中職教育一年級上學(xué)期電子與信息《認識網(wǎng)絡(luò)機柜線纜與常用連接器件》微教案

《認識網(wǎng)絡(luò)機柜、線纜與常用連接器件》微課教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)分析課程名稱數(shù)據(jù)網(wǎng)組建課題名稱認識網(wǎng)絡(luò)機柜、線纜與常用連接器件課程性質(zhì)專業(yè)課開課時間中職一年級授課教材“十三五”國家規(guī)劃教材《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運維》（初級、中級）教學(xué)內(nèi)容本次課內(nèi)容為初級模塊2單元2，布線部分，通過對認識網(wǎng)絡(luò)機柜、線纜與常用連接器件的學(xué)習(xí)，為本課程后續(xù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件安裝學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)。圖1-1-1初級第二章任務(wù)列表本微課對應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為：認識網(wǎng)絡(luò)機柜（2）網(wǎng)絡(luò)機柜（3）通信系統(tǒng)常用連接器件學(xué)情分析認識網(wǎng)絡(luò)機柜、線纜與常用連接器件知識是建立在網(wǎng)絡(luò)布線工程知識基礎(chǔ)上的，學(xué)生對此知識已初級基礎(chǔ)，在教學(xué)中要充分結(jié)合學(xué)生掌握的具體情況，針對關(guān)鍵知識點進行專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實踐提高，從而達到教學(xué)目標。教學(xué)目標素質(zhì)目標培養(yǎng)學(xué)生具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好溝通和團隊協(xié)作的能力。知識目標了解網(wǎng)絡(luò)機柜掌握網(wǎng)絡(luò)機柜功能；熟悉通信線纜及其連接器件能力目標各種網(wǎng)絡(luò)機柜安裝通信線纜識別與制作。教學(xué)重點通信線纜識別與制作。教學(xué)難點常用連接器件的連接。二、教學(xué)策略教學(xué)重點解決措施針對教學(xué)重點——掌握通信線纜識別與制作，針對關(guān)鍵知識點進行專題輔導(dǎo)，教師演示，學(xué)生技能學(xué)習(xí)與實踐，教師總結(jié)點評，學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設(shè)計，從而達到能力訓(xùn)練與能力拓展的目標。將理論知識簡單化、直觀化、形象化、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的，同時突破教學(xué)重點內(nèi)容。教學(xué)難點解決措施針對教學(xué)難點——掌握常用連接器件的連接，，逐一將不同的網(wǎng)絡(luò)連接器件進行講解和實物圖片胡展示，由淺入深，由易到難，幫助學(xué)生解決難點。三、教學(xué)過程及內(nèi)容整個教學(xué)過程包括課前準備、課中探究、課后拓展環(huán)節(jié)。具體實施過程情況如下：網(wǎng)絡(luò)機柜進行了網(wǎng)絡(luò)機柜的作用及分類。通信線纜通過對雙絞線和光纖的介紹，進而引入到雙絞線和光纖的制作。通信系統(tǒng)常用連接器件通過對通信系統(tǒng)常用連接器件介紹，了解雙絞線和光纖的連接四、課后拓展必做任務(wù)（1）完成微習(xí)題。（考核點）考查本次課教學(xué)效果拓展任務(wù)二（2）搜集資料，以雙絞線的連接為主題，制作直通線和交叉線培養(yǎng)學(xué)生對行業(yè)新技術(shù)的自主探究能力五、教學(xué)效果與創(chuàng)新教學(xué)效果本次課通過對網(wǎng)絡(luò)機柜、通信電纜、通信系統(tǒng)常用連接器件深入淺出的講解，以及通信電纜的制作展示，將抽象的理論知識直觀的展示在學(xué)生的面前，使其基礎(chǔ)理論綜合運用能力逐步提升，理論聯(lián)系實際更加貼切，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特色創(chuàng)新將專業(yè)名詞“去專業(yè)化”的講解，讓學(xué)生對抽象的概念