2024年中學(xué)教師工作總結(jié)范例（2篇）

第2頁共2頁2024年中學(xué)教師工作總結(jié)范例控輟保學(xué)工作在推動以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程中占據(jù)核心地位，同時也是“普九”工作的關(guān)鍵任務(wù)。因此，我致力于此工作的各項措施，以期取得顯著成效。一、深化理解，確保思想認(rèn)識。在學(xué)期初的會議上，學(xué)校強調(diào)了控輟保學(xué)工作的必要性和緊迫性，使我對其重要性有了深刻理解，這構(gòu)成了我一年工作的重要指導(dǎo)思想。二、關(guān)注弱勢群體，實施精準(zhǔn)干預(yù)。1.全面掌握后進生和特困生的狀況，建立詳細(xì)檔案，以便進行針對性的幫助。2.學(xué)校每年對特困生進行援助，同時上報其情況，為控輟工作提供有力支持。3.建立家庭聯(lián)系卡，確保能及時與每位學(xué)生的家長保持聯(lián)系，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假管理，有效防止因厭學(xué)導(dǎo)致的逃課和輟學(xué)。4.對后進生和特困生實施電話跟蹤，確保在學(xué)生請假后能及時與家長溝通，預(yù)防可能出現(xiàn)的問題。三、借助多元活動，激發(fā)后進生的轉(zhuǎn)變。1.通過賦予后進生班級管理職責(zé)，增強他們的責(zé)任感和歸屬感。2.積極參與學(xué)校組織的各類活動，增強集體凝聚力，讓特困生和后進生感受到集體的溫暖。通過這些努力，控輟工作取得了顯著的提升，達到了上級的期望，并呈現(xiàn)出持續(xù)向好的態(tài)勢。然而，我深知仍有許多工作需要改進，一些問題有待解決。未來，我將加大工作力度，采取更有效的策略，以期在控輟保學(xué)工作中取得更優(yōu)的成果。2024年中學(xué)教師工作總結(jié)范例（二）一、激勵興趣，保持熱忱?！芭d趣是引導(dǎo)學(xué)生最優(yōu)秀的導(dǎo)師。”我深感，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的濃厚興趣對于教學(xué)成效至關(guān)重要。對于初學(xué)英語的小學(xué)生，他們對這門全新的語言充滿好奇和期待，其獨特的語音語調(diào)和異國風(fēng)情都足以吸引他們的注意力。在課堂上，我借助多彩的圖片、實物、頭飾、音樂等多元教學(xué)工具，設(shè)計各種生動的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受，愉快地參與英語課程，無形中掌握了知識，使英語成為他們最喜愛的學(xué)科。然而，保持這種學(xué)習(xí)熱情至關(guān)重要。隨著年級的升高，英語的新鮮感會逐漸減退，難度的增加也會使學(xué)生感到壓力。對于高年級學(xué)生，我一方面會調(diào)整教學(xué)方法，創(chuàng)新游戲活動以增強理解和記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；另一方面，我也會尋找新的激發(fā)點，如在英語對話、競賽、表演中讓學(xué)生自由發(fā)揮，體驗成功的喜悅，以及在仿照歐美的活動中，創(chuàng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們學(xué)習(xí)和說英語的強烈愿望。二、定期復(fù)習(xí)，持續(xù)練習(xí)。正如諺語所說：“一日不唱口生，一日不練手生?！币虼耍覐娬{(diào)學(xué)生必須對所學(xué)內(nèi)容熟記于心，能夠流利表達。每學(xué)完一個單元，我都會要求學(xué)生進行背誦和記憶，確保每個學(xué)生在單詞和句子的聽、說、讀、寫方面都能達標(biāo)。每天早晨，學(xué)生需要至少朗讀一次所學(xué)內(nèi)容，以保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)英語課前，我會用英語與學(xué)生進行自由交談，通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生自然能牢固掌握知識，并能靈活運用。三、嚴(yán)格把關(guān)，奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，基礎(chǔ)的穩(wěn)固性至關(guān)重要。如果在初始階段就養(yǎng)成了不良的書寫習(xí)慣或發(fā)音錯誤，將來將很難糾正。因此，在小學(xué)英語教學(xué)中，無論是最基礎(chǔ)的字母，我都對書寫和發(fā)音的要求極其嚴(yán)格。我會讓學(xué)生先練習(xí)空寫，再在練習(xí)本上書寫，最后在