2025年湖北省省直轄縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校第二學(xué)期期末統(tǒng)一考試（化學(xué)試題理）試題含解析

2025年湖北省省直轄縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校第二學(xué)期期末統(tǒng)一考試（化學(xué)試題理）試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列對(duì)主題知識(shí)的歸納，完全正確的一組是A．化學(xué)與健康B．化學(xué)與農(nóng)業(yè)①人體缺乏維生素A，會(huì)引起夜盲癥②人體缺碘或碘過量，會(huì)引起甲狀腺病變①農(nóng)藥有毒，應(yīng)禁止施用農(nóng)藥②銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混用C．化學(xué)與生活D．化學(xué)與環(huán)境①硬水轉(zhuǎn)化為軟水，加入活性炭吸附②鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味①赤潮和水華，是水體富營(yíng)養(yǎng)化污染現(xiàn)象②空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好A．A B．B C．C D．D2．我省“兩淮”煤炭基地是國(guó)家重點(diǎn)能源和化工產(chǎn)區(qū)，“煤改氣”項(xiàng)目，是將煤炭（主要成分為碳）與水蒸氣在高溫下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氣體燃料一氧化碳和氫氣。下圖是該反應(yīng)的微觀模擬圖下列說法錯(cuò)誤。A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)B．該反應(yīng)中，只有一種物質(zhì)是還原劑C．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比為2：1D．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變3．圖中“”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是()A．①可能是氧化物 B．②可能是金屬C．③一定是混合物 D．④包含組成元素相同的不同物質(zhì)4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B．黃銅和純銅相互刻畫，黃銅表面留有劃痕C．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水D．向大理石中加入水會(huì)放出大量的熱5．根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是（）A．③④屬于同種元素B．②表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)C．①③的化學(xué)性質(zhì)相似D．②③④均表示離子6．NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N27．生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（）A．紙張不可燃B．乙醇汽油屬于混合物C．活性炭可以將硬水軟化D．可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏8．關(guān)于CO和CO2的說法錯(cuò)誤的是（）A．CO2是綠色植物光合作用的原料之一B．CO能燃燒、具有毒性和還原性C．CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會(huì)致人死亡D．CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異，是因?yàn)榻M成它們的元素的種類不同9．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A．生石灰用作干燥劑B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．小蘇打用于治療胃酸過多D．干冰用作制冷劑10．為實(shí)現(xiàn)“藍(lán)天常在，綠水長(zhǎng)流，永續(xù)發(fā)展”，下列做法不可取的是（）A．加大空氣質(zhì)量檢測(cè) B．大量施用農(nóng)藥化肥C．生活垃圾分類回收 D．開發(fā)利用清潔能源11．下圖是用來測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是A．紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧 B．由此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)氮?dú)怆y溶于水C．燃燒匙中的紅磷可換成細(xì)鐵絲 D．紅磷量不足導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大12．鉻酸鉀（K2CrO4）是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料．鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+613．已知:，且Ca（HCO3）2易溶于水。按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列圖像正確的是A． B． C． D．14．火星探測(cè)器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為－2價(jià)，則碳元素的化合價(jià)是()A．+1B．+2C．+3D．+415．化學(xué)元素含量的多少對(duì)人體健康有著重要的影響。人體缺鈣易引發(fā)的疾病是A．貧血 B．夜盲癥 C．骨質(zhì)疏松 D．甲狀腺腫大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空：（1）請(qǐng)畫出17號(hào)素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____，該元素的符號(hào)是_____。（2）寫出11號(hào)元素的離子符號(hào)_____，8號(hào)元素和13號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式_____。（3）根據(jù)表中的信息，可知氧元素的化學(xué)性質(zhì)與_____元素相似，你還可以得出的一條規(guī)律是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。圖1圖2圖3圖4(1)水的凈化①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因?yàn)槠渲械幕钚蕴烤哂衉_____性。②圖2為水的蒸餾裝置圖，圖1與圖2的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖_____(填“1”或“2”)。水的組成。①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是___________該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。②電解水的實(shí)驗(yàn)中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_____(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時(shí)管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關(guān)閉K,一段時(shí)間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡出。請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:__________________。18．（8分）水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)回答下列問題。請(qǐng)完成鑒別硬水和軟水的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論______(2)電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，a管產(chǎn)生的氣體是___，用燃著的木條靠近該管尖嘴處，打開活塞，可觀察到的現(xiàn)象___。圖乙是氫氧化鈣的溶解度曲線。40℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度是0.14g，這句話的含義是___。將室溫下的飽和氫氧化鈣溶液升溫(不超過100℃)，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈣溶液變渾濁，請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線解釋原理：___。某石灰水含有氫氧化鈣1.48g，要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質(zhì)量是_____？(請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫出完整的解題過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時(shí)會(huì)在魚缸里放點(diǎn)魚浮靈，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高魚的成活率，并且有殺菌作用。某小組對(duì)魚浮靈成份及原理進(jìn)行了相關(guān)探究。檢驗(yàn)氣體查閱資料1：魚浮靈化學(xué)名稱是過氧碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。實(shí)驗(yàn)方案1：在一支試管中加入適量的魚浮靈，_____（將后續(xù)操作及現(xiàn)象補(bǔ)充完整），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。檢驗(yàn)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分猜想假設(shè)：猜想1：Na2CO3猜想2：Na2CO3和NaOH查閱資料2：用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH和Na2CO3兩種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。NaOH溶液Na2CO3溶液滴加酚酞溶液現(xiàn)象①現(xiàn)象②加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象現(xiàn)象③加入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象現(xiàn)象④加入1%的CaCl2溶液溶液變渾濁溶液變渾濁加入0.1%的CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象溶液變渾濁表中的現(xiàn)象_____（填序號(hào)）為溶液變紅色，現(xiàn)象③對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)方案2：同學(xué)們?nèi)?shí)驗(yàn)1反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量_____（填“1%”或“0.1%”）的CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，取少量濾液，向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液，觀察到濾液呈_____色，證明猜想1正確。根據(jù)上述探究可知，保存魚浮靈時(shí)應(yīng)注意_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、化學(xué)與健康：人體缺乏維生素A，會(huì)引起夜盲癥；缺碘或碘過量，會(huì)引起甲狀腺病變，符合題意；B、化學(xué)與農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥有毒，不合理使用會(huì)污染水資源，應(yīng)當(dāng)合理使用；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，會(huì)產(chǎn)生氨氣，不僅污染大氣，還會(huì)降低肥效，不符合題意；C、化學(xué)與生活：硬水轉(zhuǎn)化為軟水，最理想的方法是蒸餾，生活中常用的方法是煮沸；鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味，棉織物有燒紙的氣味，毛織物有燒毛發(fā)的氣味，不符合題意。D、化學(xué)與環(huán)境：赤潮和水華，是因?yàn)樗w含有氮、磷元素等太多，水體富營(yíng)養(yǎng)化污染現(xiàn)象；空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，空氣污染指數(shù)越低，空氣質(zhì)量越好，不符合題意。故選A。2、C【解析】

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、該反應(yīng)中，碳得到氧，屬于還原劑，水失去氧，屬于氧化劑，故只有碳是還原劑，不符合題意；C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比為：1：1，符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，不符合題意。故選C。質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。3、B【解析】

A、該圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，可能是氧化物，正確；B、該圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，金屬是由原子直接構(gòu)成的，不可能是雙原子分子，故錯(cuò)誤；C、圖中有兩種分子，故是混合物，故正確；D、圖中的兩種物質(zhì)都含有兩種相同的元素，故正確。故選B。4、C【解析】

A、硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，黃銅和純銅相互刻畫，純銅表面留有劃痕，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，故選項(xiàng)說法正確。D、大理石與水不反應(yīng)，也不溶于水，因此不會(huì)放出大量的熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。掌握生石灰的化學(xué)性質(zhì)、合金的性質(zhì)、軟水和硬水的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。5、B【解析】

A、③④的質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，不符合題意；B、②的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，從而帶上一個(gè)單位的正電荷，故②表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)，符合題意；C、①③的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，不符合題意；D、②的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示的是原子，③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示的是陰離子，④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示的是陽離子，不符合題意。故選B。6、A【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行分析回答。化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素，沒有碳元素，故分解后的產(chǎn)物中不可能出現(xiàn)碳元素，故選A。7、B【解析】試題分析：A．紙張具有可燃性，錯(cuò)誤；B．乙醇汽油中含有乙醇和汽油，屬于混合物，正確；C．活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量，向水中加入活性炭不能將硬水進(jìn)行軟化，錯(cuò)誤；D．天然氣遇火可能會(huì)爆炸，錯(cuò)誤。考點(diǎn)：考查化學(xué)在生活中的應(yīng)用的知識(shí)。8、D【解析】

A、光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，因此二氧化碳是植物光合作用的原料之一，選項(xiàng)A正確；B、一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳，具有可燃性，一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而是血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成人體缺氧危及生命，因此具有毒性，一氧化碳能奪取氧化銅等金屬氧化物中的氧，因此具有還原性，選項(xiàng)B正確；C、二氧化碳不能供給呼吸，當(dāng)空氣中二氧化碳的含量超過空氣體積的10%時(shí)就會(huì)使人死亡，一氧化碳有毒，能與體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合使人體缺氧而死亡，選項(xiàng)C正確；D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們性質(zhì)差異較大是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。9、D【解析】

A、生石灰能與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，可以用作干燥劑，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，發(fā)生緩慢氧化，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、小蘇打用于治療胃酸過多，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰升華吸熱，用作制冷劑，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選：D。10、B【解析】

A．加大空氣質(zhì)量檢測(cè)有利于改善空氣質(zhì)量，不符合題意；B．大量施用農(nóng)藥化肥既造成浪費(fèi)，又造成環(huán)境的污染，做法不可取，符合題意；C．生活垃圾分類回收既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D．開發(fā)利用清潔能源，既能節(jié)約化石燃料，又能改善環(huán)境質(zhì)量，不符合題意。故選B。11、B【解析】A選項(xiàng)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙；B選項(xiàng)由此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)氮?dú)怆y溶于水，是正確的敘述，因?yàn)榇蜷_集氣瓶只進(jìn)水1/5；C選項(xiàng)鐵絲在空氣中不燃燒；D選項(xiàng)紅磷不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小；故答案選擇B12、D【解析】試題分析：鉻酸鉀（K2CrO4），設(shè)鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為X，則+1*2+X+（-2）*4=0，解得X=+6.故選D．考點(diǎn)：化合價(jià)13、D【解析】

當(dāng)二氧化碳通入石灰水中先發(fā)生反應(yīng)：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，當(dāng)氫氧化鈣完全反應(yīng)后，碳酸鈣與遇二氧化碳反應(yīng)生成了易溶于水的碳酸氫鈣。

A、由上述分析可知，沉淀的質(zhì)量不可能增大到一定值時(shí)不再變化，故A錯(cuò)誤；

B、由題意可知，開始時(shí)沉淀的質(zhì)量應(yīng)為0，故B錯(cuò)誤；

C、由上述分析可知，溶液的導(dǎo)電能力不是固定不變的，故C錯(cuò)誤；

D、由上述分析可知，隨著二氧化碳的通入溶液的導(dǎo)電能力逐漸減弱，當(dāng)氫氧化鈣完全反應(yīng)時(shí)溶液的導(dǎo)電能力減小到最小，隨著二氧化碳與碳酸該的反應(yīng)，溶液的導(dǎo)電能力又增強(qiáng)，當(dāng)碳酸鈣完全反應(yīng)后，不再增強(qiáng)，故D正確。

故選：D。14、D【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為?2價(jià)，所以碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D。15、C【解析】

A．貧血是由于人體缺鐵元素引起的，故錯(cuò)誤。B．夜盲癥是由于人體缺乏維生素，故錯(cuò)誤。C．骨質(zhì)疏松是由于人體缺鈣引起的，故正確。D．甲狀腺腫大是由于人體缺碘，故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ClNa+Al2O3硫元素所在的周期數(shù)和該元素原子核外的電子層數(shù)相同（答案合理即可）【解析】

（1）17號(hào)元素是氯元素，氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，核外電子排布為2、8、7結(jié)構(gòu)，所以氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，氯元素符號(hào)為Cl；故填：；Cl；

（2）11號(hào)元素是鈉元素，鈉原子的最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個(gè)電子而形成帶有1個(gè)單位正電荷的鈉離子，8號(hào)元素是氧元素，13號(hào)元素是鋁元素，二者組成的化合物是氧化鋁；故填：Na+；Al2O3；

（3）氧原子的最外層有6個(gè)電子，與硫原子的最外層電子數(shù)相同，所以它的化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似，通過上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)和該元素原子核外的電子層數(shù)相同，同一周期的元素核電荷數(shù)由左向右依次遞增；故填：硫；元素所在的周期數(shù)和該元素原子核外的電子層數(shù)相同（答案合理即可）．三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、吸附2氧氣2H2O2H2↑+O2↑堿B鐵絲生銹消耗氧氣，由于大氣壓的作用，液面上升；打開活塞稀鹽酸與鐵絲反應(yīng)生成氫氣，液面下降?！窘馕觥?1)①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,，是因?yàn)槠渲械幕钚蕴烤哂形叫?；蒸餾能降低水額硬度，故②在圖1和圖2示意的凈水原理中，能降低水硬度的凈水方法是圖2；①圖3是水的電解裝置，接通直流電源一段時(shí)間后，玻璃管b連接的是正極，產(chǎn)生的氣體是氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；②電解水的實(shí)驗(yàn)中，在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液，可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈堿性。電解后，待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7，則圖4中能表示電解時(shí)管b中產(chǎn)生的是氫氣，堿性溶液能使酚酞變紅，故水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是B；(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示)，關(guān)閉K，一段時(shí)間后，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升；打開K，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡出。請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因：鐵絲生銹消耗氧氣，由于大氣壓的作用，液面上升；打開活塞稀鹽酸與鐵絲反應(yīng)生成氫氣，液面下降。18、向兩只試管中加入等量的水樣品，向其中滴加等量的肥皂水后，同時(shí)振蕩出現(xiàn)較多泡沫、較少浮渣的樣品為軟水，出現(xiàn)較多浮渣，較少泡沫的樣品為硬水O2木條燃燒得更加劇烈40℃時(shí)，每100g水中最多能溶解0.14g氫氧化鈣溫度升高，氫氧化鈣溶解度下降，室溫下飽和溶液中溶解的氫氧化鈣部分固體析出，溶液渾濁0.88g（詳見解析過程）【解析】

（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水。鑒別硬水和軟水的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論向兩只試管中加入等量的水樣品，向其中滴加等量的肥皂水后，同時(shí)振蕩出現(xiàn)較多泡沫、較少浮渣的樣品為軟水，出現(xiàn)較多浮渣，較少泡沫的樣品為硬水（2）水電解時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)和氫氣，體積比為1:2。電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，a管產(chǎn)生的氣體體積較小，a管產(chǎn)生的氣體是氧氣；氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更劇烈。用燃著的木條靠近該管尖嘴處