部編版八年級道德與法治下冊4.2《依法履行義務》精美教案

課題4.2依法履行義務單元第二單元學科道德與法治年級八年級課標要求本課所依據(jù)的課程標準是“法治教育”學習主題，對應的學段內容要求是懂得公民的基本權利和義務，正確行使公民權利，自覺履行公民義務。核心素養(yǎng)目標政治認同：通過小組合作探究不同角色的權利與義務，知道權利與義務的關系。法治觀念：通過分析新情境，增強法治觀念和義務意識，認真履行法定義務。責任意識：感受公民在參與公共生活中對他人、社會和國家應承擔的責任;體味履行公民義務對個人、社會和國家的價值，主動承擔社會責任。重點不履行法定義務必須承擔責任難點權利和義務的關系教學過程講授新課環(huán)節(jié)一：權利義務相統(tǒng)一活動一：探究權利與義務的關系1.展示材料：2024年“國家賬本”：28.5萬億元如何花？匯總中央和地方預算，2024年一般公共預算支出規(guī)模達28.5萬億元，根據(jù)預算安排，今年教育、社會保障和就業(yè)支出安排均超過4萬億元，衛(wèi)生健康、農林水、城鄉(xiāng)社區(qū)等支出安排均超過2萬億元。而近些年重點提倡的科技創(chuàng)新也得到了有力保障，科學技術支出預算約1.2萬億元。小結：（1）公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。憲法法律條文展示：第三十三條任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。小結：（2）公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。3.憲法條例資料小結：（3）公民的某些權利同時也是義務。環(huán)節(jié)二：法定義務須履行活動：觀看視頻：未讓座遭辱罵思考問題：公共交通工具上，我們必須給老人讓座嗎？請分享你的看法。引導學生：為什么必須履行法定義務？小結：（1）法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。（2）自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任思考：公民還有哪些事必須做？不做行不行？法律還禁止公民做哪些行為?這些行為一定不能做嗎?做了會怎樣?PPT展示法律要求和法律禁止的例子小結：4.怎樣履行法定義務？（1）依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。（2）依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。環(huán)節(jié)三：違反義務須擔責展示：違反法定義務的表現(xiàn)小結：5.違反法定義務的表現(xiàn)沒有實施法律要求做的行為，實施了法律所禁止的行為活動：情境探究展示情境一、情境二、情境三思考：他們沒有履行什么義務？應承擔什么性質的法律責任？小結：6.違反法定義務須承擔的法律責任？（1）違反民事法律，應當依法承擔民事責任；（2）違反行政法律，應當依法承擔行政責任；（3）違反刑事法律應依法承擔刑事責任。學生根據(jù)材料，思考問題閱讀教材“探究與分享”，思考問題閱讀教材“探究與分享”，思考問題結合情境，思考問題讓學生根據(jù)已學知識，在思考中生成知識點憲法讓學生通過視頻，理解知識點，得出結論讓學生明確違法法定義務必須承擔法律責任。課堂小結本課時重點講述了我國公民應盡的基本義務主要有遵守憲法和法律、維護國家利益、依法服兵役和依法納稅，同時還講述了