2025屆貴州省六盤水市盤縣第四中學(xué)高考生物全真模擬密押卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆貴州省六盤水市盤縣第四中學(xué)高考生物全真模擬密押卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實驗和煙草花葉病毒感染實驗的敘述,正確的是()A.都為證明DNA是遺傳物質(zhì)提供了直接證據(jù)B.在感染宿主細(xì)胞后都采用了攪拌離心的方法C.繁殖出的子代病毒類型都取決于提供蛋白質(zhì)的株系D.都是將各種成分分開,單獨(dú)研究每種成分的作用2.關(guān)于ATP的敘述,正確的是()A.葉肉細(xì)胞中需要能量的生命活動都是由ATP直接供能B.主動運(yùn)輸過程要消耗ATP,這樣會導(dǎo)致細(xì)胞中大量的ADP積累C.即使在氧氣充足的條件下,豬的成熟紅細(xì)胞也只能通過無氧呼吸產(chǎn)生少量的ATPD.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的兩組中心粒分別移向兩極時需要ATP供能3.通過擴(kuò)大城市綠色空間、副中心園林綠化提升、山區(qū)生態(tài)保護(hù)修復(fù)等措施,北京市2020年將新增造林林17萬畝、改造提升5230畝,讓“城市綠毯”愈加濃厚,讓“綠色項鏈”更加精致。下列有關(guān)這一規(guī)劃的分析評價。不合理的是()A.使城市的自凈能力顯著提高 B.使生物群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜C.使生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性提高 D.使生物多樣性的間接價值提高4.圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2表示甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是()A.氨基酸以協(xié)助擴(kuò)散方式運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞B.氨基酸運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞受載體蛋白的限制C.圖2中的甲從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式與圖1中Na+運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式相同D.若圖2中的兩種物質(zhì)分別表示CO2和O2,在漿細(xì)胞內(nèi)外的分布則甲為O2,乙為CO25.若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測定酶活力的試驗中,下列操作順序合理的是A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量B.加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量D.加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量6.稻飛虱以刺吸水稻的汁液為生,成蟲有短翅型和長翅型兩種,長翅利于稻飛虱在水稻發(fā)育晚期遷移到適宜生存的環(huán)境。研究人員在含糖量不同的封閉環(huán)境中飼養(yǎng)稻飛虱若蟲(幼蟲),探究種群密度對成蟲翅形比例的影響,結(jié)果如下圖。下列說法錯誤的是()A.水稻和稻飛虱共同組成生物群落B.稻飛虱屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者C.稻飛虱種群在高糖、高密度情況下遷移能力提高D.水稻與稻飛虱在相互選擇中共同(協(xié)同)進(jìn)化7.下列有關(guān)高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是()A.組成核糖體的化學(xué)成分中不含P元素B.葉綠體、線粒體和細(xì)胞核中均含有核酸C.線粒體和葉綠體具有雙層膜D.破壞高爾基體后,可能會形成雙核細(xì)胞8.(10分)下列有關(guān)群落初生演替和次生演替的敘述,錯誤的是A.兩種演替經(jīng)歷的階段不完全相同B.次生演替的速度一般比初生演替快C.兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行D.兩種演替總會使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜二、非選擇題9.(10分)為探究光照強(qiáng)度對芒萁(多年生常綠蕨類)光合作用的強(qiáng)度的影響,某研究小組選擇長勢良好、形態(tài)一致的盆栽芒萁分成3組,每組20盆,分別置于覆蓋1層(L1)、2層(L2)、3層(L3)的遮蔭棚內(nèi),其他條件相同且適宜,實驗結(jié)果如下。回答下列問題:(l)當(dāng)光照強(qiáng)度相對值為1000時,芒萁產(chǎn)生ATP的場所有____,此時光反應(yīng)產(chǎn)生[H]最多的遮蔭組是____(填“L1”“L2”或“L3”),理由是____________。(2)在光照強(qiáng)度相對值為1000時,該研究小組又將L2組的芒萁分為等量兩組,分別置于25℃和35℃,檢測發(fā)現(xiàn)兩組CO2吸收量相等,據(jù)此能否比較兩組光合作用強(qiáng)度的大小,請說明理由。__________________10.(14分)探究環(huán)境因素對小麥光合作用的影響,實驗處理及結(jié)果如下。(1)D1蛋白位于葉綠體的________上,參與水的分解,產(chǎn)物用于_________反應(yīng)中CO2的還原。(2)研究高溫對小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達(dá)量和D1蛋白分解基因表達(dá)量,結(jié)果如圖。①據(jù)圖甲、乙的CK組和H組分析:高溫下光合作用速率_______,推測可能與____________有關(guān)。②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是:D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式D1蛋白,進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CK組D1蛋白合成量與分解量大致相同,而H組D1蛋白合成量__________分解量。(3)進(jìn)一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,結(jié)果如圖中P、P+H組所示。①圖甲表明黃體酮能_______高溫對光合作用的抑制。②據(jù)圖乙、丙、丁推測,黃體酮作用的分子機(jī)制是_______________________。依據(jù)是___________________________________________________________。11.(14分)植物激素是植物細(xì)胞接受特定環(huán)境信號誘導(dǎo)產(chǎn)生的、低濃度時可調(diào)節(jié)植物生理反應(yīng)的活性物質(zhì)。請回答下列問題:(1)生長素是植物激素的一種,是由________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的;在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進(jìn)行_______________運(yùn)輸。(2)與“瓜熟”以后“蒂落”有關(guān)的植物激素主要是_____________,其生理作用是_______________。(3)植物的矮化特性通常是由體內(nèi)赤霉素的生物合成途徑受阻導(dǎo)致的。為了確定某植物的矮化特性是否與赤霉素有關(guān),某研究小組將生長狀況相同的該種矮化植株幼苗隨機(jī)均分成兩組,實驗組處理為_______________,對照組處理為_________________,一段時間后測量兩組植株的平均株高。若________,則矮化特性與赤霉素含量有關(guān);若__________________。12.神經(jīng)元之間的信息傳遞過程如圖所示。請回答問題:(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時,引起突觸前膜對Na+通透性增加,Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),與相鄰部位產(chǎn)生_______。(2)圖中興奮引發(fā)的突觸傳遞過程①→④中,信號傳遞方式是_______。(3)為證明細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,有同學(xué)提出以下的實驗思路:施加能使Ca2+通道關(guān)閉的阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細(xì)胞外液中的Ca2+濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。該實驗思路是否可行?說明理由_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。2、煙草花葉病毒的感染和重建實驗,證明了RNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、煙草花葉病毒感染實驗證明了RNA是遺傳物質(zhì),A錯誤;B、煙草花葉病毒感染實驗在感染宿主細(xì)胞后沒有采用攪拌離心的方法,B錯誤;C、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,繁殖出的子代病毒類型取決于提供RNA的株系,C錯誤;D、噬菌體侵染細(xì)菌實驗和煙草花葉病毒感染實驗都是將各種成分分開,單獨(dú)研究每種成分的作用,D正確。故選D。2、C【解析】

細(xì)胞的代謝都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,細(xì)胞中的反應(yīng)可分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)。ATP不僅是細(xì)胞中放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)的紐帶,更是細(xì)胞中的能量通貨。ATP在細(xì)胞中易于再生,因此可以作為源源不斷的能源,ATP是細(xì)胞中普遍使用的能量載體,所含能量不多,易于轉(zhuǎn)化?!驹斀狻緼、葉肉細(xì)胞中發(fā)生水的光解,不是由ATP直接供能,A錯誤;B、ATP與ADP在細(xì)胞中含量很少,它們之間的相互轉(zhuǎn)化十分迅速,B錯誤;C、豬的成熟紅細(xì)胞中沒有線粒體,C正確;D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中沒有中心粒,D錯誤。故選C。3、C【解析】

1、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。(2)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。2、由題意知:新增造林17萬畝、改造提升5230畝,使城市生態(tài)系統(tǒng)的生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力提高,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)?!驹斀狻緼、通過改造后,生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力提高,城市的自凈能力顯著提高,A正確;B、通過改造后,生物種類增加,生物群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,B正確;C、通過改造后,城市生態(tài)系統(tǒng)的生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱,C錯誤;D、通過改造后,城市生態(tài)系統(tǒng)的生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,生物多樣性的間接價值提高,D正確。故選C。4、A【解析】

分析圖1可知,腎小管上皮細(xì)胞從腎小管吸收氨基酸是從低濃度向高濃度運(yùn)輸,是逆濃度梯度運(yùn)輸,因此是主動運(yùn)輸;腎小管上皮細(xì)胞從腎小管吸收鈉離子是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,是順濃度梯度運(yùn)輸,且需要載體蛋白質(zhì)協(xié)助,是協(xié)助擴(kuò)散;腎小管上皮細(xì)胞將氨基酸排出到組織液,是順濃度梯度運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,是協(xié)助擴(kuò)散;腎小管上皮細(xì)胞將鈉離子排出到組織液,是逆濃度梯度運(yùn)輸,需要載體協(xié)助、也需要消耗能量,是主動運(yùn)輸。圖2:甲物質(zhì)細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi),該物質(zhì)是主動運(yùn)輸排出細(xì)胞的;乙物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)的濃度高于細(xì)胞外,乙物質(zhì)可以順濃度梯度出細(xì)胞,是協(xié)助擴(kuò)散,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、氨基酸運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞是從低濃度向高濃度運(yùn)輸,是逆濃度梯度運(yùn)輸,因此是主動運(yùn)輸,A錯誤;B、氨基酸運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞,進(jìn)入組織液,是順濃度梯度運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,是協(xié)助擴(kuò)散,受載體蛋白的限制,B正確;C、圖2中的甲物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)的濃度低于細(xì)胞外,從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外,是主動運(yùn)輸,圖1中Na+運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞是主動運(yùn)輸,C正確;D、若圖2中的兩種物質(zhì)表示CO2和O2,在漿細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度低,二氧化碳濃度高,則甲為O2,乙為CO2,D正確。故選A。5、C【解析】

依題意可知,該實驗的pH為無關(guān)變量,為了排除無關(guān)變量的干擾,應(yīng)控制相同且適宜,而緩沖液能夠起到維持反應(yīng)液的pH恒定的作用,因此需最先加入;酶具有高效性,所以在控制pH恒定的條件下,應(yīng)先加底物后加酶,讓酶促反應(yīng)在適宜的溫度條件下進(jìn)行,一定時間后檢測產(chǎn)物的量。根據(jù)題干信息“除酶外所有試劑均已預(yù)保溫”,所以合理的操作順序是在調(diào)整pH值后,加入酶,即加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量,故選C?!军c睛】獲取題干信息“除酶外所有試劑均已預(yù)保溫”,根據(jù)實驗設(shè)計中無關(guān)變量要保持適宜且相同,科學(xué)設(shè)計實驗程序。6、A【解析】

1、生物群落的概念:在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是在一定的空間內(nèi)具有直接或間接關(guān)系的所有生物的綜合,由一定的動物、植物和微生物種群組成。群落內(nèi)的生物不同物種之間存在著種間關(guān)系,包括捕食、寄生、捕食、互利共生和競爭等。

2、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間是相互影響、共同發(fā)展,即共同進(jìn)化,通過漫長的共同進(jìn)化,形成生物多樣性。【詳解】群落是一定區(qū)域內(nèi)的所有生物,A錯誤;

稻飛虱以刺吸水稻的汁液為生,屬于生態(tài)系統(tǒng)最高的消費(fèi)者,B正確;

由柱形圖可知,稻飛虱在高糖、高密度情況下,短翅比例下降,長翅比例升高,因此遷移能力提高,C正確;

生物進(jìn)化是共同進(jìn)化,因此水稻與稻飛虱在相互選擇中共同(協(xié)同)進(jìn)化,D正確。

故選A。【點睛】本題旨在考查學(xué)生理解群落的概念和種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及生物進(jìn)化等知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷。7、A【解析】

磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分,核酸是細(xì)胞中重要的遺傳物質(zhì),DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。磷脂和核酸的組成元素都含有P。高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)?!驹斀狻緼、核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的,RNA中含有P元素,A錯誤;B、DNA主要分布在細(xì)胞核,在線粒體和葉綠體中也存在,RNA主要在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成,在葉綠體、線粒體中也有分布,B正確;C、線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,C正確;D、植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),因此破壞植物細(xì)胞的高爾基體可能會形成雙核細(xì)胞,D正確。故選A。8、D【解析】初生演替的過程可劃分為三個階段:侵入定居階段、競爭平衡階段、相對穩(wěn)定階段;次生演替會經(jīng)歷哪些階段,決定于外界因素作用的方式和作用的持續(xù)時間,與初生演替過程所經(jīng)歷的階段不完全相同,A正確;次生演替是在原有植被已被破壞但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,與初生演替相比,次生演替的速度快,B正確;兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行,C正確;群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,但是也受外界環(huán)境因素的影響,因此兩種演替也不一定使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,D錯誤。【點睛】本題考查群落的演替,要求學(xué)生識記演替的類型、演替的方向和演替的過程,以及人類活動對演替的影響。二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體L2L2組暗反應(yīng)固定的CO2最多,故C3還原需要消耗的[H]最多不能,因為在檢測中二氧化碳的吸收量代表光合作用強(qiáng)度與呼吸作用(強(qiáng)度)的差值,而呼吸作用(強(qiáng)度)大小無法確定,因此不能比較兩組光合作用強(qiáng)度的大小【解析】

分析圖示可知,三條曲線均為隨著光照強(qiáng)度的增加,CO2吸收速率(即經(jīng)光合速率)先增加后穩(wěn)定。在光照強(qiáng)度較低時,三條曲線基本重合,即在同一光照強(qiáng)度下,遮陰程度對光合速率的影響不明顯,而當(dāng)光照強(qiáng)度超過500時,覆蓋2層的光合速率>覆蓋1層的>覆蓋3層的,說明光照強(qiáng)度較高時,適當(dāng)遮光有利于光合速率的提高?!驹斀狻浚?)當(dāng)光照強(qiáng)度相對值為1000時,芒萁既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行細(xì)胞呼吸,因此產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體;光反應(yīng)產(chǎn)生[H]最多的遮蔭組是L2組,原因是L2組CO2吸收量最大,即暗反應(yīng)固定的CO2最多,因此C3還原需要消耗的[H]和ATP也最多。(2)光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因為在檢測過程中,芒萁既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用,光合作用會利用二氧化碳,呼吸作用會釋放二氧化碳,檢測的指標(biāo)—CO2的吸收量代表的是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用(強(qiáng)度)的差值,而呼吸作用(強(qiáng)度)大小無法確定,因此不能比較兩組光合作用強(qiáng)度的大小。即僅根據(jù)CO2的吸收量相等不能判斷兩組的光合速率的大小?!军c睛】本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素相關(guān)的知識,意在考查考生審題能力,要求考生能識記并理解真光合速率和凈光合速率的含義,具有一定的對題意分析能力和理解能力。10、類囊體(類囊體薄膜、基粒、基粒片層)暗(碳)降低D1蛋白含量減少大于解除促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn)圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量(D1蛋白合成量)P+H組多于H組;D1蛋白分解基因表達(dá)量P+H組與H組大致相同;但是D1蛋白含量P+H組少于H組【解析】

1.圖甲中,H組與P+H組相比,P+H組光合速率比H組高,表明黃體酮能緩解高溫對光合作用的抑制。2.圖乙中,H組與P+H組相比,P+H組(使用黃體酮)的D1蛋白含量比H組低,圖丙中,使用黃體酮的組D1蛋白表達(dá)量卻比未使用的組高(P組比CK組高,P+H組比H組高),圖丁中使用黃體酮的組與未使用組D1蛋白分解基因的表達(dá)量基本相同(CK組與P組基本相同,H組與P+H組基本相同)。【詳解】(1)根據(jù)D1參與水的分解可知,該蛋白位于葉綠體的類囊體薄膜上;產(chǎn)物有【H】、ATP,用于暗反應(yīng)中CO2的還原。(2)研究高溫對小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達(dá)量和D1蛋白分解基因表達(dá)量,分析圖示結(jié)果可知:①據(jù)圖甲、乙的CK組為水、25℃處理,H組為水、36℃處理,結(jié)果CK組光合作用速率比H組高,說明高溫下光合作用速率降低;結(jié)合圖乙分析:圖乙中H組的D1蛋白含量比CK組下降,推測可能與D1蛋白含量減少有關(guān)。②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測,高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是:D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式D1蛋白,進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CK組D1蛋白合成量與分解量均為1,大致相同,而H組D1蛋白合成量為3,而分解量為1.5,合成量大于分解量。(3)進(jìn)一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制,P組的處理是黃體酮、25℃,P+H組的處理是黃體酮、36℃,分析圖示結(jié)果可知:①圖甲中,H組與P+H組相比,P+H組光合速率比H組高,表明黃體酮能解除高溫對光合作用的抑制。②依據(jù)各圖的結(jié)果分析可知:圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量(D1蛋白合成量)P+H組多于H組;D1蛋白分解基因表達(dá)量P+H組與H組大致相同;但是D1蛋白含量P+H組少于H組說明D1蛋白可能發(fā)生了轉(zhuǎn)化,故推測黃體酮作用的分子機(jī)制是促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn)?!军c睛】本題結(jié)合直方圖,考查影響光合速率的因素,意在考查考生的識表能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。11、色氨酸非極性脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落噴施適量的一定濃度的赤霉素溶液噴施等量的燕餾水或清水實驗組植株的平均株高明顯高于對照組兩組植株的平均株高大致相同,則矮化特性與赤霉素含量無關(guān)【解析】

赤霉素的作用是促進(jìn)生長,解除休眠;生長素的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長,促進(jìn)枝條生根,促進(jìn)果實發(fā)育等;脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落;細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化?!驹斀狻浚?)生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的,在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。(2)與“瓜熟”以后“蒂落”有關(guān)的植物

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