2.5 動(dòng)蕩變化中的春秋時(shí)期 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)

第5課動(dòng)蕩變化中的春秋時(shí)期第二單元夏商周時(shí)期：奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡這件春秋時(shí)期的酒器青銅犧尊，整體為牛形，上面刻有精美紋飾。值得注意的是，牛鼻上穿有一環(huán)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)用穿鼻的方法來(lái)馴服牛了。春秋時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事發(fā)生了哪些變化?下面我們來(lái)學(xué)習(xí)《動(dòng)蕩變化中的春秋時(shí)期》，了解春秋時(shí)期的變革。新課導(dǎo)入1.了解春秋時(shí)期從社會(huì)制度到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深刻變化，政治局面上諸侯爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)及其影響；2.認(rèn)識(shí)春秋時(shí)期是生產(chǎn)力飛躍進(jìn)步、社會(huì)制度大變革、政治局面大動(dòng)蕩的時(shí)代，養(yǎng)成分析歷史現(xiàn)象與歷史認(rèn)知的思維能力；3.認(rèn)識(shí)綜合國(guó)力和軟實(shí)力對(duì)國(guó)家生存和大國(guó)崛起的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)一王室衰微西周滅亡：周幽王時(shí)，朝政腐敗，內(nèi)外矛盾激化。公元前771年，西周王朝被犬戎所滅。知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)一王室衰微1.東周建立:公元前770年，周平王將國(guó)都從鎬京東遷洛邑，我國(guó)歷史從此進(jìn)入東周時(shí)期。2.春秋時(shí)期：東周前期被稱為春秋時(shí)期。名詞解釋：春秋時(shí)期，一般是指公元前770—前476年，因孔子編訂的編年體史書《春秋》而得名。知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)一王室衰微3.春秋時(shí)期社會(huì)變化（1）這一時(shí)期的社會(huì)處于動(dòng)蕩和變化的狀態(tài)，西周的各種制度逐漸遭到破壞，后人稱之為“禮崩樂(lè)壞”。（2）西周時(shí)期的分封制逐步走向瓦解：一些諸侯國(guó)為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，不再把新占有的土地分封給卿大夫，而是設(shè)置縣、郡，委派官員直接管理，這些職位也不再世襲。（3）周王室衰微：東遷后，周王室直接管轄的地區(qū)僅在洛邑一帶。周王在名義上仍是天下“共主”，但缺乏經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，權(quán)威明顯削弱，漸漸失去對(duì)各地諸侯的控制。知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)一王室衰微（4）諸侯國(guó)日益強(qiáng)大：各自為政，也不再定期朝覲(jìn)天子和向周王室繳納貢賦，導(dǎo)致周王室財(cái)政入不敷出，困難重重。4.春秋時(shí)期社會(huì)變化影響周王室地位不斷下降，大國(guó)諸侯勢(shì)力雄厚，擁有強(qiáng)大的影響。這時(shí)候，周天子已失去對(duì)國(guó)家的實(shí)際統(tǒng)治權(quán)，大國(guó)諸侯操控政治，競(jìng)相角逐，使春秋時(shí)期的政治呈現(xiàn)出新面貌。知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)一王室衰微材料研讀平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》材料中的“方伯”指一方諸侯之長(zhǎng)。想一想：從周平王遷都洛邑，我國(guó)歷史進(jìn)入春秋時(shí)期之后，整個(gè)政治格局開(kāi)始發(fā)生什么樣的變化?周王室地位下降，諸侯各自為政，國(guó)家統(tǒng)治權(quán)實(shí)際上轉(zhuǎn)移到了大國(guó)諸侯手里，他們操控政治，競(jìng)相角逐，國(guó)家處于分裂割據(jù)狀態(tài)。知識(shí)講解知識(shí)拓展溥天之下莫非王土率土之濱莫非王臣層層分封土地民眾向周王進(jìn)獻(xiàn)貢賦周天子僅直接管轄洛邑一帶諸侯國(guó)不聽(tīng)王命，各自為政諸侯國(guó)設(shè)置縣郡，派官員管理不再定期朝覲和向天子納貢分封制逐步瓦解知識(shí)講解土地兵力財(cái)力人口天子與諸侯的關(guān)系

直轄方圓千里

直轄14萬(wàn)人人口眾多，資源豐富天子在政治上有最高的地位

直轄方圓百里

直轄?zhēng)浊巳丝谒o(wú)幾，財(cái)力減少天子式微，依靠強(qiáng)大的諸侯面積縮小經(jīng)濟(jì)薄弱政治地位下降兵力下降知識(shí)拓展知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)二諸侯爭(zhēng)霸1.背景：春秋時(shí)期，諸侯國(guó)林立，其中比較強(qiáng)大的有十幾個(gè)。它們之間為了追逐自身的利益，經(jīng)常從事結(jié)盟和軍事征伐等活動(dòng)。2.表現(xiàn)：（1）一些強(qiáng)大的諸侯打出“尊王攘夷”的旗號(hào)，積極爭(zhēng)奪霸主地位。尊王攘夷知識(shí)講解知識(shí)拓展春秋時(shí)期的齊桓公在管仲的輔佐下，經(jīng)過(guò)了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長(zhǎng)的身份，挾天子以伐不服。尊崇周天子，并數(shù)次發(fā)動(dòng)幫助諸侯國(guó)攘斥夷狄戰(zhàn)爭(zhēng)而大獲贊賞，其事跡被后世稱為尊王攘夷。尊王攘夷知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)二諸侯爭(zhēng)霸（2）齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王等先后稱霸，牽頭召集諸侯大會(huì)，充當(dāng)盟主，號(hào)令諸侯。（3）春秋末期，東南地區(qū)的吳國(guó)和越國(guó)迅速崛起，先后北上爭(zhēng)霸。知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)二諸侯爭(zhēng)霸。3.影響（1）春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸，導(dǎo)致許多中小諸侯國(guó)覆滅，少數(shù)強(qiáng)大諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。（2）“華夏認(rèn)同”觀念產(chǎn)生：春秋時(shí)期也是我國(guó)歷史上民族關(guān)系發(fā)展的重要階段。當(dāng)時(shí)中原的“諸夏”與周邊的“戎”“狄”“蠻”“夷”等長(zhǎng)期交往，為民族交融創(chuàng)造了契機(jī)。在頻繁往來(lái)和密切聯(lián)系中，這些民族產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念。知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)三春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（一）農(nóng)業(yè)1.發(fā)展：春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。2.影響：（1）使農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作、山林的開(kāi)發(fā)、耕地的擴(kuò)大都具備了條件。（2）糧食產(chǎn)量有了明顯增長(zhǎng)，人口也不斷增多。（3）鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志之一。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵農(nóng)具春秋時(shí)期青銅犧尊知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)三春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（二）手工業(yè)手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，分工更加細(xì)致，鑄銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)和漆器制作等都有所發(fā)展。（三）商業(yè)產(chǎn)品的增加，使商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍起來(lái)，各諸侯國(guó)統(tǒng)治者對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供一定的鼓勵(lì)和保護(hù)，金屬貨幣在當(dāng)時(shí)也得到了較為廣泛的使用。知識(shí)講解知識(shí)拓展相關(guān)史事《國(guó)語(yǔ)·齊語(yǔ)》中提到：美金以鑄劍載，試諸狗馬；惡金以鑄鋤、夷、斤、?（zhǔ），試諸壤土。”“美金”是指青銅，用來(lái)制作兵器；“惡金”是指鐵金屬，用來(lái)制作鋤頭等農(nóng)具。這說(shuō)明在春秋時(shí)期鐵制農(nóng)具已開(kāi)始用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。知識(shí)講解知識(shí)拓展鐵制農(nóng)具、牛耕的出現(xiàn)

諸侯私田出現(xiàn)，實(shí)力增強(qiáng)“溥天之下，莫非王土”矛盾分封制瓦解設(shè)縣、郡控制地方不再分封周王室衰微王室衰微的根本原因：春秋時(shí)期，鐵器、牛耕的使用促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。課堂小結(jié)動(dòng)蕩變化中的春秋時(shí)期王室衰微諸侯爭(zhēng)霸春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展分封制逐步瓦解，周天子地位下降，大諸侯勢(shì)力崛起目的：爭(zhēng)奪利益旗號(hào)：“尊王攘夷”

霸主：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王等先后稱霸影響：少數(shù)強(qiáng)大諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展；華夏認(rèn)同觀念產(chǎn)生

農(nóng)業(yè)：鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)

手工業(yè)：規(guī)模不斷擴(kuò)大；青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)等均有發(fā)展商業(yè)：商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍，金屬貨幣被較為廣泛使用課堂練習(xí)1.“當(dāng)時(shí)（春秋時(shí)期）的大小國(guó)家，在名義上都承認(rèn)周王的共主地位，但周王的實(shí)權(quán)早已失去，只有霸主才能左右當(dāng)時(shí)的政局?！边@反映了（）A．周王室勢(shì)力大減

B．周朝即將滅亡C．分封制得到鞏固

D．周朝政局穩(wěn)定【詳解】材料“當(dāng)時(shí)（春秋時(shí)期）的大小國(guó)家，在名義上都承認(rèn)周王的共主地位，但周王的實(shí)權(quán)早已失去，只有霸主才能左右當(dāng)時(shí)的政局”反映了周王室勢(shì)力大減，春秋時(shí)期王室衰微。A課堂練習(xí)2.《史記·太史公自序》載：“春秋之中，弒君三十六，亡國(guó)五十二，諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數(shù)?！边@段話反映的本質(zhì)問(wèn)題是（）A．諸侯爭(zhēng)霸使諸侯國(guó)數(shù)目減少

B．諸侯國(guó)之間爭(zhēng)奪土地和人口，互相殘殺C．分封制動(dòng)搖、奴隸制度趨向崩潰

D．諸侯國(guó)棄國(guó)逃跑，井田制崩潰C課堂練習(xí)【詳解】本題的關(guān)鍵信息為“春秋之中，弒君三十六，亡國(guó)五十二，諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數(shù)”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期有眾多的諸侯國(guó)，其中比較強(qiáng)大的有十幾個(gè)。由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國(guó)為了自身的利益，相互之間展開(kāi)激烈的爭(zhēng)斗。在春秋爭(zhēng)霸的過(guò)程中，有的諸侯國(guó)被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。而題干中的“諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數(shù)”表明了在爭(zhēng)霸的過(guò)程中大量的諸侯國(guó)被消滅。故答案為C。課堂練習(xí)3.“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！币闹刑岬降臍v史人物是（）A．晉文公

B．楚莊王

C．秦穆公

D．越王勾踐【詳解】春秋末年，越王勾踐在吳國(guó)忍受了三年各種屈辱的生活后，被遣送回越國(guó)。勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，以柴草臥鋪，并經(jīng)常舔嘗苦膽，以激勵(lì)自己，最終滅掉吳國(guó)，稱霸一時(shí)。D課堂練習(xí)4.許多成語(yǔ)典故來(lái)源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語(yǔ)反映出春