遼寧省沈陽市道德與法治初三上學(xué)期模擬試卷及解答參考

遼寧省沈陽市道德與法治初三上學(xué)期模擬試卷及解答參考一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在以下行為中，不屬于法律所禁止的行為是（）A、小明在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息，惡意誹謗他人B、小紅在公共場所大聲喧嘩，擾亂社會秩序C、小李在考試中抄襲他人的答案，違反了考試紀(jì)律D、小王在家庭中尊重父母，履行了孝道義務(wù)答案：D解析：法律所禁止的行為是指那些違反法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)受到法律制裁的行為。選項A、B、C中的行為都違反了相應(yīng)的法律規(guī)定，屬于法律所禁止的行為。而選項D中的行為是符合法律規(guī)定，履行了法定義務(wù)的行為，不屬于法律所禁止的行為。因此，正確答案為D。2、以下關(guān)于我國憲法的規(guī)定，錯誤的是（）A、我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)B、我國憲法規(guī)定，國家實行依法治國的基本方略C、我國憲法規(guī)定，全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)D、我國憲法規(guī)定，國家的一切權(quán)力屬于人民，人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會答案：B解析：我國憲法規(guī)定，國家實行依法治國的基本方略，這是憲法的一項基本原則，因此選項B是正確的。選項A、C、D中的規(guī)定也都是我國憲法的規(guī)定。選項B所述內(nèi)容與憲法規(guī)定不符，因此是錯誤的。正確答案為B。3、題干：根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，以下哪項不屬于公民的基本權(quán)利？A、言論自由B、出版自由C、集會、游行、示威自由D、選舉權(quán)和被選舉權(quán)答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十五條規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由?！币虼耍x項A、B、D都屬于公民的基本權(quán)利。選項C“集會、游行、示威自由”表述不準(zhǔn)確，應(yīng)該是“集會、游行、示威的自由”，故選C。4、題干：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，以下哪項不屬于未成年人的特殊保護(hù)？A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、社會保護(hù)D、法律保護(hù)答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，未成年人保護(hù)主要涉及家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)四個方面。選項A、B、C均屬于未成年人的特殊保護(hù)。選項D“法律保護(hù)”雖然對未成年人也有保護(hù)作用，但并不是《未成年人保護(hù)法》所特別強(qiáng)調(diào)的四個方面之一，故選D。5、關(guān)于法律的特征，以下哪項描述是正確的？A.法律是由道德決定的B.法律是由政府制定的，具有強(qiáng)制力C.法律是由立法機(jī)關(guān)制定的，但不具有強(qiáng)制力D.法律是由人民意愿直接決定的答案：B解析：法律是由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系。因此，B選項描述正確。法律具有國家強(qiáng)制力，這是法律區(qū)別于道德、宗教等其他社會規(guī)范的重要特征。A、C、D選項均不符合法律的特征。6、以下哪項行為屬于違法行為？A.依法納稅B.遵守交通規(guī)則C.在公共場所大聲喧嘩D.在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)答案：C解析：違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。違法行為包括一般違法行為和犯罪行為。在公共場所大聲喧嘩，擾亂了公共秩序，屬于一般違法行為。因此，C選項描述正確。A、B、D選項均為合法行為。7、下列行為中，不屬于犯罪行為的是：A.小明因打架斗毆被行政拘留B.小紅偷走了鄰居家的1000元現(xiàn)金C.小剛在學(xué)校墻上噴涂侮辱性標(biāo)語D.小李在學(xué)校組織非法集會答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國刑法》的規(guī)定，犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。選項A中的小明因打架斗毆被行政拘留，屬于行政違法行為，不屬于犯罪行為。而選項B、C、D中的行為均具有嚴(yán)重社會危害性，且觸犯了刑法，屬于犯罪行為。因此，正確答案為A。8、以下關(guān)于法律的特征，描述錯誤的是：A.法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律對社會成員具有普遍約束力C.法律以國家強(qiáng)制力保證實施D.法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的來源答案：D解析：法律的特征包括：1.法律是由國家制定或認(rèn)可的；2.法律對社會成員具有普遍約束力；3.法律以國家強(qiáng)制力保證實施。選項A、B、C均正確描述了法律的特征。而選項D中提到“法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的來源”，這一描述不準(zhǔn)確。實際上，法律和道德是兩種不同的社會規(guī)范，法律雖然在一定程度上反映了道德的要求，但道德并非法律的來源。因此，正確答案為D。9、題干：以下哪種行為屬于違法行為？A.在公園里大聲喧嘩B.在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)C.在公共場所吸煙D.在家中按時完成作業(yè)答案：A解析：選項A中的行為違反了公共場所的秩序，屬于違法行為。選項B、C和D中的行為均符合社會公德和法律規(guī)定，不屬于違法行為。因此，正確答案是A。10、題干：以下哪個選項體現(xiàn)了我國法律對未成年人的特殊保護(hù)？A.未成年人不能擔(dān)任企業(yè)法定代表人B.未成年人犯罪后可以依法減刑C.未成年人不能參加成人高考D.未成年人必須接受九年義務(wù)教育答案：D解析：選項D中的“未成年人必須接受九年義務(wù)教育”體現(xiàn)了我國法律對未成年人的特殊保護(hù)，確保了未成年人受教育的基本權(quán)利。選項A、B和C雖然涉及未成年人，但并不直接體現(xiàn)特殊保護(hù)，因此，正確答案是D。11、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，全國人民代表大會的主要職權(quán)是：A、制定和修改憲法B、監(jiān)督憲法的實施C、選舉和決定國家重大事項D、頒布法律答案：C解析：全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，其主要職權(quán)包括選舉和決定國家重大事項，監(jiān)督憲法的實施和制定和修改憲法等。本題中，C選項正確，因為全國人民代表大會具有決定國家重大事項的權(quán)力。12、以下哪項不屬于公民的基本權(quán)利：A、言論自由B、出版自由C、集會自由D、勞動權(quán)答案：D解析：公民的基本權(quán)利包括言論自由、出版自由、集會自由等。勞動權(quán)雖然也是公民的權(quán)利，但不屬于基本權(quán)利。本題中，D選項錯誤，因為勞動權(quán)不屬于公民的基本權(quán)利。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：在我國，法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要依托。道德與法治教育是培養(yǎng)公民法治素養(yǎng)和道德品質(zhì)的重要途徑。以下是一起因道德與法治問題引起的案例：甲市某中學(xué)初三學(xué)生小明，在一次學(xué)校組織的公益活動中，主動幫助一位年邁的老人過馬路。老人非常感激，從口袋里掏出一百元錢給小明表示感謝。小明看到老人手中有錢，心生貪念，謊稱自己幫助老人過馬路是為了得到報酬，要求老人支付勞務(wù)費。老人覺得小明的要求不合理，兩人發(fā)生爭執(zhí)，最終引發(fā)了一場糾紛。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、小明在幫助老人過馬路時的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？2、小明在接受老人感謝時提出要求勞務(wù)費的行為是否正確？為什么？3、如果你是小明，你會如何處理這場糾紛？答案：1、小明在幫助老人過馬路時的行為體現(xiàn)了助人為樂、樂于奉獻(xiàn)、有責(zé)任感的道德品質(zhì)。2、小明在接受老人感謝時提出要求勞務(wù)費的行為是不正確的。因為小明幫助老人過馬路是出于自愿，是一種無私奉獻(xiàn)的行為，不應(yīng)以金錢來衡量。3、如果我是小明，我會婉言拒絕老人的勞務(wù)費，向老人解釋自己幫助老人的初衷是為了助人為樂，不是為了得到報酬。同時，我會向老人道歉，因為我的要求可能讓老人感到不舒服。我會建議老人將這筆錢捐給更需要幫助的人或公益機(jī)構(gòu)，以此來表達(dá)我的善意。第二題近年來，我國政府高度重視青少年道德與法治教育，要求學(xué)校、家庭和社會共同參與，形成良好的教育環(huán)境。以下是一則關(guān)于青少年道德與法治教育的材料：材料一：某市開展“道德與法治進(jìn)校園”活動，邀請法律專家為中學(xué)生進(jìn)行法制講座，通過案例分析、互動問答等形式，提高學(xué)生的法治意識和道德素養(yǎng)。材料二：某中學(xué)組織學(xué)生參加“文明禮儀”主題班會，通過觀看視頻、討論交流、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和行為規(guī)范。材料三：某社區(qū)開展“未成年人自我保護(hù)”講座，邀請專業(yè)人士為學(xué)生講解如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個人隱私等知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。1、根據(jù)材料一，談?wù)勄嗌倌陮W(xué)習(xí)法律知識的重要性。答案：青少年學(xué)習(xí)法律知識的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）有助于增強(qiáng)法治意識，自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會秩序；（2）有助于樹立正確的價值觀，預(yù)防違法犯罪；（3）有助于提高自我保護(hù)能力，防范各種侵害。2、根據(jù)材料二，分析某中學(xué)開展“文明禮儀”主題班會的意義。答案：某中學(xué)開展“文明禮儀”主題班會的意義如下：（1）有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；（2）有助于營造文明和諧的校園氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；（3）有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，增強(qiáng)班級凝聚力。3、根據(jù)材料三，闡述社區(qū)開展“未成年人自我保護(hù)”講座的必要性。答案：社區(qū)開展“未成年人自我保護(hù)”講座的必要性如下：（1）有助于提高未成年人的安全意識和自我保護(hù)能力，防范各種侵害；（2）有助于普及法律知識，增強(qiáng)未成年人的法治觀念；（3）有助于構(gòu)建和諧社區(qū)，為未成年人健康成長提供良好的環(huán)境。第三題材料：近年來，我國政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提出了一系列政策措施，旨在改善環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)人與自然和諧共生。以下是一些具體的案例：1.某市投入大量資金用于治理市區(qū)內(nèi)河流，通過截污納管、生態(tài)修復(fù)等措施，使河流水質(zhì)得到顯著改善。2.國家啟動“綠色家庭”創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)居民節(jié)約用水、用電，減少廢棄物產(chǎn)生，提高環(huán)保意識。3.教育部門加強(qiáng)環(huán)境教育，將生態(tài)文明理念融入學(xué)校教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。請根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)道德與法治知識，回答以下問題：1、請簡述我國政府為改善環(huán)境質(zhì)量采取的主要措施。（每點2分，共4分）答案：1、加大環(huán)境保護(hù)投入，實施污染治理項目。2、倡導(dǎo)綠色生活方式，提高公眾環(huán)保意識。3、從個人層面談?wù)勅绾污`行生態(tài)文明理念。（4分）答案：1、樹立環(huán)保意識，自覺遵守環(huán)保法規(guī)。2、節(jié)約資源，減少浪費，如節(jié)約用水、用電等。3、減少廢棄物產(chǎn)生，實行垃圾分類。4、積極參與環(huán)保公益活動，傳播生態(tài)文明理念。第四題閱讀材料：小華是一位初三學(xué)生，他熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；在課余時間，他主動幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難；在班級管理中，他敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對困難，敢于挑戰(zhàn)自我。然而，小華在日常生活中也存在一些問題，比如偶爾會遲到，有時會忘記帶作業(yè)，與同學(xué)之間偶爾會出現(xiàn)小摩擦。1、請結(jié)合材料，分析小華在道德與法治方面存在的問題。答案：小華在道德與法治方面存在的問題有：偶爾會遲到，這違反了紀(jì)律；有時會忘記帶作業(yè)，這影響了學(xué)習(xí)；與同學(xué)之間偶爾會出現(xiàn)小摩擦，這影響了人際關(guān)系的和諧。2、請針對小華存在的問題，提出一些建議。答案：針對小華存在的問題，建議如下：1.嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，按時到校；2.認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)；3.學(xué)會與人溝通，妥善處理與同學(xué)之間的矛盾。3、請談?wù)勀銓Φ赖屡c法治的認(rèn)識。答案：道德與法治是社會生活的基石，是維護(hù)社會秩序的重要手段。道德規(guī)范著人們的行為，法治保障著人們的權(quán)益。作為一名學(xué)生，我們要樹立正確的道德觀念，遵守法律法規(guī)，做一個有道德、守法治的好公民。第五題【閱讀材料】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。它為我們提供了便捷的信息獲取渠道，同時也成為人們社交、學(xué)習(xí)、娛樂的重要平臺。然而，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性也帶來了一系列的問題。網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌等事件時有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了網(wǎng)民的合法權(quán)益。為此，國家不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全立法工作，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。同時，社會各界也在積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、安全用網(wǎng)的理念，提高公眾的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，努力營造一個健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。請根據(jù)上述材料回答下列問題：1、網(wǎng)絡(luò)在我們的日常生活中有哪些積極作用？答：網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的積極作用包括但不限于：提供快速便捷的信息獲取渠道；成為重要的社交、學(xué)習(xí)和娛樂平臺；促進(jìn)了遠(yuǎn)程辦公、在線教育等新興行業(yè)的發(fā)展；增進(jìn)了人與人之間的溝通與交流；推動了信息社會的進(jìn)步與發(fā)展。2、列舉網(wǎng)絡(luò)中存在的問題及其對網(wǎng)民可能產(chǎn)生的負(fù)面影響？答：網(wǎng)絡(luò)中存在的問題及其負(fù)面影響主要包