2024年秋新外研版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Unit 1 (2) 教學(xué)課件

StarterModule4MyeverydaylifeUnit1Whatdayisittoday?ReviewReadthewordsandexpressionsloudly.PresentationdaytodayMondayTuesdayWednesdayn.一天n.今天；現(xiàn)今n.星期一n.星期二n.星期三newwordsPresentationnewwordsThursdayFridaySaturdaySundayn.星期四n.星期五n.星期六n.星期天Presentationnewwordsn.生日adj.最喜愛(ài)的birthdayfavourite(AmEfavorite)Presentation1.favourite

adj.最喜愛(ài)的

favourite通常放在名詞前作定語(yǔ)，表示最喜愛(ài)的人或物。Greenismyfavouritecolour.綠色是我最喜歡的顏色。【拓展】favourite還可以作名詞，意為“最喜歡的人或物”。

Fridayismyfavourite.星期五是我最喜歡的（一天）。Presentation1.Listenandread.MissZhou:Goodmorning,class.

Whatdayisittoday?Students:It’sMonday.MissZhou:

Yes,it’sMonday.Writeitinyourbook.PresentationStudents:M-O-N-D-A-Y,Monday.MissZhou:Whatdayisittomorrow?Students:Tuesday.MissZhou:

Yes,tomorrowisTuesday.PresentationSun.Mon.Tue.Wed.Thu.Fri.Sat.123456789101112131415161718192021222324252627282930

2Listenandrepeat.PresentationNowpoint,askandanswer.Whatdayisit?It's...Presentation3.Readandmatch.1.TodayisWednesday.Whatdayisittomorrow?2.TodayisFriday.Whatdayisittomorrow?3.TodayisMonday.Whatdayisittomorrow?4.TodayisSaturday.Whatdayisittomorrow?a)Sunday.b)Tuesdayc)Thursdayd)SaturdayPresentation4.Workinpairs.Askandanswer.Sun.Mon.Tue.Wed.Thu.Fri.Sat.123456789101112131415161718192021222324252627282930Todayis…Whatdayisittomorrow?It’s….Presentation5.Listenandwrite.1__________________________________________________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________________________________________________4._________________________________________________________________________________________________________________5._____________________________________________________________________________________________________________________6.________________________________________________________________________________________________________________________7._____________________________________________________________________________________________________MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySundayPresentation6.Write.1.What______isittoday?2.TodayisTuesday.Tomorrowis_____________.3.Thursday,Friday,_________.4._________,Monday,Tuesday.5.It’sWednesdaytoday.Tomorrowis_________.dayWednesdaySaturdaySundayThursdayNowlistenandcheck.Presentation7.Workinpairs.Askandanswer.A:Whatdayisittoday?B:It’s….A:Whatdayisittomorrow?B:It’s….A:Myfavouritedayis….Whatdayisyourfavouriteday?B:It’s….SaturdaySaturdaySundayFridayPresentation

在西方國(guó)家中習(xí)慣把Sunday作為一個(gè)星期的第一天。因?yàn)樵诨浇痰囊恢芾?，星期日是最重要的一天，被列為休息日，并進(jìn)行公眾宗教禮拜，因此這一天有時(shí)也叫“主日”。Presentation1.Whatdayisittoday?今天是星期幾？Whatdayisit…?用于對(duì)星期幾提問(wèn)，回答用“It’s+星期幾”或直接回答星期幾。Presentation2.It’sMonday.今天星期一。書(shū)寫(xiě)星期幾時(shí)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，可用完整的形式，也可用縮寫(xiě)。其縮寫(xiě)形式，除星期四是前四個(gè)字母外，其他的都是前三個(gè)字母，并在最后加上一點(diǎn)。PresentationSunday=Sun.星期天Monday=Mon.星期一Tuesday=Tue.星期二Wednesday=Wed.星期三Thursday=Thur.星期四Friday=Fri.星期五Saturday=Sat.星期六Presentation謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)