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文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末綜合測(cè)試卷

部編版四年級(jí)語文

時(shí)間:90分鐘滿分:100分

一、字詞百花園。

1.用“T”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

序首(angyang)崩塌(b?nbeng)

家雀兒(quVqiao)拳頭(qu臺(tái)quan)

捶背(chuicui)肝月g(zangzang)

2.看拼音,寫詞語。

naixinkongxizhiimingxionghudi

tCiIdo10shdnzhlchengshdinlidng

3.選字組詞。

[愉偷榆]()樹()竊()悅

[戎戒成]()尺()績(jī)()裝

[搏博傅]()學(xué)()擊師()

[概溉慨]()嘆()括灌()

4,下列詞語中搭配有誤的一項(xiàng)是()

A.登上月球潛入深海發(fā)射衛(wèi)星忍受痛苦

B.創(chuàng)造奇跡提供條件輸入信息改革生活

C.坐得端正高興地說凍得發(fā)抖唱得正歡

D改正錯(cuò)誤寄予希望積累知識(shí)發(fā)現(xiàn)寶藏

5.依次填入句中橫線上詞語,正確的一項(xiàng)是()

欣賞精彩的國慶晚會(huì),不管是的小姑娘,的少年,還是的老者,都從內(nèi)心涌起

自豪之情。

A.慈眉善目膀大腰圓老態(tài)龍鐘

B.步履蹣跚明眸皓齒白發(fā)蒼蒼

C.亭亭玉立眉清目秀鶴發(fā)童顏

D.亭亭玉立容光煥發(fā)膀大腰圓

6.補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。

()()鼎沸()()無聲

騰云()()()機(jī)()算

()存()遠(yuǎn)()()報(bào)國

(1)由畫“”的詞語,我想到了的場(chǎng)景。題目給出的詞語中,

與畫“”的詞語意思相反。

(2)看到第三個(gè)詞語,我想到了o(填人物)

(3)選詞填空。

①周恩來年少時(shí)便立下了“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言,我們也應(yīng)該,為祖國的繁榮

昌盛而讀書!

②讀《三國演義》,我領(lǐng)略到了的諸葛孔明運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)采。

7.根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,畫“口”。

(1)它常常(慎重珍重)地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。

(2)有一天,名醫(yī)扁鵲去(拜見接見)蔡桓侯。

(3)普羅米修斯英勇不屈行為(感激感動(dòng))了大力士赫拉克勒斯。

(4)洞庭湖的秀麗風(fēng)光讓人們(贊揚(yáng)贊嘆)不已。

二、句子訓(xùn)練營。

按要求完成句子練習(xí)。

8.20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。(改為反問句)

9.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫擬人句)

10.只要梅蘭芳把胡子一剃,一登臺(tái),還愁沒錢花?(改為陳述句)

11.沒有人不說普羅米修斯是個(gè)英雄。(改為肯定句)

12.莊稼得到灌溉。莊稼年年都獲得好收成。

(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子)

三、課文歡樂谷。

13.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)古詩詞是我們中華文化的瑰寶。古詩中有“景”:可憐九月初三夜,;古詩中

有“理”:,雪卻輸梅一段香;古詩中有“事”:,碧海青天夜

夜心;古詩中有“志”:,死亦為鬼雄。

(2)名言警句指引我們前進(jìn)的方向。說:",孰能無惑?”王充說:“智能之士,

(3)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多令人敬佩的人物,如:從小樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),為中華之崛起而讀書

的;拒絕為日本侵略軍表演而差點(diǎn)送命的;善于觀察,不吃道旁李的;懲治官

紳和巫婆,興修水利的;醫(yī)術(shù)高明的和耐心好學(xué)最終成為百發(fā)百中的射箭能手的o

四、閱讀芳草園。

非連續(xù)性文本閱讀。

東風(fēng)小學(xué)廣播站征稿啟事

為了加強(qiáng)東風(fēng)小學(xué)校園文化建設(shè),豐富師生課余生活,學(xué)校廣播站特向全體同學(xué)征稿:

(一)征稿欄目與播?出時(shí)間:

周一《開心一刻》:腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、對(duì)聯(lián)、笑話等。

周二《百變魔匣》:生活中的小竅門、日常生活百科。

周三《燦爛星空》:學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。

周四《心語心愿》:點(diǎn)歌送祝福。

周五《校園連連看》:校內(nèi)外新鮮事(好人好事等),宣揚(yáng)新風(fēng)尚,傳遞正能量。

(二)投稿方式:周一至周五上午的課間時(shí)間,送到東風(fēng)小學(xué)廣播站。

14.校運(yùn)會(huì)上,小記者寫了關(guān)于長跑比賽的簡(jiǎn)訊,他應(yīng)該向()欄目投稿。

A.《百變魔匣》B.《心語心愿》

C.《燦爛星空》D.《校園連連看》

15.李欣寫的一首小詩被廣播站選中,她的詩會(huì)在()這一天廣播。

A.周一B,周二C.周三D.周四

16.陳云想把作文投到廣播站,最合適的投稿時(shí)間是周一至周五()o

A.上午放學(xué)后B.上午的課間

C.下午的課間D.下午放學(xué)后

17.學(xué)校廣播站準(zhǔn)備增設(shè)一些新的欄目,請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)新欄目,并簡(jiǎn)單說明設(shè)置這個(gè)欄目的理由。

課外閱讀。

西湖秋意(節(jié)選)

□走進(jìn)花港公園,才真正看到了秋天的本色:不是凄涼和蕭瑟,不是委頓和枯黃,而是火的色彩,是壯

麗和輝煌。

□楓葉正紅。那一片片紅五角星般的葉子在微風(fēng)中抖動(dòng)著,像一簇簇小火苗,組合成一蓬蓬巨大的紅色

篝火,在青色和黃色之中熊熊地燃燒著。所有的一切,山石草木,池塘樓閣,仿佛全都燃燒著。我不禁想

起了不久前在北京香山看到的紅葉,那是漫山遍野的火焰,把秋天燃燒得一片通紅。我曾經(jīng)驚喜得失聲叫

起來。此刻,面對(duì)著西子湖畔的如火紅楓,雖沒有在香山時(shí)的那種驚喜,卻也身心為之一振。香山紅葉是

一種黃種的樹葉,遠(yuǎn)看紅得轟轟烈烈,近看也不免有一種枯萎的感覺。紅楓就不一樣了,遠(yuǎn)眺近看,都一

樣生機(jī)盎然。在秋天的西子湖畔,紅楓用自己鮮艷的色彩,展示出生命的亮色,在秋風(fēng)里吟誦著一首美麗

的抒情詩。

□依然有綠。不僅是蒼松翠柏,更多的是許多貌不出眾的常青樹木:樟、桂、黃楊、冬青……在落葉遍

地的西子湖畔沉著地吐著綠,這是蒼勁的深綠,是墨綠。最遠(yuǎn)處是一片水杉樹,肅立在青沉沉的山腳下,

像古人筆下的水墨畫。倘若,西子湖畔春天的綠,給人清新嫵媚的感覺,那么,此時(shí)的綠,應(yīng)該說是莊重

的,是深沉的,它使人想起人到中年以后的那種穩(wěn)重和成熟。(有刪改)

18.聯(lián)系上下文解釋下面詞語

生機(jī)盎然:__________________________________________

19.作者認(rèn)為秋天的本色是-

20.選文描寫了西湖的哪些景物?它們分別有什么特點(diǎn)?將表格補(bǔ)充完整。

景物特點(diǎn)

楓葉(1)_____________________

吐著蒼勁的墨綠,給人莊重深沉之

(2)__________________

21.為什么西湖如火紅楓令作者“身心為之一振”?()

A.因?yàn)樗鼈兊念伾铛r艷,葉子上還寫著一首美麗的抒情詩。

B.因?yàn)槲骱募t楓形狀比較獨(dú)特。

C.因?yàn)樗鼈冇兄r艷的色彩,展示出生命的亮色。

D.因?yàn)槲骱募t楓品種獨(dú)特,非常珍貴。

22.當(dāng)你讀到“那一片片紅五角星般的葉子在微風(fēng)中抖動(dòng)著,像一簇簇小火苗,組合成一蓬蓬巨大的紅色篝

火,在青色和黃色之中熊熊地燃燒著”時(shí),你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?寫下來和大家分享一下吧!

五、習(xí)作風(fēng)景線。

23.我們一天天長大,懂得了勤奮,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……請(qǐng)以“我懂得

了"為題,寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整,再通過一件具體的事,將自己明白的道理寫出來,

400字左右。

答案與解析

時(shí)間:90分鐘滿分:100分

一、字詞百花園。

1.用“Y”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

昂首Gngy臺(tái)ng)崩塌(bOnbQng)

家雀JL(quWqi3。)拳頭(qu臺(tái)qu臺(tái)n)

搜背(chuicul)肝臟(zangzang)

【答案】angbeng

qiaoquan

chuizang

【解析】

【詳解】本題考查字音的辨析。

昂首(ang):仰著頭。

崩塌(beng):較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動(dòng)、堆積在坡腳(或溝谷)的地質(zhì)

現(xiàn)象。

雀:(que)鳥類的一科。體形較小,喙圓錐狀。有的善鳴叫。泛指小鳥。也特指麻雀。

雀(qiao)義同“雀(qu”'。用于“家雀兒”“雀盲眼(夜盲)”。

家隼兒(q百o):麻雀屬鳥類的通稱,亦叫北國鳥。

拳頭(qu臺(tái)n):指手握緊,五指向內(nèi)彎曲握攏的手。

按背(chui):輕敲背部。

臟(zang)不干凈;有污垢。

(zang)胸腔內(nèi)部器官的總稱。

肝臟(zang):身體內(nèi)以代謝功能為主的一個(gè)器官,并在身體里面起著去氧化、儲(chǔ)存肝糖、分泌性蛋白質(zhì)的

合成等作用。

2.看拼音,寫詞語。

naixinkongxizhumingxionghudi

(

?

??1?

???1??

?1??(1

toIdolushanzhTchengshdnlidng

?

(?

?

??

naixinkongxizhiimingxionghudi

----------1---------

耐心率僚著名胸休

【答案】

tuIdolushanzhichengshdnlidng

-山-

徒勞廬支撐-X口良

11

【解析】

【詳解】本題考查詞語的拼寫能力。

根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)的詞語即可,拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào),書寫時(shí)

注意字的筆畫和筆順,同時(shí)注意漢字在田字格中的位置,要寫在田字格中間,四周留白,一定要做到工整、

規(guī)范、正確。

書寫時(shí)注意“隙、撐”的正確寫法。

3.選字組詞。

[愉偷榆]()樹()竊()悅

[戎戒成]()尺()績(jī)()裝

[搏博傅]()學(xué)()擊師()

[概溉慨]()嘆()括灌()

【答案】□,榆□.偷與愉□.戒工成□.戎□.博□.搏□.傅

工慨□.概□.溉

【解析】

【詳解】本題考查選字組詞。

愉:表示快樂、喜悅。故和“悅”搭配為“愉快”。

偷:暗中拿人財(cái)物;偷東西的人。故和“竊”搭配為“偷竊”。

榆:榆樹,落葉喬木。種類較多。故和“樹”搭配為“榆樹”。

戎:往往用于防守、防備、兵器等意思,如戎馬、戎戌、兵戎相見等。故和“戎”搭配為“戎裝”。

戒:字有令行禁止的意思和去掉的意思,如:戒煙、戒酒、戒指等。故和“尺”搭配為“戒尺”。

成:完成;實(shí)現(xiàn)。成就;成績(jī)。故和“績(jī)”搭配為“成績(jī)”

搏:對(duì)打;跳動(dòng);撲上去抓。故和“擊”搭配為“搏擊”。

博:大;廣;多。廣泛;普遍。通曉;知道得多。故和“學(xué)”搭配為“博學(xué)”。

傅:傳授技藝的人。故和“傅”搭配為“師傅”。

概:大略;要略。故和“括”搭配為“概括”。

溉:澆灌。故和“溉”搭配為“灌溉”。

慨:激憤。感嘆。故和“嘆”搭配為“慨嘆”。

4.下列詞語中搭配有誤的一項(xiàng)是()

A.登上月球潛入深海發(fā)射衛(wèi)星忍受痛苦

B.創(chuàng)造奇跡提供條件輸入信息改革生活

C,坐得端正高興地說凍得發(fā)抖唱得正歡

D.改正錯(cuò)誤寄予希望積累知識(shí)發(fā)現(xiàn)寶藏

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查詞語搭配。

B.“改革生活”中的“改革”指改掉存在的、不合理的部分,使之更加合理完善,因此不能說“改革生活”,

而應(yīng)說“改造生活”。

故選Bo

5.依次填入句中橫線上的詞語,正確的一項(xiàng)是()

欣賞精彩的國慶晚會(huì),不管是的小姑娘,的少年,還是的老者,都從內(nèi)心涌起

自豪之情。

A.慈眉善目膀大腰圓老態(tài)龍鐘

B.步履蹣跚明眸皓齒白發(fā)蒼蒼

C.亭亭玉立眉清目秀鶴發(fā)童顏

D.亭亭玉立容光煥發(fā)膀大腰圓

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查選詞填空。

慈眉善目:慈愛善良的樣子。膀大腰圓:形容魁梧粗壯的人。老態(tài)龍鐘:形容年老體衰,行動(dòng)不便的樣子。

步履蹣跚:形容走路緩慢、搖擺的樣子。明眸皓齒:明亮的眼睛,潔白的牙齒。形容女子容貌美麗,也指

美麗的女子。白發(fā)蒼蒼:形容人年邁而頭發(fā)花白。

亭亭玉立:形容體態(tài)修長的美女或挺拔秀麗的花木。眉清目秀:容貌長得清秀俊美。鶴發(fā)童顏:仙鶴羽毛

般雪白的頭發(fā),兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。

容光煥發(fā):臉上的光彩四射,形容身體好,精神飽滿。膀大腰圓:形容魁梧粗壯的人。

通讀句子,結(jié)合詞意可知,形容小姑娘用“亭亭玉立”,形容少年用“眉清目秀”,形容老者用“鶴發(fā)童

顏”。故選C。

6.補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。

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