1.2.2 數(shù)軸 課件2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第1頁
1.2.2 數(shù)軸 課件2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第2頁
1.2.2 數(shù)軸 課件2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第3頁
1.2.2 數(shù)軸 課件2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第4頁
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文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第一章

有理數(shù)1.2有理數(shù)及其大小比較1.2.2數(shù)軸

復(fù)習(xí)舊知1、什么是有理數(shù)?可以寫成分?jǐn)?shù)形式的數(shù)稱為有理數(shù).2、有理數(shù)如何分類?有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)負整數(shù)負分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)正整數(shù)0正有理數(shù)負有理數(shù)正分?jǐn)?shù)負分?jǐn)?shù)負整數(shù)正整數(shù)0有理數(shù)情境引入用什么方法可以更加直觀表示有理數(shù)?【問題】在一條東西向的馬路旁,有一個汽車站牌,汽車站牌東側(cè)3m和7.5m處有一棵柳樹和一根交通標(biāo)志桿,汽車站牌西側(cè)3m和4.8m處分別有一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境.37.5OABC3D4.8E1m情境引入聯(lián)系前面的內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)了同一個問題的“相反意義的量”,并且可以用正數(shù)與負數(shù)來表示這些具有相反意義的量.

怎樣能夠簡明地表示柳樹、交通標(biāo)志桿、槐樹、電線桿與汽車站牌的相對位置關(guān)系(方向、距離)?

37.5OABC3D4.8E數(shù)軸37.5OABC3D4.8E規(guī)定1個單位長度(線段OA的長)代表1m長,如圖,在直線上取汽車站牌所在點O為基準(zhǔn)點,用0表示點O,0用正數(shù)表示點O右邊的點,用負數(shù)表示點O左邊的點.137.5-3-4.8我們就用負數(shù)、0、正數(shù)表示出了這條直線上的點.?dāng)?shù)軸圖中的溫度計有什么特點?(1)由一點表示0℃.(2)0℃以上的刻度,表示零上溫度;0℃以下的刻度,表示零下溫度;(3)相鄰刻度間的距離相等.基準(zhǔn)點零上溫度零下溫度溫度計有基準(zhǔn)點、方向和均勻刻度的特點.?dāng)?shù)軸把溫度計平放,你能發(fā)現(xiàn)什么?0負數(shù)正數(shù)零正數(shù)與負數(shù)可以表示在一條線上.?dāng)?shù)軸

能用直線上的點表示有理數(shù)嗎?這樣的直線需要滿足什么條件?1、我們能夠把學(xué)過的有理數(shù)表示在一條直線上;2、這直線必須有方向,有零點且有單位長度表示數(shù);3、把表示正方向的量放在右邊,相反意義的量放在左邊,中間用零分開.在數(shù)學(xué)中,可以用一條直線上的點表示數(shù),它滿足以下三個條件:數(shù)軸(1)

在直線任取一個點表示數(shù)0,這個點叫做原點;0原點在數(shù)學(xué)中,可以用一條直線上的點表示數(shù),它滿足以下三個條件:數(shù)軸(2)

通常規(guī)定直線上從原點向右(或上)為正方向,從原點向左(或下)為負方向;0正方向0在數(shù)學(xué)中,可以用一條直線上的點表示數(shù),它滿足以下三個條件:數(shù)軸(3)

選取適當(dāng)?shù)拈L度為單位長度,直線上從原點向右,每隔一個單位長度取一個點,依次表示1,2,3,…;從原點向左,用類似方法依次表示-1,-2,-3,….單位長度12345-5-4-3-2-10規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸.數(shù)軸單位長度12345-5-4-3-2-1正方向原點數(shù)軸的三要素:原點、正方向和單位長度.正半軸負半軸有理數(shù)對于數(shù)軸的理解:1、數(shù)軸是一條直線,可以向兩端無限延伸;2、

數(shù)軸有三要素(原點、正方向、單位長度),三者缺一不可;3、原點的選定、正方向的取向、單位長度大小的確定,都是根據(jù)實際需要“規(guī)定”的.有理數(shù)畫數(shù)軸的步驟:1、畫一條水平直線,定原點(如圖),原點表示0.

02、規(guī)定從原點向右為正方向,那么相反的方向(從原點向左)則為負方向.3、選擇適當(dāng)?shù)拈L度為單位長度(單位長度要一致).

00123-1-2-3

有理數(shù)畫數(shù)軸的注意事項:1、原點、單位長度和正方向三要素缺一不可;2、直線一般畫水平的;3、正方向用箭頭表示,一般取從左到右;4、取單位長度應(yīng)結(jié)合實際需要,但要做到刻度均勻.練習(xí)1、判斷下面所畫數(shù)軸是否正確,并說明理由.無原點、單位長度.無正方向.無單位長度.單位長度不一致.對應(yīng)數(shù)字標(biāo)記錯誤.練習(xí)2、下列各圖中,所畫數(shù)軸正確的是()D練習(xí)3、關(guān)于數(shù)軸,下列說法最準(zhǔn)確的是()A.一條直線B.有原點、正方向的一條直線C.有單位長度的一條直線D.規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線D數(shù)軸上的點表示數(shù)

在下面數(shù)軸上,A,B,C,D,E各點分別表示什么數(shù)?各點到原點的距離是多少個單位?0

.....

A12-2-4

B

C

D

E-3

-134數(shù)軸上的點表示數(shù)

任意一個有理數(shù),都可以在數(shù)軸上找到一個點來表示.數(shù)軸上的點表示數(shù)一般地,設(shè)a是一個正數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)a在原點的____邊,與原點的距離是____個單位長度;表示數(shù)-a的點在原點的____邊,與原點的距離是____個單位長度.右aa左a●0-aa

個單位長度a

個單位長度負數(shù)零正數(shù)左方分界右方數(shù)形例題講解

練習(xí)4、如圖,寫出數(shù)軸上點A,B,C,D,E表示的數(shù).課本

第11頁

練習(xí)

第1題

練習(xí)

課本

第11頁

練習(xí)

第2題

練習(xí)6、在數(shù)軸上,表示-2與4的點之間(包括這兩個點)有

個點表示的數(shù)是整數(shù),它們表示的數(shù)分別是_____________________

____________,其中負整數(shù)有_______個.課本

第11頁

練習(xí)

第3,4題

7、在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)是-3,從點A出發(fā),沿數(shù)軸向某一方向移動4個單位長度到達點B,則點B表示的數(shù)是多少?7

28、下列說法,其中正確的有(

)①數(shù)軸上的點只能表示整數(shù);②數(shù)軸是一條線段;③數(shù)軸上的一個點只能表示一個數(shù);④數(shù)軸上找不到既不表示正數(shù),又不表示負數(shù)的點;⑤有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點表.A.1個

B.2個

C.3個

D.

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