2025年湖北省宜昌市宜昌中學(xué)初三模擬（最后一次）物理試題含解析

2025年湖北省宜昌市宜昌中學(xué)初三模擬（最后一次）物理試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．在探究“物體浮力的大小跟它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)時(shí)，具體設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示．為方便操作和減小測(cè)量誤差，最合理操作步驟應(yīng)該是（）A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙2．如圖所示是小明常用的一個(gè)插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．選項(xiàng)中正確的連接方式是A． B．C． D．3．針對(duì)生活中的一些物理量的估測(cè)，下列合理的是（）A．課桌的高度為1.6mB．中學(xué)生百米跑平均速度為7.1m/sC．人體的體積為0.5m3D．溫暖舒適的氣溫為37℃4．白露是二十四節(jié)氣中的第十五個(gè)節(jié)氣，時(shí)間點(diǎn)在每年9月7日到9日．天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，會(huì)在清晨時(shí)分發(fā)現(xiàn)草葉上有許多露珠，如圖所示．與之相對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是A．熔化 B．液化 C．凝華 D．凝固5．測(cè)量電流時(shí)，需要將電流表串聯(lián)在電路中，通常，電流表的電阻比待測(cè)電路的電阻小得多，因此對(duì)測(cè)量值的影響可以忽略不計(jì)．下列研究方法與此相同的是A．在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)相同的棋子探究像與物的大小關(guān)系B．根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果C．在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，選用輕質(zhì)卡片D．在研究光的傳播現(xiàn)象時(shí)，引入光線6．如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A不帶電，使B帶負(fù)電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是A．A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，B金屬箔的張角減小B．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角減小C．金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，A金屬箔的張角增大D．B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A，A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B7．下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．通電螺線管周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)B．電吹風(fēng)里的電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的C．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向只與電流方向有關(guān)D．只要閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流8．水平面上有兩個(gè)相同的溢水杯，分別裝滿不同的液體，將同一個(gè)小球A分別放入溢水杯中靜止時(shí)，如圖所示．從甲杯中溢出了0.6N的液體，從乙杯中溢出了0.4N的液體．下列說(shuō)法不正確的是A．小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．小球A的重力等于0.6N，在乙杯中受到的浮力等于0.4NC．小球A放入前，甲杯對(duì)桌面的壓力大于乙杯對(duì)桌面的壓力D．小球A放入前，液體對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)等于液體對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)9．如圖所示，小女孩用力向右推墻時(shí)，自己卻向左運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法中正確的是（）A．力使小女孩的慣性發(fā)生了改變B．小女孩與墻的作用是相互的C．只有小女孩受到向右的力，墻壁沒(méi)有受到力的作用D．只有墻受到向右的推力，小女孩沒(méi)有受到力的作用10．在物理學(xué)中，時(shí)間的國(guó)際主單位是A．小時(shí) B．分鐘 C．秒 D．毫秒二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．容積為250mL的容器，裝滿水后的總質(zhì)量為100g，則容器質(zhì)量為g；若裝滿另一種液體后的總質(zhì)量為250g，則這種液體的密度為g/cm1．（ρ水=1.0×101kg/m1）12．如下圖，將一個(gè)邊長(zhǎng)為12cm，重72N的均勻正方體放在水平桌面上靜止．如圖甲所示，正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是__________Pa．如果用50N豎直向上的拉力拉此正方體，正方體受到的合力是_______N．如圖所示（圖乙），若沿水平方向截下一部分A立放在桌面上，且使A對(duì)桌面的壓強(qiáng)是剩余部分B對(duì)桌面壓強(qiáng)的1.5倍，則剩余部分B的高度為_(kāi)_________cm．13．愛(ài)米用力拉弓射箭，力的作用效果是改變了弓的_____，箭以30m/s的速度飛行60m，所用時(shí)間為_(kāi)____．14．如圖是蘋(píng)果將樹(shù)枝壓彎的情景。蘋(píng)果之所以對(duì)樹(shù)枝產(chǎn)生向下的拉力，原因是它受到_____力的作用。而樹(shù)枝發(fā)生了形變，說(shuō)明力可以_____。樹(shù)枝發(fā)生的變形是_____形變，蘋(píng)果對(duì)樹(shù)枝的拉力越大，樹(shù)枝的形變?cè)絽柡?，我們利用這個(gè)原理制成的測(cè)量工具是_____。15．關(guān)于重力的方向可利用如圖所示的裝置來(lái)探究：隨著β角的改變，懸線OA與水平面的夾角將_____（選填“改變”或“保持不變”），據(jù)此可知，重力方向總是_____，在進(jìn)一步探究小球A所受重力的大小時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)A的拉力大小等于A受到的重力，是因?yàn)樗鼈兪且粚?duì)_____．16．如圖甲所示，檢查視力時(shí)要求人與視力表的距離是5m，現(xiàn)使用一個(gè)平面鏡，視力表到平面鏡的像距為3m，則人到平面鏡的距離應(yīng)該是________m．一束光在空氣與透明物質(zhì)的界面處發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象，入射光線和折射光線如圖乙所示，界面MN的右側(cè)是___________（填選“空氣”或“透明介質(zhì)”），反射角為_(kāi)________度．17．如圖甲、乙所示的工具都是用來(lái)測(cè)量體溫的，甲是體溫計(jì)，它是根據(jù)液體______________的性質(zhì)工作的，此時(shí)圖中顯示的溫度為_(kāi)_____________°C；兒童發(fā)燒時(shí)，為了降溫常在額頭貼上退熱貼，退熱帖內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過(guò)程中膠狀會(huì)逐漸消失，這是______________現(xiàn)象；乙圖所示的測(cè)溫儀是通過(guò)接收身體表面輻射出來(lái)的______________（選填“紫外線”或“紅外線”）來(lái)測(cè)溫的.三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G，繩受的拉力為F2，O為杠桿的支點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫(huà)出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖，并作出F2的力臂l2。（______）19．圖甲是打開(kāi)的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐（不計(jì)后備箱蓋重）．關(guān)箱蓋時(shí)，它可看作一個(gè)杠桿，圖乙是其簡(jiǎn)化圖：O是支點(diǎn)，F(xiàn)2是液壓桿作用在A點(diǎn)的阻力．請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出：阻力臂l2；在B點(diǎn)關(guān)上后備箱蓋的最小動(dòng)力F1．（______）20．“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V．請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整．現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1（5Ω0.3A）和R2（50Ω1A），實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器________；閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到端________（填“A”或“B”）；閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)該操作的是_____（填序號(hào)）；A．檢查電路是否開(kāi)路B．檢查電路是否短路C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視________（填序號(hào)）；A．電壓表示數(shù)

B．電流表示數(shù)

C．滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)__W；圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象．由圖象可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而________（選填“增大”“減小”或“不變”）．21．如圖所示是小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈策測(cè)力計(jì)水平________拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)________的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。小偉要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，他應(yīng)該選擇________如果選擇甲和丙兩幅圖，則得到的結(jié)論是：________實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是________，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與________和________有關(guān).22．學(xué)習(xí)小組想探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中長(zhǎng)度的關(guān)系”。探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中長(zhǎng)度的關(guān)系邊長(zhǎng)不同的矩形線圈2個(gè)、足夠?qū)挼腢形磁鐵、彈簧測(cè)力計(jì)、電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)。如圖，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量矩形線圈a的重力G1，再將a放入磁場(chǎng)中。通電后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)镕1．發(fā)現(xiàn)F1小于G1，則磁場(chǎng)對(duì)線圈a作用力的方向是_____。換用矩形線圈b，重復(fù)步驟（1）中的實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)AB邊在磁場(chǎng)中的_____相同。記錄線圈b受到的重力G2和拉力值F2．應(yīng)比較_____和_____的關(guān)系，得出結(jié)論。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比該矩形線圈的重力大，你覺(jué)得可能的原因是；_____四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分）23．小銘用輕質(zhì)繩子將水中物體勻速提升到空中．他所用的拉力F和物體上升距離s的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)水的阻力．求：（1）物體離開(kāi)水面后在空中上升1m，小雨做的功是多少?（2）小銘的質(zhì)量是60kg，每只腳的著地面積為2dm2，物體離開(kāi)水面后在空中上升時(shí)；小銘對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?（3）物體的密度是多少?24．天津某中學(xué)為在校師生配備了飲水機(jī)，飲水機(jī)的加熱效率為．現(xiàn)將質(zhì)量為、初溫為的水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰．已知水的比熱容為求：（1）水需要吸收的熱量；（2）燒開(kāi)這些水消耗的電能．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、D【解析】

為方便操作和減小測(cè)量誤差，合理的實(shí)驗(yàn)順序是：丁、測(cè)出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力；乙、用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物體浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；丙、測(cè)出桶和排開(kāi)水所受的總重力．2、B【解析】

插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電，說(shuō)明開(kāi)關(guān)同時(shí)控制燈泡和插座，燈泡和插座之間可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，如果兩者并聯(lián)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該在干路上；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電，說(shuō)明燈泡和插座之間是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)接在燈泡、插座和火線之間控制火線使用更安全，故選B．3、B【解析】試題分析：學(xué)校課桌的高度為80cm，故A不符合實(shí)際情況；中學(xué)生百米跑的速度約為7m/s，故B符合實(shí)際情況；中學(xué)生的質(zhì)量為50kg，人體的密度和水的密度差不多，人的體積為V===0.05m3，故C不符合實(shí)際情況；人的正常體溫為37℃，溫暖舒適的氣溫為25℃，故D不符合實(shí)際；故應(yīng)選B．【考點(diǎn)定位】長(zhǎng)度的估測(cè)；溫度；速度與物體運(yùn)動(dòng)4、B【解析】

露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面；故ACD錯(cuò)誤；B正確；5、C【解析】

測(cè)量電流時(shí)，需要將電流表串聯(lián)在電路中，通常，電流表的電阻比待測(cè)電路的電阻小得多，因此對(duì)測(cè)量值的影響可以忽略不計(jì)，這種方法叫理想化實(shí)驗(yàn)法．A.在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用兩根相同的蠟燭探究像與物的大小關(guān)系時(shí)，采用的是等效替代法，故A不符合題意；B.在探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果，用到了轉(zhuǎn)換法，故B不符合題意；C.在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，選用輕質(zhì)卡片，忽略了紙片質(zhì)量的影響，用到了理想實(shí)驗(yàn)法，故C符合題意；D.在研究光的傳播現(xiàn)象時(shí)，用一條帶箭頭的直線來(lái)表示光線，采用的是模型法，故D不符合題意．6、B【解析】

A．A不帶電，B帶負(fù)電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)，B上的部分負(fù)電荷會(huì)轉(zhuǎn)移到A上，因此驗(yàn)電器B帶的電量減小，張角減小，故A錯(cuò)誤；BC．電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反，因此電流方向是由A到B，驗(yàn)電器B帶的電量減小，張角減小，驗(yàn)電器A帶的電量增大，張角增大，故B正確，C錯(cuò)誤；D．金屬導(dǎo)體導(dǎo)電是帶負(fù)電的自由電子的移動(dòng)，正電荷不移動(dòng)，故D錯(cuò)誤．7、A【解析】

A．通電螺線管周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)、有無(wú)鐵芯有關(guān)，故A正確．B．電吹風(fēng)里的電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，故B錯(cuò)誤．C．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān)，故C錯(cuò)誤．D．閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流，不切割磁感線則不產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D錯(cuò)誤．發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理；8、D【解析】由阿基米德原理可知,小球A在甲杯中受到的浮力等于0.6N，乙杯中球受到的浮力為0.4N，故A正確；小球A在甲杯中漂浮，浮力等于重力，即小球A的重力等于0.6N，故B正確；小球A在甲杯中漂浮，密度小于液體密度，在乙杯中沉底，密度大于液體密度，故甲杯中液體密度大于乙杯中液體密度，小球A放入前，甲杯對(duì)桌面的壓力大于乙杯對(duì)桌面的壓力，故C正確;根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知，小球A放入前，液體對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于液體對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤．故選D.點(diǎn)睛：（1）浸在液體中物體都要受到浮力作用；根據(jù)阿基米德原理：物體所受浮力的大小與排開(kāi)液體的重力相等，求出甲杯中小球受到的浮力；根據(jù)漂浮時(shí)浮力等于重力可求得甲杯中小球的重力，然后根據(jù)阿基米德原理分析乙杯中球受到的浮力．（2）杯對(duì)桌面的壓力等于杯、水、小球的總重力，再利用p＝分析其對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（3）根據(jù)p＝ρgh分析液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)．9、B【解析】

根據(jù)題中“小女孩用力向右推墻時(shí)，自己卻向左運(yùn)動(dòng)”可知，本題考查力的作用是相互的。小女孩用力向右推墻，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，同時(shí)小女孩受到墻對(duì)她向左的力，根據(jù)相互作用力的關(guān)系進(jìn)行判斷。【詳解】A．小女孩的慣性跟小女孩的質(zhì)量有關(guān)，跟受到的力沒(méi)有關(guān)系，推力不會(huì)改變小女孩的慣性，故A錯(cuò)誤。B．小女孩給墻力的同時(shí)受到墻對(duì)她的作用，小女孩和墻之間力的作用是相互的，故B正確。C．小女孩用力向右推墻，墻是受力物體，墻受到力的作用，故C錯(cuò)誤。D．物體間力的作用是相互的，小女孩用力向右推墻，同時(shí)墻對(duì)小女孩有一個(gè)向左的力的作用，故D錯(cuò)誤。10、C【解析】

時(shí)間的國(guó)際單位是秒，符號(hào)是s；故ABD錯(cuò)誤；C正確；二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、50；0.2．【解析】

容積為V=250Ml=250cm1的容器，裝滿水后的總質(zhì)量為m總=100g，則水的質(zhì)量為m水=ρ水V=1.0g/cm1×250cm1=250g，則容器質(zhì)量為50g；若裝滿另一種液體后的總質(zhì)量為250g，則這種液體的質(zhì)量為m液=200g，密度為．12、500008【解析】

已知正方體的邊長(zhǎng)L=12cm=0.12m，則其面積S=L2=(0.12m)2=0.0144m2，正方體對(duì)桌面的壓力F=G=72N，正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)；用50N豎直向上的拉力拉此正方體時(shí)，由于50N拉力小于72N的重力，所以物體靜止，合力是0N；因?yàn)槭且?guī)則物體，沿水平方向裁下一部分A，立放A對(duì)桌面壓強(qiáng)：，B對(duì)桌面壓強(qiáng)pB=ρghB，已知pA=1.5pB，即ρgL=1.5ρghB，所以L=1.5hB，則hB=L=×12cm=8cm．13、形狀2s【解析】

愛(ài)米用力拉弓，弓的形狀改變了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；由v＝得所用的時(shí)間為：．14、重改變物體的性狀彈性彈簧測(cè)力計(jì)【解析】

蘋(píng)果之所以對(duì)樹(shù)枝產(chǎn)生向下的拉力，原因是它受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的。樹(shù)枝發(fā)生了形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。樹(shù)枝發(fā)生的變形，力消失后可以恢復(fù)原狀是彈性形變，蘋(píng)果對(duì)樹(shù)枝的拉力越大，樹(shù)枝的形變?cè)絽柡?，我們利用這個(gè)原理制成的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)。15、保持不變豎直向下平衡力【解析】

因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以懸線OA由于受重力的作用就保持豎直方向不變，懸線OA與水平面的夾角將保持不變；重力的方向始終是豎直向下的，用來(lái)檢查墻壁砌得是否豎直的中垂線就是根據(jù)這一原理制成的；彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)A的拉力與A受到的重力，大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力．16、2空氣48【解析】

視力表的像到平面鏡的距離是3m，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，視力表和視力表的像之間的距離是6m，檢查視力時(shí)眼睛離視力表的像距離是5m，所以人站在平面鏡和視力表之間，視力表在人身后1m，那么人到鏡子的距離為3m?1m=2m；光在空氣與某透明物質(zhì)的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，其光路及夾角如圖所示，入射光線與界面的夾角大于折射光線與界面的夾角，則入射角小于折射角，由于空氣中的角度總是大的，故界面右側(cè)為空氣；由入射角等于反射角可知，反射角等于90°-42°=48°．17、熱脹冷縮37.9升華紅外線【解析】

液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理工作的；圖甲中體溫計(jì)的分度值是0.1℃，體溫計(jì)的示數(shù)為37.9℃；在使用過(guò)程中，固態(tài)的膠狀物會(huì)變?yōu)闅鈶B(tài)，逐漸消失，這是升華現(xiàn)象；紅外線溫度計(jì)是通過(guò)接收身體表面輻射出來(lái)的紅外線來(lái)測(cè)溫的。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、如圖所示【解析】試題分析：在阻力與阻力臂一定時(shí)，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小，根據(jù)圖示確定最大動(dòng)力臂，然后作出最小的動(dòng)力；從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段，即可作出力的力臂。由圖可知，力F1作用在B點(diǎn)時(shí)，力臂L1最大，此時(shí)力F1最小?？键c(diǎn)：杠桿力臂畫(huà)法19、見(jiàn)解析【解析】

（1）阻力臂為支點(diǎn)到阻力作用線的距離，先反向延長(zhǎng)F2，再由O點(diǎn)作F2作用線的垂線即為阻力臂；（2）動(dòng)力最小，即動(dòng)力臂最長(zhǎng)，從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離作為動(dòng)力臂最長(zhǎng)，也就是最省力，即OB作為動(dòng)力臂最省力，阻力方向向上，因此動(dòng)力方向向下，如下圖所示：20、R2BCA0.95增大【解析】

（1）測(cè)量小燈泡的電功率，應(yīng)將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，根據(jù)小燈泡的額定電壓為2.5V，電壓表需選用0~3V量程；連圖如下：（2）由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，變阻器連入阻值：，因此應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器R2；（3）閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于阻值最大位置，故滑片P滑到B端．（4）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，說(shuō)明電路是連通的，燈泡不發(fā)光可能是實(shí)際功率太小，所以應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光，故答案為C。（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。因此，眼睛應(yīng)注視電壓表示數(shù)，故答案為A。（6）由圖丙可知，電流表選用0~0.6A量程，分度值為0.02A，因此示數(shù)為0.38A；所以小燈泡額定功率：P額=U額I=2.5V×0.38A=0.95W。（7）由圖丁可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而增大。21、勻速直線二力平衡甲、乙壓力一定時(shí)接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大控制變量法壓力大小接觸面的粗糙程度【解析】

根據(jù)題中“小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)”可知，本題是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)，考查了控制變量法的應(yīng)用，在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的過(guò)程中，注意控制的變量和改變的量，得出影響因素?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，這時(shí)拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力等于拉力；（2）要探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，要控制接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，所以應(yīng)選擇甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)；（3）對(duì)比甲、丙兩圖其壓力大小相等，但其接觸面的粗糙程度不同，結(jié)果測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，所以該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：壓力一定時(shí)接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是控制變量法；綜合以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。22、豎直向上位置G1-F1G2-F2磁場(chǎng)方向發(fā)生改變或電流方向發(fā)生改變【解析】

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量矩形線圈a的重力G1，再將a放入磁場(chǎng)中，通電后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)镕1．發(fā)現(xiàn)F1小于G1，則可判斷磁場(chǎng)對(duì)線圈a有一豎直向上的力F，此時(shí)的磁場(chǎng)力F=G1-F1；（2）探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中長(zhǎng)度的關(guān)系，則保證線圈在磁場(chǎng)中的位置不變，改變線圈的長(zhǎng)度，換用矩形線圈b，記錄線圈b