2024五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷4新人教版

Page4(時(shí)間:80分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五六七八總分得分

一、選擇題。(20分,每小題2分)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.卑視(qí)

謹(jǐn)慎(shèn)

閑暇(xiá)

抖擻(sǒu)B.擅長(zhǎng)(shàn)

龜裂(jūn)

錐形(zhuī)

糕餅(bǐng)C.褐色(hè)

雄偉(hóng)

堡壘(lěi)

舀湯(yǎo)D.玲瓏(lóng)

遮擋(zē)

紗巾(sā)

借鑒(jiàn)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是()A.籮筐蘿卜冠軍請(qǐng)求B.留連銷毀伏沖植樹(shù)C.治療扺擋梳理便宜D.典禮辨別叮囑開(kāi)慕3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.這學(xué)期一起先,我就訂好了學(xué)習(xí)安排和決心。B.五年級(jí)的同學(xué)基本上都參與了語(yǔ)文競(jìng)賽。C.居里夫人這個(gè)名字對(duì)我國(guó)人民是不生疏的。D.我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。4.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()困難再多,他()會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。A.假如……就……

B.不是……而是……C.即使……也……

D.雖然……但是……5.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.莫非鯨不是比象大得多的動(dòng)物嗎?(反問(wèn))B.小鳥(niǎo)好肥,整個(gè)身子似乎一個(gè)蓬松的球兒。(擬人)C.他有工具嗎?沒(méi)有。(設(shè)問(wèn))D.她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。(比方)6.下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我們都希望過(guò)上國(guó)泰民安的日子。B.災(zāi)難深重的舊中國(guó),民不聊生,哀鴻遍野。C.斗爭(zhēng)年頭有不少人妻離子散,夜不閉戶。D.我們家鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸,路不拾遺。7.下列短語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是()A.害羞的表情B.龜裂的手指

C.響徹云霄的噪聲D.凜冽的炭火8.小軍做作業(yè)遇到難題就不想做了,下面的名句適合用來(lái)勸他的一項(xiàng)是()A.欲要看原委,到處細(xì)留心。

B.虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。C.世上無(wú)難事,只怕有心人。

D.非澹泊無(wú)以明志,非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)。9.下列詩(shī)句中,用來(lái)比方不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),才能達(dá)到新境界的一項(xiàng)是()A.居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。

B.欲窮千里目,更上一層樓。C.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?D.問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。10.下面的人物中哪個(gè)不是《水滸傳》中的?()A.林沖

B.楊志

C.李逵

D.呂布二、按要求寫(xiě)句子。(6分)1.雪花飄落下來(lái)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)________________________________________________________________________________2.書(shū)籍莫非不是我們最好的老師嗎?(改成陳述句)_______________________________________________________________________________3.小白蛇對(duì)海力布說(shuō):“您是我的救命恩人,我要報(bào)答您?！?改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________________________________________三、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.《鳥(niǎo)的天堂》的作者是。作者第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”是在(時(shí)間),這次他看到了,卻沒(méi)有見(jiàn)到一只鳥(niǎo),因?yàn)?他其次次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”是在(時(shí)間),他見(jiàn)到了。(4分)

2.“盛年不重來(lái),。剛好當(dāng)勉勵(lì),。”陶淵明用這四句詩(shī)感嘆時(shí)間一去不復(fù)返,勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。(4分)

3.朱熹對(duì)讀書(shū)有著精辟的見(jiàn)解,他說(shuō):“讀書(shū)有三到,謂?！?2分)

四、指出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。(8分)1.電視塔像一個(gè)待放射的火箭。()2.到太陽(yáng)上去,假如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。()3.不少人看到過(guò)象,都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。

()4.鯨的種類許多,總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類:一類是須鯨,沒(méi)有牙齒;一類是齒鯨,有銳利的牙齒。()五、排列句子依次。(5分)()虹聽(tīng)見(jiàn)了,就傲慢起來(lái),連太陽(yáng)都看不起了。()虹不信任,還是很傲慢。()人們都贊揚(yáng)虹很漂亮。()白云對(duì)虹說(shuō):“你的確很漂亮,不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng),也就不會(huì)有你了?！?)剛下過(guò)雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。()一會(huì)兒,白云遮住了太陽(yáng),虹就不見(jiàn)了。六、課內(nèi)閱讀我最棒。(8分)這些年來(lái),我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音始終交織在我的耳際?！熬蕵O了!”“糟糕透了!”“精彩極了!”“糟糕透了!”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的動(dòng)身點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?.文中引號(hào)的作用是()(2分)A.表示強(qiáng)調(diào)B.引用語(yǔ)言C.特別含義2.從文中找出一個(gè)比方句寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)出把什么比作什么。(2分)______________________________________________________________________________________3.“這兩個(gè)極端的斷言”指的是和,它們的共同動(dòng)身點(diǎn)是。(2分)

4.生活中你是否也有類似的體驗(yàn)?zāi)?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀我能行。(13分)想做橡樹(shù)的比爾·蓋茨董賀比爾·蓋茨是美國(guó)微軟公司的創(chuàng)建人之一。他()能取得特別大的成就,()他從小就立下了一個(gè)志愿——要做昂首蒼穹的橡樹(shù)。比爾·蓋茨上小學(xué)時(shí),一本《世界百科全書(shū)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意他的求知欲了。他鉆到爸爸的書(shū)房里,讀不懂法律方面的書(shū),就讀名人傳記。大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大獨(dú)創(chuàng)家愛(ài)迪生等人的傳記,他都讀?！拔业暮⒆?你為什么喜愛(ài)這些人物的傳記呢?”老蓋茨摩挲著兒子的頭,特別親善地問(wèn)?！盀榱怂妓鳌！薄盀榱怂妓?”“對(duì),為了思索。這些宏大人物和一般人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思索的,這樣就能找出這些人取得宏大成就的緣由?！币?jiàn)兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力,思想已經(jīng)走在年齡的前頭,老蓋茨既驚訝又興奮。一有機(jī)會(huì),老蓋茨就給孩子買書(shū),買回各種書(shū)籍。比爾·蓋茨興奮極了,他在自己的小房間里布置了一個(gè)小書(shū)架,把書(shū)分門(mén)別類地放好,還編上了序號(hào)。日子一每天過(guò)去了,小書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多,有歷史人物傳記,有法律、商貿(mào)方面的書(shū),還有文學(xué)作品等。一天,比爾·蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做客,發(fā)覺(jué)比爾·蓋茨在讀這些書(shū),禁不住新奇地問(wèn):“你怎么買這么多書(shū)?”“在書(shū)中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書(shū),才能使自己變得別出心裁?！薄盀槭裁匆?jiǎng)e出心裁?和別人一樣生活不好嗎?就像綠洲上的小草一樣。”“()做綠洲上的一株小草,還()做荒丘上的一棵橡樹(shù),因?yàn)樾〔菀荒Ｒ粯?毫無(wú)特性,而橡樹(shù)高大挺立,昂首蒼穹?！北葼枴どw茨堅(jiān)決地說(shuō)。1.在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)2.結(jié)合上下文,說(shuō)明文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)大名鼎鼎:

_____________________________________________________________(2)別出心裁:

________________________________________________________________3.用自己的話說(shuō)說(shuō)“思想已經(jīng)走在年齡的前頭”這句話的意思。(2分)_________________________________________________________________________________4.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“他從小就立下了一個(gè)志愿——要做昂首蒼穹的橡樹(shù)”這句話中破折號(hào)的作用。(1分)_________________________________________________________________________________5.仔細(xì)讀文章,想一想這篇短文告知我們一個(gè)什么道理。(2分)_____________________________________________________________________________________6.比爾·蓋茨小時(shí)候的志向是做一棵昂首蒼穹