2024年講文明樹新風演講稿例文（六篇）

第2頁共2頁2024年講文明樹新風演講稿例文尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！今日，我站在這里，為大家?guī)硪粓鲫P(guān)于“用文明行為奏響和諧之歌”的演講?！昂椭C”是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，它代表著事物存在的最佳狀態(tài)，是美好事物的共同特征。構(gòu)建和諧校園，即意味著我們要共同營造一個文明、美麗且充滿活力的校園環(huán)境。作為生長在禮儀之邦的中學生，我們深知文明行為對于學習和生活的重要性，它是創(chuàng)建文明校園的根本保障。首先，一個優(yōu)美的環(huán)境是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。試想，若踏入校園，滿目皆是亂飛的紙片和塑料袋，草坪上被踏出的小路交錯縱橫，耳邊充斥著不堪入耳的粗話，這樣的環(huán)境又如何能讓人安心學習？作為21世紀的主人，我們應(yīng)具備強烈的“環(huán)保意識”，將“時代責任感”融入心中，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同維護我們美麗的校園。其次，和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的必要條件。我們需要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛，共同營造和諧的學習氛圍。同時，我們還要建立和諧的同學關(guān)系，關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到校園的溫暖。我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)待人，用真誠的心去換取另一顆真誠的心，共同構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。再者，誠信文明的作風是創(chuàng)建文明校園的有力保證。我們應(yīng)該相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。在考試中，我們應(yīng)堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力為自己和老師交上一份滿意的答卷。我們要保持嚴謹?shù)淖黠L和文明的行為習慣，共同打造和諧的校園文化。最后，良好的學風和校風將使我們的校園生活更加美好。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風和腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一個團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風將促使我們在良好的環(huán)境中茁壯成長。同學們，創(chuàng)建和諧校園需要我們共同努力。無論前方的道路多么坎坷，我們都要乘風破浪，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們摒棄迷茫、堅定航向時，當我們共同努力、不懈搖槳時，和諧校園的樂章終將奏響。謝謝大家！2024年講文明樹新風演講稿例文（二）中國被譽為"禮儀之邦"，禮待他人是中華文化的精髓。身為中學生，我們有責任提升自身素養(yǎng)，成為更優(yōu)秀的文明使者。文明的體現(xiàn)何在？它體現(xiàn)在相遇時的和煦微笑，體現(xiàn)在與人交往時的寬容與尊重，體現(xiàn)在遇見師長時的恭敬問候，體現(xiàn)在不慎碰撞他人時的誠摯道歉，體現(xiàn)在主動將垃圾歸位的自覺行為。文明，就蘊藏在我們?nèi)粘Ｉ畹募毼⒅?。作為文明人，?yīng)具備基本的禮貌。在校園內(nèi)遇見教師，應(yīng)主動致以問候，而非低頭匆匆避開。作為文明人，應(yīng)使用得體的語言。避免污言穢語，保持語言的純潔性，以維護個人的尊嚴，避免被他人視為缺乏教養(yǎng)。作為文明人，應(yīng)尊重他人。例如，當同學發(fā)表觀點時，我們應(yīng)保持安靜，傾聽他人的聲音，這是對他人的尊重，也是激發(fā)思維火花的方式。作為文明人，應(yīng)以和平方式處理沖突。與同學發(fā)生爭執(zhí)時，應(yīng)以理智和寬容對待，避免暴力行為，這既能減少不必要的批評，也能增進同學間的友誼，何樂而不為？作為文明人，應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習慣。在公交車上主動為需要的人讓座，見到垃圾隨手投入垃圾桶，公共場所保持安靜，大課間時避免奔跑和危險游戲，這些都是文明行為的體現(xiàn)。一個行為塑造一個習慣，一個習慣鑄就一個品格。讓我們從現(xiàn)在開始，播撒文明的種子，最終我們將在文明禮儀的領(lǐng)域收獲豐富的果實。2024年講文明樹新風演講稿例文（三）尊貴的教師，親愛的同學們：大家好！當你們步入明亮的教學樓，走在光潔的地板上，是否憶起那些默默擦拭的同學們的辛勤？在操場與朋友們盡情嬉戲時，是否意識到我們所擁有的優(yōu)越學習環(huán)境值得珍視？漫步在干凈整潔的校園中，是否感受到那些維護環(huán)境的工作人員的付出？我們深知生活之美，但更應(yīng)理解，我們的校園應(yīng)當是純潔且文明的。在這如詩如畫的校園里，同學們，你們?nèi)绾文軐λ奶庯h散的果皮紙屑視而不見，而不伸出援助之手？如何能容忍在潔白的墻面上留下串串足跡，還發(fā)出得意的笑聲？又如何能在同窗面前上演暴力的場景，忽視了師長眼中的憂慮？同學們，美麗的校園需要每個人的呵護，更需要你們展現(xiàn)出文明的舉止。目前，我們校園內(nèi)存在以下不文明行為：1.有些同學在最后一節(jié)體育課后，將紙屑、空瓶和籃球遺留在操場。2.下課時，走廊上常有同學們追逐嬉戲的現(xiàn)象。3.高樓層的個別同學有高空拋擲紙屑和水瓶的行為。4.部分高段的男同學對公共設(shè)施造成破壞。5.放學排隊時，有些同學大聲喧嘩。同學們，文明如同和煦的風，能吹拂每一位學子的心田；文明如同綻放的花，能裝點我們的校園更加美麗。讓我們互相監(jiān)督，互相提醒，共同抵制上述五種不文明行為，爭做引領(lǐng)文明風氣的模范學生。我們堅信，通過大家的共同努力，我們的小校園將如春天般充滿希望，充滿活力。謝謝大家！2024年講文明樹新風演講稿例文（四）尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！中國，一個擁有深厚文化底蘊的國度，其輝煌的文明禮儀和高尚的道德品質(zhì)，一直以來都是我們的榮耀標志。然而，我們不禁要問，在現(xiàn)代社會中，這種象征是否仍被大多數(shù)中國人所傳承？我們的國家，是否還能自豪地被譽為“禮儀之邦”？有一個故事值得我們深思：一位考生在趕考途中迷失方向，他向一位老人詢問：“喂，到京城還有多遠？老頭？”老人回答：“三百丈?！睍Щ?，問為何以丈計。老人答道：“你無禮，我便‘無里’，只能以丈作答?！边@個故事揭示了一個道理，只有當我們尊重他人，展現(xiàn)出文明禮儀，才能贏得他人的尊重。反之，無禮的行為只會招致同樣的對待，甚至會將文明的痕跡抹去。我還記得，一次，一位挑糞工人正在工作，幾個上學的男孩出言侮辱并用石頭攻擊他。盡管他深感憤怒，他仍然堅定地說：“我挑糞雖不起眼，但并不丟人。沒有糞便，哪有豐富的農(nóng)作物？這些孩子們，越來越忽視文明了。”看到這一幕，我深感不平，挑糞工人的辛勤工作，不僅為了生計，更為了我們城市的清潔環(huán)境。然而，他們的付出卻遭到如此不尊重。距離北京奧運會僅剩一百多天，我們不禁擔憂，如果國人在公共場所缺乏教養(yǎng)，隨意咒罵，外國游客又將如何看待我們的國家？文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)當以文明的語言和行為，展現(xiàn)中國人的真正面貌。文明如同雨露，滋潤著人與人之間的關(guān)系；文明猶如燈光，照亮我們前行的道路。讓我們共同攜手，倡導文明，樹立新風，成為新時代的先鋒和典范。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！2024年講文明樹新風演講稿例文（五）文明，以其獨特的魅力，令人贊嘆，令人向往，令人執(zhí)著追求，它猶如璀璨的星辰，光彩照人。又如浮云之上的神秘，石磊之下的深邃，吸引著人們的靈魂，其內(nèi)在的力量深藏不露。文明，作為社會進步的顯著標志，是人類歷史長河中始終追尋的目標。我國，作為一個擁有五千年輝煌文明的古國，文明的風氣源遠流長。自古以來，我們的祖先便致力于文明的實踐，從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”開始，始終致力于提升文明的境界。文明，既是對他人的尊重，也是對自己的尊重，它展現(xiàn)出無可比擬的美。實現(xiàn)文明，需從自我做起，從日常做起。魯迅先生曾言：“中國欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”古人亦云：“于細微之處觀察人?！碑斘以隈R路上，目睹同學的禮貌問候，我體驗到了文明；當我步入校園，看到同學們向老師致意，我看到了文明的光芒。我們無法選擇外在的容貌，但可以選擇內(nèi)在的文明。人的文明素養(yǎng)并非天生，而是通過后天的不斷修煉來提升。提升文明修養(yǎng)并不復雜，如同伸出手接住一片雪花，我們便擁有了冬日的溫情；如同彎腰拾起一張紙屑，我們便踐行了文明。然而，我們應(yīng)避免無意間的不文明行為，如潑水于他人，開關(guān)門時的粗魯，這些行為看似微不足道，實則影響深遠。讓我們多走幾步，將水潑入水池，輕輕開關(guān)門，減少不必要的干擾。文明，就在于我們的舉手投足之間，讓我們共同維護和諧的環(huán)境。文明，始終伴隨我們，與我們同行，存在于每一刻，體現(xiàn)在每一個細微的行動中。對每位同學來說，文明就是日間的隨手關(guān)燈，是輕輕彎腰撿拾紙屑，是上下樓梯時的靠右行走，是餐廳買飯時的有序排隊……文明，其實就這么簡單。讓我們共同舉起雙手，向文明大聲宣告：我們愿意，我們能做到！2024年講文明樹新風演講稿例文（六）尊敬的教師們，親愛的同學們，大家早上好！當晨光灑滿你的笑容，微風輕拂你的面頰，你是否感受到，那攀上枝頭的嫩綠芽葉是春天的微笑？是否聽見，那翱翔天際的鳥兒是春天的心跳？的確，春天是充滿魅力的。當你步入教學樓，踏上潔凈的地板，你是否會記起那些默默持帚、辛勤清潔的同學？當你在操場上與伙伴們盡情嬉戲，你是否注意到老師在草坪上辛勞的身影？當你漫步于干凈整潔的校園，你是否體會到那位駕駛垃圾車的老人的辛勤付出？我們深知，春天的美麗無法忽視，但更應(yīng)銘記，春天的校園是純潔、文明的。同學們，面對漫天飛舞的果皮紙屑，你怎能無動于衷，不愿伸出援手？你怎么能忍心讓潔白的