2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)講義-水和溶液（解析版）

專題05水和溶液

知火導(dǎo)索

1.掌握水的組成和相應(yīng)的實驗，能在微觀水平分析水的組成；

2.掌握水的凈化過程和方法

3.掌握溶液的基礎(chǔ)知識、知道溶劑溶液的分辨、溶解度和溶解度曲線的應(yīng)用

知識詳解

【知識點一】水的組成和凈化

1、電解水實驗

(1)如圖，a管產(chǎn)生的是氧氣(檢驗方法:能在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

b管產(chǎn)生的是氧氣(檢驗方法：能使帶火星的木條復(fù)燃)

V(H2):V(O2)=2:1

(2)電解水的符號表達(dá)式：2H2。過」2H2t+O2t

(3)結(jié)論：水是由上元素和氧元素組成。

電解時，向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,目的是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

2、水的凈化

(1)水的凈化常用的方法有吸附、沉降、過混、消毒、蒸嫡；其中凈化程度最高

的是蒸偏。明砒的作用是吸附水中懸浮的固體小顆粒?；钚蕴康淖饔檬俏?/p>

附水中的色素和異味,

(2)過渡是實驗室進(jìn)行固液分離的重要操作

A、用到的儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺。

B、操作要點：“一貼、二低、三靠”

c、玻璃棒的作用：

3.硬水和軟水

(1)定義：硬水是含有較多鈣鎂物質(zhì)的水:軟水是含較少鈣鎂物質(zhì)的水。

(2)區(qū)分方法：各取少量樣品于試管中，分別滴加肥皂水,振蕩，出現(xiàn)泡沫名的是軟水：泡

沫較少且白色垢狀物多的是硬水。

(3)硬水軟化的方法：生活中常用煮沸，實驗室常用蒸儲。

【知識點二:溶液】

【考點11溶液的概念和基本特征

1.溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。

2.溶液的特征：①均一性(各部分組成性質(zhì)相同)②穩(wěn)定性(外界條件不變，溶液無晶體析出)③混合物

3.溶液的組成：由溶質(zhì)和溶劑組成

溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量;溶液的體積H溶質(zhì)體積+溶劑體積

溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)?？梢允枪腆w、液體或氣體。一種溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種物質(zhì)。

溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。水是最常見的溶劑。汽油、酒精也可以作為溶劑。

【技巧】溶質(zhì)、溶劑的判定

1通常不指明溶劑的溶液，一般是水溶液。

2當(dāng)溶液中有水：無論水的量為多少，水為溶劑。讀作“溶質(zhì)溶液”或“溶質(zhì)的水溶液”

3當(dāng)溶液中無水：兩種液體互相溶解時，量多的是溶劑，量少的是溶質(zhì)。讀作“溶質(zhì)的溶劑溶液”

4當(dāng)物質(zhì)溶解時發(fā)生化學(xué)變化,溶質(zhì)為生成物（前提生成物可溶,如新生成的CaC03不可溶不算）

5溶質(zhì)質(zhì)量是指溶液中已溶解溶質(zhì)的質(zhì)量,未溶解的剩余固體質(zhì)量不能算。

【規(guī)律】溶液的判別

（1）澄清透明不代表無色，如硫酸銅溶液一藍(lán)色含F(xiàn)e2+溶液：淺綠色含F(xiàn)e3+溶液：黃色

（2）均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水。

【考點2】溶液和濁液

1、濁液：包括乳濁液和懸濁液。

2、乳濁液：小液滴分散到液體里形成不均一的、不穩(wěn)定的混合物叫乳濁液。

舉例：牛奶、化妝品、某些醫(yī)藥制劑

3、懸濁液：固體小顆粒分散到液體里形成不均一的、不穩(wěn)定的混合物叫懸濁液。

舉例：粉筆灰、泥土、面粉放入水中

【考點3】乳化與溶解

乳化:洗衣液、肥皂、洗潔精可將油污乳化,形成乳濁液洗去

溶解:汽油可將油污溶解,形成溶液洗去

【考點4】溶解過程的吸熱、放熱現(xiàn)象

放熱吸熱不變

氫氧化鈉NaOH＞濃硫酸硝酸核NH4NO3氯化鈉NaCl

【考點5】溶液的基本性質(zhì)

1.導(dǎo)電性：物質(zhì)在溶解時能牛成自由移動的離子,如NaCl2.物質(zhì)溶解于水，水的沸點升高T和凝

固點降低J.

【考點6】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

溶質(zhì)的質(zhì)量

定義式：（w）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=等*魯xlOO%

溶液的質(zhì)量

補(bǔ)充：溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量mx溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w

【考點7】溶液的稀釋與增濃

1.稀釋（質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?。簼馊芤酣D-加水--＞稀溶液關(guān)鍵：溶液在稀釋過程中，溶質(zhì)質(zhì)量始終不變

m濃xw濃=m稀xw?。?m溶質(zhì)）

m稀=m濃+m加水

【拓展】（1）在原溶液中，如增加溶質(zhì)質(zhì)量則溶質(zhì)溶液的質(zhì)量同時增加,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高;

（2）如增加溶劑質(zhì)量,則溶劑和溶液的質(zhì)量同時增加，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低

【考點8】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液

儀器：托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、細(xì)口瓶。

步驟：1.計算2.稱量3.溶解4.轉(zhuǎn)移。

【考點9］飽和溶液與不飽和溶液

1.飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液

2.不飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里，能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。

3.飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化

①加溶劑②一般升高溫度

飽和溶液1——》不飽和溶液

」'①蒸發(fā)溶劑②加入溶質(zhì)③一般降低溫度

4.飽和、不飽和溶液與濃、稀溶液之間的關(guān)系

（1）溶液是否飽和與溶液的濃、稀沒有必然的聯(lián)系

（2）當(dāng)溶質(zhì)、溶劑、溫度等條件相同時，飽和溶液一定比不飽和溶液濃。

【考點7］溶液的溶解度（S）——溶解性的定量表示

1.定義：固體物質(zhì)的溶解度：在一定溫度下,某固體物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。

2.溶解性（溶解度）的影響因素：

溶質(zhì)的性質(zhì)、溶劑的性質(zhì)、溫度（與溶劑的質(zhì)量無關(guān)）

【考點8】溶解度曲線

（一）固體物質(zhì)的溶解度

溶解度曲線的意義：

①點：溶解度曲線上的每一個點表示一種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度;

在溶解度曲線下方的點，表示溶液是不飽和溶液。

在溶解度曲線上方靠近曲線的點表示過飽和溶液，有晶體析出

②交點：兩種不同物質(zhì)在交點處的溫度時，溶解度相同

③曲線坡度：越陡表示溶解度受溫度影響越大，越平受溫度影響越小。

-陡升型：溶解度受溫度變化影響較大，如硝酸鉀

--緩升型：溶解度受溫度影響很小，如氯化鈉

-下降型：極少物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小如氫氧化鈣

④通過溶解度曲線可以比較不同物質(zhì)在同溫度時溶解度的大小

（二）氣體的溶解度

升高溫度：氣體溶解度減??；降低溫度：溶解度增大

增大壓強(qiáng)：氣體溶解度增大；減小壓強(qiáng)：溶解度減小

【考點9】結(jié)晶

概念：已溶解在溶液中的溶質(zhì)從溶液中以晶體的形式析出，這個過程叫結(jié)晶

結(jié)晶分為：蒸發(fā)結(jié)晶和冷卻結(jié)晶

①蒸發(fā)溶劑結(jié)晶，適用于固體溶解度受溫度影響不大的物質(zhì),如海水中提取食鹽

②冷卻熱飽和溶液結(jié)晶，適用于溶解度受溫度影響變化較大的固體物質(zhì),如硝酸鉀飽和溶液中得到硝酸鉀

晶體

習(xí)題講解

一.選擇題

1.2023年，我國環(huán)境日主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列行為不符合“低碳”理念的是（）

A.使用節(jié)能燈泡B.垃圾分類回收C.教室人走燈滅D.樹葉就地焚燒

【答案】D

【解析】A、使用節(jié)能燈泡可以節(jié)約電能，符合“低碳”理念，故A不合題意；

B、垃圾分類回收可以節(jié)約資源，符合“低碳”理念，故B不合題意;

C、教室人走燈滅可以節(jié)約電能，符合“低碳”理念，故C不合題意;

D、樹葉就地焚燒會產(chǎn)生大量二氧化碳，不符合“低碳”理念，故D符合題意。

故選：Do

2.圖1是電解水的裝置，圖2是甲、乙試管中收集到的氣體體積與時間的關(guān)系圖。若甲試管中生成氣體N,

下列說法不正確的是（）

A.a應(yīng)接電源正極

B.氣體M能使帶火星的木條復(fù)燃

C.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的

D.8min時產(chǎn)生的H2和02的體積比是2：1

【答案】B

【解析】A、在電解水實驗中，“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1,由圖2可

知，相同時間內(nèi)，生成的氣體N體積少，為氧氣，甲試管中生成氣體N,故a應(yīng)接電源正極，故選項

說法正確。

B、氣體M為氫氣，氫氣具有可燃性，能燃燒，不具有助燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項說法

錯誤。

C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前

后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，故選項說法正確。

D、8min時產(chǎn)生的H2和02的體積比是10mL：5mL=2：1,故選項說法正確。

故選：B?

3.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.電解水時，正、負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比為2：1

D.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

【答案】D

【解析】A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項說法錯誤。

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

C、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣

體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2,故選項說法錯誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

故選：D。

4.校園直飲水機(jī)的凈水過程如圖所示，其中超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類等不溶性雜質(zhì)。下列

說法不正確的是（）

A.可以用肥皂水檢驗可直接飲用的水是否為軟水B.步驟①炭罐中的活性炭可除去水中異味

C.步驟②中超濾膜可降低水的硬度D.步驟③操作目的是殺菌消毒

【答案】C

【解析】A、可以用肥皂水檢驗可直接飲用的水是否為軟水，若產(chǎn)生較多泡沫則為軟水，若產(chǎn)生較多浮

渣則為硬水，故A說法正確；

B、活性炭具有吸附性，步驟①炭罐中的活性炭可除去水中異味，故B說法正確；

C、超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類等不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，即不能降低水

的硬度，故C說法錯誤；

D、步驟③操作是紫外燈管照射，其目的是殺菌消毒，故D說法正確。

故選：Co

【答案】B

【解析】A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)

管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。

B、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，氫氣的密度比空氣的小，管

口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗,

直到聽到很小的響聲，才表明氫氣己經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作

錯誤。

D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去了氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能

用來測定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯誤。

故選：Bo

6.北京2022年冬奧會火炬“飛揚(yáng)”（如圖）的設(shè)計采用液氫作燃料，由于手持火炬內(nèi)部空間狹小，需要

通過高壓儲存氫氣。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.火炬燃燒時會產(chǎn)生耀眼的白光

B.高壓儲存氫氣是因為氫氣分子間有間隔/

C.火炬燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳|

D.高壓儲存氫氣是通過壓縮使氫氣分子體積變小

【答案】B

【解析】A、火炬燃燒時會發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤。

B、高壓儲存氫氣是因為氫氣分子間有間隔，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故選項

說法正確。

C、氫氣燃燒生成水，沒有二氧化碳生成，故選項說法錯誤。

D、高壓儲存氫氣是通過壓縮使氫氣分子間的間隔變小，故選項說法錯誤。

故選：Bo

7.學(xué)生實驗考查時，以下同學(xué)的實驗操作正確的是（）

100mL

稀硫酸

9.5mL

A.滴管取用溶液B.檢查氣密性C.氫氣驗純D.量取9.5mL

液體

【答案】C

【解析】A、為防止腐蝕膠頭滴管，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，圖中所示操作錯誤。

B、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不

會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。

C、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，氫氣的密度比空氣的小，管

口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗,

直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。

D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是盡量保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.5mL

液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最?。徊荒苁褂?00mL的量筒，

圖中所示操作錯誤。

故選：Co

8.到2021年我國已經(jīng)成功研制了三個型號的氫氧火箭發(fā)動機(jī)，下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.液氫與液氧反應(yīng)會釋放出大量的能量

B.液氫汽化過程中，氫分子之間的間隔增大

C.液氫與液氧反應(yīng)的本質(zhì)是氫、氧原子的重新組合

D.液氫與液氧化合生成水，元素種類和化合價都不變

【答案】D

【解析】A、液氫與液氧反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，會釋放出大量的能量，故選項說法正確。

B、液氫汽化過程中，氫分子之間的間隔變小，故選項說法錯誤。

C、液氫與液氧反應(yīng)的本質(zhì)是氫、氧原子的重新組合，故選項說法正確。

D、液氫與液氧化合生成水，元素種類不變，但液氫與液氧屬于單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價為0,化合

價一定會發(fā)生改變，故選項說法錯誤。

故選：D。

9.“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推理合理的是（）

A.化學(xué)變化常伴隨看能量的變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

B.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

C.點燃一氧化碳或甲烷前需要檢驗純度，所以點燃可燃性氣體前一定要檢驗純度

D.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

【答案】C

【解析】A、化學(xué)變化常伴隨看能量的變化，但有能量變化的不一定是化學(xué)變化，也可能是物理變化，

如氫氧化鈉溶于水放熱，故選項推理錯誤。

B、同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，如水分子和窟原子，故選項推理

錯誤。

C、點燃一氧化碳或甲烷前需要檢驗純度，為防止發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前一定要檢驗純度，故選

項推理正確。

D、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，如氫氣和氧化銅在加熱

條件下生成銅和水，氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，故選項推理錯誤。

故選：Co

10.下列實驗操作“先”、“后”順序不正確的是（）

A.實驗室制氧氣結(jié)束時，先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈

B.點燃?xì)錃馇?，要先檢驗其純度，后點燃

C.檢查裝置氣密性時，應(yīng)先用雙手緊握容器外壁，再把導(dǎo)管的一端放入水中

D.做氣體制備實驗時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

【答案】C

【解析】A、實驗室制氧氣結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管,

使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法正確。

B、氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃?xì)錃馇?，要先檢驗其純度，后點燃，故選項說法正確。

C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝

置不漏氣，故選項說法錯誤。

D、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品，

以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法正確。

故選：Co

11.下列四種物質(zhì)加入水中，振蕩能形成懸濁液的是（）

A.植物油B.碳酸鈣粉末

C.冰塊D.蔗糖

【答案】B

【解析】A、植物油難溶于水，把植物油放到水中是小液滴分散到液體中形成的混合物，屬于乳濁液，

故選項錯誤。

B、碳酸鈣粉末難溶于水，加入水中，是固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物，屬于懸濁液，故選項

正確。

C、冰是固態(tài)的水，冰塊加入水中，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項錯誤。

D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。

故選：Bo

12.海水曬鹽在我國有悠久的歷史，利用該工藝可得到氯化鈉和氯化鎂等物質(zhì)。氯化鈉和氯化鎂的溶解度

曲線如圖，下列說法正確的是（）t溶解度/g

氯化鎂

A.t℃時，100g氯化鎂飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為70g70-

B.t℃時，無法配制相同濃度的氯化鎂溶液和氯化鈉溶液F-—!一氯化鈉

0

溫度/℃

C.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可除去氯化鈉飽和溶液中少量的氯化鎂雜質(zhì)

D.氯化鎂和氯化鈉的飽和溶液降溫后，析出晶體質(zhì)量一定是氯化鎂大于氯化鈉

【答案】C

【解析】A、t℃時，氯化鎂的溶解度為70g,即100g水中最多溶解70g氯化鎂，所以170g氯化鎂飽和

溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為70g,故A說法錯誤；

B、t℃時，一定條件下可以配制相同濃度的氯化鎂溶液和氯化鈉溶液，故B說法錯誤；

C、由圖可知，氯化鎂的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方

法可除去氯化鈉飽和溶液中少量的氯化鎂雜質(zhì)，故C說法正確；

D、沒有指明溶液的量，無法判斷氯化鎂和氯化鈉的飽和溶液降溫后，析出晶體質(zhì)量的大小，故D說法

錯誤。

故選：Co

13.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷正確的是（）

A.t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.甲的溶解度大于乙的溶解度

C.t3℃時，將30g甲物質(zhì)跟50g水混合，所得溶液是不飽和溶液

D.將t3℃時的甲、乙相同質(zhì)量的飽和溶液，溫度分別降到t2℃時，甲溶液析出的晶體質(zhì)量更多

【答案】D

【解析】A、t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故A錯誤；

B、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，溫度不能確定，溶解度也不能確定，故B錯誤；

C、t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以將30g甲物質(zhì)跟50g水混合，只能溶解25g的晶體，所得溶液

是飽和溶液，故C錯誤；

D、將t3°C時的甲、乙相同質(zhì)量的飽和溶液，溫度分別降到t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較

大，所以甲溶液析出的晶體質(zhì)量更多，故D正確。

故選：D。

14.關(guān)于固體物質(zhì)在水中溶解的下列說法：①溫度越高，溶解度越大②攪拌可以加速物質(zhì)的溶解③顆粒

越大，溶解越慢④顆粒越小，溶解度越大⑤水量越多，溶解度越大。其中正確的是（)

A.①②③④⑤B.②③C.①②③D.①④⑤

【答案】B

【解析】①溫度越高，溶解度不一定越大，如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小。

②攪拌能加快分子運動速率，能加快固體物質(zhì)與水的接觸機(jī)會，可以加速物質(zhì)的溶解。

③顆粒越大，分子運動速率的越慢，溶解越慢。

④溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，與顆粒大小無

關(guān)。

⑤溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，溶解度不受溶

劑質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量多少的影響，不是水量越多，溶解度越大。

故②③說法正確。

故選：Bo

15.要使如圖中的b液面上升，則使用的固體和液體可以是（）

①氫氧化鈉和水②鎂和稀鹽酸f0

③硝酸俊和水④蔗糖和水液體alb

,IJ—植物油

固體、LJu

A.①②③④B.①②④C.①②D.③④

【答案】C

【解析】①氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，能使裝置中b液面上升；

②鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，有氣體生成，能使裝置中b液面上升；

③硝酸俊溶于水吸收熱量，會造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變小，在外界大氣壓的作用下b液面下降；

④蔗糖溶于水，溶液溫度不變，裝置內(nèi)的空氣壓強(qiáng)基本不變，裝置中的b液面不變。

故選：Co

16.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度N容解度/g

B.甲中混有少量乙時，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲/

C.t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙的溶液降溫到trC時，析出晶體最多的是甲的溶液50

D.t/C時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別溶于水，配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系

為乙＜甲=丙

【答案】D

【解析】A、沒有指明溫度，無法判斷甲和乙溶解度的大小，則甲的溶解度大于乙的溶解度說法錯誤,

故A錯誤；

B、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，則甲中混有少量乙時,

可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故B錯誤；

C、沒有指明溶液是否飽和，則t3°C時，等質(zhì)量的甲、乙、丙的溶液降溫到ti℃時，析出晶體最多的不

一定是甲的溶液，故C錯誤；

D、t/C時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小為乙＞甲=丙，則ti℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別

溶于水，配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系為乙＜甲=丙，故D正確；

故選：D。

17.下表是小強(qiáng)同學(xué)對日常生活中某些現(xiàn)象和產(chǎn)生原因的歸納，其中不正確的是（）

選項現(xiàn)象原因

A在公共場所吸煙導(dǎo)致周圍人被動吸煙分子在不停地運動

B溫度計中的水銀熱脹冷縮分子大小發(fā)生了改變

C天氣悶熱時，魚塘的魚總是接近水面游動氣體溶解度隨溫度的升高而減小

D水墨畫不易褪色碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

【答案】B

【解析】A、分子在不停地運動，因此在公共場所吸煙導(dǎo)致周圍人被動吸煙，說法正確；

B、水銀是金屬汞的俗稱，汞是由汞原子構(gòu)成的，溫度計中的水銀熱脹冷縮是因為溫度升高，汞原子間

隔變大，溫度降低，汞原子間隔變小造成的，說法錯誤；

C、氣體溶解度隨溫度的升高而減小，天氣悶熱時，水中溶解的氧氣含量較低，所以魚塘的魚總是接近

水面游動，說法正確；

D、墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，水墨畫不易褪色，是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,

說法正確。

故選：B=

18.下列固體和液體，能使如圖所示裝置中的小氣球鼓起來的是（）

①氯化鈉和水②硝酸鏤和水，氣球

③固體氫氧化鈉和水④生石灰和水4

K一液體

⑤鎂和稀鹽酸

—固體

A.①②③④B.③④⑤C.①②④D.②③④

【答案】B

【解析】①氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，不能使裝置中的小氣球鼓起來。

②硝酸俊溶于水吸熱，溫度降低，不能使裝置中的小氣球鼓起來。

③固體氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來。

④生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，能使裝置中的小氣球鼓

起來。

⑤鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，有氣體生成，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，能使裝置中的小氣球鼓起來。

故選：Bo

19.如所示四個圖像中不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

生

成

氣

體

的

質(zhì)-Fe

量Zn

/g

A.°稀鹽酸的質(zhì)量々向等質(zhì)量的Zn、Fe中滴加等濃度的稀鹽酸

本溶液質(zhì)量/g

B.°KNO3的質(zhì)量/g在某溫度下，向一定量飽和KNO3溶液中不斷加入KNO3固體

木瓶壓強(qiáng)/kPa

C.0時間7s用紅磷燃燒的方法測量空氣中氧氣的含量

固件中］

氯元素I/------------

質(zhì)量分，

數(shù)/%I

D.0反應(yīng)時間/s加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化鎰的固體混合物

【答案】B

【解析】A、反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量相等時生成氫氣質(zhì)量相等，最終鐵反應(yīng)生成的氫氣比鋅多，故選項圖象

正確；

B、在某溫度下，向一定量飽和KN03溶液中不斷加入KNO3固體，不能繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量不會變化,

故選項圖象錯誤；

C、紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強(qiáng)增大；隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗，溫度恢復(fù)至室溫，壓

強(qiáng)逐漸減小，最終壓強(qiáng)一定比反應(yīng)前小，故選項圖象正確；

D、氯酸鉀在二氧化鎰催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，固體中

氯元素質(zhì)量不變，因此氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，直到反應(yīng)停止保持不變，故選項圖象正確；

故選：B?

20.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.ti℃時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.將tl℃飽和的C溶液升溫到t2℃得到的是不飽和溶液

D.將t2℃時等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t/C時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的

順序為：b>a=c

【答案】B

【解析】A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，溫度不能確定，溶解度大小也不能確定，故A錯

誤；

B、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度有關(guān)，t/C時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液中，

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B正確；

C、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將ti℃飽和的c溶液升溫到t2℃,會析出晶體，得到的

仍是飽和溶液，故C錯誤；

D、ti℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，a、b物質(zhì)的溶解度減小，c物

質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照t2℃時的溶解度計算，所以將t2℃a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t/C

時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為：b>a>c,故D錯誤。

故選：Bo

二.填空題

21.昆明市堅持深入打好“藍(lán)天、碧水、凈土”保衛(wèi)戰(zhàn)，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境，到2035年廣泛形成綠色生

產(chǎn)生活方式。

I.2023年11月昆明市主城區(qū)空氣質(zhì)量優(yōu)良率為100%。從下列選項中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

A.二氧化碳B.氮氣C.二氧化氮D.氧氣

（1）目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為（填標(biāo)號，下同）。

（2）空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)為78%的是B；能供給呼吸的是D0

H.為了提高飲水質(zhì)量，共享水站應(yīng)運而生。某小區(qū)共享水站的主要凈水原理如圖所示。

|自來水Iu＞|PP建干維|u＞惆性炭曰參透膜|u＞系器統(tǒng)=1直飲水

(1)“PPF纖維”主要用于除去水中的不溶性物質(zhì)。

①實驗室過濾操作中，沒有用到的儀器是B(填標(biāo)號，下同)。

A.玻璃棒B.酒精燈C.鐵架臺D.漏斗

②下列關(guān)于過濾操作的敘述正確的是BCo

A.液面不要低于濾紙邊緣B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊C.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

(2)活性炭可以除去水中的色素和異味，是利用了它的吸附性。

(3)硬水中含有較多的Ca2+、Mg2+o

①Mg2+中“2”的含義是一個鎂離子帶兩個單位的正電荷。

②使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中常用肥皂水檢驗硬水和軟水,用煮沸的

方法降低水的硬度。

(4)經(jīng)共享水站凈化后得到的“直飲水”是混合物(填“混合物”或“純凈物”)。

III.土壤監(jiān)測是指通過采用合適的測定方法測定土壤的各種理化指標(biāo)，以及鐵、銃、鉀、氮等含量，達(dá)

到土壤質(zhì)量現(xiàn)狀監(jiān)測等目的。其中的“鐵、鎬、鉀、氮”指的是D(填標(biāo)號)。

A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素

IV.三大保衛(wèi)戰(zhàn)的工作重心之一是引導(dǎo)和動員社會各界積極參與綠色“低碳”宣傳與實踐活動，為“碳

中和”做出積極貢獻(xiàn)。請寫出一種符合“低碳”生活的具體做法綠色出行(合理即可)。

【答案】I、(1)C；(2)B；D；

II、(1)①B；②BC；(2)吸附；

(3)①一個鎂離子帶兩個單位的正電荷；②肥皂水；煮沸；

(4)混合物；

IILD；

IV、綠色出行(合理即可)。

【解析】I、(1)A.二氧化碳是空氣的成分，沒有計入空氣污染物；

B.氮氣是空氣的成分，沒有計入空氣污染物；

C.二氧化氮是一種有害氣體，是計入空氣污染物的物質(zhì)；

D.氧氣是空氣的成分，沒有計入空氣污染物；

故答案為：C；

(2)空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)為78%的是氮氣；能供給呼吸的是氧氣；

故答案為：B；D；

II、（1）①實驗室過濾操作中，用到的儀器是鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯，沒有用到酒精燈；故答

案為：B；

②A.液面要低于濾紙邊緣，以防濾液渾濁，說法錯誤；

B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，說法正確；

C.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，以防濾液濺出，說法正確；

故答案為：BC；

（2）活性炭可以除去水中的色素和異味，是利用了它的吸附性；故答案為：吸附；

（3）①Mg2+中“2”的含義是一個鎂離子帶兩個單位的正電荷；故答案為：一個鎂離子帶兩個單位的

正電荷；

②使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中常用肥皂水檢驗硬水和軟水，用煮沸的方法降低水

的硬度；故答案為：肥皂水；煮沸；

（4）經(jīng)共享水站凈化后得到的“直飲水”中仍含有可溶性雜質(zhì)，是混合物；故答案為：混合物；

IIL物質(zhì)是由元素組成的，這里的“鐵、鎬、鉀、氮”指的是元素；故答案為：D；

IV、符合“低碳”生活的具體做法有節(jié)水、節(jié)電、綠色出行、植樹造林等；故答案為：綠色出行（合理

即可）。

22.“生命吸管”是一種戶外凈水裝置，其將湖水轉(zhuǎn)變?yōu)轱嬘盟倪^程如圖所示。

網(wǎng)4H過濾棉用活性炭日離學(xué)交換樹脂圖超濾膜田除甬永

（1）過濾棉的作用是過濾，除去水中的難溶性雜質(zhì)。

（2）活性炭可以除去水中的色素和異味，是利用了活性炭的吸附性。

（3）“離子交換樹脂”發(fā)生的反應(yīng)之一是：2NaR+CaCb—CaR2+2NaCL生成的CaR2會附著在“生命

吸管”內(nèi)，據(jù)此分析離子交換樹脂的作用是除去水中的鈣離子，降低水的硬度。

（4）二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，如圖是利用氯氣和亞氯酸鈉（NaCKh）反應(yīng)生成二氧化氯的

微觀小意圖。

o表示鈉原子

?表示氯原子

O表示氧原子

如圖表示的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cb—2NaCl+2cle>2

【答案】（1）過濾，除去水中的難溶性雜質(zhì);

（2）吸附;

（3）除去水中的鈣離子，降低水的硬度;

(4)2NaClO2+C12=2NaCl+2ClO20

【解析】（1）過濾棉的作用是過濾，除去水中的難溶性雜質(zhì)；故答案為：過濾，除去水中的難溶性雜質(zhì);

（2）活性炭可以除去水中的色素和異味，是利用了活性炭的吸附性；故答案為：吸附；

（3）生成的CaR2會附著在生命吸管內(nèi)，據(jù)此分析離子交換樹脂的作用是除去水中的鈣離子，降低水的

硬度；故答案為：除去水中的鈣離子，降低水的硬度；

（4）由制取C102反應(yīng)的微觀示意圖中物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是NaCKh和C5生成物是NaCl

和CIO2,化學(xué)方程式是：2NaClO2+C12-2NaCl+2C102；故答案為：2NaCK)2+C12-2NaCl+2ClC)2。

23.中國空間站是中華人民共和國建成的國家級太空實驗室，天官中所用的氧氣來自于電解水。

微濾膜超濾膜

懸浮顆粒、細(xì)菌等

大分子、蛋白質(zhì)等

O*00離子

O,?O"■*0O水分子

圖2

（1）圖1是電解水實驗裝置，與a管相連接的是電源的負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極。

（2）長期飲用硬水，體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石，因此，硬水必需軟化才可飲用，日常生活中將水煮沸可

使水軟化。

（3）膜法也是常用的凈水方法。利用膜法凈化水的主要過程如圖2所示，膜法凈水的原理與化學(xué)實驗

中的過濾（填操作名稱）類似。

（4）區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水。

【答案】（1）負(fù)。（2）煮沸。（3）過濾。（4）肥皂水。

【解析】（1）圖1是電解水實驗裝置，與a管相連接的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，連接的是電源的負(fù)

極。

（2）長期飲用硬水，體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石，因此，硬水必需軟化才可飲用，日常生活中將水煮沸可使水

軟化。

（3）膜法也是常用的凈水方法。利用膜法凈化水的主要過程如圖2所示，膜法凈水的原理與化學(xué)實驗

中的過濾類似。

（4）區(qū)別硬水和軟水可加入試劑是肥皂水。

故答案為：（1）負(fù)。（2）煮沸。（3）過濾。（4）肥皂水。

24.生活離不開水。小明學(xué)習(xí)了《自然界的水》后開展“水”主題相關(guān)研究。

I.認(rèn)識水

（1）小明用圖I裝置模擬電解水實驗，b極產(chǎn)生的氣體是氧氣。

河

r塑料瓶上截

r碎石子

卜粗砂

卜細(xì)沙

卜咖啡濾紙

情：橡皮筋

圖1圖2

II.凈化水

小明模擬自來水廠凈水過程：取河水一加明磯絮凝劑一過濾（自制過濾器如圖2所示）一加吸附劑。

（2）明磯的作用是使水中懸浮物沉降，吸附劑常選用的試劑是活性炭。

（3）河水中可溶性鈣、鎂化合物含量高，經(jīng)圖2裝置過濾后得到硬水（填“硬水”或“軟水”），

可用肥皂水進(jìn)行鑒別。

III.愛護(hù)水

（4）小明查閱生活水費單（見表），總費用包含水資源費和污水處理費。你從實行水費分級收費

得到的啟示是能夠避免浪費水。

上期抄表數(shù)587本期抄表數(shù)647本期用水量60

用水量（n?）單價（元/nP）金額（元）

水資源費第一級W231.7540.25

23〈第二級W362.6334.19

第三級＞365.251269

污水處理費1.182070.92

【答案】（1）氧氣。

（2）使水中懸浮物沉降；活性炭。

（3）硬水；肥皂水。

（4）污水處理費；能夠避免浪費水。

【解答】解：（1）小明用圖I裝置模擬電解水實驗，b極產(chǎn)生的氣體是氧氣。

故答案為：氧氣。

（2）明砒的作用是使水中懸浮物沉降，吸附劑常選用的試劑是活性炭。

故答案為：使水中懸浮物沉降；活性炭。

（3）河水中可溶性鈣、鎂化合物含量高，經(jīng)圖2裝置過濾后得到硬水，可用肥皂水進(jìn)行鑒別。

故答案為：硬水；肥皂水。

（4）小明查閱生活水費單（見表），總費用包含水資源費和污水處理費。從實行水費分級收費得到的啟

示是能夠避免浪費水。

故答案為：污水處理費；能夠避免浪費水。

25.小明收集到一瓶渾濁的河水，他設(shè)計了如圖1所示的實驗過程對河水進(jìn)行凈化。

圖1

（1）明磯的作用是加速水中懸浮雜質(zhì)的沉降。

（2）向液體M中加入活性炭（填“金剛石”或“活性炭”）可以除去河水中的臭味。

（3）小明對河水再進(jìn)一步處理后得到蒸儲水，并進(jìn)行如圖2所示的電解水實驗。注射器A、B中產(chǎn)生

氣體的體積比約為1：2o

【答案】（1）加速水中懸浮雜質(zhì)的沉降；（2）活性炭；（3）1：2o

【解析】（1）明磯溶于水形成膠狀物，能吸附水中的雜質(zhì)使其沉降。

（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味。

（3）電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且生成的氧氣和氫氣的體積比為1：2,則注射器A、

B中產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2o

故答案為：（1）加速水中懸浮雜質(zhì)的沉降；（2）活性炭；（3）1：2。

26.某化學(xué)興趣小組收集了一瓶渾濁的河水，他們在實驗室里模仿自來水廠的凈水流程進(jìn)行水的凈化。請

回答:

（1）請舉出一種常用作絮凝劑的物質(zhì)明磯（填物質(zhì)名稱）。

（2）操作②可除去水中異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的吸附作用。

（3）經(jīng)過操作③后得到了凈水，可用肥皂水來檢驗該水樣是硬水還是軟水。生活中常用煮沸

的方法來降低水的硬度。

（4）將所得凈水蒸儲后進(jìn)行電解水實驗，通電一段時間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：

誦由

2_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H20區(qū)電2H2t+02t。

【答案】（1）明磯。（2）吸附。（3）肥皂水；煮沸。

誦由

（4）1：2；2H2。3p2H2t+。2t。

【解析】（1）一種常用作絮凝劑的物質(zhì)可以是明磯，是因為明磯能使水中懸浮物沉降。

故答案為：明磯。

（2）操作②可除去水中異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的吸附作用。

故答案為：吸附。

（3）經(jīng)過操作③后得到了凈水，可用肥皂水來檢驗該水樣是硬水還是軟水。生活中常用煮沸的方法來

降低水的硬度。

故答案為：肥皂水；煮沸。

（4）將所得凈水蒸播后進(jìn)行電解水實驗，通電一段時間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2,反

誦由

應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2。限田2H2f+O2fo

誦由

故答案為：1：2；2H2Q2H2f+02f=

27.水是生命之源，請答下列問題。

I.直飲水機(jī)是目前很多學(xué)校選擇的飲用水供水方式，其工作流程如圖所示。

(直飲水

內(nèi)

電

含

熱

①活

自

加

開

炭

來

性

熱

水

罐開水

水

炭

器

顆

粒

)

熱交換器內(nèi)管降溫溫開水

①中利用了活性炭的吸附性。

②超濾膜的作用相當(dāng)于實驗室的過濾（填操作名稱）。

③生活中降低水的硬度的方法是煮沸。

④經(jīng)過直飲機(jī)凈化過的水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）。

II.溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所

示，回答下列問題。

①t/C時，溶解度等于20g的物質(zhì)為A、C（填字母）；

②t2℃時，向盛有50gB物質(zhì)的燒杯中加入100g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量<

150g（填或"="）；

③ti℃時，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液升溫到t2°C后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順

序是B>A>C；

④t2℃時，將C的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是降低溫度或增加溶劑等

【答案】I①吸附；②過濾；③煮沸；④混合物；

n①A、C；②<；③B>A>C；④降低溫度或增加溶劑等。

【解析】I①活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等；故答案為：吸附；

②過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，超濾膜的作用相當(dāng)于實驗室的過濾；故答案為：過濾;

③生活中降低水的硬度的方法是煮沸；故答案為：煮沸；

④經(jīng)過直飲機(jī)凈化過的水是混合物，因為它里面還有可溶性雜質(zhì)；故答案為：混合物；

II①ti℃時，溶解度等于20g的物質(zhì)為A和C；故答案為：A、C；

②t2℃時，向盛有50gB物質(zhì)的燒杯中加入100g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量小于150g,因為該

溫度下，B的溶解度小于50g；故答案為：<；

③ti℃時，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>

C,因為升溫后，A、B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是B的溶解度大于A,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；故答案為：B

>A>C；

③t2℃時，將C的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是：降低溫度或增加溶劑等；故答案為：降

低溫度或增加溶劑等；

28.水是生命之源，大力保護(hù)和有效利用水資源是人類得以生存和發(fā)展的重要組成要素。請根據(jù)水的凈化

實驗和電解水實驗，回答下列問題。

（1）水的凈化實驗。某同學(xué)用一瓶渾濁的河水來模擬自來水廠的凈水過程。其實驗過程如圖所示。請

回答以下問題：

圖1

①圖1中操作1的名稱是過濾，在該操作中用到玻璃棒的作用為引流。若經(jīng)過操作I后，

所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是