浙江省寧波市奉化區(qū)八年級上學(xué)期期末科學(xué)試題

浙江省寧波市奉化區(qū)20192020學(xué)年八年級上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷一、選擇題（本題共有20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1.寧波一家機器人餐廳深受人們的歡迎，該機器人有自動送餐功能，如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景。若認(rèn)為托盤是靜止的，則選擇的參照物是（）A.地面 B.機器人 C.餐桌 D.墻壁【答案】B【解析】【分析】如果物體是靜止的，那么它相對參照物的位置不變；如果物體是運動的，那么它相對參照物的位置發(fā)生改變?！驹斀狻看┬性诓蛷d的機器人端著托盤送餐時，由于托盤相對于機器人的位置保持不變，所以托盤是靜止的，因此選擇的參照物是機器人，故選B。2.人類對力與運動關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下面是三位不同時代科學(xué)家的主要觀點，這三種觀點形成的先后順序是（）A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②①【答案】C【解析】【分析】根據(jù)相關(guān)的物理學(xué)史實分析判斷。【詳解】兩千多年前，古希臘大哲學(xué)家亞里士多德看到地面上的小推車，你推它時它就運動，不推它時就停下來，分析認(rèn)為：物體的運動需要外力維持，如果外力停止，那么物體就靜止下來。后來，意大利科學(xué)家在前面很多科學(xué)家研究的基礎(chǔ)上，分析得到：如果物體在運動中不受力的作用，它的速度保持不變，但是并沒有得出一個明確的結(jié)論。直到英國的大科學(xué)家牛頓，在前人研究成果的基礎(chǔ)上，將這個結(jié)論科學(xué)的總結(jié)為：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，那么正確的順序為②③①。故選C。3.下列數(shù)據(jù)是小明對身邊的一些科學(xué)量的估計，實際情況有可能的是（）A.冬季，寧波地區(qū)的最低溫度大約是23℃ B.高速路上某小車的速度36m/sC.成人正常步行的速度大約為5m/s D.班中某男同學(xué)的體重約為50N【答案】B【解析】【詳解】A．冬季，寧波地區(qū)的最低溫度大約是10℃，故A不符合題意；B．高速路上某小車的速度36m/s，在正常范圍內(nèi)，故B符合題意；C．成人正常步行的速度大約為1m/s，故C不符合題意；D．班中某男同學(xué)的體重約為50kg，所以重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合題意。4.如圖所示，為2019年“雙11”期間的全自動快遞機器人，當(dāng)此機器人勻速運輸快遞時，則下列分析不合理的是（）A.此時機器人受力平衡B.機器人對地面的壓力和地面對機器人的支持力是一對相互作用力C.機器人對快遞的支持力和快遞對機器人的壓力是一對平衡力D.快遞由靜止開始運動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)【答案】C【解析】【分析】(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，它受到平衡力；(2)相互作用力的：大小相等，方向相反，作用在同一直線上和兩個物體上；(3)平衡力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上和同一物體上；(4)物體運動狀態(tài)的改變包括：方向的改變和速度大小的改變?！驹斀狻緼．因為機器人在水平面上做勻速直線運動，所以受力平衡，故A正確，不符合題意；B．機器人對地面的壓力受力物是地面，地面對機器人的支持力受力物是機器人，二者大小相等，方向相反，且在同一直線上，因此是相互作用力，故B正確，不符合題意；C．機器人對快遞的支持力受力物是快遞，而快遞對機器人的壓力受力物是機器人，二者沒有作用在同一物體上，不是平衡力，故C錯誤，符合題意；D．快遞由靜止開始運動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故D正確，不符合題意。5.如圖所示,“●”和“○”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A、此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，均是單質(zhì)，故A錯誤；B、此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，均是化合物，符合題意，故B正確；C、此圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，故C錯誤；D、此圖中含有兩種物質(zhì)的分子，一種是單質(zhì)，一種是化合物，故D錯誤；故選B?？键c：純凈物和混合物的概念；單質(zhì)和化合物的判別6.如圖所示，小科同學(xué)用普通吸管吸飲料時出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象，她很難將飲料吸上來。造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A.所用吸管太細(xì) B.當(dāng)時大氣壓偏小 C.液面上方的吸管壁有破損 D.吸管進(jìn)入液面部分太長【答案】C【解析】【分析】用吸管喝飲料時，吸管的一端在液面以下，一端被含在口中，當(dāng)用力吸出吸管中的空氣時，吸管中氣壓減小，飲料在外面大氣壓強的作用下被壓進(jìn)口中?！驹斀狻緼．飲料上升的“吸力”來源于內(nèi)外的氣壓差，和粗細(xì)無關(guān)，故A不符合題意；B．即使大氣壓強較小，內(nèi)外的壓強差也足夠?qū)嬃蠅喝肟谥校蔅不符合題意；C．如果液面上方的吸管壁有破損，管內(nèi)外氣壓相等，就不會出現(xiàn)氣壓差，飲料很難被吸上來，故C符合題意；D．吸管進(jìn)入液面部分太長，那么吸管露在外面的高度變小，此時更有利于飲料進(jìn)入口中，故D不符合題意。7.小明在自己家里種了一盆菊花，他為了使菊花長得健壯一點，他向花盆中加了很多的肥料，但不久他發(fā)現(xiàn)菊花卻枯萎了。你猜想菊花枯萎的原因可能是()A.土壤溶液濃度大于菊花細(xì)胞液濃度 B.土壤溶液濃度小于菊花細(xì)胞液濃度C.菊花是不需要肥料的 D.肥料加得還不夠多【答案】A【解析】【詳解】試題分析：由分析可知，當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水。因此，題干中小明為了使自己家的一盆菊花長的健壯。他向花盆中施加了很多肥科。但不久他發(fā)現(xiàn)菊花枯萎了。說明菊花枯萎的原因是菊花根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度，細(xì)胞就失水?？键c：植物細(xì)胞的吸水、失水。8.寧?！白蠲揽爝f哥”們徒手接住墜樓女童，其中一名快遞哥還在接女童時受傷?？爝f哥們的義舉一時被人們傳為美談。下列相關(guān)說法中符合科學(xué)道理的是（

）A.女童被快遞哥接住時，還要下墜一段距離，是因為女童具有慣性B.女童墜樓時，速度起來越快是由于她具有慣性C.快遞哥的手在接女童時受傷，是因為他的手受到女童慣性力的作用D.女童下落過程中，如果所有的力突然消失了，則她將懸在空中靜止不動【答案】A【解析】【詳解】A．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，女童被快遞哥接住時，還要下墜一段距離，是因為女童具有慣性，故A正確。B．女童墜樓時，由于受到重力作用，速度越來越快，故B錯誤。C．慣性是一切物體固有的屬性，不是一種力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤。D．女童下落過程中，如果所有的力突然消失了，她將做勻速直線運動，故D錯誤。9.在粗鹽提純的實驗中，下列操作正確的是（）A.粗鹽稱量 B.粗鹽溶解C.濁液過濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶【答案】B【解析】【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，故A不正確；B、粗鹽溶解時，為加快溶解速率，可用玻璃棒攪拌，故B正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故C不正確；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中沒有用玻璃棒攪拌，故D不正確。故選B。10.用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉（如圖），下列問題中可以用該裝置探究的是（）①液體壓強是否與液體的深度有關(guān)②液體壓強是否與液體的密度有關(guān)③液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強④液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】①在容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體，觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象；可以探究“液體壓強跟深度的關(guān)系”；②在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大，若橡皮膜凹向右邊，則左邊液體密度大，因此本實驗裝置能大致比較兩種液體的密度大小，若要探究“液體壓強跟液體密度的關(guān)系”，要控制液體深度相同，密度不同，則應(yīng)在容器兩側(cè)倒入深度相同的不同液體，觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象；液體壓強是否與液體的密度有關(guān)系；③此時橡皮膜沒有處于容器的底部，所以該現(xiàn)象不能驗證液體對容器底部有壓強；④此裝置可以在一側(cè)倒入液體，如果橡皮膜凸出，則表明液體對容器的側(cè)壁有壓強，若不凸出，則表明液體對側(cè)壁沒有壓強；可以探究液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強。故B正確.11.如圖所示是寧波高鐵車站站臺，站臺靠近鐵軌的地上一條白色線延伸開來，內(nèi)側(cè)還有一條較厚的黃色線（盲人區(qū)域）。線外是安全區(qū)域，候車的乘客不能進(jìn)入黃色、白色警戒線，在線外候車就可以。下列解釋正確的是（）A.火車周圍的氣流速度比站臺里面的速度大，火車周圍的風(fēng)會把人吸向火車B.火車周圍的氣流速度比站臺里面的速度小，站臺的風(fēng)會把人吹向火車C.火車周圍的氣壓比站臺里面的氣壓小，站臺的大氣壓會把人壓向火車D.火車周圍的氣壓比站臺里面的氣壓大，火車周圍的大氣壓會把人吸向火車【答案】C【解析】【分析】根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系分析即可?！驹斀狻慨?dāng)火車高速經(jīng)過時，火車周圍的空氣流速大壓強小，而站臺上的空氣流速小壓強大，站臺的氣壓大于火車周圍的氣壓，會產(chǎn)生一個壓力差，把人壓向火車，故A、B、D錯誤，C正確。12.如圖所示，一個木塊以放手后速度v在水平面上做直線運動，然后沖上粗糙斜面后最終靜止在A點，以下關(guān)于木塊受到摩擦力的說法正確的是（）A.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終不變B.木塊在斜面受到的摩擦力先沿著斜面向下，后沿著斜面向上C.木塊在水平面上受到的摩擦力大小隨著速度的減小而減小D.木塊在A點時受到的摩擦力等于木塊的重力【答案】B【解析】【分析】摩擦力的方向總是與物體相對運動的方向相反；摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；對木塊在A點進(jìn)行受力分析，根據(jù)二力平衡的知識分析摩擦力和重力的關(guān)系?！驹斀狻緼B．當(dāng)木塊在斜面上運動時，由于滑動摩擦力的方向與運動方向相反，所以此時摩擦力方向沿斜面向下；當(dāng)木塊在斜面上靜止時，它有向下運動的趨勢，那么此時靜摩擦力的方向沿斜面向上，故A錯誤，B正確；C．木塊在水平面上運動時，地面受到壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此它的速度雖然在不斷減小，但是摩擦力保持不變，故C錯誤；D．木塊在A點靜止時，摩擦力沿斜面向上，而重力豎直向下，二者不是平衡力，肯定大小不等，故D錯誤。故選B。13.下列實驗或活動中，實驗用品與使用目的不相符的是（）選項實驗或活動名稱實驗用品使用目的A綠葉在光下制造有機物酒精溶解葉中的色素B觀察莖的運輸作用顯微鏡觀察莖的結(jié)構(gòu)C唾液淀粉酶對淀粉的消化作用碘液驗證淀粉是否存在D觀察魚尾血液微循環(huán)濕棉絮保持小魚正常體溫A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】【分析】了解常見實驗的操作流程和原理以及注意事項是解答此題的關(guān)鍵。綠葉在光下制造有機物的實驗中，酒精的作用是脫去葉中葉綠素，有利于觀察；觀察莖的運輸作用實驗中，用顯微鏡可以更清晰的觀察莖的結(jié)構(gòu)；探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗中，應(yīng)該用碘液對淀粉是否完全被消化做檢查；在觀察魚尾血液微循環(huán)的實驗中，用濕棉絮包裹小魚的頭部保證小魚的正常呼吸?！窘獯稹緼：綠葉在光下制造有機物的實驗中，酒精的作用是脫去葉中葉綠素，有利于觀察。故A正確；B：觀察莖的運輸作用實驗中，用顯微鏡可以更清晰的觀察莖的結(jié)構(gòu)。故B正確；C：探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗中，應(yīng)該用碘液對淀粉是否完全被消化做檢查。故C正確；D：在觀察魚尾血液微循環(huán)的實驗中，用濕棉絮包裹小魚的頭部保證小魚的正常呼吸。故D錯誤。故答案為：D14.某同學(xué)為了研究植物的蒸騰作用，選取了三枝粗細(xì)相近的枝條，一枝去掉葉片，一枝保留少數(shù)葉片，一枝保留多數(shù)葉片，分別插入三個錐形瓶內(nèi)，盡量接近瓶底。枝條露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎緊，三個錐形瓶內(nèi)水的液面高度一樣，液面上加適量食用油，將它們放到有陽光充足、通風(fēng)透氣的地方，大約三個小時后。則下列說法正確的是（）A.水面加食用油的作用是防止氧氣溶入水中 B.此實驗研究的是植物的吸水和失水的關(guān)系C.裝置要放在陽光下的目的是增強光合作用 D.瓶中液面高度最高的是錐形瓶1【答案】D【解析】【詳解】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。是與物理學(xué)的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過程。其主要過程為：土壤中的水分→根毛→根內(nèi)導(dǎo)管→莖內(nèi)導(dǎo)管→葉內(nèi)導(dǎo)管→氣孔→大氣。A.水面加食用油的作用是防止水蒸氣蒸發(fā)，故A錯誤。B.蒸騰作用的主要器官是葉，葉表皮的氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”。此實驗主要研究的是在相同條件下，植物葉片的多少對蒸騰作用的影響。故B錯誤。C.光照光對蒸騰作用的影響首先是引起氣孔的開放，減少氣孔阻力，從而增強蒸騰作用。其次，光可以提高大氣與葉子的溫度，增加葉內(nèi)外蒸氣壓差，加快蒸騰速率。故C錯誤。D.蒸騰速率又稱為蒸騰強度或蒸騰率。指植物在單位時間、單位葉面積通過蒸騰作用散失的水量。由題意可知，在想同的實驗條件下，圖1的葉片最少，所以蒸騰速率最小，瓶內(nèi)液面最高。故D正確。故答案為：D15.如圖中X、Y、Z、W分別表示金剛石、石墨、C60、石墨烯的結(jié)構(gòu)模型。下列對它們的說法正確的是（）A.它們是由一種元素組成的同種單質(zhì) B.它們混合在一起時成了混合物C.它們都是由碳元素組成的新型化合物 D.它們的性質(zhì)和用途都相同【答案】B【解析】【詳解】【分析】(1)同素異形體是只由同種元素構(gòu)成的單質(zhì)，但是它們的結(jié)構(gòu)不同，因此物理性質(zhì)不同；(2)由兩種或兩種以上的物質(zhì)構(gòu)成的叫混合物；(3)由不同種元素組成的純凈物叫化合物；(4)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，它們的性質(zhì)就不同。【解答】A.這四種物質(zhì)雖然都由同一種碳元素組成，但是它們的空間結(jié)構(gòu)不同，所以性質(zhì)不同，屬于不同的四種單質(zhì)，故A錯誤；B.這四種不同的物質(zhì)混合在一起成了混合物，故B正確；C.它們都是由碳元素組成的單質(zhì)，而不是化合物，故C錯誤；D.因為它們的結(jié)構(gòu)不同，所以它們的性質(zhì)不同，那么它們的用途就不同，故D錯誤。故選B。16.如圖所示，甲、乙為種子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置圖，丙的曲線分別表示種子呼吸作用、植物光合作用強度隨裝置內(nèi)CO2濃度變化的情況。由漏斗向甲裝置的瓶內(nèi)加入少量水后（圖中a點），圖丙的曲線發(fā)生了變化。下列說法不正確的是（）A.種子吸水萌發(fā)，呼吸作用加強，所以圖丙中曲線ab上升B.圖甲裝置中種子萌發(fā)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入圖乙裝置，植物光合作用強度增加C.曲線bd不變化，是因為種子的呼吸作用和植物的光合作用停止而導(dǎo)致的D.當(dāng)CO2濃度提高到一定程度時，光合作用的強度不再隨CO2含量的提高而增強【答案】C【解析】【詳解】呼吸作用：活細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。光合作用：綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。A：干燥的種子呼吸作用較弱，而干燥的種子在加入適量的水以后，由于滿足了種子萌發(fā)的外界條件，所以種子開始萌發(fā)，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，分解有機物產(chǎn)生的能量為種子萌發(fā)需要，圖丙中曲線ab上升。故A正確；B：隨著圖甲中種子呼吸作用的增強，產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳通過裝置中的導(dǎo)管引入到裝置乙中。裝置中的植物在光下要進(jìn)行光合作用，光合作用的原料之一是二氧化碳，所以植物的光合作用的強度增加，故B正確；C：CO2是綠色植物光合作用的原料，它的濃度高低影響了光合作用反應(yīng)的進(jìn)行。在一定范圍內(nèi)提高CO2的濃度能提高光合作用的速率，CO2濃度達(dá)到一定值之后光合作用速率不再增加，這是因為光反應(yīng)的產(chǎn)物有限。故C錯誤；D：當(dāng)CO2濃度提高到一定程度時，光合作用的強度不再隨CO2含量的提高而增強。故D正確故答案為：C17.如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（）A.滴加碘液后，①號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色B.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論D.②與③對照，②為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化作用【答案】B【解析】【詳解】試題分析：①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；②試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；③號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍(lán)。所以滴加碘液后，①號試管不變藍(lán)色、②③變藍(lán)色，而不是“①號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色”，A錯誤；①與②對照，唯一的變量是唾液，因此可探究唾液對饅頭的消化作用，B正確；①與②對照，唯一的變量是唾液；①與③對照，唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，而不是“本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論”，C錯誤；②與③有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌，因此②③不能形成對照，而不是“②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用”，D錯誤?？键c：探究發(fā)生在口腔內(nèi)化學(xué)消化。18.如圖1所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化關(guān)系如圖2所示，t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示，下列說法正確的是（）A.0﹣4s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N B.8﹣10s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6NC.t=10s時，物塊的速度一定小于6m/s D.若16s時撤去F，物塊將做勻速直線運動【答案】C【解析】【詳解】由圖3知，12到18s物體在相同時間內(nèi)通過的路程相等，做勻速直線運動，由圖2知，此時f=F=4N；

A.由圖2知，04s內(nèi)，物體受到的拉力F=2N，小于滑動摩擦力，所以此時物體應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受靜止摩擦力等于拉力等于2N，A錯誤；

B.由圖3知，810s內(nèi)，物體處于運動狀態(tài)，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，摩擦力仍等于4N，B錯誤；

C.由圖3知，從10到12s時間內(nèi)，物體的平均速度v===5m/s，而在這段時間內(nèi)物體的拉力大于摩擦力，所以做加速運動，因此全程的平均速度應(yīng)大于10s時的速度，C正確；

D.若16s時撤去F，物體受摩擦力的作用將做減速運動，D錯誤．19.如圖是人體泌尿系統(tǒng)組成圖。以下說法正確的是（）A.①的基本單位是腎單位 B.②對原尿有重吸收作用C.生成尿液的主要器官是③ D.④是膀胱，能暫時貯存尿液【答案】A【解析】【分析】泌尿系統(tǒng)由1對腎、兩條輸尿管、1個膀胱和1條尿道組成。由腎產(chǎn)生的尿液經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時貯存，當(dāng)尿液達(dá)到一定數(shù)量后，經(jīng)尿道排出體外。所以也可以說泌尿系統(tǒng)是造尿、輸尿、貯尿、排尿器官的總稱。據(jù)此由圖可得：①是腎臟；②是輸尿管；③是膀胱；④是尿道?！驹斀狻緼．由圖可知①是腎臟，A正確。B．腎小管對原尿有重吸收作用，②輸尿管，B錯誤。C．生成尿液的主要器官是①腎臟，③膀胱是儲存尿液的地方，C錯誤。D．④是尿道，將尿液排出體外，D錯誤。故選：A?！军c睛】掌握泌尿系統(tǒng)的組成及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。20.如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相通，中間有閥門K控制，容器中裝有水，且兩容器中水面相平，則（）A.打開閥門K后，由于水受重力作用，水將從甲流到乙B.打開閥門K后，由于b處的壓強大于a處的壓強，水將從乙流到甲C.打開閥門K后，因為甲、乙兩容器中液面高度相等，所以水不會流動D.打開閥門K后，因為乙中的水多，所以水從乙流到甲【答案】C【解析】【分析】上面開口，底部連通的容器叫連通器；當(dāng)連通器內(nèi)只有一種液體時，液面總保持相平?！驹斀狻坑蓤D可知，甲乙兩個容器靠斜管相連，上面都與大氣相同，因此相當(dāng)于一個連通器；由于兩個容器中液面相平，所以當(dāng)閥門K打開后，水不會流動，故C正確。故選C。二、填空題（本大題共有8小題，每空2分，共40分）21.小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖所示的方式測量滑動變阻器的滑動摩擦力大小，這樣操作的錯誤是______，糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做______運動。若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將_____（選填“變大”或“不變”）?！敬鸢浮竣?拉力不在水平方向；②.勻速直線；③.變大【解析】【詳解】試題分析：如圖，彈簧測力計沒有水平拉動木塊，即使木塊進(jìn)行勻速直線運動，木塊受到的拉力和滑動摩擦力也不是平衡力，因為它們不在同一直線上．所以要使滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，彈簧測力計要水平拉動木塊，使木塊在水平面上進(jìn)行勻速直線運動；若在木塊上再放一個砝碼，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，滑動摩擦力增大。【考點定位】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗22.隨著科技的進(jìn)步，人們家中的衛(wèi)生清潔工具也在不斷改進(jìn)。如圖所示是一款自動清潔地面機器人，它工作原理是利用內(nèi)部的電動機帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，把塵盒內(nèi)的空氣排出，使塵盒內(nèi)的壓強減少，外界垃圾由于_____作用，將它壓入塵盒內(nèi)。已知機器人的質(zhì)量是2kg，滾輪與地面的總接觸面積為10cm2，靜止在水平地面時它對地面的壓強為_____Pa。【答案】①.大氣壓②.2×104【解析】【分析】(1)根據(jù)大氣壓強的知識分析解答；(2)首先根據(jù)F=G=mg計算出機器人對地面的壓力，再根據(jù)公式計算它對地面的壓強。【詳解】[1]自動清潔地面機器人，它工作原理是利用內(nèi)部的電動機帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，把塵盒內(nèi)的空氣排出，使塵盒內(nèi)的壓強減少，塵盒內(nèi)外存在壓強差，外界垃圾由于大氣壓作用，將它壓入塵盒內(nèi)。[2]機器人對地面的壓力F=G=mg=2kg×10N/kg=20N機器人對地面的壓強為。23.用如圖甲、乙所示的裝置來模擬人體的呼吸運動，圖丙是人體呼吸運動時肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓差的情況。根據(jù)圖來回答下列問題：(1)甲圖處于_____（填“吸氣”或“呼氣”）。(2)丙圖中在D點時，肺內(nèi)氣壓_____外界大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】①.吸氣②.等于【解析】【分析】膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關(guān)系，甲表示膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過程；乙表示膈肌舒張，膈頂上升，肺內(nèi)氣體排出，是呼氣過程?！驹斀狻浚?）圖甲表示吸氣過程。吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺。（2）CD是吸氣過程，DF是呼氣過程。因此本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的D，D點還是呼氣開始的一瞬間。此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等，既不吸氣也不呼氣?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸過程中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系以及讀懂圖示中曲線的含義。24.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，請根據(jù)如圖元素周期表的部分信息回答問題。(1)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____填字母。A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.電子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同(2)有一種原子，它的核外電子有11個，根據(jù)表格，可知它的相對原子質(zhì)量為_____。(3)表中原子序號為17的元素中文名稱為_____?！敬鸢浮竣?A②.23③.氯【解析】【詳解】【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量。(1)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；(2)原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；(3)從表格中找到原子序數(shù)為17的元素即可?！窘獯稹?1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選A；(2)原子的核外電子有11個，那么根據(jù)原子序數(shù)=核外電子數(shù)可知，該元素為11號元素Na，那么它的相對原子質(zhì)量為23；(3)表中原子序號為17的元素符號為Cl，中文名稱為氯。25.如圖是人體部分生理活動示意圖，其中e~h表示人體生理過程，據(jù)圖回答問題：(1)B系統(tǒng)的主要功能是_____，完成這一功能的主要場所是_____。(2)在循環(huán)系統(tǒng)中，血液從心臟的_____泵出，依次進(jìn)入一些血管，再流回心臟，這個過程稱為體循環(huán)?！敬鸢浮竣?食物的消化和吸收②.小腸③.左心室【解析】【分析】圖中是人體部分生理活動是意圖，其中：A系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)；B系統(tǒng)是消化系統(tǒng)；C系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng)；D系統(tǒng)是內(nèi)分泌系統(tǒng)，e過程是肺泡內(nèi)的氣體交換；f是吸收；g是腎小球的濾過作用；h是腎小管的重吸收作用?！驹斀狻浚?）圖中B系統(tǒng)是消化系統(tǒng)，主要功能是食物的消化與吸收。消化系統(tǒng)的基本生理功能是攝取、轉(zhuǎn)運、消化食物和吸收營養(yǎng)、排泄廢物，這些生理的完成有利于整個胃腸道協(xié)調(diào)的生理活動。分解后的營養(yǎng)物質(zhì)被小腸（主要是空腸）吸收進(jìn)入體內(nèi)。（2）血液在心泵的作用下循一定方向在心臟和血管系統(tǒng)中周而復(fù)始地流動，包括體循環(huán)和肺循環(huán)。其中體循環(huán)流程為：左心室→主動脈→各級動脈→全身各處毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房?！军c睛】掌握食物的消化和吸收及血液循環(huán)知識是解題的關(guān)鍵。26.如圖為小科擲出的鉛球的運動軌跡。鉛球離開手后在空中飛行的路徑是曲線的原因是_____。用力的示意圖表示鉛球在A點時的受力情況（不計空氣阻力）_____【答案】①.鉛球受到重力作用②.【解析】【分析】(1)力是改變物體運動狀態(tài)的原因；(2)首先分析鉛球在A點受力的情況，然后用力的示意圖完成作圖即可。【詳解】[1]鉛球離開手后，在空中的運動可以分為兩個運動的合運動，即水平方向上做勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動。由于豎直方向上只受到重力作用，所以鉛球在向斜上方運動的同時，還有向下運動的趨勢，因此鉛球飛行路線是曲線；[2]鉛球在A點時只受重力作用，重力作用在鉛球的重心上，方向是豎直向下的，作圖如下27.某物理小組決定測量一塊鵝卵石的密度，但是手邊的測量工具只有量筒。他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。先把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中，向礦泉水瓶中逐漸加水，當(dāng)加入200mL水時，瓶子在如圖甲所示的位置平衡。拿掉水杯后，繼續(xù)向瓶中加入300mL的水，此時瓶子在如圖乙所示的位置平衡。若不考慮鵝卵石的吸水性瓶子和繩子的質(zhì)量，滑輪和繩子間摩擦，滑輪只改變力的方向，不改變力的大小，求(1)鵝卵石受到的重力；(2)鵝卵石在水中受到的浮力；(3)鵝卵石的密度?！敬鸢浮?1)5N；(2)3N；(3)1.67×103kg/m3【解析】【分析】(1)由乙圖可知，鵝卵石的重力等于500mL（200mL+300mL）水的重力，即。(2)在圖甲中，繩子對鵝卵石的拉力等于200mL水的重力，即，然后根據(jù)公式計算受到的浮力即可。(3)首先根據(jù)公式計算鵝卵石的體積，然后根據(jù)公式計算密度即可?！驹斀狻?1)根據(jù)乙圖可知，鵝卵石的重力為(2)根據(jù)甲圖可知，繩子對鵝卵石的拉力鵝卵石受到的浮力(3)鵝卵石的體積鵝卵石的密度為答：(1)鵝卵石受到的重力為5N；(2)鵝卵石在水中受到的浮力是3N；(3)鵝卵石的密度是1.67×103kg/m3。三、實驗探究題（本大題共有3題，每空2分，共18分）28.為研究植物呼吸作用，小科進(jìn)行了以下實驗：1選取兩份等量且生長狀況相同、具有完整根莖葉的新鮮菠菜，編號為甲組和乙組然后將兩份菠菜分別放入兩個不透光且密閉的相同恒溫箱中，將氧氣和二氧化碳濃度傳感器探頭置于箱內(nèi)（如圖1）。Ⅱ.連接計算機、數(shù)據(jù)采集器和傳感器探頭，采集24小時裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度數(shù)據(jù)，并自動生成兩種氣體濃度隨時間變化圖像，如圖2和圖3。（不考慮微生物呼吸作用對本實驗的影響）實驗分析與評價：（1）實驗中采用的箱子是不透光的，目的是__________。（2）菠菜呼吸作用所需的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳是通過圖4中的__________（填字母）進(jìn)出植物體的。（3）根據(jù)圖2和圖3可知，乙組氧氣濃度先降低得快后降低得慢，二氧化碳濃度先升高得快后升高得慢，原因是隨著呼吸作用的進(jìn)行，裝置內(nèi)氧氣濃度降低，二氧化碳衣度升高，從而導(dǎo)致菠菜呼吸作用__________?！敬鸢浮竣?避免光合作用對實驗的干擾②.A③.減慢【解析】【分析】如圖所示：A、氣孔、B、保衛(wèi)細(xì)胞、C、表皮細(xì)胞?！驹斀狻浚?）實驗中采用的箱子是不透光的，目的是避免光合作用對實驗的干擾。

（2）菠菜呼吸作用所需的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳是通過圖4中的A氣孔進(jìn)出植物體的。

（3）根據(jù)圖2和圖3可知，乙組氧氣濃度先降低得快后降低得慢，二氧化碳濃度先升高得快后升高得慢，原因是隨著呼吸作用的進(jìn)行，裝置內(nèi)氧氣濃度降低，二氧化碳濃度升高，從而導(dǎo)致菠菜呼吸作用減慢?！军c睛】關(guān)鍵是熟記掌握探究植物的呼吸作用的實驗。解答時可以從呼吸作用的條件、呼吸作用吸收氧氣方面來切入。29.在一次拓展課中，小柯同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程彈簧測力計來測量大氣壓強的大小，具體實驗步驟如下：①用刻度尺測出吸盤的直徑，算出吸盤平面面積為10cm2②將吸盤沾水濕潤后，壓在厚玻璃板上；③用彈簧測力計水平拉動吸盤，直至恰好脫落，讀出此時彈簧測力計示數(shù)為：④記錄整理數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值，分析實驗結(jié)論。實驗裝置如圖，請結(jié)合你所學(xué)的知識分析：(1)將吸盤沾水濕潤目是：_____。(2)根據(jù)小柯的實驗數(shù)據(jù)，計算得到的大氣壓的值等于_____帕。(3)小柯同學(xué)又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測力計向不同方向拉吸盤，也都測出了大氣壓的值，這說明_____?！敬鸢浮竣?防止氣體進(jìn)入吸盤或增強吸盤與玻璃板之間的密封性，防止漏氣等②.9.85×104③.大氣向各個方向都有壓強【解析】【分析】(1)將吸盤內(nèi)的水?dāng)D出時，部分水停留在吸盤和玻璃板之間起到密封的作用，防止外面的空氣進(jìn)入吸盤；(2)根據(jù)公式計算大氣壓強的值；(3)根據(jù)大氣壓強的方向特點解答?！驹斀狻?1)[1]將吸盤沾水濕潤的目是：防止氣體進(jìn)入吸盤，增強吸盤與玻璃板之間的密封性，防止漏氣。(2)[2]由實驗數(shù)據(jù)可得，大氣壓強的數(shù)值為。(3)[3]小柯同學(xué)又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測力計向不同方向拉吸盤，也都測出了大氣壓的值，這說明大氣向各個方向都有壓強。30.小明在學(xué)完浮力后認(rèn)識了密度計，將其放入液體中，當(dāng)它豎立靜止時，與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度。(1)如圖甲、乙所示，讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中，密度計兩次受到的浮力關(guān)系是F水_____F酒精（選填“>”“=”或“<”）；(2)小明將一根玻璃管的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計（如圖丙）；為了給密度計標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下實驗a.將其放入水中，豎立靜止后，做好標(biāo)記為A，在密度計上與水面相平處標(biāo)上水的密度值3；b.如將其放入密度為3的某液體中，用同樣的方法在密度計上標(biāo)上密度值，你認(rèn)為刻度應(yīng)該標(biāo)在_____點（選填“p”或“q”），說說你的理由_____。【答案】①.=②.q③.都漂浮在液面上，浮力相等，液體密度越大，浸入液體中的體積就越小【解析】【分析】(1)根據(jù)二力平衡的知識分析密度計受到浮力的大小關(guān)系；(2)根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知，當(dāng)浮力相同時，物體的V排與液體的密度成反比，據(jù)此判斷密度為3時的V排和3時的V排大小關(guān)系即可?！驹斀狻?1)[1]同一支密度計在甲和乙液體中都處于漂浮狀態(tài)，那么它們受到的浮力都等于自身重力，因為密度計的重力不變，所以兩次受到的浮力相等，即F水=F酒精。(2)[2]根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知，浮力相同的情況下密度越大排開水的體積越小，密度計浸沒的深度越小，所以刻度1.1g/cm3應(yīng)該標(biāo)在1.0g/cm3下邊，q點；[3]密度計漂浮在液面上，在不同的液體中受到的浮力相等，液體密度越大，浸入液體中的體積就越小，深度越小。四、分析解答題（本大題共有4題，32題6分，33題4分，34、35題6分，共22分）31.“橘生山海間，味道自然甜”，象山紅美人皮薄易剝，入口即化，有獨特清新的橘香味，香味物質(zhì)中有一種為戊酸乙酯（C7H14O2），請回答下列問題：(1)戊酸乙酯屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。(2)C7H14O2的式量為_____。(3)C7H14O2中的數(shù)字14表示的意義是_____?！敬鸢浮竣?純凈物②.130③.一個戊酸乙酯分子中有14個氫原子【解析】【詳解】{分析}(1)只由一種物質(zhì)組成的叫純凈物，由多種不同物質(zhì)組成的叫混合物；(2)化學(xué)式的式量等于原子的相對原子質(zhì)量與個數(shù)的乘積的和；(3)化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示這種原子的個數(shù)。{解答}(1)戊酸乙酯由一種物質(zhì)構(gòu)成，屬于純凈物；(2)C7H14O2的式量為：12×7+1×14+16×2=130；(4)C7H14O2中的數(shù)字14表示的意義是：一個戊酸乙酯分子中有14個氫原子。32.如今城市擁堵，地鐵、地下通道成了城市緩解交通擁堵的妙招，那如何解決地下H型通道的通風(fēng)問題呢？同學(xué)們設(shè)計了如圖兩種方案(黑色部分