蘇教版六年級語文上冊教學(xué)論文分享

蘇教版六年級語文上冊教學(xué)論文分享一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版六年級語文上冊，主要包括教材第六單元的第18課《少年閏土》和第19課《草原》?！渡倌觊c土》通過回憶少年時與閏土的交往，表現(xiàn)了作者對童年生活的懷念和對閏土這個人物的深深懷念之情。課文語言樸實，情感真摯，富有感染力?！恫菰穭t描繪了一幅美麗的草原風(fēng)光和草原上人們的美好生活，展現(xiàn)了草原的遼闊、壯美和人民的熱情、友好。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。2.能夠聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞句的意思，體會課文語言的特點。3.能夠掌握課文中的一些重要詞語和句式，提高自己的語文表達能力。三、教學(xué)難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。難點：聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞句的意思，體會課文語言的特點。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過展示一些草原風(fēng)光的圖片，讓學(xué)生說說自己對草原的認(rèn)識和印象。2.課文朗讀：讓學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。3.詞句理解：聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞句的意思，體會課文語言的特點。如“草原”、“遼闊”、“壯美”等詞語的意思。4.重點句式講解：講解課文中的一些重要句式，如“草原上的人們熱情友好，樂于助人?！弊寣W(xué)生進行隨堂練習(xí)。5.課堂小結(jié)：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行小結(jié)，讓學(xué)生對課文內(nèi)容有一個清晰的認(rèn)識。6.作業(yè)布置：讓學(xué)生回家后，用課文中的詞語和句式寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)的短文。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：草原風(fēng)光美麗人們熱情友好七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：請用課文中的詞語和句式寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)的短文。答案：八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過展示草原風(fēng)光的圖片，讓學(xué)生對草原有了更直觀的認(rèn)識，通過朗讀課文，讓學(xué)生感受到了作者對草原的熱愛之情。在詞句理解環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞句的意思，體會課文語言的特點。在重點句式講解環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠掌握課文中的一些重要句式，并在隨堂練習(xí)中得到鞏固。整體來看，本節(jié)課達到了預(yù)期的教學(xué)效果。拓展延伸：讓學(xué)生課下去了解一些關(guān)于草原的民間故事或者諺語，下節(jié)課分享給大家。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版六年級語文上冊，主要包括教材第六單元的第18課《少年閏土》和第19課《草原》?！渡倌觊c土》通過回憶少年時與閏土的交往，表現(xiàn)了作者對童年生活的懷念和對閏土這個人物的深深懷念之情。課文語言樸實，情感真摯，富有感染力。《草原》則描繪了一幅美麗的草原風(fēng)光和草原上人們的美好生活，展現(xiàn)了草原的遼闊、壯美和人民的熱情、友好。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。2.能夠聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞句的意思，體會課文語言的特點。3.能夠掌握課文中的一些重要詞語和句式，提高自己的語文表達能力。三、教學(xué)難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。難點：聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞句的意思，體會課文語言的特點。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過展示一些草原風(fēng)光的圖片，讓學(xué)生說說自己對草原的認(rèn)識和印象。2.課文朗讀：讓學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。3.詞句理解：聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞句的意思，體會課文語言的特點。如“草原”、“遼闊”、“壯美”等詞語的意思。4.重點句式講解：講解課文中的一些重要句式，如“草原上的人們熱情友好，樂于助人。”讓學(xué)生進行隨堂練習(xí)。5.課堂小結(jié)：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行小結(jié)，讓學(xué)生對課文內(nèi)容有一個清晰的認(rèn)識。6.作業(yè)布置：讓學(xué)生回家后，用課文中的詞語和句式寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)的短文。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：草原風(fēng)光美麗人們熱情友好七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：請用課文中的詞語和句式寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)的短文。答案：八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過展示草原風(fēng)光的圖片，讓學(xué)生對草原有了更直觀的認(rèn)識，通過朗讀課文，讓學(xué)生感受到了作者對草原的熱愛之情。在詞句理解環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞句的意思，體會課文語言的特點。在重點句式講解環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠掌握課文中的一些重要句式，并在隨堂練習(xí)中得到鞏固。整體來看，本節(jié)課達到了預(yù)期的教學(xué)效果。拓展延伸：讓學(xué)生課下去了解一些關(guān)于草原的民間故事或者諺語，下節(jié)課分享給大家。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在朗讀課文時，要注意語言的抑揚頓挫，通過變化的語調(diào)來表達作者的情感，使學(xué)生更好地感受到課文的魅力。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，避免匆匆忙忙或拖延時間。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，要善于提出引導(dǎo)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考，通過提問讓學(xué)生主動參與到課堂討論中。4.情景導(dǎo)入：通過展示草原風(fēng)光的圖片或播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生仿佛置身于草原之中，激發(fā)學(xué)生對草原的向往和興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇要貼近學(xué)生的生活實際，使他們能夠更好地理解和感受課文內(nèi)容。2.在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生主動探究，培養(yǎng)他們的獨立思考能