2024年中心小學(xué)副校長述職報(bào)告模版（二篇）

2024年中心小學(xué)副校長述職報(bào)告模版在任職期間，我積極協(xié)助郭愛林校長制定了《先鋒學(xué)區(qū)制度匯編》、《先鋒學(xué)區(qū)常規(guī)管理制度》等一系列管理制度，并助力校長推動(dòng)教學(xué)改革，確保盧馬中心小學(xué)始終處于教學(xué)改革的前沿，辦學(xué)成效顯著。1.我高效地完成了上級(jí)分派的各項(xiàng)重大任務(wù)和活動(dòng)，如兩基工作、普實(shí)工作、資產(chǎn)清查工作及師德教育活動(dòng)等，為學(xué)校樹立了良好的形象。同時(shí)，我積極參與___學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如法制報(bào)告會(huì)、普通話演講、“六一”文藝演出等，豐富了校園文化，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2.在科研方面，我有序地推進(jìn)工作，青年教師的培養(yǎng)效果顯著。我深入課堂聽課，不僅提升了自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，還及時(shí)為教師在教研中存在的問題提供指導(dǎo)幫助，確保學(xué)校的教改試驗(yàn)有序進(jìn)行。此外，為進(jìn)一步提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和管理水平，我親自擔(dān)任二年級(jí)語文課及班主任職務(wù)。3.我積極協(xié)助郭校長抓好德育工作，將德育工作系統(tǒng)化，確保學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序地開展。我按照文教體局的工作安排，及時(shí)召開相關(guān)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)師德教育活動(dòng)文件，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了實(shí)施方案，推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我利用周一晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和養(yǎng)成教育。4.我積極組織師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并取得了豐碩成果。先后有教師獲得課件評(píng)比一等獎(jiǎng)，學(xué)生獲得作文征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)。5.我起草并制定了多項(xiàng)管理制度，如《先鋒學(xué)區(qū)教師績效工資考核細(xì)則》、《先鋒學(xué)區(qū)績效工資分配方案》等，為學(xué)校管理模式化、科學(xué)化做出了大量貢獻(xiàn)。6.我始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，確保常規(guī)工作穩(wěn)妥有序開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)考試中，我校教師取得了優(yōu)異成績，其他各年級(jí)整體成績也穩(wěn)步提升。7.我把握教育信息化脈搏，帶頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作技能，為學(xué)校教育信息化與多媒體教學(xué)的普及和運(yùn)用做出貢獻(xiàn)。我鼓勵(lì)年輕教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，制作課件并經(jīng)常使用多媒體教學(xué)，為“教師專業(yè)化”打下了良好基礎(chǔ)。同時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)區(qū)電腦的維修和日常維護(hù)工作。8.我始終保持廉潔自律的作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻牢記黨員的職責(zé)和義務(wù)，發(fā)揮帶頭模范作用，從未違紀(jì)。在自我評(píng)價(jià)方面，我全身心投入學(xué)校工作，始終將“事業(yè)第一、學(xué)校第一”作為工作準(zhǔn)則，以身作則，勤奮工作。我不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)和思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局。我注重自身學(xué)習(xí)提高，把握教改脈搏；尊重教師，平等待人，與人為善；具有較強(qiáng)的事業(yè)心和清晰的工作思路，勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)。在工作業(yè)績方面，我較好地完成了上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為盧馬中心小學(xué)的發(fā)展盡職盡責(zé)。然而，在日常學(xué)校管理工作中，我仍發(fā)現(xiàn)存在一些不足之處，如工作不夠細(xì)膩、方法缺乏靈活性、理論學(xué)習(xí)和提高仍有差距、工作水平有待進(jìn)一步提高、對(duì)教師的思想工作不夠深入等。為了改進(jìn)這些不足，我將努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力特別是理論水平和管理水平；在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)；提高改革創(chuàng)新意識(shí)特別是結(jié)合學(xué)校實(shí)際開創(chuàng)具有明顯特色的教學(xué)改革之路；完善學(xué)校教科研制度強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)；提高個(gè)人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平使工作更加得心應(yīng)手。我將正確對(duì)待自己的不足認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見努力改進(jìn)自己的工作。回顧一年的工作我深感有得也有失。我將以“___，___”為座右銘正確對(duì)待自己的不足認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見以期不斷進(jìn)步把工作做得更好。以上述職敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。2024年中心小學(xué)副校長述職報(bào)告模版（二）在任職期間，我積極協(xié)助郭愛林校長編制了《先鋒學(xué)區(qū)制度匯編》、《先鋒學(xué)區(qū)常規(guī)管理制度》等一系列管理制度，并助力校長推行教學(xué)改革，使盧馬中心小學(xué)始終位于教學(xué)改革的前沿，顯著提升了辦學(xué)效果。我高效地完成了上級(jí)分配的各項(xiàng)重大活動(dòng)和任務(wù)，包括兩基工作、普實(shí)工作、資產(chǎn)清查工作、師德教育活動(dòng)等，為學(xué)校樹立了良好的形象。同時(shí)，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如法制報(bào)告會(huì)、普通話演講、“六一”文藝演出等，豐富了校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在科研方面，我嚴(yán)格把控科研工作的有序進(jìn)行，對(duì)青年教師的培養(yǎng)取得了顯著成效。通過深入課堂聽課，我不僅提升了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，也及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)和幫助，確保了學(xué)校教改試驗(yàn)的有序進(jìn)行。同時(shí)，為進(jìn)一步提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和管理水平，我親自擔(dān)任二年級(jí)語文課及班主任工作。在德育工作上，我積極協(xié)助郭校長，將德育工作構(gòu)建為一個(gè)系統(tǒng)工程，確保學(xué)校德育工作有序開展。按照文教體局的工作安排，我及時(shí)組織召開了先鋒學(xué)區(qū)及盧馬中心小學(xué)師德教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了臨夏縣師德教育活動(dòng)的相關(guān)文件，制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并督促各校立即開展此項(xiàng)活動(dòng)。我還利用周一晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和養(yǎng)成教育。我積極組織師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，取得了豐碩的成果。其中，一名教師榮獲全縣課件評(píng)比一等獎(jiǎng)，一名學(xué)生榮獲作文征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)。我先后起草制定了《先鋒學(xué)區(qū)教師績效工資考核考核細(xì)則》、《先鋒學(xué)區(qū)績效工資分配方案》等一系列規(guī)章制度，為學(xué)校管理模式的規(guī)范化和科學(xué)化做出了大量工作。我緊抓教學(xué)工作這一核心，確保常規(guī)工作的穩(wěn)妥有序開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)考試中，我校兩名教師的語文課及格率均為100%，英語課及格率也達(dá)到高水平，均超過全縣平均成績。其他各年級(jí)的整體成績也在穩(wěn)步提升。我緊跟教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)，帶頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作技能，為學(xué)校教育信息化與多媒體教學(xué)的普及和運(yùn)用做出貢獻(xiàn)。我積極鼓勵(lì)年輕教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用，推動(dòng)教學(xué)改革，發(fā)揮創(chuàng)造力制作課件，并經(jīng)常使用多媒體教學(xué)。同時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)學(xué)區(qū)電腦的維修和日常維護(hù)工作。我始終保持廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終牢記一名黨員的職責(zé)和義務(wù)，發(fā)揮帶頭模范作用，無任何違紀(jì)行為。在自我評(píng)價(jià)方面，我全身心投入學(xué)校工作，將“事業(yè)第一、學(xué)校第一”作為行動(dòng)準(zhǔn)則，以身作則，與郭校長共同帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、學(xué)校管理、工作態(tài)度及工作業(yè)績等方面均表現(xiàn)出色，完成了上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為盧馬中心小學(xué)的持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。然而，我也認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校管理工作中還存在不足，如工作不夠細(xì)膩、方法缺乏靈活性、理論學(xué)習(xí)和提高仍有差距、對(duì)教師思想工作不夠深入等。針對(duì)這些問題，我將努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、理論水平和管理水平，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力；同時(shí)，不斷提高改革創(chuàng)