2024-2025學(xué)年高中歷史 第15課 交通工具和通訊工具的進(jìn)步教案3 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第15課交通工具和通訊工具的進(jìn)步教案3新人教版必修2課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是交通工具和通訊工具的進(jìn)步。具體內(nèi)容包括：

1.交通工具的發(fā)展：從古代的馬車、船舶到現(xiàn)代的汽車、火車、飛機(jī)和航天器的發(fā)展歷程。

2.通訊工具的進(jìn)步：從古代的信鴿、信使到現(xiàn)代的電話、電報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊手段的發(fā)展。

3.兩次工業(yè)革命對(duì)交通工具和通訊工具的影響。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)古代的交通工具和通訊工具，如馬車、信鴿等，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解這些知識(shí)在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。

2.學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)的影響，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解兩次工業(yè)革命對(duì)交通工具和通訊工具的影響。

3.學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)一些現(xiàn)代交通工具和通訊工具的知識(shí)，如汽車、電話等，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.時(shí)空觀念：通過(guò)學(xué)習(xí)交通工具和通訊工具的發(fā)展歷程，使學(xué)生能夠建立正確的時(shí)間和空間觀念，了解各種工具在不同歷史時(shí)期的特點(diǎn)和作用。

2.史料實(shí)證：引導(dǎo)學(xué)生搜集和分析有關(guān)交通工具和通訊工具的歷史資料，培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證能力，提高他們對(duì)歷史事實(shí)的認(rèn)知和判斷能力。

3.歷史解釋：使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)交通工具和通訊工具的發(fā)展進(jìn)行解釋，理解兩次工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)的深刻影響。

4.家國(guó)情懷：通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)在交通工具和通訊工具發(fā)展方面的成就，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)他們的家國(guó)情懷。

5.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中提出新的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力，為未來(lái)的科技發(fā)展做好準(zhǔn)備。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-交通工具和通訊工具的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)：重點(diǎn)掌握汽車、火車、飛機(jī)、航天器等交通工具以及電話、電報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具的發(fā)展歷程和主要特點(diǎn)。

-兩次工業(yè)革命對(duì)交通工具和通訊工具的影響：重點(diǎn)理解工業(yè)革命如何推動(dòng)了交通工具和通訊工具的革新和發(fā)展。

-我國(guó)在交通工具和通訊工具發(fā)展方面的成就：重點(diǎn)掌握我國(guó)在汽車、高鐵、航天等領(lǐng)域的突出成就，以及我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-交通工具和通訊工具的技術(shù)原理：難點(diǎn)在于理解各種交通工具和通訊工具的工作原理，如內(nèi)燃機(jī)的工作原理、電話和互聯(lián)網(wǎng)的通訊原理等。

-兩次工業(yè)革命對(duì)交通工具和通訊工具的推動(dòng)作用：難點(diǎn)在于理解工業(yè)革命如何推動(dòng)了交通工具和通訊工具的革新和發(fā)展，以及工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)的深刻影響。

-我國(guó)在交通工具和通訊工具發(fā)展方面的突破和創(chuàng)新：難點(diǎn)在于理解我國(guó)在交通工具和通訊工具領(lǐng)域所取得的突破性成果，以及我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在全球范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力。

針對(duì)上述重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)舉例講解，如通過(guò)展示內(nèi)燃機(jī)的模型來(lái)說(shuō)明汽車的工作原理，通過(guò)播放我國(guó)航天事業(yè)的紀(jì)錄片來(lái)展示我國(guó)在航天領(lǐng)域的成就等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，教師應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如分組討論、案例分析等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年高中歷史第15課交通工具和通訊工具的進(jìn)步》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如汽車、火車、飛機(jī)、航天器的發(fā)展歷程圖片，電話、電報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)的通訊方式對(duì)比圖表等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，如內(nèi)燃機(jī)工作原理演示實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便于學(xué)生進(jìn)行討論和實(shí)驗(yàn)操作。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)交通工具和通訊工具進(jìn)步的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道交通工具和通訊工具的歷史嗎？它們?nèi)绾胃淖兞宋覀兊纳?？?/p>

展示一些關(guān)于古代和現(xiàn)代交通工具、通訊工具的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其發(fā)展變化。

簡(jiǎn)短介紹交通工具和通訊工具的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.交通工具和通訊工具基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解交通工具和通訊工具的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解交通工具和通訊工具的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹交通工具（如汽車、火車、飛機(jī)、航天器）和通訊工具（如電話、電報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)）的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解交通工具和通訊工具的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.交通工具和通訊工具案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解交通工具和通訊工具的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的交通工具和通訊工具案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解交通工具和通訊工具的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用交通工具和通訊工具解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論交通工具和通訊工具的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與交通工具或通訊工具相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)交通工具和通訊工具的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)交通工具和通訊工具進(jìn)步的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括交通工具和通訊工具的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)交通工具和通訊工具進(jìn)步在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用交通工具和通訊工具。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于交通工具和通訊工具進(jìn)步的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《科技史上的今天》：每天介紹一項(xiàng)歷史上的科技發(fā)明，包括交通工具和通訊工具的發(fā)展歷程。

-《未來(lái)的交通工具》：預(yù)測(cè)未來(lái)交通工具的發(fā)展趨勢(shì)，探討可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保技術(shù)在交通工具中的應(yīng)用。

-《互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與影響》：詳細(xì)介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展及其對(duì)人類社會(huì)的影響，包括通訊工具的變革。

-《航天探索》：介紹航天技術(shù)的發(fā)展歷程，包括火箭、衛(wèi)星、航天器等交通工具的創(chuàng)新。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究某一交通工具或通訊工具的歷史發(fā)展，如汽車、電話等，深入了解其發(fā)展過(guò)程中的重要事件和人物。

-探討交通工具和通訊工具對(duì)人類社會(huì)的影響，如它們?nèi)绾胃淖兞巳藗兊某鲂蟹绞健⒋龠M(jìn)了全球化等。

-分析我國(guó)在交通工具和通訊工具領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)，如我國(guó)高鐵、航天等領(lǐng)域的成就和挑戰(zhàn)。

-思考交通工具和通訊工具的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，如環(huán)保、能源消耗等，提出自己的觀點(diǎn)和建議。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了交通工具和通訊工具的進(jìn)步，主要包括交通工具（汽車、火車、飛機(jī)、航天器）和通訊工具（電話、電報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)）的發(fā)展歷程、組成部分和原理。通過(guò)案例分析，我們深入了解了這些工具在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的應(yīng)用和重要性。希望同學(xué)們能夠掌握交通工具和通訊工具的基本知識(shí)，并認(rèn)識(shí)到它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值和作用。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答，檢測(cè)自己對(duì)交通工具和通訊工具進(jìn)步的理解和掌握程度。

（1）以下哪個(gè)發(fā)明標(biāo)志著汽車時(shí)代的到來(lái)？

A.蒸汽機(jī)車

B.電動(dòng)汽車

C.內(nèi)燃機(jī)

D.輪子

（2）電話的發(fā)明者是？

A.愛(ài)迪生

B.貝爾

C.莫爾斯

D.特斯拉

（3）以下哪個(gè)工具不屬于通訊工具的范疇？

A.手機(jī)

B.電報(bào)

C.信鴿

D.互聯(lián)網(wǎng)

（4）兩次工業(yè)革命對(duì)交通工具和通訊工具的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

A.沒(méi)有影響

B.稍微促進(jìn)了發(fā)展

C.顯著促進(jìn)了發(fā)展

D.完全沒(méi)有促進(jìn)發(fā)展

（5）我國(guó)在交通工具和通訊工具領(lǐng)域的發(fā)展有哪些亮點(diǎn)？

A.高鐵技術(shù)領(lǐng)先全球

B.航天事業(yè)取得重大突破

C.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展

D.所有選項(xiàng)都是正確的

希望同學(xué)們通過(guò)課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)，能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。八、典型例題講解1.例題一：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹汽車的發(fā)展歷程。

答案：汽車的發(fā)展歷程可以分為三個(gè)階段。

第一階段是蒸汽汽車時(shí)代。18世紀(jì)末，法國(guó)人尼古拉斯-約瑟夫·庫(kù)尼奧發(fā)明了蒸汽汽車，這是最早的汽車形式。

第二階段是內(nèi)燃機(jī)汽車時(shí)代。19世紀(jì)末，德國(guó)人卡爾·本茨發(fā)明了以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的汽車，這是現(xiàn)代汽車的開端。

第三階段是電動(dòng)汽車和混合動(dòng)力汽車時(shí)代。21世紀(jì)初，隨著環(huán)保意識(shí)的提高和技術(shù)的進(jìn)步，電動(dòng)汽車和混合動(dòng)力汽車逐漸成為汽車產(chǎn)業(yè)的重要發(fā)展方向。

2.例題二：請(qǐng)說(shuō)明兩次工業(yè)革命對(duì)交通工具發(fā)展的影響。

答案：兩次工業(yè)革命對(duì)交通工具發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

第一次工業(yè)革命推動(dòng)了蒸汽機(jī)車和輪船的發(fā)明，使交通運(yùn)輸方式發(fā)生了重大變革。

第二次工業(yè)革命推動(dòng)了內(nèi)燃機(jī)汽車、飛機(jī)和無(wú)線電通訊技術(shù)的發(fā)明，進(jìn)一步推動(dòng)了交通工具的革新和發(fā)展。

3.例題三：請(qǐng)介紹電話的發(fā)明及其對(duì)通訊工具發(fā)展的影響。

答案：電話的發(fā)明可以追溯到19世紀(jì)末，美國(guó)發(fā)明家亞歷山大·格拉漢姆·貝爾發(fā)明了電話。電話的出現(xiàn)極大地縮短了人們之間的通訊距離，改變了人們的通訊方式。

4.例題四：請(qǐng)說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)通訊工具的影響。

答案：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和普及對(duì)通訊工具產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)使得信息的傳播速度大大加快，人們可以隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行通訊。

5.例題五：請(qǐng)介紹我國(guó)在航天技術(shù)方面的成就。

答案：我國(guó)在航天技術(shù)方面取得了重大成就。我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”、“嫦娥三號(hào)”、“嫦娥四號(hào)”等月球探測(cè)器，并成功實(shí)現(xiàn)了月球表面軟著陸和巡視探測(cè)。此外，我國(guó)還成功發(fā)射了“天宮一號(hào)”、“天宮二號(hào)”、“天舟一號(hào)”等空間站和貨運(yùn)飛船，進(jìn)一步推動(dòng)了航天技術(shù)的發(fā)展。教學(xué)反思與改進(jìn)在本節(jié)課的教學(xué)中，我嘗試采用了多種教學(xué)方法，如課堂講解、案例分析、小組討論等，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過(guò)觀察學(xué)生的反應(yīng)和參與情況，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)的地方：

首先，課堂講解部分需要更加深入和生動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在聽講時(shí)容易走神，可能是因?yàn)橹v解內(nèi)容過(guò)于理論化，缺乏實(shí)例和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合。在未來(lái)的教學(xué)中，我計(jì)劃增加更多的實(shí)例和實(shí)際應(yīng)用，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

其次，小組討論環(huán)節(jié)需要更加組織和引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在分組討論時(shí)，有時(shí)會(huì)偏離主題或者討論不夠深入。在未來(lái)的教學(xué)中，我計(jì)劃提供更明確的主題和討論方向，以幫助學(xué)生更好地組織和引導(dǎo)討論。

最后，課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)部分需要更加全面和深入。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂小結(jié)時(shí)，有時(shí)會(huì)遺漏重要的知識(shí)點(diǎn)，而在當(dāng)堂檢測(cè)中，有時(shí)會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。在未來(lái)的教學(xué)中，我計(jì)劃更加全面和深入地進(jìn)行課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)，以幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)②關(guān)鍵詞：汽車、火車、飛機(jī)、航天器、電話、電報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)。

③句：交