《數(shù)字影像編輯項目教程-Premiere》課件

數(shù)字影像編輯項目教程

（Premiere）主編

何林靈

劉娟機械工業(yè)出版社PremiereProCS6是一款專業(yè)級視頻編輯軟件，廣泛應(yīng)用于廣告制作和電視節(jié)目制作中，它既能制作出高質(zhì)量的視頻，又有很好的兼容性，在國內(nèi)是首屈一指的視頻編輯工具，結(jié)合Adobe公司的AfterEffects、Photoshop等其它設(shè)計軟件便能制作出一流的影視作品。本書采用項目案例的方式針對PremiereProCS6的實際應(yīng)用進行講解，本書共分為四單元。第一單元為基礎(chǔ)應(yīng)用篇，首先是導(dǎo)學(xué)，運用了四個項目案例了解視頻剪輯、字幕、視頻特效、視頻轉(zhuǎn)場和音效的應(yīng)用；第二單元為影樓寫真制作篇，運用兩個項目案例，了解影樓寫真的制作；第三單元為電視廣告宣傳制作篇，運用三個商業(yè)項目分別去了解行業(yè)宣傳片的制作；第四單元為微電影系列，運用《疍家漁歌》這個微電影項目案例進行講解，并加入了圍繞微電影宣傳制作的電視臺新聞采訪。各案例針對不同市場需求，深入淺出，便于讀者分類學(xué)習(xí)。為了方便讀者學(xué)習(xí)，本書采用全彩印刷，并在附帶光盤中包含了書中所有案例的項目文件。讀者在學(xué)習(xí)中，可以用PremiereProCS6打開項目文件進行對照學(xué)習(xí)。此外，光盤中還包含了各項目所需的素材文件和最終渲染文件以及案例的多媒體教學(xué)錄像。本書由淺入深、由表及里，講解通俗，適合PremiereProCS6初學(xué)者、DV制作愛好者和有一定Premiere使用經(jīng)驗的讀者為進一步提高學(xué)習(xí)Premiere剪輯藝術(shù)、剪輯技巧以及premiere中常見音視頻效果的靈活運用。內(nèi)容提要體例PremiereProCS6是視頻編輯愛好者和專業(yè)人士準備的必不可少的編輯工具。它可以提升您的創(chuàng)作能力和創(chuàng)作自由度，它是易學(xué)、高效、精確的視頻剪輯軟件。PremiereProCS6提供了采集、剪輯、調(diào)色、美化音頻、字幕添加、輸出、DVD刻錄的一整套流程，并和其他Adobe軟件高效集成，使您足以完成在編輯、制作、工作流上遇到的挑戰(zhàn)，滿足您創(chuàng)建專業(yè)作品的要求。本書實例應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。本書的案例涉及視頻剪輯、電子相冊、電視欄目包裝、宣傳片的制作，滿足了不同讀者、不同層次的需要。本書語言簡潔、內(nèi)容豐富，適合以下人員使用：中職動漫影視相關(guān)專業(yè)的師生電腦培訓(xùn)班學(xué)員視頻編輯愛好者初、中級專業(yè)視頻編輯人士電子相冊制作人員婚紗影樓設(shè)計人員多媒體制作人員微電影制作人員通過本書的學(xué)習(xí)，了解影視視頻特效制作的原理，能夠運用非線性編輯進行影片熟練的進行剪輯。能夠?qū)remiereProCS6于其他計算機繪圖及動畫片制作軟件結(jié)合應(yīng)用。理解影視制作的后期合成流程，能夠獨立完成一部微電影創(chuàng)作。在隨書贈送的光盤中包含了書中案例的項目文件，讀者在制作中，可以用PremiereProCS6打開對照學(xué)習(xí)。此外，光盤中還包含了各項目所需的素材文件和最終的渲染文件以及案例的多媒體教學(xué)錄像，方便讀者學(xué)習(xí)。也可使用二維碼的方式從機械工業(yè)出版社的官方網(wǎng)站進行遠程網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)和素材下載。前

言單元動手操作學(xué)時理論學(xué)時第一單元：校園影視制作篇1.1校園視頻介紹《校園風(fēng)光》221.2學(xué)生作品展覽《藝術(shù)沙龍》221.3校園課外時光《電影頻道》221.4校園電臺放送《旅行的意義》22第二單元：影樓寫真制作篇2.1個人寫真《個性寫真專輯》212.2集體寫真《畢業(yè)紀念冊》21第三單元：電視廣告宣傳制作篇3.1廣告宣傳片《時尚追蹤》313.2城市宣傳片《綠道》313.3兒童節(jié)目片《池上》41第三單元：微電影及新聞采訪制作篇4.1《疍家漁歌》片頭414.2《疍家漁歌》祝壽片段414.3《疍家漁歌》片尾414.5《疍家漁歌》新聞采訪41教學(xué)建議：本書一些項目為真實商業(yè)案例，為不引起商業(yè)糾紛，在使用時請注明出處，請勿私自傳閱。在編寫的過程中，得到了珠海理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校遠目影視校企工作室的全力支持，得到了珠海遠目文化傳播有限公司、珠海熙為科技有限公司、波濤影視工作室、珠海市文體旅游局和珠海市九號倉文化傳播有限公司的大力支持，在此向他們表示誠摯的感謝。另外，由于本書工作量巨大，以下人員也參與了本書的編寫及資料整理工作，他們是陳捷輝、楊衍、劉穎、黃華泰、林偉杰、謝沛森、梁家俊、趙慶新、駱明，張琳娜、周嘉詠、呂文靜等，在此一并表示感謝。由于編寫時間倉促，加之作者水平有限，書中難免存在疏漏和不足之處，懇請各位讀者批評、指正。

編

者桂花學(xué)校為提高學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)符合市場需求的人才，加強學(xué)校專業(yè)部與企業(yè)的合作，與水晶文化傳播有限公司合作成立水晶影視校企工作室。由企業(yè)提供項目，由學(xué)校提供場地、設(shè)備和人員。學(xué)生在校企工作室以崗位的定位共分為四個小組，攝制組、影視后期組、動畫組和平面宣傳組，每個小組配備一名指導(dǎo)老師，專人專項負責(zé)。依托企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，學(xué)校提高場地和設(shè)備，為校內(nèi)校外影視后期項目服務(wù)，并結(jié)合校園電視臺后續(xù)需求；關(guān)于學(xué)習(xí)對象，以影視后期企業(yè)崗位為定位，制作實際項目。學(xué)生基本知識構(gòu)架，學(xué)習(xí)過ps軟件，了解影視廣告分鏡。崗前培訓(xùn)第一單元

校園影視制作篇

項目1校園視頻介紹《校園風(fēng)光》項目2學(xué)生作品展覽《藝術(shù)沙龍》項目3校園課外時光《電影報道》項目4校園電臺放送《旅行的意義》本單元為校園影視制作篇，主要由水晶印象校企工作室為桂花中學(xué)校園電視臺制作。桂花中學(xué)校園電視臺準備推出新欄目，其中包括校園視頻介紹、學(xué)生作品展覽、校園課外時光和校園電臺放送，并專門邀請水晶印象校企工作室制作四個新欄目的影視宣傳片。這是水晶印象校企工作室在接觸企業(yè)外單前，特別為校園電視臺制作與服務(wù)，由工作室的指導(dǎo)教師兼導(dǎo)演指派項目，交付給實習(xí)的學(xué)生工作項目，通過分工合作，完成桂花中學(xué)校園電視臺的影視宣傳片制作。本篇共分為4個項目進行講解和制作，同時將影視基礎(chǔ)知識和Premiere基礎(chǔ)知識融匯其中，在制作過程中既鍛煉了學(xué)生的技能，也為接洽企業(yè)外單培養(yǎng)了技能型人才。通過本單元項目的學(xué)習(xí)，讀者可以快速了解并掌握Premiere的剪輯入門知識，為后續(xù)單元的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。單元概述知識目標：掌握premiere的基本操作及簡單視頻剪輯技能目標：能通過premiere軟件制作完整的視頻宣傳片情感目標：培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力和模擬接單運作能力學(xué)習(xí)目標項目1校園視頻介紹《校園風(fēng)光》

桂花中學(xué)校園電視臺新近推出了新欄目《校園視頻介紹》，欄目主要以介紹校園為主題，制作一檔面向外來參觀校園的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)及教師的欄目，能讓來校交流的來賓更快的了解校園的整體風(fēng)貌及學(xué)生的朝氣蓬勃。水晶印象校企工作室的盧導(dǎo)接到桂花中學(xué)校園電視臺鄭制片對本欄目的具體制作要求后，指導(dǎo)教師兼導(dǎo)演的盧導(dǎo)開始設(shè)計欄目劇本和分鏡，同時分配項目，分成兩個工作部門讓實習(xí)學(xué)生進行分工合作，兩個部門分別為前期拍攝組和影視后期組。前期拍攝組的學(xué)生通過和本市電視臺聯(lián)系，借用到大型拍攝機器，在校園內(nèi)不同景觀及各項校園活動中進行實景拍攝，同時用盧導(dǎo)的劇本和分鏡邀請了不同班級的教師和學(xué)生進行擺拍拍攝，最終形成影視素材；影視后期組的學(xué)生先利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找適合本欄目的音樂素材和基本影視素材，待前期拍攝組拍攝完成校園影視素材后，開始著手剪輯合成視頻。項目情境《校園視頻介紹》欄目以“校園風(fēng)光”為本次項目的主題，制作體現(xiàn)校園多姿多彩的人文風(fēng)景宣傳片，此欄目由前期拍攝組進行拍攝，由影視后期組進行素材收集及剪輯制作。盧導(dǎo)設(shè)置了宣傳片剪輯要符合大場景切換小場景的要求，剪輯主線要表達出年輕城市和年輕學(xué)校的潮氣蓬勃，時長為1分鐘左右，時序以片頭、城市與校園風(fēng)光、學(xué)生為剪輯順序。影視后期組將對盧導(dǎo)的要求進行《校園風(fēng)光》的影視剪輯。同時通過本項目的學(xué)習(xí)，能理解非線性編輯的基本概念；理解電視制式、幀速率、場等有段視頻合成的概念通過導(dǎo)入素材了解整個premiere界面及應(yīng)用，熟練掌握時間線窗口的使用。項目分析新建項目文件分兩種方式一種是啟動Premiere軟件時直接新建一個項目文件，另一種是在Premiere啟動狀態(tài)下新建項目文件。1、新建項目和序列選擇本書配套光盤中【Chap1.1校園風(fēng)光\素材\01.avi、02.avi、03.avi和04.avi】文件，單擊（打開）按鈕，導(dǎo)入視頻文件2、導(dǎo)入素材依次查看【02.avi】、【03.avi】和【04.avi】素材內(nèi)容并更改素材名稱為【學(xué)生】、【城市與校園風(fēng)光】和【背景音樂】3、更改素材名稱在（時間線）面板上右鍵單擊素材，彈出對話框，選擇（解除視音頻鏈接），將原素材文件視頻與聲音分離4、編輯視頻在（節(jié)目）監(jiān)視器面板中單擊（播放-停止切換Space）按鈕，系統(tǒng)開始播放節(jié)目，在（節(jié)目）監(jiān)視器窗口中預(yù)覽節(jié)目的最終效果5、影片實時預(yù)演選擇（序列/RenderEffectsinWorkArea（渲染工作區(qū)域內(nèi)的效果））命令，如圖1.1-27所示，系統(tǒng)將開始進行渲染，并彈出（正在渲染）對話框顯示渲染進度6、生成影片預(yù)演在（時間線）面板選擇需要輸出的視頻序列，然后選擇（文件/導(dǎo)出/媒體）命令，在彈出的對話框右側(cè)的選項區(qū)域中進行文件格式及輸出區(qū)域等設(shè)置，設(shè)置輸出格式為（MicrosoftAVI），預(yù)設(shè)（PALDV），勾選（√）導(dǎo)出視頻和導(dǎo)出音頻7、渲染輸出選擇（文件/保存）命令，將項目文件進行保存8、保存項目9、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中選擇本書配套光盤中【Chap1.1校園風(fēng)光/項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展在這一項目中，通過學(xué)習(xí)理解非線性編輯的基本概念，理解電視制式、幀速率、場等有關(guān)視頻合成的知識點。同時選取校園風(fēng)光這個項目來了解校園電視臺欄目制作流程，以及對Premiere軟件基本知識點的掌握。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價1.1《校園視頻介紹——校園風(fēng)光》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)項目2學(xué)生作品展覽《藝術(shù)沙龍》迎來畢業(yè)之際，桂花中學(xué)設(shè)計部決定舉辦一次學(xué)生作品展覽，促進各年級之間的設(shè)計交流和學(xué)習(xí)，同時為了吸引更多的學(xué)生和社會各界的指導(dǎo)，希望借助校園電視臺的《學(xué)生作品展覽》這一欄目，制作一個視頻進行宣傳。桂花中學(xué)校園電視臺的《學(xué)生作品展覽》欄目正是以展現(xiàn)本校不同專業(yè)學(xué)生的作品，一展學(xué)生的風(fēng)采而設(shè)立的，校園電視臺的鄭制片向水晶印象校企工作室的盧導(dǎo)提出了制作宣傳片的要求。盧導(dǎo)根據(jù)要求，同時結(jié)合桂花中學(xué)設(shè)計部的專業(yè)分類寫了相關(guān)的文案，同時建議代表性作品結(jié)合文字介紹，以達到快速播放和傳播的效率。本項目由水晶印象校企工作室制作，交由桂花中學(xué)設(shè)計部初審，最后交由桂花中學(xué)校園電視臺編輯部終審。盧導(dǎo)將此工作項目指派給工作室影視后期組，由桂花中學(xué)設(shè)計部提供作品素材，工作室影視后期組將作品圖片素材與音樂素材相結(jié)合，剪輯合成動畫視頻。項目情境以設(shè)計部學(xué)生設(shè)計作品為素材，設(shè)置本期欄目主題為“藝術(shù)沙龍”，影視后期組進行作品動畫特效切換處理，加上背景音樂素材并剪輯合成。盧導(dǎo)要求視頻剪輯主線為突出展現(xiàn)作品，單幅作品展現(xiàn)時長5秒左右，視頻總時長1分鐘左右，時序以不同專業(yè)作品進行分類剪輯。通過本項目的剪輯合成，能掌握在靜止圖像素材之間建立豐富多彩的切換特效方法，使得剪輯的畫面更加富于變化，更加生動多姿。項目分析啟動PremiereCS6軟件，單擊（新建項目）選項，新建文件。然后單擊（位置）選項，更改文件存儲路徑，在（名稱）文本框中輸入文件名（藝術(shù)沙龍），單擊（確定）按鈕。1、新建項目和序列

為方便素材分類管理，可以在（項目）窗口建立一個素材庫（即素材文件夾）來管理素材。2、對素材進行分類管理

在（項目）面板中將【LOGO】文件夾拖拽到（時間線）窗口中的（視頻1）軌道中3、添加默認轉(zhuǎn)場效果

選擇（窗口/工作區(qū)/效果）命令，彈出（效果）面板，展開（視頻切換）特效分類選項，單擊【伸展】文件夾前面的三角形按鈕將其展開，選中（伸展進入）特效4、添加視頻轉(zhuǎn)場特效

在（效果）面板中，展開（預(yù)設(shè)）特效分類選項，單擊【馬賽克】文件夾前面的三角形按鈕將其展開，選中（馬賽克入）特效5、添加預(yù)設(shè)視頻特效

將時間指示器放置在00:00:00:00的位置，在（菜單欄）中選擇（文件/新建/字幕）命令，彈出（新建字幕）對話框6、為視頻添加說明字幕

在（效果）面板展開【視頻切換】文件夾，選中【疊化】文件夾中的【交叉疊化（標準）】，拖到（時間線）面板中（視頻2）軌道中，放在【字幕01】與【字幕02】中間7、為字幕視頻添加切換效果

選擇本書配套光盤中【Chap1.2藝術(shù)沙龍\素材\背景音樂.mp3】，導(dǎo)入音頻文件，拖拽音頻文件到（時間線）面板中的（音頻1）軌道上8、為視頻添加音樂

選擇（序列/RenderEffectsinWorkArea/渲染工作區(qū)域內(nèi)的效果)）命令，系統(tǒng)將開始進行渲染，并彈出（正在渲染）對話框顯示渲染進度9、預(yù)演視頻并渲染輸出

9、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中選擇本書配套光盤中【Chap1.2藝術(shù)沙龍\項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展在這一項目中，通過項目的學(xué)習(xí)了解了素材文件夾的使用，掌握了如何添加字幕、如何添加視頻轉(zhuǎn)場效果的方法。通過選取“藝術(shù)沙龍”這個項目掌握如何在靜態(tài)圖片中添加動態(tài)視頻效果。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價1.2《學(xué)生作品展覽——藝術(shù)沙龍》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)項目3校園課外時光《電影報道》在一次調(diào)研活動中，桂花中學(xué)設(shè)計部的譚老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生大多數(shù)都只對國內(nèi)的動畫有所了解，比如麥兜、葫蘆娃、喜羊羊等，如果想全面地發(fā)展自身技能，創(chuàng)作出更好的影片或者設(shè)計，是必須學(xué)會賞析不同時期不同國家的藝術(shù)作品的，因此針對設(shè)計班的這個情況，譚老師決定向同學(xué)們推薦更多的著名國內(nèi)外電影作品。恰逢校園電視臺推出了《校園課外時光》這檔欄目，譚老師收集了往屆獲獎的奧斯卡動畫，請校園電視臺制作相關(guān)電影報道的視頻，校園電視臺鄭制片則向水晶印象校企工作室的盧導(dǎo)提出了制作報道視頻的要求。

盧導(dǎo)根據(jù)制片的要求寫了相關(guān)電影的文案，建議結(jié)合精彩鏡頭內(nèi)容、劇照圖片和文字介紹，視頻介紹約4分鐘，可以介紹1至2部動畫片的精彩部分，由水晶印象校企工作室制作，交由桂花中學(xué)設(shè)計部初審，最后交由桂花中學(xué)校園電視臺編輯部終審。盧導(dǎo)將此工作項目指派給工作室影視后期組實習(xí)生2人，由影視后期組的2人負責(zé)背景素材、音樂素材的整理，制作周期為3天，剪輯合成動畫視頻。項目情境盧導(dǎo)要求視頻以“電影報道”為本次項目的主題，剪輯要突出影片的精彩部分，在選取素材方面，精心選取一些引發(fā)觀眾興趣的鏡頭，通過一些剪輯合起來，讓觀眾產(chǎn)生很多未知的觀看興趣。剪輯主線為讓觀者了解到不同動畫片的風(fēng)格、劇情、故事背景，總時長為4分鐘左右，單個動畫的介紹時間大約2分鐘，時序以片頭、動畫電影精彩片段、動畫電影精彩劇照和片尾四部分分為剪輯順序。影視后期組根據(jù)盧導(dǎo)的要求進行動畫視頻創(chuàng)作。項目分析在（項目）面板中雙擊空白區(qū)域或者按下Ctrl+I快捷鍵，打開導(dǎo)入對話框，選擇本書配套光盤中【Chap1.3電影報道\素材\片頭\01.psd—05.psd、背景音樂.mp3以及wall.avi】文件，單擊（打開）按鈕，導(dǎo)入文件1、新建項目、序列及導(dǎo)入分層圖片

在（時間線）面板中，將時間線移動到00:00:00:00的位置，連續(xù)4次拖動【wall.avi】文件到（視頻1）軌道上，使這四個文件前后相連2、組合素材片段

打開（效果）面板，展開【視頻特效】文件夾，選擇【風(fēng)格化】文件夾中的（復(fù)制）命令，將該特效添加到（視頻1）軌道中的第一個【wal.avil】文件上3、為素材添加視頻特效

在（菜單欄）上選擇（文件/新建/序列），新建一個新的序列，在彈出（新建序列）對話框，在左側(cè)列表中展開（DV-NTSC）選項，選中（標準48kHz）模式，修改序列名稱為（電影宣傳），單擊（確定）按鈕4、制作電影宣傳的視頻特效效果和視音頻過渡效果

在（菜單欄）中選擇（字幕/新建字幕/默認游動字幕）命令，彈出（新建字幕）對話框，更改名稱為【回憶積木小屋字幕說明】5、為電影宣傳添加字幕說明及關(guān)鍵幀設(shè)置將（項目）面板中的【電影報道片頭】、【電影宣傳】和【電影宣傳2】序列依次拖到（視頻1）軌道上6、序列嵌套

選擇（序/RenderEffectsinWorkArea(渲染工作區(qū)域內(nèi)的效果)）命令，系統(tǒng)將開始進行渲染，并彈出（正在渲染）對話框顯示渲染進度7、預(yù)演視頻并渲染輸出

8、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中【Chap1.3電影報道\項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展在這一項目中，通過學(xué)習(xí)基本掌握了如何導(dǎo)入分層圖片、多種字幕的效果制作、關(guān)鍵幀動畫的設(shè)置、視頻特效的多種應(yīng)用和多個序列文件的嵌套輸出。通過本項目的制作，了解了如何使用Premiere制作完整的節(jié)目流程和片頭片尾的簡單制作。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價1.3《校園課外時光——電影報道》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)項目4校園電臺放送《旅行的意義》

校園文化注重多樣性，校園電臺也是必不可少的校園文化展示。桂花中學(xué)學(xué)生團委為了更好的傳播校園文化，促進不同專業(yè)師生的交流，委托校園電視臺開設(shè)一檔《校園電臺放送》的節(jié)目。這檔節(jié)目將在每周一下午放學(xué)時段在學(xué)校大屏幕上播放，事先錄制好電臺主播的聲音和電臺內(nèi)容，配以相關(guān)主題的視頻，能讓欄目聲像結(jié)合，吸引更多師生的收聽，同時添加了師生間的互動環(huán)節(jié)，可以以來稿的形式進行點歌送祝福，增進師生間的感情。校園電視臺的鄭制片向水晶印象校企工作室盧導(dǎo)提出了制作電臺欄目視頻的要求。盧導(dǎo)根據(jù)制片的要求寫了相關(guān)的文案，建議結(jié)合不同的來稿形成不同的主題電臺，電臺節(jié)目約5分鐘，每周一下午4點播出，由水晶印象校企工作室制作，交由桂花中學(xué)學(xué)生團委初審，最后交由蓮花電視臺編輯部終審。盧導(dǎo)將此工作項目指派給工作室的音頻錄制組和影視后期組的實習(xí)生，由音頻錄制組負責(zé)錄制聲音，影視后期組負責(zé)收集整理視頻素材和音樂素材并合成視頻，制作周期為3天，剪輯合成電臺視頻。項目情境盧導(dǎo)要求電臺視頻剪輯要聲音與視頻主題相結(jié)合，在選取素材方面，要結(jié)合電臺文案進行篩選，通過音頻處理技巧將視音頻結(jié)合起來，剪輯主線主要為增加主播和觀眾的互動，總時長為5分鐘左右。影視后期組根據(jù)盧導(dǎo)的要求進行電臺視頻創(chuàng)作。項目分析啟動Premiere軟件，彈出（歡迎使用AdobePremierePro）歡迎界面，單擊（新建項目）按鈕，打開（新建項目）對話框，設(shè)置（位置）選項，選擇保存文件路徑，在(名稱)文本框中輸入文件名【旅行的意義】1、新建項目和序列

將【01.avi】文件拖到（時間線）面板中（視頻1）軌道上，在文件上右擊，選擇（解除視音頻鏈接），將原素材文件視頻與聲音分離2、編輯視頻與音頻

選中（音頻2）軌道中的【廣播音樂】，點擊菜單欄上的（窗口），選擇（調(diào)音臺），調(diào)出（調(diào)音臺）面板，將時間線定位在00:00:00:00，點擊播放，調(diào)音臺中會出現(xiàn)綠色的音量顯示3、使用調(diào)音臺調(diào)節(jié)音頻

選中（音頻2）軌道上的【背景音樂.mp3】文件，將（效果）面板中的（音頻特效）展開，選擇（平衡）特效，將其拖到【背景音樂.mp3】上4、為音頻添加特效

在（時間線）面板中拖拽工具區(qū)范圍條的兩端，以確定要生成影片預(yù)演的范圍5、預(yù)演視頻并渲染輸出

6、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中【Chap1.4旅行的意義\項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展在這一項目中，通過學(xué)習(xí)掌握了（調(diào)音臺）的基礎(chǔ)知識和使用，掌握了如何調(diào)節(jié)音頻及添加音頻特效，選取“旅行的意義”這個項目來了解校園電臺的制作流程。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價1.4《校園電臺放送——旅行的意義》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)本單元通過校園電視臺的欄目制作，對視頻媒體的基本理論知識、Premiere的入門基礎(chǔ)知識、視音頻的剪輯和特效制作有了相對了了解和掌握，為之后制作商業(yè)視頻打下了基礎(chǔ)。單元小結(jié)第二單元

影樓寫真制作篇

項目1個人寫真《個性寫真專輯》項目2集體寫真《畢業(yè)紀念冊》本單元為影樓寫真制作篇，主要包括個性寫真專輯、畢業(yè)紀念冊等案例。客戶找到水晶印象校企工作室，與該工作室達成協(xié)議，在規(guī)定時間內(nèi)完成符合客戶要求的影片。水晶印象校企工作室接到項目后，安排影視后期組完成這檔案例。影視后期組成員創(chuàng)作力強，通過premiere的視頻特效、視頻切換、字幕等操作，與photoshop圖像處理軟件相結(jié)合進行設(shè)計，影片突顯個性，視覺沖擊力強。單元概述知識目標：1、掌握premiere的視頻特效軌道遮罩鍵、裁剪、運動、風(fēng)格化、鏡像、更改顏色、扭曲、攝像機視圖等操作2、理解視頻切換，并熟悉疊化、伸展字幕、劃像交叉等切換效果3、掌握字幕、字幕標記、字幕工具等操作4、掌握photoshop圖像處理的畫筆工具和圖層的操作5、會將photoshop圖像處理軟件和premiere影視編輯軟件進行綜合運用技能目標：能通過premiere軟件制作影樓寫真影視作品情感目標：培養(yǎng)解決問題的能力和客戶溝通能力學(xué)習(xí)目標項目1校園視頻介紹《校園風(fēng)光》

項目最終效果圖如下

曉曉的媽媽在國企上班，在休息時間喜歡跟同事們聊家常，A同事說她的女兒考上清華大學(xué)，B同事說她的兒子保送到國外留學(xué)，C同事說她的女兒拿了國家級獎項。曉曉媽媽心想，我女兒很有表演天賦，應(yīng)該尋找多種途徑，讓她有更多地表現(xiàn)機會，更出眾，將來成為一個有名的明星。首先她想到要制作一個寫真專輯，于是找到了水晶印象校企工作室，要求制作一個個性寫真專輯。項目情境水晶印象校企工作室的影視后期組成員根據(jù)客戶提供的生活照和校園照片，影片設(shè)計以明亮鮮艷，活潑生動的動畫突出個性特點。片頭采用一個簡短而動感十足的視頻引出個性寫真專輯和主人物，隨后通過premiere的視頻特效和切換效果精彩展示每一個畫面，結(jié)尾處用更改顏色特效變換人物衣服顏色的動態(tài)效果，達到別具一格地視覺效果。項目分析新建一個項目文件，項目名稱為【個性寫真專輯】，如圖2.1-0所示。序列名稱為【片頭制作】。然后選擇（編輯）菜單中的（首選項）的（常規(guī)）選項，設(shè)置（視頻切換默認持續(xù)時間）為25幀，（靜幀圖像默認持續(xù)時間）為125幀。1、制作片頭

選擇本書配套光盤中【Chap2.1個性寫真專輯\素材\相片\23.jpg、24.jpg】兩個圖片文件并拖至視頻1，將（效果面板〉視頻切換/疊化/交叉疊化（標準））特效分別拖至【23.jpg】和【24.jpg】的入點處2、對圖片進行裝飾

新建一個名稱為【合成效果】序列，分別將序列【片頭制作】、【對圖片進行裝飾】拖至視頻軌1

3、合成序列并輸出

4、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中【Chap2.1個性寫真專輯\項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展在這一項目中，我們學(xué)習(xí)了使用Premiere軟件制作《個性寫真專輯》，熟悉合理利用視頻特效和切換效果制作出一個別具風(fēng)格地視頻。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價2.1《個性寫真專輯》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)項目2集體寫真《畢業(yè)紀念冊》

項目最終效果圖如下

每年的五六月份是各大學(xué)校的畢業(yè)季，拍畢業(yè)照，畢業(yè)聚餐，開畢業(yè)party……，畢業(yè)生們都在趕著策劃。桂花職業(yè)學(xué)校11網(wǎng)絡(luò)班的班干部圍坐一塊，討論怎么給畢業(yè)增添些色彩和回憶，學(xué)習(xí)委員提出做一個畢業(yè)紀念冊影片，把三年的點點滴滴記錄下來，留下最真的足跡，這樣的回憶是永遠都磨滅不掉的。于是找到水晶印象校企工作室。制作一個時尚的畢業(yè)紀念冊已成了現(xiàn)在的流行風(fēng)，水晶印象校企工作室已接到二十幾個訂單。項目情境該項目由11網(wǎng)絡(luò)班提供相關(guān)圖片素材，以及學(xué)生自選的背景音樂，水晶印象校企工作室根據(jù)學(xué)生的要求和愛好，從以下幾點進行畢業(yè)紀念冊的設(shè)計：標題片頭制作、轉(zhuǎn)動的畫面、畫面擦除效果、字幕動畫制作、片尾。項目分析新建一個名為【畢業(yè)紀念冊】的項目，序列名為【片頭】1、標題片頭制作選擇菜單中（文件/新建/序列）命令，將序列名稱改為【轉(zhuǎn)動的畫面】2、轉(zhuǎn)動的畫面打開photoshop軟件，設(shè)置（前景色）為白色，（背景色）為黑色，按住Ctrl鍵，在photoshop桌面上雙擊，將彈出（新建）對話框，在（名稱）欄中輸入：【擦除的筆畫】，（寬度）為520像素，（高度）為400像素，（分辨率）為72像素/英寸，（顏色模式）為RGB，（背景內(nèi)容）為背景色3、畫面擦除效果

選擇（字幕）菜單中的（新建字幕）的（默認靜態(tài)字幕）選項，在彈出的（新建字幕）對話框中，將（名稱）改為【時光】，再點擊（確定）按鈕。在（字幕）窗口中，點擊（輸入工具），然后在字幕編輯區(qū)輸入（時光）兩個字，應(yīng)用（字幕樣式），（字體）為FZGuLi-S1S4、字幕動畫制作

新建一個名稱為【片尾】的序列，導(dǎo)入【片尾.wmv】文件，并拖至視頻1的開頭處，連續(xù)兩次將【片尾.wmv】拖至視頻1，與前面的素材相連接，這樣視頻1就有了三個【片尾.wmv】視頻文件5、片尾制作新建一個名稱為【合成效果】序列，分別將序列【片頭】、【轉(zhuǎn)動的畫面】、【畫面擦除效果完成】、【片尾】拖至視頻軌16、合成序列并輸出7、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中【Chap2.2畢業(yè)紀念冊\項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展在這一項目中，我們學(xué)習(xí)了使用Premiere軟件制作《畢業(yè)紀念冊》，制作畢業(yè)紀念冊有很多的方法，本項目主要用到軌道遮罩鍵來擦除畫面，得到展示動感畫面特效。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價2.2《畢業(yè)紀念冊》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)本單元以水晶印象校企工作室中最頻繁的兩個案例進行講解，貼合學(xué)生實際工作崗位，將視頻特效軌道遮罩鍵、裁剪、運動、風(fēng)格化、鏡像、更改顏色、扭曲、攝像機視圖，視頻切換效果中的疊化、伸展字幕、劃像交叉，字幕和標記制作有機地結(jié)合起來，得到色彩鮮明、視覺沖擊效果顯著的影片效果，并結(jié)合photoshop圖像處理操作，讓設(shè)計作品得到很好地擴展和完善，達到客戶的要求。單元小結(jié)第三單元

電視廣告宣傳制作篇項目1廣告宣傳片《時尚追蹤》項目2城市宣傳片《綠道》項目3兒童節(jié)目片《池上》本單元為電視廣告宣傳制作篇，主要制作范圍化妝品廣告、政府城市建設(shè)宣傳片和電視臺欄目等，項目主要來源為購物網(wǎng)站、政府部門和電視臺。共分為3個項目進行講解和制作。由于項目均直接面向社會和市場，不但要滿足客戶的需求，還要符合商業(yè)片的要求。在制作過程中，由甲方提出項目意向，與水晶印象文化傳播有限公司接洽，交付水晶印象校企工作室制作。由工作室導(dǎo)演指派項目，工作室各小組分工完成。通過本單元項目的學(xué)習(xí)，讀者可基本了解商業(yè)片制作的相關(guān)流程；也通過使用Premiere軟件制作了解商業(yè)片的一些基本制作要求。單元概述知識目標：掌握premiere的高級操作及高難度視頻剪輯技能目標：能通過premiere軟件制作符合商業(yè)要求的視頻宣傳片情感目標：培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力和客戶溝通能力學(xué)習(xí)目標項目1廣告宣傳片《時尚追蹤》

蓮花電視臺近期預(yù)推出一檔時尚欄目“時尚追蹤”，主要以化妝品為主題，制作一檔化妝品的節(jié)目，電視臺王制片向水晶印象校企工作室梁導(dǎo)演提出了制作動畫視頻的合作意向。王制片要求該項目以宣傳片的表現(xiàn)形式，素材和文字結(jié)合為主，時長22秒以內(nèi)，此“時尚追蹤”節(jié)目會在蓮花電視臺晚間時段17點播出，周一至周五每天循環(huán)播放。梁導(dǎo)按照王制片的要求寫了相關(guān)的文案，并簽訂合約。該項目由水晶印象校企工作室制作，交由水晶印象文化傳播有限公司初審，最后交由蓮花電視臺編輯部終審。梁導(dǎo)將此工作項目指派給工作室影視后期組，由影視后期組負責(zé)背景素材、音樂素材和化妝品素材的整理，并剪輯合成動畫視頻。項目情境本次項目以化妝品為主題，視頻剪輯符合時尚的特色，剪輯主線為表達化美麗、時尚的特點，時長為22秒左右，剪輯順序以片頭、導(dǎo)入素材、素材和字幕的動畫制作、片尾4個部分。項目分析啟動PremiereCS6軟件，單擊（新建項目）按鈕，新建文件。然后單擊（位置）按鈕，更改文件存儲路徑，在（名稱）文本框中修改為【時尚追蹤】，單擊（確定）按鈕。在彈出的（新建序列）對話框中，選擇（DV/PAL/標準48kHz），在序列文本框中修改為【時尚追蹤】，單擊（確定）按鈕，進入工作界面1、新建項目和序列

在項目調(diào)板空白處雙擊，選擇本書配套光盤中【Chap3.1時尚追蹤\素材\護膚品1.psd】一個圖片素材，在工具區(qū)彈出（導(dǎo)入分層文件）對話框，選擇（導(dǎo)入為）選項里選擇（合并所有圖層），然后單擊（確定）按鈕2、導(dǎo)入素材

拖放素材。將項目窗口中的【動態(tài)背景.mov】拖至?xí)r間線視頻軌道1，可縮放軌道進行查看素材文件3、片頭的制作

拖放素材。將【化妝品套裝.psd】拖至序列視頻軌道2，時尚追蹤后面，并設(shè)置結(jié)束長度與【動態(tài)背景2.mov】的長度一致4、第一部分的制作

拖放素材。在【6秒10幀】，將【護膚品1.psd】拖到視頻軌道2上，在【7秒】處，將【護膚品2.psd】拖到視頻軌道3上，在【7秒19】，將【護膚品3.psd】拖到視頻軌道4上。分別使素材的結(jié)束長度以【動態(tài)背景2.mov】的長度相一致5、第二部分的制作

拖放素材。把【動態(tài)背景.mov】拖到【動態(tài)背景2.mov】后面。把【化妝品全套裝.psd】拖到【護膚品1】后面，并設(shè)置與【動態(tài)背景2.mov】的長度一致6、第三部分的制作

拖放素材。把【動態(tài)背景2.mov】拖到視頻軌道1，【動態(tài)背景.mov】的后面。把素材【logo】拖到視頻軌道【妝品全套裝.psd】的后面，長度以【動態(tài)背景.mov】的長度一致7、片尾部分的制作

導(dǎo)出設(shè)置。選擇（文件/導(dǎo)出/媒體命令），或者按快捷鍵Ctrl+M，跳轉(zhuǎn)出導(dǎo)出設(shè)置對話框，一般可以選擇默認的狀態(tài)輸出。格式為MicrosoftAVI，預(yù)設(shè)為PALDV，輸出名稱【時尚追蹤.avi】8、渲染輸出

9、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中【Chap3.1時尚追蹤\項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展

在這一項目中，我們學(xué)習(xí)了使用Premiere軟件處理化妝品廣告，選取化妝品宣傳廣告這個項目來了解化妝品欄目制作流程，以及Premiere軟件基本知識點的掌握。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價3.1《時尚追蹤》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)項目2城市宣傳片《綠道》

根據(jù)珠海省政府常務(wù)會議批準的《珠三角區(qū)域綠道網(wǎng)總體規(guī)劃綱要》，省立珠三角綠道1號線和4號線分別從東西兩側(cè)進入珠海，規(guī)劃總長約80公里。結(jié)合珠海實際，珠海市計劃安排綠道建設(shè)約300公里。按照屬地原則，分別由途經(jīng)的香洲區(qū)、高新區(qū)、斗門區(qū)為建設(shè)主體，同時鼓勵配套建設(shè)轄區(qū)內(nèi)的城市綠道和社區(qū)綠道。全市綠道建設(shè)將按照尊重自然、尊重科學(xué)規(guī)律的原則，“不征地，不拆遷，不砍樹”，因形就勢，從簡從優(yōu)，保護生物多樣性，突出體現(xiàn)綠道的生態(tài)功能。首期開工的1號線示范段長約4公里，起于情侶路與港灣大道交會處的海天公園沿海海岸，止于野貍島。啟動儀式所在的位置，是未來1號線的“海天驛站”游憩區(qū)。市園林部門已在這片突入海中的三角形綠地上制作了一段綠道樣板，之后將沿情侶路海岸向南，在成蔭的綠樹與海岸圍欄之間鋪設(shè)獨立的步行道、自行車道、無障礙通道等慢行道路，形成可供公眾休閑游憩的開闊空間。珠海市文體旅游局以“暢游珠海，綠道行”為主題，想制作一部宣傳“綠道”廣告宣傳片。文體旅游局李局長向水晶印象校企工作室梁導(dǎo)演提出了制作宣傳片的合作意向。梁導(dǎo)根據(jù)李局長的要求寫了相關(guān)的文案，建議以一位青年男子騎行綠道，沿路觀光的表現(xiàn)形式，時長30秒左右，在珠海市公益宣傳板播出，簽訂相關(guān)合約。由水晶印象校企工作室制作，交由水晶印象文化傳播有限公司初審，最后交由蓮花電視臺編輯部終審。梁導(dǎo)將此工作項目指派給校企工作室兩個部門，攝制組和影視后期組。先由攝制組前往綠道完成拍攝，需要一組從清晨到傍晚的鏡頭；再由影視后期組負責(zé)視頻素材、音樂素材的整理，并剪輯合成視頻。項目情境以珠海市文體旅游局《綠道》為本次項目的主題，影視后期組進行視頻素材、音樂素材的整理。梁導(dǎo)要求視頻剪輯符合公益宣傳片的特色，剪輯主線為以一位青年男子為主角，表達“暢游珠海，綠道行”，倡導(dǎo)市民使用綠道騎行和游玩，享受綠色生活的意境。時長為30秒左右，時序以清晨到傍晚為剪輯順序，中間的素材可自由調(diào)度，添加文字特效。項目分析啟動Premiere軟件，單擊新建項目按鈕，打開新建項目對話框1、新建項目文件

觀察樣片，選擇本書配套光盤中【Chap3.2綠道\素材\綠道wmv】提供的綠道MV素材按樣片順序預(yù)先排列編號2、導(dǎo)入素材

創(chuàng)建字幕【《綠道》30秒版】，字體為STXinwei，字體大小為（80），位置居中3、添加視頻切換特效

創(chuàng)建字幕【享受綠道低碳生活】，字體為STXinwei，字體大小為（80），位置居中4、創(chuàng)建字幕【享受綠道低碳生活】

使用鋼筆工具進行繪制直線，選擇鋼筆工具，在字幕內(nèi)畫出直線，兩點構(gòu)成一條直線。顏色為綠色5、新建字幕【線條】

使用鋼筆工具進行繪制曲線6、新建字幕【線條2】

字體為STXinwei，字體大小為（80），顏色為紅色7、新建字幕【暢游珠?！?/p>

設(shè)置【綠道行】字幕字體為STXinwei，字體大小為（80）。字幕顏色為（綠色），使用【暢游珠?！客瑯拥淖帜惶匦Х椒ㄖ谱鳌揪G道行】字幕8、新建字幕【綠道行】

接著在【35秒05幀】處將字幕【珠海市文體旅游局】的透明度改為（0）并打關(guān)鍵楨9、新建字幕【珠海市文體旅游局】

將【綠道.avi】背景音樂拖至（音頻軌道1）中10、添加音頻

11、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中【Chap3.2綠道\項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展

在這一項目中，我們學(xué)習(xí)了使用Premiere軟件處理公益宣傳片，選取《綠道》這個項目來了解校園電視臺欄目制作流程，以及Premiere軟件基本知識點的掌握。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價3.2《綠道》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)項目3兒童節(jié)目片《池上》

蓮花電視臺近期預(yù)推出一檔少兒啟蒙欄目“每日一詩”，主要以唐詩為主題，制作一檔符合學(xué)前兒童的節(jié)目，在每期節(jié)目中需要加入一段唐詩的動畫視頻，電視臺王制片向水晶印象校企工作室梁導(dǎo)演提出了制作動畫視頻的合作意向。梁導(dǎo)根據(jù)制片的要求寫了相關(guān)的文案，建議以二維動畫的表現(xiàn)形式，中國水墨風(fēng)格為主，精選唐詩100首，每一首時長1分鐘以內(nèi)，根據(jù)“每日一詩”兒童節(jié)目在蓮花電視臺午間時段4點播出，周一至周五每天播出1首的進度，簽訂長達6個月的合約。由水晶印象校企工作室制作，交由水晶印象文化傳播有限公司初審，最后交由蓮花電視臺編輯部終審。梁導(dǎo)將此工作項目指派給工作室兩個部門，動畫組和影視后期組，以每周3首的量交付。先由動畫組完成動畫創(chuàng)作，需要繪制相關(guān)的人物角色及制作相應(yīng)的動畫效果，提供有動畫效果的swf格式的動畫文件；再由影視后期組負責(zé)背景素材、音樂素材和動畫素材的整理，并剪輯合成動畫視頻。項目情境以唐詩《池上》為本次項目的主題，影視后期組進行背景素材、音樂素材以及動畫組提供的動畫素材的整理。梁導(dǎo)要求視頻剪輯符合兒童欄目的特色，剪輯主線為表達唐詩《池上》詩詞的動畫意境，時長為40秒左右，時序以唐詩的片頭標題、4句詩詞內(nèi)容和片尾語三部分為剪輯順序。影視后期組根據(jù)梁導(dǎo)的要求進行《池上》的動畫視頻創(chuàng)作。項目分析打開PremiereProCS6軟件，單擊（新建項目）按鈕，新建文件1、新建項目序列

新建項目序列我們分別要兩組持續(xù)時間不同的圖片素材，所以要建立兩個素材箱。選擇（編輯/首選項/常規(guī)），彈出首選項對話框，修改靜幀圖像默認持續(xù)時間為【175幀】2、導(dǎo)入素材

新建序列。單擊在項目調(diào)板中（新建分類）

按鈕，選擇（序列），重命名序列名稱為【片頭】，單擊確定完成3、片頭的制作

新建序列【1小娃撐小船】4、古詩第一場景：小娃撐小船

新建序列【2偷采白蓮回】5、古詩第二場景：偷采白蓮回

新建序列【3不解藏蹤跡】6、古詩第三場景：不解藏蹤跡

新建序列【4浮萍一道開】7、古詩第四場景：浮萍一道開

新建序列【片尾】。在項目對話框里右鍵創(chuàng)建【片尾】序列8、制作片尾。

合并序列。雙擊打開【池上】序列，將【片頭】，【古詩】，【片尾】三個序列依次拖拽至視頻軌道19、合成序列。

導(dǎo)出設(shè)置10、渲染輸出。

11、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中【Chap3.3池上\項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展

在這一項目中，通過本項目學(xué)習(xí)，理解非線性編輯的基本概念；理解電視制式、幀速率、場等視頻合成的概念，通過導(dǎo)入多種素材了解整個premiere界面及應(yīng)用，熟練掌握關(guān)鍵幀動畫制作在premiere中的使用。我們學(xué)習(xí)了使用Premiere軟件處理少兒電視欄目包裝項目，了解電視欄目包裝的制作流程。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價3.3《兒童節(jié)目——池上》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)第四單元

微電影制作及新聞采訪制作篇項目1《疍家漁歌》開篇項目2《疍家漁歌》祝壽片段項目3《疍家漁歌》片尾項目4微電影新聞采訪本單元為微電影制作應(yīng)用篇，通過完成這些項目，本單元將對Premier在微電影制作中的要求進行詳細講解，為專業(yè)崗位的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。為協(xié)助沙田民歌協(xié)會申請國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，桂花學(xué)校美工部組成了企業(yè)、教師、學(xué)生的工作團隊，與水晶文化傳播有限公司合作成立水晶影視校企工作室，進行微電影《疍家漁歌》的創(chuàng)作，同時也提升了教學(xué)質(zhì)量。單元概述項目1《疍家漁歌》開篇為了更好的傳承和發(fā)展沙田民歌，保護這類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沙田民歌協(xié)會找到了水晶印象有限公司，提出制作微電影《疍家漁歌》的創(chuàng)作想法。水晶印象有限公司因第一次拍攝微電影類題材，需要水晶印象校企工作室提供攝制團隊和后期制作團隊進行協(xié)助，也向梁導(dǎo)提出了的合作意向。項目情境本次項目以漁民出海打漁收網(wǎng)和青年男女田間游玩為畫面主體，影視后期組根據(jù)梁導(dǎo)提供的解說詞和攝制組提供的視頻素材，背景音樂等進行素材整理。梁導(dǎo)要求以解說詞剪輯主線，時長為分秒左右。時序為“漁民出海打漁收網(wǎng)——郭伯清唱沙田民歌——青年男女田間游玩——青年男女路遇放學(xué)的小學(xué)生”為剪輯順序。影視后期組根據(jù)梁導(dǎo)的要求進行《疍家漁歌》片頭和第一場景的影視剪輯創(chuàng)作。視頻素材背景為漁民出海撒網(wǎng)和一對青年男女在田間游玩的過程中聽到沙田民歌，開始探尋這段優(yōu)美的文化。片頭中出現(xiàn)片名《疍家漁歌》，結(jié)合本次微電影主題，要使用書法文字書寫的方式表達片名，梁導(dǎo)要求對提供的視頻素材按文字腳本順序排列。本項目對提供的視頻素材原本無序排列，根據(jù)樣片進行排序，重在通過學(xué)習(xí)PR進行視頻剪輯，添加特效、字幕、對白、歌詞和音效等。項目分析啟動Premiere軟件，單擊（新建項目）按鈕，打開新建項目對話框。1、新建項目和序列

選擇本書配套光盤中【Chap4.1片頭\素材\序列01.avi~32.avi】32個視頻素材，在界面左邊的（項目面板）中，在空白處雙擊導(dǎo)入2、導(dǎo)入素材

在（項目面板）空白位置單擊（右鍵/新建項目/序列）3、片頭字幕的制作

打開【視頻素材】文件夾，將【序列01.avi】素材左鍵單擊按住，拖拽置視頻軌道V1上，與【Sequence02】序列靠齊4、片頭的制作

編輯片頭歌詞文字。5、制作字幕

選擇本書配套光盤中【Chap4.1片頭\素材\毛筆字幕】序列圖片，導(dǎo)入至視頻軌道V26、片頭標題

選擇本書配套光盤中【Chap4.1片頭\素材\唱歌.mp3、對白旁白.mp3】兩個音頻素材，導(dǎo)入到素材庫7、導(dǎo)入音頻

點擊菜單欄上的（文件/導(dǎo)出/媒體），跳出（導(dǎo)出設(shè)置）面板9、導(dǎo)出視頻

10、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中【Chap4.1片頭\項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展

在這一項目中，我們學(xué)習(xí)了使用Premiere軟件處理微電影片頭項目，選取微電影片頭部分來了解微電影的制作流程，以及Premiere軟件基本知識點的掌握。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價4.1微電影《開篇》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)項目2《疍家漁歌》祝壽片段

微電影的第二篇章需要表達沙田民歌的特色和韻律，此段主要以打漁清唱、勞作對歌、祝壽、演出幾個小故事為敘述線穿插進行，以黃華歡老師等非遺工作者及本地疍民采訪為旁評，介紹疍家漁歌的特點：對偶、隨性發(fā)揮、題材廣泛。項目情境本次項目以水上農(nóng)家和老者壽宴為畫面主體，影視后期組根據(jù)梁導(dǎo)提供的解說詞和攝制組提供的視頻素材，背景音樂等素材進行整理。梁導(dǎo)要求以解說詞剪輯主線，時長為分秒左右。時序為“水上人家—農(nóng)忙佳節(jié)—老者壽宴”為剪輯順序。影視后期組根據(jù)梁導(dǎo)的要求進行《疍家漁歌》祝壽片段的影視剪輯創(chuàng)作。本視頻素材背景為沙田民俗中疍家人為老人祝壽的片段，有孩童唱歌的片段。要求對提供的視頻素材原本無序排列，根據(jù)樣片進行排序，重在通過學(xué)習(xí)PR調(diào)整視頻顏色，添加字幕、旁白、歌詞、背景音樂等。項目分析啟動AdobePremierePro，單擊（新建項目），打開新建項目對話框。1、新建項目和序列

在項目面板中空白處單擊右鍵，執(zhí)行菜單中的（導(dǎo)入）命令（如圖4.2-3所示），選擇本書配套光盤中【Chap4.2祝壽】中的音視頻素材導(dǎo)入2、導(dǎo)入素材

在項目面板中，雙擊【06.wmv】素材片段，在源監(jiān)視器面板中將其打開3、組接素材

在序列【祝壽】的時間軸面板中，將當(dāng)前時間指針置于00:00處，框選所有素材片段（或使用快捷鍵Ctrl+A），然后單擊右鍵打開菜單，執(zhí)行菜單中的（縮放為幀大?。┟?、素材序列調(diào)色

在序列【祝壽】的時間軸面板中，將當(dāng)前時間指針置于00:00:07:12處，單擊軌道中的【02.wmv】，在效果控件面板中將其打開5、素材位置調(diào)整

在項目面板中，雙擊【疍家漁歌故事版旁白成品.mp3】音頻素材，在源監(jiān)視器面板中將其打開6、插入音頻

執(zhí)行菜單欄（文件/新建/字幕）（或使用快捷鍵Ctrl+T），彈出新建字幕對話框，字幕名稱命為【上下黑條】7、制作字幕

執(zhí)行菜單欄/序列/添加軌道（或使用快捷鍵Ctrl+T），彈出添加軌道對話框，添加2個視頻軌道，放置于視頻1之后8、合成素材序列

在序列【祝壽】的時間軸面板的任意位置單擊以激活面板9、輸出影片

10、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后，需修改的部分進行首次修改。再由主管交付至客戶審核，根據(jù)客戶的意見，工作室成員進行二次修改。一般經(jīng)過兩到三次的修改后，最終完成項目的審核和交接。請選擇本書配套光盤中【Chap4.2祝壽\項目拓展】文件夾內(nèi)的素材進行制作。項目拓展

在這一項目中，我們學(xué)習(xí)了使用Premiere軟件處理微電影項目，選取祝壽片段來了解微電影制作流程，以及Premiere軟件基本知識點的掌握。通過本項目的學(xué)習(xí)，做一個項目評價和自我評價。項目評價4.2微電影《祝壽片段》很滿意較滿意有待改進不滿意項目設(shè)計的評價項目的完成情況知識點的掌握情況與本組成員協(xié)作情況客戶對項目的評價自我小結(jié)項目3《疍家漁歌》片尾

微電影的第三篇章需要表達沙田民歌的特色和韻律，此段主要以打漁清唱、勞作對歌、祝壽、演出幾個小故事為敘述線穿插進行，以黃華歡老師等非遺工作者及本地疍民采訪為旁評，介紹疍家漁歌的特點：對偶、隨性發(fā)揮、題材廣泛。項目情境本次項目以青年男女和幾個老人在樹下暢談，老人唱起沙田歌為畫面主體，影視后期組根據(jù)梁導(dǎo)提供的解說詞和攝制組提供的視頻素材，背景音樂等素材進行整理。梁導(dǎo)要求以解說詞剪輯主線，時長為分秒左右。時序為“樹下暢談—老人唱歌—滾動字幕搭配水鄉(xiāng)風(fēng)情”為剪輯順序。影視后期組根據(jù)梁導(dǎo)的要求進行《疍家漁歌》片尾的影視剪輯創(chuàng)作。本視頻素材背景為青年男女和幾個老人在樹下暢談，老人唱起沙田歌以及水鄉(xiāng)風(fēng)情的片段。要求對提供的視頻素材原本無序排列，根據(jù)樣片進行排序，重在通過學(xué)習(xí)PR添加字幕、旁白、歌詞、背景音樂，本項目要求學(xué)生根據(jù)整片風(fēng)格，為《疍家漁歌》微電影制作片尾部分，片尾中出現(xiàn)字幕、相關(guān)視頻畫面以及背景音樂，片尾字幕使用垂直滾動特效。項目分析啟動Premiere軟件，單擊（新建項目）按鈕，打開（新建項目）對話框1、新建項目和序列

在界面左下角項目調(diào)板中，在空白處單擊右鍵，選擇右鍵菜單欄中的（新建文件夾）命令，并為其重命名為【視頻素材】2、導(dǎo)入素材

組接素材新建序列。單擊在項目調(diào)板中（新建分類）按鈕，選擇（序列）重命名序列名稱為【片尾】單擊確定完成3、組接素材

添加字幕。選擇菜單【文件/新建/字幕】（快捷鍵Ctrl+T），彈出新建字幕對話框，輸入名稱【字幕1】調(diào)出字幕調(diào)板4、添加字幕

制作滾動字幕。選擇本書配套光盤中【Chap4.3片尾\素材\橫向字幕.doc】Word文檔。復(fù)制里面的字，選擇菜單【文件/新建/字幕】（快捷鍵Ctrl+T），彈出新建字幕對話框，輸入名稱【滾動字幕】調(diào)出字幕調(diào)板5、滾動字幕

6、為素材添加轉(zhuǎn)場效果

將【疍家漁歌故事旁白】在控制面板中打開在【00:03:59:09】處標記入點，在00:04:25:06標記出點，點插入7、添加音頻素材

導(dǎo)出設(shè)置。選擇菜單欄(文件/導(dǎo)出/媒體)命令，或者按快捷鍵Ctrl+M，跳轉(zhuǎn)出（導(dǎo)出設(shè)置）對話框，一般可以選擇默認的狀態(tài)輸出。格式為（MicrosoftAVI），預(yù)設(shè)為（PALDV），輸出名稱：【微電影片尾.avi】8、渲染視頻

9、項目審核和交接本項目由工作室成員完成后，交由工作室主管審核。經(jīng)過主管審核后