2024年仁愛(ài)版四年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))期中考卷及答案(各版本)

2024年最新仁愛(ài)版四年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))期中考卷及答案(各版本)一、選擇題：5道（每題1分，共5分）1.下列數(shù)中，最大的數(shù)是（）A.4500B.4200C.4800D.50002.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10cm，寬是5cm，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）A.30cmB.40cmC.50cmD.60cm3.下列數(shù)中，哪個(gè)數(shù)是合數(shù)（）A.23B.29C.31D.354.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8cm，那么這個(gè)正方形的面積是（）A.32cm2B.64cm2C.128cm2D.256cm25.下列圖形中，哪個(gè)圖形的面積最大（）A.長(zhǎng)方形，長(zhǎng)10cm，寬5cmB.正方形，邊長(zhǎng)7cmC.圓，半徑5cmD.三角形，底邊10cm，高8cm二、判斷題5道（每題1分，共5分）1.任何兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和都是偶數(shù)。（）2.0是最小的自然數(shù)。（）3.任何數(shù)乘以1都等于它本身。（）4.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比這個(gè)數(shù)大。（）5.任何數(shù)除以1都等于它本身。（）三、填空題5道（每題1分，共5分）1.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15cm，寬是8cm，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是______cm2。2.下列數(shù)中，______是偶數(shù)。3.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是12cm，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是______cm。4.下列數(shù)中，______是質(zhì)數(shù)。5.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是______。四、簡(jiǎn)答題5道（每題2分，共10分）1.請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)偶數(shù)。2.請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)質(zhì)數(shù)。3.請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)奇數(shù)。4.請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)正方形的面積。5.請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。五、應(yīng)用題：5道（每題2分，共10分）1.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是20cm，寬是10cm，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。2.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是12cm，求這個(gè)正方形的周長(zhǎng)。3.請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)偶數(shù)，并求它們的和。4.請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)質(zhì)數(shù)，并求它們的積。5.一個(gè)三角形的底邊是10cm，高是8cm，求這個(gè)三角形的面積。六、分析題：2道（每題5分，共10分）1.請(qǐng)分析并解釋質(zhì)數(shù)和合數(shù)的區(qū)別。2.請(qǐng)分析并解釋偶數(shù)和奇數(shù)的區(qū)別。七、實(shí)踐操作題：2道（每題5分，共10分）1.請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)邊長(zhǎng)為8cm的正方形，并標(biāo)出它的面積。2.請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)底邊為10cm，高為6cm的三角形，并標(biāo)出它的面積。答案：一、選擇題：1.D2.B3.D4.B5.C二、判斷題：1.×2.√3.√4.×5.√三、填空題：1.1202.43.484.75.12四、簡(jiǎn)答題：1.2、4、62.2、3、53.1、3、54.1cm2、4cm2、9cm25.30cm、40cm、50cm五、應(yīng)用題：1.200cm22.48cm3.6、8、10，和為244.2、3、5，積為305.40cm2六、分析題：1.質(zhì)數(shù)是只能被1和它本身整除的大于1的自然數(shù)，合數(shù)是除了1和它本身之外，還能被其他自然數(shù)整除的大于1的自然數(shù)。2.偶數(shù)是能被2整除的自然數(shù)，奇數(shù)是不能被2整除的自然數(shù)。七、實(shí)踐操作題：1.畫(huà)八、專業(yè)設(shè)計(jì)題：5道（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形，使其長(zhǎng)是寬的兩倍，且周長(zhǎng)為60cm。2.設(shè)計(jì)一個(gè)正方形，使其面積等于兩個(gè)邊長(zhǎng)為8cm的正方形的面積之和。3.設(shè)計(jì)一個(gè)三角形，使其底邊為10cm，高為6cm，并且周長(zhǎng)不超過(guò)30cm。4.設(shè)計(jì)一個(gè)梯形，使其上底加下底的和為18cm，高為5cm，且面積不超過(guò)50cm2。5.設(shè)計(jì)一個(gè)圓形，使其直徑等于一個(gè)邊長(zhǎng)為14cm的正方形的對(duì)角線長(zhǎng)度。九、概念解釋題：5道（每題2分，共10分）1.解釋什么是平行四邊形，并給出一個(gè)例子。2.解釋什么是等腰三角形，并說(shuō)明其特點(diǎn)。3.解釋什么是質(zhì)數(shù)，并給出三個(gè)質(zhì)數(shù)的例子。4.解釋什么是偶數(shù)，并說(shuō)明偶數(shù)與奇數(shù)的區(qū)別。5.解釋什么是周長(zhǎng)，并計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)為15cm，寬為10cm的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。十、思考題：5道（每題2分，共10分）1.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加了10cm，寬減少了5cm，周長(zhǎng)會(huì)發(fā)生什么變化？2.如果一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加一倍，它的面積會(huì)變成原來(lái)的多少倍？3.一個(gè)三角形的底邊不變，高增加了兩倍，面積會(huì)發(fā)生什么變化？4.兩個(gè)相同的梯形可以組成一個(gè)什么形狀？5.一個(gè)圓的半徑增加一倍，它的面積會(huì)變成原來(lái)的多少倍？十一、社會(huì)擴(kuò)展題：5道（每題3分，共15分）1.在生活中找到一個(gè)長(zhǎng)方形的物體，并測(cè)量其長(zhǎng)和寬，計(jì)算其面積。2.觀察周圍的環(huán)境，找到一個(gè)圓形物體，并估算其直徑。3.討論如何使用三角形的知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)穩(wěn)定的建筑結(jié)構(gòu)。4.舉例說(shuō)明平行四邊形在生活中的應(yīng)用。5.解釋如何利用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決日常生活中的問(wèn)題，例如計(jì)算房間的面積或者確定花園的形狀。一、選擇題答案：1.D2.B3.D4.B5.C二、判斷題答案：1.×2.√3.√4.×5.√三、填空題答案：1.1202.43.484.75.12四、簡(jiǎn)答題答案：1.2、4、62.2、3、53.1、3、54.1cm2、4cm2、9cm25.30cm、40cm、50cm五、應(yīng)用題答案：1.200cm22.48cm3.6、8、10，和為244.2、3、5，積為305.40cm2六、分析題答案：1.質(zhì)數(shù)是只能被1和它本身整除的大于1的自然數(shù)，合數(shù)是除了1和它本身之外，還能被其他自然數(shù)整除的大于1的自然數(shù)。2.偶數(shù)是能被2整除的自然數(shù)，奇數(shù)是不能被2整除的自然數(shù)。七、實(shí)踐操作題答案：1.畫(huà)出一個(gè)邊長(zhǎng)為8cm的正方形，并標(biāo)出它的面積。2.畫(huà)出一個(gè)底邊為10cm，高為6cm的三角形，并標(biāo)出它的面積。1.幾何圖形的性質(zhì)與計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形、圓形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算幾何圖形的性質(zhì)，如質(zhì)數(shù)與合數(shù)、偶數(shù)與奇數(shù)2.數(shù)學(xué)概念的理解與應(yīng)用理解并應(yīng)用數(shù)學(xué)概念，如平行四邊形、等腰三角形、質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、周長(zhǎng)等計(jì)算和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式，如面積和周長(zhǎng)的計(jì)算公式3.邏輯思維與問(wèn)題解決能力分析和解決幾何問(wèn)題，如設(shè)計(jì)幾何圖形、計(jì)算面積和周長(zhǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算物體的面積和周長(zhǎng)各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念和公式的理解和應(yīng)用能力，以及對(duì)幾何圖形的性質(zhì)的掌握程度。2.判斷題：考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和判斷能力，以及對(duì)幾何圖形性質(zhì)的掌握程度。3.填空題：考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)公式的掌握程度，以及對(duì)幾何圖形的計(jì)算能力。4.簡(jiǎn)