人教版高中政治必修一《經(jīng)濟生活》第1單元第1課-1.2信用卡、支票和外匯-教案

1.2信用卡、支票和外匯教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道經(jīng)濟往來結(jié)算中常用的信用工具：信用卡、支票、匯票。知道外匯和匯率的含義；理解各種信用工具的用途和使用范圍；保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義；運用初步掌握的信用工具知識，聯(lián)系實際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟生活中的作用能力目標(biāo)：通過演繹信用卡、支票、匯票等幾種信用工具的使用，使學(xué)生感受現(xiàn)代經(jīng)濟生活中學(xué)會正確使用信用工具的好處，增強學(xué)生參與經(jīng)濟生活的能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生確立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的商品貨幣觀念，樹立正確的金錢觀。教學(xué)重點：匯率的變化。教學(xué)難點：保持人民幣匯率穩(wěn)定的意義。教學(xué)方法：問題探究法小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段：投影多媒體教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：舊知鞏固：投影問題，學(xué)生背誦，組內(nèi)互查，教師抽查背誦或默寫。1.什么是商品？商品的基本屬性是什么？2.貨幣的本質(zhì)和基本職能是什么？3.什么是價值尺度和價格？價值和價格有什么關(guān)系？4.什么是商品流通？商品流通公式是什么？5.什么是紙幣？貨幣發(fā)行規(guī)律是什么？導(dǎo)入新課：通過上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們理解了貨幣的本質(zhì)，知道了貨幣的職能，并且知道隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，紙幣代替了金屬貨幣執(zhí)行流通手段等職能，給人們的商品交換帶來了便利。但信息技術(shù)的發(fā)展，又出現(xiàn)了新的流通工具，大家知道有哪些嗎？學(xué)生看書回答略。投影出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1.了解結(jié)算方式和結(jié)算中經(jīng)常使用的工具。2.理解并掌握信用卡的功能和優(yōu)點。（重點）3.了解支票的含義和類型。4.全面理解并分析匯率變動及其影響。（重點、難點）讓學(xué)生拿出下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案，帶著“自主學(xué)習(xí)”中的問題，閱讀教材，找出問題的答案。進行新課：師：當(dāng)我們?nèi)ド痰曩I東西時,例如說買筆,我們會直接給店主錢。然而,當(dāng)我們要在網(wǎng)上購買一件貨物或是向一些外地朋友買東西,你會怎么辦?學(xué)生回答（略）師：日常生活和經(jīng)濟結(jié)算中，我們常用的結(jié)算方式是現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算，現(xiàn)金結(jié)算是直接用現(xiàn)金完成交付，轉(zhuǎn)賬結(jié)算是通過銀行進行，而進行轉(zhuǎn)賬時，常用的工具是信用卡和支票。對于信用卡和支票，同學(xué)們了解多少呢？投影材料：商場里購物,只要拿卡輕松一刷,就能實現(xiàn)支付;每月固定時間,銀行都會代扣上月的水電煤氣費;跨行取款轉(zhuǎn)賬,隨便一臺銀行ATM機就可以操作……有人感慨地說,現(xiàn)在的社會真是“一卡在手,走遍神州”!

設(shè)問：“一卡在手,走遍神州”反映了怎樣的經(jīng)濟現(xiàn)象?“一卡在手”真能“走遍神州”嗎?學(xué)生討論回答（略）教師引導(dǎo)，找出教材知識：1.信用卡是具有消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能的電子支付卡。銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。3.功能：集存款、取款、借款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用、簡化收款手續(xù)，方便購物消費。4.持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費場所消費，也可以在指定的營業(yè)機構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬。設(shè)問提示：①使用信用卡可以集存款、取款、借款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手續(xù),方便購物消費,給持卡人帶來諸多便利?！耙豢ㄔ谑?走遍神州”就形象地反映了這一經(jīng)濟現(xiàn)象。②信用卡有使用限制,持卡人只能在發(fā)卡銀行指定的消費場所消費,在指定的營業(yè)機構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬,可見,“一卡在手,走遍神州”是具體的、有條件的。課堂探究：投影材料小張的一項發(fā)明給公司帶來巨大的經(jīng)濟效益。公司重獎小張，發(fā)給他一張載明一定金額、付款單位、簽發(fā)日期等內(nèi)容的票據(jù)。設(shè)問：1.小張拿到的這張票據(jù)是什么？2.這張票據(jù)可以直接用于購物支付嗎？3.如何把這張票據(jù)兌換成現(xiàn)金？4.拿到這種票據(jù)要注意哪些事項學(xué)生討論作答略教師引導(dǎo)歸納：（1）含義：活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構(gòu)見票時無條件支付一定金額給持票人的票據(jù)。（2）種類：現(xiàn)金支票：收票人憑票到銀行支取現(xiàn)金。轉(zhuǎn)賬支票：收款人憑票到銀行把錢轉(zhuǎn)入自己的賬戶（3）注意事項：妥善保存，不得折疊；查驗金額的大小寫是否一致，單位書寫是否正確；在支票有效期內(nèi)，到銀行支取現(xiàn)金；支票如被銀行退回，要盡快向出票單位索換；不得將它作為轉(zhuǎn)賬支票使用，不能直接用它購物。問題探究，投影材料：小明一家計劃在“十·一”到海南旅游。關(guān)于費用問題一家人進行了討論。爸爸：可以直接捎帶現(xiàn)金，我來負(fù)責(zé)安全。媽媽：你負(fù)責(zé)的了嗎！還是用現(xiàn)金支票比較好。小明：一卡在手，走遍天下無憂。還是用信用卡合適！(1)你認(rèn)為誰的方案更合適，為什么？提示：比較紙幣、支票、信用卡的優(yōu)缺點！出游帶大量現(xiàn)金不安全，支票不能直接購物，信用卡集存款、取款、消費于一體，使用更安全、方便，所以小明的方案可行。如果我們到歐洲旅游，能在那里用人民幣購物、付費嗎？提示：不能。到歐洲旅游，只能把人民幣按照一定的比率兌換成歐元等外匯，才能在那里購物、付費。師：通過上面問題的思考，我們進一步知道了幾種結(jié)算方式和工具的優(yōu)缺點，同時我們也知道國外和國內(nèi)的不同，這里面涉及到的是外匯還有兌換的比率，下面我們就來研究這些問題。投影材料：幾個國家的外幣樣式，讓學(xué)生判斷。（見課件）生答略。師引導(dǎo)學(xué)生看書并歸納解釋：在經(jīng)濟生活中大家要了解外匯的特征(以外國貨幣表示；可自由兌換)以及外幣與外匯的關(guān)系：外匯包括外幣，但外匯不等于外幣。外匯中還包括其他內(nèi)容：外幣有價證券、外幣支付憑證等，外匯的主要內(nèi)容是外幣支付憑證。通常情況下，只有可以自由兌換的外幣才是外匯。外匯儲備是一個國家國際儲備的重要組成部分，用于平衡國際收支、穩(wěn)定匯率、償還對外債務(wù)等。過渡：國與國之間使用不同的紙幣，前面我們學(xué)過紙幣，紙幣是國家或某些地區(qū)發(fā)行的強制使用的，而一國不能強制別國使用，如何解決這樣的問題呢？這就涉及到國與國之間貨幣的兌換比率的問題，也就是匯率。問題探究，投影材料：2016年春節(jié)期間,小王一家計劃出國旅游,看到近幾個月不同國家匯率的變化,在選擇出國路線上一家人產(chǎn)生了分歧。請你說明其中涉及到的理論知識，為小王家庭選擇較為經(jīng)濟的出境游線路并說明理由。學(xué)生討論作答略。教師引導(dǎo)歸納：匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比例。我國通常采用100單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn)，折算為一定數(shù)量的人民幣。如果用100單位外幣可以兌換更多的人民幣，說明外匯匯率升高；反之，則說明外匯匯率跌落。過渡：由于受到多種因素的影響，匯率不是固定不變的，而匯率的變化必然影響到一國乃至世界經(jīng)濟的發(fā)展。問題探究，投影材料：假設(shè)：2015年9月份100美元=750元人民幣2016年9月份100美元=630元人民幣材料一：2015年9月，一美國人到中國旅游，用10萬美元兌換到75萬人民幣。在中國吃喝玩樂了一年，花了12萬人民幣，剩余63萬元。2016年9月，他要回去了，到銀行去，用剩下的63萬人民幣換到了10萬美元。來時10萬美元，回去還是10萬美元，高高興興地回家了。材料二：2015年9月，中國南方某服裝公司出口到美國西服，在美國市場上每套西服售價100美元，回到中國后，可以兌換成750元人民幣，扣除650元成本，每套西服可盈利100元人民幣。2016年9月，同樣一套西服在美國市場上仍然賣到100美元，可是在中國只能換到630元人民幣了，扣除650元成本，每套西服的盈利變成了-20元。中國企業(yè)要保證每套西服盈利100元人民幣才可能使企業(yè)正常運轉(zhuǎn)，就要保證得到的人民幣不低于750元，相應(yīng)地就不能低于119美元。材料三：2015年9月，美國某服裝公司出口到中國西服，在中國市場上每套西服售價750元人民幣，可以兌換成100美元，扣除80美元成本，每套西服可盈利20美元。2016年9月，同樣一套西服在中國市場上仍然賣到750元人民幣，此時卻能換到119美元了，扣除80元成本，每套西服的盈利變成了39美元。美國企業(yè)保持每套西服盈利20美元就很理想，所以美國的西服在中國的銷售價格可以降到630元，降價使其銷量大增。設(shè)問：仔細(xì)研讀上述材料，從中可以看出匯率變化帶來哪些影響？學(xué)生討論作答略。師總結(jié)歸納：匯率波動對經(jīng)濟的影響(1)一國貨幣匯率下降(即貨幣對外貶值),通常會引起出口擴大,進口減少,國內(nèi)物價上漲,國際儲備增加,就業(yè)增加和國民收入增長,資金外逃。(2)一國貨幣匯率上漲(即貨幣對外升值),通常會引起出口下降,進口增加,國內(nèi)物價下降,國際儲備減少,就業(yè)減少和國民收入下降,吸引外資流入。(3)匯率波動對經(jīng)濟的影響作用,使它成為各國調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要手段,如為了刺激出口增長,往往采取直接宣布本幣貶值即本幣匯率下降的做法。人民幣升值或貶值升值：出口商品的價格就提高，進口商品價格相應(yīng)降低，這會導(dǎo)致出口減少，進口增加，對國際收支產(chǎn)生不利影響。同時，由于貨幣升值帶來出口困難，導(dǎo)致國內(nèi)生產(chǎn)下降，失業(yè)增加，加劇國內(nèi)矛盾。貶值：就有利于本國產(chǎn)品的出口，有利于吸引外資。但也會引起進口的減少，國內(nèi)物價上漲、通貨膨脹和資金的外逃。師：通過上述的分析，我們知道，幣值的大范圍波動會帶來一系列的影響，一些國家為了自身的利益，不斷提出讓人民幣升值，對此，我國政府堅定的提出，保持人民幣幣值的基本穩(wěn)定，對于這個問題，我們應(yīng)如何理解呢？學(xué)生看書回答。教師簡要歸納解釋。課堂總結(jié)（網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建）課堂作業(yè)：基礎(chǔ)題做一做：1．2017年春節(jié)期間，某電器商場從本市電子儀器廠購進價值3000萬元的電器商品，假如你是商場的負(fù)責(zé)人，你會采用下列哪種結(jié)算方式()A．現(xiàn)金結(jié)算B．信用卡結(jié)算C．現(xiàn)金支票D．轉(zhuǎn)賬支票解析：材料中涉及的結(jié)算數(shù)額很大，所以不適合選擇現(xiàn)金結(jié)算或信用卡結(jié)算，排除A和B項；公司之間的業(yè)務(wù)往來最合適的是使用轉(zhuǎn)賬支票，C項不是最佳答案，而且也存在清點現(xiàn)金的麻煩，D項才是最佳選擇。答案：D2．某社會調(diào)查標(biāo)題為“刷卡消費已成為一種時尚”。如果你在微博上跟帖論述這一消費行為的原因，你會選擇()A．信用卡無處不在，無時不有B．信用卡可以無限透支C．信用卡方便購物消費，增強消費安全D．信用卡是活期存款的支付憑證解析：本題考查使用信用卡的優(yōu)點，C項符合題意。A項不是解釋標(biāo)題的原因；B項說法錯誤，銀行信用卡的透支是根據(jù)其資信狀況有一定數(shù)額限定的；D項錯誤，支票是活期存款的支付憑證。答案：C3．小王承包了幾畝山地種植綠色水果并獲得豐收，他與一家公司簽訂了銷售幾千斤的合同，該公司給小王簽發(fā)了一張現(xiàn)金支票。對這一支票正確的兌換方式是()A．憑這張現(xiàn)金支票去對方所在公司支取現(xiàn)金B(yǎng)．憑這張現(xiàn)金支票去證券公司支取現(xiàn)金C．憑這張支票到銀行去支取現(xiàn)金D．憑這張支票自行到交易市場轉(zhuǎn)讓獲得所需資金解析：本題考查支票的用途?，F(xiàn)金支票支取現(xiàn)金的正確方式是憑這張支票到銀行去支取現(xiàn)金，C符合題意；A、B、D三項說法均錯誤。答案：C讀美元兌英鎊牌價表，回答4～5題。4.圖表中數(shù)據(jù)變化表明()A．美元匯率升高，英鎊幣值下降B．美元匯率降低，英鎊幣值上升C．美元匯率升高，英鎊幣值上升D．美元匯率降低，英鎊幣值下降解析：與16年10月相比，100美元兌換的英鎊越來越多，說明美元匯率升高，美元升值，英鎊貶值。故選A。答案：A5．上述變化可能帶來的影響有()①英國公民赴美國留學(xué)的成本降低②有利于美國對英國的投資③英國出口到美國商品的競爭力增強④有利于英國從美國進口商品A．①②B．③④C．②③D．①④解析：英鎊貶值，所以需要用更多的英鎊兌換同等的美元，所以英國公民去美留學(xué)成本會升高，從美國進口商品的成本會降低，①④錯誤；而美元升值，可以用更少的美元兌換同等的英鎊，所以對英國投資和購買英國商品成本降低，②③符合。答案：C高考題看一看1．（2017.全國2.13）2016年4月至2017年4月，人民幣對美元的匯率中間價（人民幣元/100美元）由645.79振蕩走高至689.06，這對我國對外經(jīng)濟造成重要影響，若不考慮其他因素，下列推導(dǎo)正確的是A.美元升值→中國商品在美國市場的價格下降→不利于中國商品出口美國B.美元貶值→美國商品在中國市場的價格上升→有利于中國進口美國商品C.人民幣升值→中國企業(yè)在美國投資成本下降→有利于中國企業(yè)在美國投資D.人民幣貶值→中國企業(yè)在美國投資成本上升→不利于中國企業(yè)在美國投資【解析】從材料中可以得出，此刻為美元升值，人民幣貶值的情況，若不考慮其它因素，美元升值，則中國商品再美國市場的價格上升，有利于中國商品出口美國，故A的說法是錯誤的，BC的說法本身就是錯誤的，由人民幣貶值，則可以推出中國企業(yè)再美國投資成本上升，則不利于中國企業(yè)在美國投資。2.（2016.江蘇.6）2015年末,美聯(lián)儲宣布加息0.25個百分點,導(dǎo)致美元走強。在開放經(jīng)濟條件下,一個國家利率變動一般會引起該國貨幣匯率發(fā)生變化,進而影響該國商品進出口。若其他條件不變，下列選項中能正確描述此影響機制的是A.利率上升，本幣貶值，出口增加B.利率上升，本幣升值，進口減少C.利率下降，本幣升值，出口減少D.利率下降，本幣貶值，進口減少【解析】當(dāng)一國利率上升時，就會吸引國際資本流入，從而增加對本幣的需求和外匯的供給，使本幣匯率上升、本幣升值，出口減少，進口增加，故AB錯誤；當(dāng)一國利率下降時，就會導(dǎo)致國際資本流出，從而減少對本幣的需求和外匯的供給，使本幣匯率下降、本幣貶值，出口增多，進口減少，故C錯