第4講重要的堿(原卷版+解析)

第4講重要的堿[知識目錄]模塊一：堿的通性 1模塊二：氫氧化鈉 4模塊三：氫氧化鈣 6【鞏固訓(xùn)練】 9[知識掌握]模塊一：堿的通性1.堿在水溶液中都能電離出自由移動的，因而堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。（1）堿溶液能使酸堿指示劑變色，例如：氫氧化鈉溶液和石灰水都能使紫色石蕊變，無色酚酞變；（2）堿溶液能與非金屬氧化物反應(yīng)生，實驗室可用NaOH溶液來吸收大量的CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）堿能與酸反應(yīng)生成；（4）堿溶液能與某些鹽反應(yīng)生成，①CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl現(xiàn)象：溶液中出現(xiàn)。用途：可用于檢驗Cu2+的存在。②FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl現(xiàn)象：溶液中出現(xiàn)。用途：可用于檢驗Fe3+的存在。（2022秋?臺州期末）在①硫酸②氯化鐵③碳酸鉀三種物質(zhì)中，跟氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液都能發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)能表現(xiàn)出不同堿之間相似性質(zhì)的組合是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③（2022秋?新昌縣期中）氫氧化鈉、氫氧化鈣都是常見的堿，我們之所以認為它們是堿，是因為它們（）A．都能與酸反應(yīng) B．電離時生成的陰離子只有OH﹣ C．遇紫色石蕊試液變藍色 D．溶液的pH大于7（2022秋?新昌縣期中）如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質(zhì)不出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（）XYACOCa（OH）2BCO2NaOHCHClBa（OH）2DSO2NaOHA．A B．B C．C D．D（2022秋?上城區(qū)月考）某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：（1）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此酸性土壤，應(yīng)向農(nóng)田里施加（填化學(xué)式）。（2）小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。I．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成。II．為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是。a．Na2CO3b．HClc．FeCl3d．Ba（NO3）2（2022春?普陀區(qū)校級月考）對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小科總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈉與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）為了驗證氫氧化鈉與酸堿指示劑反應(yīng)，小科將紫色石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液由無色變成色。（2）寫出氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）如果③中出現(xiàn)了紅褐色絮狀沉淀，請寫出一個符合該現(xiàn)象的鹽的化學(xué)式。模塊二：氫氧化鈉氫氧化鈉（NaOH）的個性及用途1.俗稱：氫氧化鈉俗稱、、。2.吸水性：氫氧化鈉是色固體，易，常用作氧氣、氫氣的干燥劑，用手摸有滑膩感。3.腐蝕性：氫氧化鈉具有較強的，能溶解有機物（如兔毛或全毛絨線），切不可接觸皮膚，實驗時需謹慎操作。4.溶解性：極易溶于水，溶解時會放出，要密封保存。5.變質(zhì)：氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，變質(zhì)生成碳酸鈉。化學(xué)反應(yīng)方程式：。6.用途：一種重要的化工原料，廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)。（2022秋?永康市期末）在盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口上出現(xiàn)了一層白色固體物質(zhì)，它的主要成分是（）A．氫氧化鈉 B．硫酸鈉 C．碳酸鈣 D．碳酸鈉（2022秋?鹿城區(qū)期末）小明發(fā)現(xiàn)放置在空氣中的氫氧化鈉顆粒會很快變成了如圖的“漿糊”狀態(tài)，其主要原因是氫氧化鈉固體（）A．吸熱熔化 B．吸水潮解 C．與CO2反應(yīng) D．受熱分解（2022秋?舟山期末）圖1是關(guān)于氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的思維導(dǎo)圖，請據(jù)圖回答問題。（1）性質(zhì)①，將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液呈色。（2）性質(zhì)②，將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中、圖2表示該反應(yīng)過程中溶液pH的變化曲線，n點溶液中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。（3）依據(jù)性質(zhì)③，除去硫酸廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的三氧化硫氣體，化學(xué)方程式為。（2022秋?桐鄉(xiāng)市校級期中）小桐同學(xué)學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，對實驗室中一瓶久置的NaOH溶液是否變質(zhì)產(chǎn)生了疑慮，他設(shè)計了以下4種實驗方案，其中正確的是（）A．滴加紫色石蕊試液，若變藍，則氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) B．加少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) C．加適量CuSO4溶液，有藍色沉淀生成，則氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) D．加足量的氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)（2022秋?慈溪市校級期中）向硫酸鎂溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉溶液，溶液的總質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．A點時溶液中的溶質(zhì)為NaOH、Na2SO4 B．B點時溶液的pH＝7 C．原溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)為7.5% D．A點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.4%模塊三：氫氧化鈣氫氧化鈣[Ca（OH）2]的個性及用途1.氫氧化鈣俗稱或，微溶于水，其水溶液稱為，具有腐蝕性。2.氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式，現(xiàn)象：溶液中出現(xiàn)白色沉淀[用Na2CO3溶液可以區(qū)分NaOH和Ca（OH）2]。3.實驗室可用澄清石灰水來檢驗氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。4.具有廣泛的用途，在建筑業(yè)制作三合土，農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤，工業(yè)上制漂白粉等。（2022秋?瑞安市月考）實驗探究是獲取證據(jù)的重要途徑。“揚帆”學(xué)習(xí)小組閱讀資料獲知氫氧化鋇〔Ba（OH）2〕與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，為了驗證氫氧化鋇的某些化學(xué)性質(zhì)，他們設(shè)計如圖所示實驗。其中不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．實驗①驗證氫氧化鋇溶液顯堿性 B．實驗②驗證氫氧化鋇能與酸反應(yīng) C．實驗③驗證氫氧化鋇能與某些鹽反應(yīng) D．實驗④驗證氫氧化鋇能與某些非金屬氧化物反應(yīng)（2022秋?南湖區(qū)校級期中）一瓶存放較長時間的石灰水，瓶內(nèi)壁附有一層白膜，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．白膜都是氫氧化鈣 B．白膜的形成與二氧化碳有關(guān) C．白膜可用鹽酸除去 D．試劑使用后應(yīng)及時蓋上瓶塞（2021秋?柯橋區(qū)期末）實驗室存放石灰水的試劑瓶壁往往附著一層不溶于水的白色固體物質(zhì)，其主要成分是：（用化學(xué)式表示），該物質(zhì)可以用清洗去除（選填字母）。A.水B.氫氧化鈉C.鹽酸D.純堿（2022秋?慈溪市校級期中）在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”（如圖）。如果將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色固體顆粒黏在一起成為塊狀。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，對紙袋內(nèi)的物質(zhì)進行了探究?！咎岢鰡栴}】白色塊狀固體的成分是什么？【猜想假設(shè)】同學(xué)們猜想該固體有CaO、Ca（OH）2中的一種或兩種。你認為還可能有?！緦嶒烌炞C】序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1取樣品于試管中，加水溶解，用手觸摸試管外壁。試管外壁，試管底部有白色固體樣品中一定含有CaO實驗2將實驗1中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中通入氣體。濾液變渾濁樣品中一定含有Ca（OH）2實驗3取少量實驗2中的濾渣，加入足量的稀鹽酸。樣品中含有你猜想的物質(zhì)【反思評價】同學(xué)們經(jīng)過討論，認為濾液中一定含有Ca（OH）2，樣品中不一定含有Ca（OH）2。理由用化學(xué)方程式表示為。【拓展應(yīng)用】（1）若證明實驗2濾液中Ca（OH）2的存在，選用下列物質(zhì)中的（填字母）也可達到實驗?zāi)康摹.稀硝酸B.酚酞溶液C.碳酸鈉溶液（2）實驗室中，易與空氣中某些物質(zhì)反應(yīng)的藥品更要保存?！眷柟逃?xùn)練】一．選擇題（共8小題）1．（2022秋?衢州月考）下列物質(zhì)名稱、俗稱、化學(xué)式完全正確的是（）A．氫氧化鈉苛性鈉NaOH B．碳酸鈉燒堿Na2CO3 C．氧化鈣熟石灰Ca（OH）2 D．硫酸銅膽礬ZnSO4?5H2O2．（2022秋?慈溪市校級月考）氣體X可用如圖裝置干燥，則氣體X可能是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．氯化氫 D．二氧化硫3．（2022秋?蒼南縣期中）下列物質(zhì)的名稱或俗名和化學(xué)式不一致的是（）A．純堿﹣﹣Na2SO4 B．生石灰﹣﹣CaO C．燒堿﹣﹣NaOH D．食鹽﹣﹣NaCl4．（2022秋?上城區(qū)校級期中）請據(jù)圖回答，經(jīng)數(shù)小時后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)的情況是（實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度的影響）（）A．A處上升，B處下降 B．A、B兩處都下降 C．A處下降，B處上升 D．A、B兩處都不變5．（2022秋?義烏市校級月考）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）選項性質(zhì)用途A氫氧化鈣呈堿性改良酸性土壤B濃硫酸具有脫水性干燥氧氣C稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)除鐵銹D氫氧化鈉能發(fā)生潮解干燥氮氣A．A B．B C．C D．D6．（2022秋?定海區(qū)校級月考）關(guān)于固體氫氧化鈉和濃硫酸的敘述，下列說法錯誤的是（）A．都需要密封保存 B．都有強烈的腐蝕性 C．都是重要的化工原料 D．敞口放置在空氣中，都會變質(zhì)7．（2021秋?寧波期末）實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是（）A．曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果 B．對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應(yīng) C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好 D．若選用等量飽和石灰水進行實驗，其曲線在①上方8．（2022春?臨平區(qū)月考）敞口久置的氫氧化鈉溶液可能會因為跟空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而發(fā)生變質(zhì)。加入下列試劑不能證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)的是（）A．滴加氯化鋇溶液 B．滴加足量稀鹽酸 C．滴加酚酞試液 D．滴加氫氧化鈣溶液二．填空題（共3小題）9．（2022秋?永康市校級月考）（1）下列各組物質(zhì)的俗名、學(xué)名、化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（填字母）。A.小蘇打碳酸鈉Na2CO3B.消石灰氫氧化鈣CaOC.苛性鈉氫氧化鈉NaOH（2）既可以用濃硫酸干燥，又可用氫氧化鈉固體干燥的氣體（填字母）。A.CO2B.H2C.NH310．（2021秋?定海區(qū)校級月考）某化學(xué)興趣小組開展的氫氧化鈉性質(zhì)系列探究活動如圖a所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗①氫氧化鈉表面變潮濕，這屬于；（2）能觀察到紅色溶液變成無色的是實驗；（填序號）（3）如圖是實驗④氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的微觀模型圖：從微觀的角度分析，甲、乙兩處應(yīng)填入的離子符號分別為。11．（2022秋?蒼南縣期中）請同學(xué)們根據(jù)常見的可溶性堿的性質(zhì)回答下列問題：（1）同時擠壓圖甲中A、B裝置的膠頭滴管，能證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。（2）為了驗證氫氧化鈉能與鹽反應(yīng)，可選擇的物質(zhì)是（可多選）。A.碳酸鈣B.氯化鐵C.硝酸鋇D.硫酸銅（3）為鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，用如圖乙所示的A，B，C三種方案（每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種溶液），其中可行的方案是。三．實驗探究題（共1小題）12．（2022春?上城區(qū)校級月考）小樂在驗證“CO2能與NaOH溶液反應(yīng)”時，進行了如下實驗：已知：①20℃、101KPa時，1體積H2O中最多可溶解1體積CO2，1體積酒精中最多可溶解0.3體積CO2；②20℃，在酒精中，NaOH易溶，Na2CO4微溶。（1）利用兩套圖甲裝置進行實驗，在第一套裝置中注入3mL濃NaOH溶液；在第二套裝置中注入等量的H2O，振蕩試管；當觀察到第一套裝置中，第二套裝置中，可證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。（兩空均填寫現(xiàn)象）（2）利用圖乙裝置進行實驗，將3mL濃NaOH溶液注入試管后，觀察到注射器自動向左移動，最終注射器中剩余5mL酒精：試管內(nèi)出現(xiàn)白色沉淀物。出現(xiàn)白色沉淀物的原因是。第4講重要的堿[知識目錄]模塊一：堿的通性 1模塊二：氫氧化鈉 5模塊三：氫氧化鈣 9【鞏固訓(xùn)練】 12[知識掌握]模塊一：堿的通性1.堿在水溶液中都能電離出自由移動的OH－，因而堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。（1）堿溶液能使酸堿指示劑變色，例如：氫氧化鈉溶液和石灰水都能使紫色石蕊變藍色，無色酚酞變紅色；（2）堿溶液能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，實驗室可用NaOH溶液來吸收大量的CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O；（3）堿能酸反應(yīng)生成鹽和水；（4）堿溶液能與某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽，①CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl現(xiàn)象:溶液中出現(xiàn)藍色絮狀沉淀。用途:可用于檢驗Cu2+的存在。②FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl現(xiàn)象:溶液中出現(xiàn)紅褐色沉淀。用途:可用于檢驗Fe3+的存在。（2022秋?臺州期末）在①硫酸②氯化鐵③碳酸鉀三種物質(zhì)中，跟氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液都能發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)能表現(xiàn)出不同堿之間相似性質(zhì)的組合是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【解答】解：①硫酸與氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液都能發(fā)生中和反應(yīng)，能表現(xiàn)出不同堿之間相似性質(zhì)。②氯化鐵與氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液都能發(fā)生反應(yīng)，均能生成氫氧化鐵沉淀，能表現(xiàn)出不同堿之間相似性質(zhì)。③碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，不能表現(xiàn)出不同堿之間相似性質(zhì)。故①②符合要求。故選：A。（2022秋?新昌縣期中）氫氧化鈉、氫氧化鈣都是常見的堿，我們之所以認為它們是堿，是因為它們（）A．都能與酸反應(yīng) B．電離時生成的陰離子只有OH﹣ C．遇紫色石蕊試液變藍色 D．溶液的pH大于7【解答】解：A、之所以認為它們是堿，是因為電離時生成的陰離子只有OH﹣，不是因為它們都能與酸反應(yīng)，故選項錯誤。B、之所以認為它們是堿，是因為電離時生成的陰離子只有OH﹣，故選項正確。C、之所以認為它們是堿，是因為電離時生成的陰離子只有OH﹣，不是因為它們遇紫色石蕊試液變藍色，故選項錯誤。D、之所以認為它們是堿，是因為電離時生成的陰離子只有OH﹣，不是因為它們?nèi)芤旱膒H大于7，故選項錯誤。故選：B。（2022秋?新昌縣期中）如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質(zhì)不出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（）XYACOCa（OH）2BCO2NaOHCHClBa（OH）2DSO2NaOH【解答】解：A、一氧化碳不能與氫氧化鈣反應(yīng)，不會出現(xiàn)小氣球a膨脹鼓起來的現(xiàn)象，故此選項錯誤。B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉與水，能使瓶內(nèi)氣壓減小，小氣球a膨脹鼓起來，故此選項正確。C、氯化氫氣體與氫氧化鋇溶液發(fā)生中和反應(yīng)，能使瓶內(nèi)氣壓減小，小氣球a膨脹鼓起來，故此選項正確。D、二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉與水，能能使瓶內(nèi)氣壓減小，小氣球a膨脹鼓起來，故此選項正確。故選：A。（2022秋?上城區(qū)月考）某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：（1）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此酸性土壤，應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca（OH）2（填化學(xué)式）。（2）小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。I．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成紅色。II．為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是C。a．Na2CO3b．HClc．FeCl3d．Ba（NO3）2【解答】解：（1）如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此酸性土壤，應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca（OH）2，這是因為氫氧化鈣能和酸性物質(zhì)反應(yīng)，并且價格低廉。（2）I．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成紅色。II．為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是氯化鐵，這是因為氯化鐵能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，而氫氧化鈉不能和碳酸鈉、硝酸鋇反應(yīng)，鹽酸不是鹽。故填：C。故填：Ca（OH）2；紅色；C。（2022春?普陀區(qū)校級月考）對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小科總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈉與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）為了驗證氫氧化鈉與酸堿指示劑反應(yīng)，小科將紫色石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液由無色變成藍色。（2）寫出氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。（3）如果③中出現(xiàn)了紅褐色絮狀沉淀，請寫出一個符合該現(xiàn)象的鹽的化學(xué)式FeCl3。【解答】解：（1）為了驗證氫氧化鈉與酸堿指示劑反應(yīng)，小科將紫色石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液由無色變成藍色。故答案為：藍。（2）氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。故答案為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。（3）如果③中出現(xiàn)了紅褐色絮狀沉淀，可能是氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和紅褐色沉淀氫氧化鐵，氯化鐵的化學(xué)式是FeCl3。故答案為：FeCl3。模塊二：氫氧化鈉氫氧化鈉(NaOH)的個性及用途1.俗稱：氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉。2.吸水性：氫氧化鈉是白色固體，易潮解，常用作氧氣、氫氣的干燥劑，用手摸有滑膩感。3.腐蝕性：氨氧化鈉具有較強的腐蝕性，能溶解有機物(如兔毛或全毛絨線)，切不可接觸皮膚，實驗時需謹慎操作。4.溶解性：極易溶于水,溶解時會放出大量的熱，要密封保存。5.變質(zhì)：氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，變質(zhì)生成碳酸鈉，化學(xué)反應(yīng)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O6.用途：一種重要的化工原料,廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)。（2022秋?永康市期末）在盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口上出現(xiàn)了一層白色固體物質(zhì)，它的主要成分是（）A．氫氧化鈉 B．硫酸鈉 C．碳酸鈣 D．碳酸鈉【解答】解：在盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口上出現(xiàn)了一層白色固體物質(zhì)，是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉。故選：D。（2022秋?鹿城區(qū)期末）小明發(fā)現(xiàn)放置在空氣中的氫氧化鈉顆粒會很快變成了如圖的“漿糊”狀態(tài)，其主要原因是氫氧化鈉固體（）A．吸熱熔化 B．吸水潮解 C．與CO2反應(yīng) D．受熱分解【解答】解：氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水分發(fā)生潮解，所以放置在空氣中的氫氧化鈉顆粒會很快變成了如圖的“漿糊”狀態(tài)。故選：B。（2022秋?舟山期末）圖1是關(guān)于氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的思維導(dǎo)圖，請據(jù)圖回答問題。（1）性質(zhì)①，將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液呈紅色。（2）性質(zhì)②，將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中、圖2表示該反應(yīng)過程中溶液pH的變化曲線，n點溶液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH（填化學(xué)式）。（3）依據(jù)性質(zhì)③，除去硫酸廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的三氧化硫氣體，化學(xué)方程式為SO3+2NaOH＝Na2SO4+H2O?！窘獯稹浚?）氫氧化鈉溶液呈堿性，能使無色酚酞溶液變紅，故答案為：紅；（2）將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的方程式為：HCl+NaOH＝NaCl+H2O，由溶液pH的變化曲線可知，n點時溶液的pH＞7，說明氫氧化鈉過量，則n點溶質(zhì)有反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的氫氧化鈉，故答案為：NaCl、NaOH；（3）依據(jù)性質(zhì)③，可以用氫氧化鈉除去硫酸廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的三氧化硫氣體；三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，故答案為：SO3+2NaOH＝Na2SO4+H2O。（2022秋?桐鄉(xiāng)市校級期中）小桐同學(xué)學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，對實驗室中一瓶久置的NaOH溶液是否變質(zhì)產(chǎn)生了疑慮，他設(shè)計了以下4種實驗方案，其中正確的是（）A．滴加紫色石蕊試液，若變藍，則氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) B．加少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) C．加適量CuSO4溶液，有藍色沉淀生成，則氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) D．加足量的氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)【解答】解：A.氫氧化鈉變質(zhì)會變成碳酸鈉，碳酸鈉溶液呈堿性，遇到紫色石蕊也會變藍，故選項錯誤；B.少量鹽酸會先和氫氧化鈉反應(yīng)，因此無法確定是否有碳酸鈉，故選項錯誤；C.碳酸鈉和氫氧化銅也會反應(yīng)，故選項錯誤；D.碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，因此可以證明氫氧化鈉變質(zhì)，故選項錯誤。故選：D。（2022秋?慈溪市校級期中）向硫酸鎂溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉溶液，溶液的總質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．A點時溶液中的溶質(zhì)為NaOH、Na2SO4 B．B點時溶液的pH＝7 C．原溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)為7.5% D．A點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.4%【解答】解：A、滴入氫氧化鈉溶液至圖中A點時，硫酸鎂和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4，故錯誤；B、當?shù)稳霘溲趸c溶液至圖中A點時，硫酸鎂和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至圖中B點時，氫氧化鈉過量，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為NaOH、Na2SO4，溶液的pH＞7，故錯誤；C、設(shè)原溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)為x，生成的硫酸鈉的質(zhì)量為y，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為z。2NaOH+MgSO4═Na2SO4+Mg（OH）2↓801201425840g×20%80gxyz80120x＝15%80142y＝14.2g8058z＝5.8g，故錯誤；D、A點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.2g80g+40g?5.8g故選：D。模塊三：氫氧化鈣氫氧化鈣[Ca(OH)2]的個性及用途1.氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，微溶于水，其水溶液稱為石灰水，具有腐蝕性。2.氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，現(xiàn)象：溶液中出現(xiàn)白色沉淀[用Na2CO3溶液可以區(qū)分NaOH和Ca(OH)2]。3.實驗室可用澄清石灰水來檢驗CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O。4.具有廣泛的用途，在建筑業(yè)制作三合土，農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤，工業(yè)上制漂白粉等。（2022秋?瑞安市月考）實驗探究是獲取證據(jù)的重要途徑。“揚帆”學(xué)習(xí)小組閱讀資料獲知氫氧化鋇〔Ba（OH）2〕與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，為了驗證氫氧化鋇的某些化學(xué)性質(zhì)，他們設(shè)計如圖所示實驗。其中不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．實驗①驗證氫氧化鋇溶液顯堿性 B．實驗②驗證氫氧化鋇能與酸反應(yīng) C．實驗③驗證氫氧化鋇能與某些鹽反應(yīng) D．實驗④驗證氫氧化鋇能與某些非金屬氧化物反應(yīng)【解答】解：A、實驗①，無色酚酞溶液變紅色，可驗證氫氧化鋇溶液顯堿性，故選項說法正確。B、實驗②鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，無明顯現(xiàn)象，不能驗證氫氧化鋇能與酸反應(yīng)，故選項說法錯誤。C、實驗③，碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，可驗證氫氧化鋇能與某些鹽反應(yīng)，故選項說法正確。D、實驗④，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀，可驗證氫氧化鋇能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，故選項說法正確。故選：B。（2022秋?南湖區(qū)校級期中）一瓶存放較長時間的石灰水，瓶內(nèi)壁附有一層白膜，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．白膜都是氫氧化鈣 B．白膜的形成與二氧化碳有關(guān) C．白膜可用鹽酸除去 D．試劑使用后應(yīng)及時蓋上瓶塞【解答】解：A、一瓶存放較長時間的石灰水，瓶內(nèi)壁附有一層白膜，是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，白膜是碳酸鈣，故選項說法錯誤。B、一瓶存放較長時間的石灰水，瓶內(nèi)壁附有一層白膜，是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故選項說法正確。C、白膜的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，白膜可用鹽酸除去，故選項說法正確。D、有些藥品能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試劑使用后應(yīng)及時蓋上瓶塞，故選項說法正確。故選：A。（2021秋?柯橋區(qū)期末）實驗室存放石灰水的試劑瓶壁往往附著一層不溶于水的白色固體物質(zhì)，其主要成分是：CaCO3（用化學(xué)式表示），該物質(zhì)可以用C清洗去除（選填字母）。A.水B.氫氧化鈉C.鹽酸D.純堿【解答】解：石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；由于碳酸鈣（CaCO3）是一種不溶于水的白色物質(zhì)，故瓶中常形成一種不溶于水的白色固體；碳酸鈣難溶于水，能與酸反應(yīng)，實驗室洗滌該試劑瓶可用稀鹽酸洗去。故答案為：CaCO3；C。（2022秋?慈溪市校級期中）在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”（如圖）。如果將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色固體顆粒黏在一起成為塊狀。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，對紙袋內(nèi)的物質(zhì)進行了探究。【提出問題】白色塊狀固體的成分是什么？【猜想假設(shè)】同學(xué)們猜想該固體有CaO、Ca（OH）2中的一種或兩種。你認為還可能有CaCO3?！緦嶒烌炞C】序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1取樣品于試管中，加水溶解，用手觸摸試管外壁。試管外壁發(fā)熱，試管底部有白色固體樣品中一定含有CaO實驗2將實驗1中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中通入二氧化碳氣體。濾液變渾濁樣品中一定含有Ca（OH）2實驗3取少量實驗2中的濾渣，加入足量的稀鹽酸。固體全溶，有氣泡產(chǎn)生樣品中含有你猜想的物質(zhì)【反思評價】同學(xué)們經(jīng)過討論，認為濾液中一定含有Ca（OH）2，樣品中不一定含有Ca（OH）2。理由用化學(xué)方程式表示為CaO+H2O＝Ca（OH）2。【拓展應(yīng)用】（1）若證明實驗2濾液中Ca（OH）2的存在，選用下列物質(zhì)中的BC（填字母）也可達到實驗?zāi)康摹.稀硝酸B.酚酞溶液C.碳酸鈉溶液（2）實驗室中，易與空氣中某些物質(zhì)反應(yīng)的藥品更要密封保存。【解答】解：猜想假設(shè)：Ca（OH）2可以和空氣中的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水，則還可能有碳酸鈣；故答案為：CaCO3；實驗驗證：實驗1：樣品中有氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣的同時放出大量的熱，則會觀察到試管外壁發(fā)熱；故答案為：發(fā)熱；實驗2：氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)會產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，則濾液變渾濁，則通入的是二氧化碳氣體；故答案為：二氧化碳；實驗3：濾渣中有碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳氣體，加入的鹽酸足量，將碳酸鈣完全反應(yīng)，則會觀察到固體全溶，有氣泡產(chǎn)生；故答案為：固體全溶，有氣泡產(chǎn)生；反思評價：濾液中的氫氧化鈣，有可能是氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鈣，方程式是：CaO+H2O＝Ca（OH）2，所以樣品中不一定含有氫氧化鈣；故答案為：CaO+H2O＝Ca（OH）2；拓展應(yīng)用：（1）證明實驗2濾液中Ca（OH）2的存在，A、硝酸和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鈣和水，沒有現(xiàn)象；故A錯誤；B、因為氫氧化鈣溶液顯堿性，酚酞溶液遇到堿性溶液會變紅，如果滴入酚酞溶液后溶液變紅，則有氫氧化鈣，反之則沒有氫氧化鈣；故B正確；C、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，溶液中有氫氧化鈣，則會有沉淀產(chǎn)生；反之，則沒有沉淀產(chǎn)生；故D正確；故答案為：BC；（2）易與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)的藥品，需要將其與空氣隔絕，則要密封保存，故答案為：密封?！眷柟逃?xùn)練】一．選擇題（共8小題）1．（2022秋?衢州月考）下列物質(zhì)名稱、俗稱、化學(xué)式完全正確的是（）A．氫氧化鈉苛性鈉NaOH B．碳酸鈉燒堿Na2CO3 C．氧化鈣熟石灰Ca（OH）2 D．硫酸銅膽礬ZnSO4?5H2O【解答】解：A、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)式為NaOH，故選項正確。B、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，故選項錯誤。C、氧化鈣的俗稱是生石灰，其化學(xué)式為CaO，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，故選項錯誤。D、膽礬是五水合硫酸銅的俗稱，其化學(xué)式為CuSO4?5H2O，故選項錯誤。故選：A。2．（2022秋?慈溪市校級月考）氣體X可用如圖裝置干燥，則氣體X可能是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．氯化氫 D．二氧化硫【解答】解：A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳不可用氫氧化鈉固體干燥，故A說法不符合題意；B、氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解，且不與氧氣反應(yīng)，氧氣可用氫氧化鈉固體干燥，故B說法符合題意；C、氯化氫與水形成鹽酸，鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化氫不可用氫氧化鈉固體干燥，故C說法不符合題意；D、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，二氧化硫不可用氫氧化鈉固體干燥，故D說法不符合題意。故選：B。3．（2022秋?蒼南縣期中）下列物質(zhì)的名稱或俗名和化學(xué)式不一致的是（）A．純堿﹣﹣Na2SO4 B．生石灰﹣﹣CaO C．燒堿﹣﹣NaOH D．食鹽﹣﹣NaCl【解答】解：A、純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為Na2CO3，符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為CaO，不合題意；C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaOH，不合題意；D、食鹽是氯化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaCl，不合題意。故選：A。4．（2022秋?上城區(qū)校級期中）請據(jù)圖回答，經(jīng)數(shù)小時后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)的情況是（實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度的影響）（）A．A處上升，B處下降 B．A、B兩處都下降 C．A處下降，B處上升 D．A、B兩處都不變【解答】解：由于小白鼠進行有氧呼吸時消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，則導(dǎo)致容器內(nèi)的氣體體積減小，所以A處下降、B處上升。故選：C。5．（2022秋?義烏市校級月考）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）選項性質(zhì)用途A氫氧化鈣呈堿性改良酸性土壤B濃硫酸具有脫水性干燥氧氣C稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)除鐵銹D氫氧化鈉能發(fā)生潮解干燥氮氣【解答】解：A、氫氧化鈣呈堿性，可用于改良酸性土壤，故選項說法正確。B、濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氧氣，故選項說法錯誤。C、稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，可用于除鐵銹，故選項說法正確。D、氫氧化鈉能發(fā)生潮解，具有吸水性，可用于干燥氮氣，故選項說法正確。故選：B。6．（2022秋?定海區(qū)校級月考）關(guān)于固體氫氧化鈉和濃硫酸的敘述，下列說法錯誤的是（）A．都需要密封保存 B．都有強烈的腐蝕性 C．都是重要的化工原料 D．敞口放置在空氣中，都會變質(zhì)【解答】解：A、固體氫氧化鈉能吸收水分發(fā)生潮解，能與空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，濃硫酸具有吸水性，都需要密封保存，故選項說法正確。B、固體氫氧化鈉和濃硫酸，都有強烈的腐蝕性，故選項說法正確。C、固體氫氧化鈉和濃硫酸都是重要的化工原料，故選項說法正確。D、固體氫氧化鈉能與空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，濃硫酸具有吸水性，不會發(fā)生變質(zhì)，故選項說法錯誤。故選：D。7．（2021秋?寧波期末）實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是（）A．曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果 B．對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應(yīng) C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好 D．若選用等量飽和石灰水進行實驗，其曲線在①上方【解答】解：A、曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果，該選項說法正確；B、對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應(yīng)，這是因為氫氧化鈉溶液的吸收效果更好，該選項說法正確；C、對比曲線①和②，NaOH溶液吸收CO2的效果比水好，該選項說法正確；D、若選用等量飽和石灰水進行實驗，其曲線在①下方，在②上方，這是因為氫氧化鈣溶液吸收效果比水好，比氫氧化鈉溶液差，該選項說法不正確。故選：D。8．（2022春?臨平區(qū)月考）敞口久置的氫氧化鈉溶液可能會因為跟空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而發(fā)生變質(zhì)。加入下列試劑不能證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)的是（）A．滴加氯化鋇溶液 B．滴加足量稀鹽酸 C．滴加酚酞試液 D．滴加氫氧化鈣溶液【解答】解：A、氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，可以證明，正確；B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可以證明，正確；C、氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都是堿性的，都能使酚酞變紅色，不能證明，錯誤；D、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可以證明，正確。故選：C。二．填空題（共3小題）9．（2022秋?永康市校級月考）（1）下列各組物質(zhì)的俗名、學(xué)名、化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是C（填字母）。A.小蘇打碳酸鈉Na2CO3B.消石灰氫氧化鈣CaOC.苛性鈉氫氧化鈉NaOH（2）既可以用濃硫酸干燥，又可用氫氧化鈉固體干燥的氣體B（填字母）。A.CO2B.H2C.NH3【解答】解：（1）A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3，故選項說法錯誤。B、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為C