂其民”的意思是“在朝廷上做官時，就為百姓擔憂”正好是姚坦的言行的真實

寫照。

【參考譯文】

乙文：益王是宋太宗的第五個兒子，叫趙元杰。曾經(jīng)修建了一座假山，花費兒百萬。建成以后，益王

召集同僚下屬，置辦酒席共同觀賞假山，眾人都夸贊假山漂亮，而姚坦卻獨自低著頭。益王強迫他看假山，

他說：“我只看到血山，哪里有什么假山呢？”益王很驚訝，問他原因，姚坦說：“我在田間時，看見州

縣的官吏督促交稅，上下?起逼迫，父子兄弟被鞭打痛苦不堪，血流滿身。這座假山都是用百姓租稅筑成

的，不是血山又是什么呢？”當時唐太宗也在修建假山，還未完成，聽到姚坦的話之后馬上命人毀山。

（2023?湖北黃岡?統(tǒng)考二模）閱讀下面文言文選段，完成各題。

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形：商旅不行，橘傾楫摧；

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。

噫！微斯人，吾誰與歸？

【乙】（蘇軾）徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下。城將敗，富民爭出避水。

軾曰：“富民出，民皆奔走，吾誰與守？”驅(qū)使復入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰“河將害城事急矣雖

禁軍且為我盡力?！彼熘|南長堤。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

28.解釋下列加點的詞。

（1）至若春和景明（）

（2）吾誰與燈（）

（3）軾廬于其上（）

（4）孕全其城（）

29.下列各組句子中意義和用法都相同的一組是（）

A.于：軾廬于其上刻唐賢今人詩賦于其上

B.之：予嘗求古仁人之心居廟堂之高則憂其民

C.以：使官吏分堵以守以中有足樂者

D.其：卒全其城其必曰“先天下之憂而憂

30.用“/”給文中劃線句子斷句，斷兩處。

河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。

31.翻譯下面的文言語句。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）富民出，民皆奔走，吾誰與守？

32.甲文中“微斯人”“斯人”指的是“”（用原文語句填空），乙文中“軾廬于其上,

過家不入”體現(xiàn)了蘇軾在抗洪中（用1個四字成語填空）的品質(zhì).

【答案】28.日光，陽光：一道，一起；搭建草房，造房；最終、最后29.A

30.河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力。31.（1）不因外物和自己處境的變化而喜

悲。

（2）（如果）富人都出了城，民眾就都會逃跑，誰和我一起守城呢？32.古仁人“以

身作則”或“身先士卒”“率先垂范”“一馬當先”

【解析】28.本題考查文言實詞。

(1)句意：到了春風和煦，陽光明媚的時候。景：日光，陽光。

(2)句意：我同誰一道呢？歸：一道，一起。

(3)句意：蘇軾在大堤上搭了一間草房居住。廬：搭建草房，造房。

(4)句意：最終保全了徐州城。卒：最終、最后。

29.本題考查一詞多義。

A.于：介詞，在/介詞，在;

B.之：助詞，的/助詞,取消句子獨立性，無實義;

C.以：介詞，來/連詞，因為;

D.其：代詞，那/代詞，他；

故選A,

30.本題考查文言文斷句。

句意：河水將要沖進城里，事情很緊迫了，你們雖然是禁軍也要暫且為我效力。

“河將害城”是一個完整的句子，“事急矣”是一個主謂句，二者都是獨立的句子，中間應斷開；“雖”

是連詞，引出下文的敘述，故“雖”和“矣”之間應斷開。故斷句為：河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡

力。

31.本題考查文言文句子翻譯。注意理解重點字詞的意思，做到直譯為主，意譯為輔。

(1)重點字詞：以，因為：物，外物；己，自己。這一句運用了互文的修辭，翻譯時注意不要將上下

兩句意思分開。

(2)重點字詞：皆，都：奔走，逃跑?！拔嵴l與守”是倒裝句，應為“吾與誰守”。

32.本題考查文言文內(nèi)容理解。

甲文中，根據(jù)“予嘗求古仁人之心”，可知他們的心態(tài)是“不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其

民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰'先天下之憂而憂，后天下之樂

而樂’”，因此作者最后感嘆“微斯人，吾誰與歸”中的“斯人”即“古仁人”。

乙文中“軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守"，蘇軾不躲避洪水，率領(lǐng)士卒修筑長堤，天天住

在堤上，由此可見蘇軾是一個忠于職守、身先士卒、愛護百姓的人，對自己的工作盡職盡責，勤于政事,

除以上成語外，還可用“以身作則”“率先垂范"''一馬當先”等來概括他的品質(zhì)。

【參考譯文】

【乙】蘇軾調(diào)任徐州。黃河在曹村附近決堤，洪水在梁山泊上泛濫，從南清河溢出，匯聚在徐州城下，

水不斷匕漲不久就要泄進城里，城墻即將被沖毀，城里的富人爭著逃出城去避難。蘇軾說：“如果富人都出

「城，民心一定會動搖，誰和我一起守城呢？”于是將富人們趕回城中。蘇軾到武衛(wèi)營去，把卒長叫出來

說：“河水將要沖進城里，事情很緊迫了，你們雖然是禁軍也要暫且為我效力。”于是修筑東南方向的長堤。

蘇軾在大堤上搭了一間草房居住，即使經(jīng)過家門也不入，派官吏們分別在城墻各處守衛(wèi)，最終保全了徐州

城。

（2023?湖北咸寧?統(tǒng)考一模）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。

【甲】

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

游之日風日清和潮平于熨叫時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練②上。取酒共酌，意致閑淡。亭午

風漸勁，湖水汩汩有聲，千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云③生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山涵涌，

震撼城郭。予時四望慘淡，投箸而起，愀然④以悲，汝然不能自已也。

昔滕子京以慶帥左遷此地⑤，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請大合樂落之⑥，子京日：“直

須憑欄大哭一番乃快?！狈豆跋葢n后樂”之語，蓋亦有為而發(fā)夫？

（節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》）

【注釋】①熨：像被熨煲過一樣。②練：喻指像白絹一樣的東西。③炮車云：像炮車一樣的云。④愀

然：憂愁的樣子。⑤滕子京在慶州統(tǒng)領(lǐng)軍隊抗敵，但后來以耗費國家資財?shù)淖锩粡椲?，貶官到岳州。⑥

請大合樂落之：請典禮大樂慶祝落成。

33.下列選項中說法不正確的一項是（）

A.“記”是古代的一種文體，主要通過記事、記景、記人來抒發(fā)作者的情感或發(fā)表作者見解，甲、乙

兩文和我們學過的《小石潭記》都屬于這種文體。

B.古人以“騷人”來泛指文人，這種說法最早就出自于《岳陽樓記》中的“遷客騷人，多會于此”。

C.甲文中的“錦鱗”指美麗的魚，運用了借代的手法。

D.乙文中的“亭午”，是時間名詞，意思是“正午”。

34.下列各組句子中，加點詞的意義或用法不相同的一項是（）

A.以慶帥左遷此地不以物喜

B.范公“先憂后樂”之語先天下之憂而憂

C.投箸也起感極砥悲者矣

D.直須憑欄大哭一番乃快乃重修岳陽樓

35.用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）

游之日風日清和潮平于熨

36.翻譯下面的文言語句。

①予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

②予時四望慘淡，投箸而起……

37.甲、乙兩文段都使用四字詞語來描繪景物，并且都既有寫景，又有o甲文運用對比手法

寫景，一明一暗，對比鮮明；乙文按順序?qū)懢?，給人以不同的感受。

【答案】33.B34.D35.游之日/風日清和/潮平于熨36.①我曾經(jīng)探求過古代品德高尚

的人的思想，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？

②我這時環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來……37.議論，或議論、抒情時間

【解析】33.本題考查文學常識。

B.這種說法最早出自于屈原的《離騷》；

故選Bo

34.本題考查文言詞語的一詞多義。