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第三十二講:四范式作文法我們大家在寫(xiě)作文的時(shí)候。常常會(huì)遇到以下幾個(gè)問(wèn)題:不知道寫(xiě)作素材從哪里找,或者有了素材不知道下筆;自己覺(jué)得寫(xiě)得挺好,但老師卻給了低分;考試作文基本臨場(chǎng)現(xiàn)編,考完不知道自己寫(xiě)了什么。今天針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們用四種食物講作文,你最想吃什么?有人想吃火鍋。來(lái)一個(gè)四宮格火鍋涮出所有作文味道。我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候,說(shuō)考試作文千千萬(wàn)萬(wàn),如何應(yīng)對(duì)?我們一個(gè)一個(gè)寫(xiě),考試試題千千萬(wàn),不能一個(gè)個(gè)寫(xiě),那什么時(shí)候能寫(xiě)到考試那個(gè)作文題呢?給大家四個(gè)詞,真愛(ài)、夢(mèng)想、讀書(shū)、美景。也就是四個(gè)主題,我給它起個(gè)名字叫四個(gè)范式。范式就是套路。來(lái)看夢(mèng)想類(lèi)。我遇到困難有人幫助我,或者我自己努力了,最后成功了。歐耶。第二種,爸爸媽媽幫助我,同學(xué)老師愛(ài)我。第三種讀書(shū)類(lèi),讀后感寫(xiě)過(guò)吧,觀后感。第四種美景,寫(xiě)過(guò)游記吧或者寫(xiě)一種植物給你的人生啟示。這四個(gè)東西都寫(xiě)過(guò)都很熟悉。當(dāng)你遇到簡(jiǎn)單作文題的時(shí)候,來(lái)看看比如說(shuō)第一個(gè)“美好一瞬間”。大家說(shuō)這四個(gè),您覺(jué)得那個(gè)最好寫(xiě),我認(rèn)為是滴二歌“真愛(ài)”美好一瞬間,愛(ài)的美好一瞬間,媽媽把一杯水放到我的桌前說(shuō):孩子喝一口吧累了。玩還是你十一點(diǎn)我孩子寫(xiě)作業(yè),媽媽給我一杯咖啡。孩子喝了再睡覺(jué)?!爸戮磰^斗的時(shí)光”這個(gè)寫(xiě)哪一個(gè),肯定是:“夢(mèng)想”“真愛(ài)”。大家看看“快樂(lè)多多”寫(xiě)那個(gè)?有的寫(xiě)第一個(gè),有的寫(xiě)第二個(gè)。我的正確答案是四個(gè)都可以寫(xiě)。像這類(lèi)的作文三年級(jí)都能寫(xiě)?!坝鲆?jiàn)”這個(gè)作文題小學(xué)初中都在考。你說(shuō)一說(shuō)你那會(huì)寫(xiě)哪一個(gè)呢?在人生路上我遇見(jiàn)了夢(mèng)想,在生活中我遇見(jiàn)了愛(ài),我在書(shū)中遇見(jiàn)了李白杜甫那些名人,我在路上遇見(jiàn)了美景,花開(kāi)了,從花開(kāi)中領(lǐng)悟到哲理。同樣“聲音”,和“最美的()”都可以呀。這么多年初中小學(xué)作文題都可以放在這四個(gè)方面??墒怯械耐瑢W(xué)說(shuō):真這么簡(jiǎn)單嗎?是呀。都可以呀。四個(gè)主題是怎么發(fā)現(xiàn)的呢?數(shù)學(xué)有最大公約數(shù),語(yǔ)文也有最大公約數(shù)。我們常常遇到一種作文題,叫雙胞題你看著兩個(gè)題,隔著很遠(yuǎn)這些作文題會(huì)重復(fù)。玩,真好——2019年荊門(mén)題2.會(huì)玩,真好——2017山西題3.留住最美風(fēng)景——2019巴中題4.我心中的風(fēng)景——20209成都題還有三胞題1.有一種美麗喚醒了我——2019日照題2.非凡的美麗——2019菏澤題3.——更是一種美麗——2019年濰坊題還有“四胞題”除了有這么一種,還有一種叫1.濟(jì)南題-——永不改變2.廣東題——恒3.德州題——車(chē)站4.福建——每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景所以以后我們就照著這四個(gè)夢(mèng)想、真愛(ài)、讀書(shū)、美景進(jìn)行作文,也就是在考試中搞定,早點(diǎn)搞定,對(duì)于以后學(xué)習(xí)會(huì)留下更廣闊的空間。這四個(gè)也不太好搞定,所以,我想了個(gè)辦法,我給你一張圖,有一個(gè)人叫小豬佩奇,這張圖,是小豬佩奇走在路上,望著遠(yuǎn)方,前方光芒萬(wàn)丈,因?yàn)檫h(yuǎn)方有夢(mèng)想。小豬佩奇要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就需要兩樣?xùn)|西,書(shū)和愛(ài)。左手拿愛(ài),右手拿著書(shū)。望著遠(yuǎn)方,光芒萬(wàn)丈,追逐夢(mèng)想,就要讀書(shū)現(xiàn)在我們一起做一個(gè)好玩的游戲,拯救小豬佩奇大行動(dòng),小豬佩奇被關(guān)起來(lái)了,被磚塊壓住了。第一塊磚,叫“遠(yuǎn)方的呼喚”第二塊磚“維護(hù)”第三塊磚“群”第四塊磚“善潤(rùn)了年華”第五塊磚從終點(diǎn)出發(fā),第六塊磚“下雨天真好”,第七塊磚“冬天里的春天”給你四種東西:夢(mèng)想、真愛(ài)、讀書(shū)、美景、四個(gè)主題,我們?cè)趺锤愣兀俊斑h(yuǎn)方的呼喚”可以用“夢(mèng)想來(lái)”搞定,遠(yuǎn)方的夢(mèng)想在呼喚我?!叭骸笔且活?lèi)東西,“群”你可以寫(xiě)我們班一群人,我們班大掃除,我們是一群正能量的班級(jí)。我們家是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家庭,可以用“讀書(shū)來(lái)搞定”我們幾個(gè)就是一個(gè)群。書(shū)中,唐詩(shī)宋詞,李白、杜甫等。贊美唐詩(shī)的美。它們也是一個(gè)群。再看“善潤(rùn)了年華”年華被滋潤(rùn)了,是哪些善良美德事情滋潤(rùn)年華,美好的事情,讓我的青春變得很溫暖。用“真愛(ài)”來(lái)搞定?!熬S護(hù)”維護(hù)環(huán)境的美好吧,可以用“美景”來(lái)解決。“從終點(diǎn)出發(fā)”有的同學(xué)說(shuō):“老師好奇怪呀,到達(dá)終點(diǎn)了,怎么還出發(fā)呀”。在人生中,除了死亡,好像沒(méi)有真正的終點(diǎn)。比如說(shuō):“我明年要買(mǎi)一輛“霸道”車(chē),后年我要買(mǎi)一幢別墅,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,而后還要遠(yuǎn)游去國(guó)外等等,一直在追逐夢(mèng)想。沒(méi)有終點(diǎn),一直在追逐。可以用“夢(mèng)想”解決?!跋挠晏煺婧谩笨梢杂妹谰敖鉀Q,那么我們換一種思考?!坝晏臁闭娴闹赶掠陠??我們常說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,人生總是有風(fēng)風(fēng)雨雨:比如說(shuō)我買(mǎi)了一輛車(chē)后,沒(méi)想,破產(chǎn)了。雖然破產(chǎn)了,但我還追逐,再買(mǎi)一輛,可以用“夢(mèng)想解決”。“冬天里的春天”,這個(gè)冬天,可以指真正的冬天,:春天可以指“愛(ài)”。冬天里媽媽給我織了一副手套吧,解決了寒冷,不動(dòng)手的問(wèn)題,我內(nèi)心感到很溫暖,媽媽就是冬天里的春天,這就是一種“真愛(ài)”,解決了吧最后小豬佩奇被我們拯救成功。平實(shí)多寫(xiě),考試少寫(xiě),就寫(xiě)你最好的一篇,平實(shí)每一類(lèi)寫(xiě)兩篇或者三篇,一共12篇,夠了吧,平時(shí)考試都可以用這12篇?;疱伣Y(jié)束,涮火鍋,得有菜呀。在咱們北方有一種萬(wàn)能菜,啥都能做,炒、溜、炸、包餃子。什么菜都能放,這就是白菜。下面再介紹一個(gè)詞,這個(gè)詞緊張可以用,悲傷可以用、高興可以用,這個(gè)詞就是“攥”是緊緊握的意思??荚嚊](méi)考好,我緊緊攥住那張?jiān)嚲?,考試考得好,我緊緊攥著那張?jiān)嚲砀吲d的沖著媽媽笑。百搭萬(wàn)能詞攥zuan再看看更高端的詞,那就是“氤氳”它的額意思是“彌漫”,比如“書(shū)香彌漫,你就寫(xiě)“書(shū)香氤氳在校園中””比如“媽媽的愛(ài)氤氳在我的心中”等等。百搭萬(wàn)能詞氤氳:意思是彌漫下面我們?cè)诳匆粋€(gè)更萬(wàn)能的詞,就是“旖旎”拼音是這個(gè)詞是“美好”的意思。比如“校園美好的旖旎風(fēng)光,讓我流連忘返”白菜——百搭萬(wàn)能句型升級(jí)版本一:那些點(diǎn)滴,漾開(kāi),在記憶深處——升級(jí)版本二:那些點(diǎn)滴,在記憶深處,氤著淡淡的香——升級(jí)版本三:憶,靜好,純粹,氤氳成一枝旖旎的香——有的兒童學(xué)說(shuō)了。老師這有什么用?這叫萬(wàn)能句,萬(wàn)一寫(xiě)作中沒(méi)有開(kāi)頭可開(kāi),這就是保底。自己怎么寫(xiě)萬(wàn)能開(kāi)頭句:有三種方法:一種叫萬(wàn)能回憶,一種叫萬(wàn)能落日余暉,一種倒幕記事。有的同學(xué)說(shuō),有沒(méi)有萬(wàn)能段呢?有白菜——百搭萬(wàn)能句型TA,專(zhuān)注著,抿著嘴,眉毛擰成了一條緊張的直線(xiàn)。TA一手……,一手……,時(shí)而抬起頭,似乎那里是A生命的全部,終于,完成了,TA的嘴角漾起了一絲淡淡的笑,這是平日里不常見(jiàn)的。隨即,這笑容又收斂了去,消逝在了TA重新聚焦注意力的過(guò)程中。那簡(jiǎn)直是一幅絕美的油畫(huà)。余暉給TA勾上了一條金色的邊,又把TA彎曲的脊背剪成了一條美麗的弧線(xiàn)。TA入了迷,我也入了迷。云雖暗淡,風(fēng)卻輕暖,把我們鑲嵌在了那一寸時(shí)光之中。看了這個(gè)段落,大家猜想。這個(gè)人在干什么?有的說(shuō)考試、有的說(shuō)雕刻、有的說(shuō)思考、有的說(shuō)讀書(shū)、有的說(shuō)織毛衣,都可以,這段話(huà)是萬(wàn)能段。也就是寫(xiě)的“專(zhuān)注段”萬(wàn)能文一文多題,我們來(lái)看一篇文章你帶我到江南旅行,你先讓我背“魚(yú)戲蓮葉間”后讓我背“春風(fēng)又綠江南岸”,那時(shí)的我不知道這算不算學(xué),只是你拉著我邊走邊背,我跟著你懵懂的在音樂(lè)間游走。是因你工作的緣故吧,你總是帶我旅行。也不知為何,你總喜歡讓我在底行中學(xué)習(xí)詩(shī)詞。你帶我來(lái)到江南,我跟在你身旁在江南游玩,我似乎想起詩(shī)歌,突然對(duì)你大聲的說(shuō)到:“水光激艷膜萬(wàn)好,山色空蒙雨亦奇”,你轉(zhuǎn)身對(duì)我開(kāi)心的笑了笑。可是,這一舉動(dòng)卻引來(lái)旁邊游人詫異的目光,我瞬間迫的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我認(rèn)為是我破環(huán)了大家欣賞美妙江南的氣氛。我回到底店后對(duì)你說(shuō):“以后我不會(huì)在旅行中背詩(shī)了,這并不會(huì)引來(lái)多少艷美的目光,反而會(huì)讓我無(wú)地自容!”你不知如何是好,只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):”好”,從此,你沒(méi)有再教我背詩(shī),旅行中的話(huà)語(yǔ)也少了許多,我與詩(shī)歌也漸行漸遠(yuǎn)。不知是與江南有緣,還是你的特意安排,我和你又一次來(lái)到了江南。你依舊握著我的手,只是不說(shuō)話(huà),突然,我淺吟到:“江南好,風(fēng)景舊曾諳?!蹦戕D(zhuǎn)過(guò)身見(jiàn)我木然,你只好繼續(xù)默默的往前走。后來(lái),在回家的車(chē)上,我與你淡論著在江雨的所見(jiàn)所聞,有說(shuō)有笑,直到我不經(jīng)意間感慨出一句“能不憶江南”你我都愣住了。過(guò)了好一會(huì)兒,我恍然大悟,我的生活中詩(shī)歌已是一部分,學(xué)習(xí)詩(shī)歌也會(huì)成為一種習(xí)慣。接著你和我都笑了,我們回顧著之前到過(guò)的許多地方,回顧著在旅行中學(xué)習(xí)詩(shī)歌的日子。那時(shí),你問(wèn)“君家在何處”我答“孤客最先聞”。你品“何處秋風(fēng)至”我道“出人應(yīng)未眠”。那一刻——詩(shī)香滿(mǎn)地。不知為何我那么喜歡江南,也許規(guī)為有詩(shī)取的陪伴,也許是因?yàn)槟愕呐惆榘?。這篇文章就是寫(xiě)的一手詩(shī)歌帶來(lái)的愜意。我們把它放在下面作文中,看看怎么解決。一直都在(山西太原)就這樣埋下一顆種子(上海)總會(huì)想起那張照片(廣東廣州)每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景(福建)我不由

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