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2/2收集整理,僅供參考2023年北大附中北醫(yī)分校招聘教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師注意力的特點集中表現(xiàn)在()。A.注意穩(wěn)定能力B.注意分配能力C.注意集中能力D.注意轉(zhuǎn)移能力【答案】:B2.在別人對自己的評價中,教師應(yīng)()。A.與之辯論,更好地證明自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)D.更好地認識自己,改造自己【答案】:D3.“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。A.情境性B.個別性C.示范性D.創(chuàng)造性【答案】:D4.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()。A.形體美B.表美C.道美D.風格美【答案】:C5.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的()。A.自主活動B.雙邊活動C.講授活動D.單邊活動【答案】:B6.進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的()。A.疏導(dǎo)原則B.導(dǎo)向性原則C.一致性和連貫性原則D.因材施教原則【答案】:B7.強化問題意識原則也叫()。A.講述思路B.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)C.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合D.增強學(xué)生參與【答案】:B8.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為()。A.原型啟發(fā)B.定勢C.變勢D.遷移【答案】:B9.馬卡連柯也說:“兒童集體的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的,實際上可感到的教育因素?!边@句提示在教育過程中()。A.充分發(fā)揮班集體的功能B.通過制定規(guī)章制度管理學(xué)生的日常行為C.使之成為真正的教育力量要通過轉(zhuǎn)化個別學(xué)生D.促進班集體的管理與發(fā)展【答案】:A10.“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量,也有壓抑創(chuàng)造精神的力量。”這說明教育具有()。
①個體功能②社會功能③正向功能④負向功能A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】:B11.根據(jù)邁克爾的劃分,抄寫、口述、提綱屬于()。A.輔助性策略B.認知策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】:B12.教育()的主要代表人物有英國的教育學(xué)家沛西·能。A.心理起源說B.勞動起源說C.神話起源說D.生物起源說【答案】:D13.《周禮·春官宗伯》中記載“大司樂掌成均之法”;董仲舒《春秋繁露》中“成均,為五帝之學(xué)?!薄俺删敝傅氖牵ǎ.實施道德教育之地B.實施樂教之地C.實施禮儀教育之地D.實施數(shù)學(xué)教育之地【答案】:B14.教育的根本任務(wù)在于()。A.促進國家經(jīng)濟的發(fā)展B.鞏固國家政權(quán)C.培養(yǎng)人D.促進文化的延續(xù)【答案】:C15.小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。A.班會活動B.了解學(xué)生C.組織和培養(yǎng)班集體D.建立學(xué)生檔案【答案】:C16.多元文化教育思潮的基本觀點不包括()。A.強調(diào)文化的整合互動B.追求全納教育的公平與正義C.尊重文化的多元與平等D.教育要重視“社會一致”的社會精神【答案】:D17.關(guān)于中國文化典籍,下列說法不正確的是()A.《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集B.《本草綱目》是中國最早的醫(yī)學(xué)著作C.《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說D.《史記》是中國第一部紀傳體通史【答案】:B18.對于情況復(fù)雜,不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的復(fù)議案件,經(jīng)行政機關(guān)負責人批準,叮以適當延長。對于這類案件,自復(fù)議機關(guān)受理申請之日起必須作出行政復(fù)}義決定的最長時間是()。A.30日B.90日C.15日D.60日【答案】:B19.甲、乙因遺產(chǎn)繼承發(fā)生糾紛,雙方書面約定由某仲裁委員會仲裁。后甲反悔,向遺產(chǎn)所在地法院起訴。法院受理后,乙向法院聲明雙方簽訂了仲裁協(xié)議。關(guān)于法院的做法,下列哪一選項是正確的()A.法院裁定仲裁協(xié)議無效,對案件繼續(xù)審理B.裁定將案件移送某仲裁委員會審理C.裁定駁回起訴D.裁定駁回訴訟請求【答案】:A20.人們不是對實際價值做出反應(yīng),而是對用貨幣來表示的價值做出反應(yīng),這稱為()。A.凱恩斯陷阱B.流動性偏好C.貨幣偏好D.貨幣幻覺【答案】:C21.下列劇種被稱為“中國百戲之師”的是()。A.黃梅戲B.越劇C.京劇D.昆曲【答案】:D22.閃電是云與云之間、云與地之間或者云體內(nèi)各部位之間的強烈放電現(xiàn)象,一般發(fā)生在()中。A.卷積云B.地震云C.積雨云D.火燒云【答案】:C23.鄧小平理論首要的基本理論問題是()A.社會主義初級階段理論B.解放思想,實事求是C.什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義D.社會主義市場經(jīng)濟理論【答案】:C24.古典數(shù)學(xué)的開拓者()被后人譽為“科學(xué)之父”和希臘數(shù)學(xué)的鼻袓。A.歐幾里得B.畢達哥拉斯C.泰勒斯D.亞里士多德【答案】:C25.早期的人類失去了保護性的皮毛后,就會對黑皮膚有著強大的選擇性。因為膚色較暗的個體既能出汗排熱,又不會被太陽灼傷,而且更可能存活。但是,既然天然的黑色有這么多好處,為什么我們每個人并非變得要多黑有多黑呢?
早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽光中的紫外線輻射,而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時期的神經(jīng)管形成時具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴重的神經(jīng)缺陷,包括脊按裂、無腦、大腦和頭顱不全等。此外,葉酸對細胞分裂和生成,也意義重大。
不過,葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當身體較長時間暴露于長波紫外線時,體內(nèi)的葉酸就會分解。由此可以得知,黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽光灼傷,黑色素的保護作用主要是避免葉酸減少。
黑色素是一種碳環(huán)聚合物,而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì),它能夠吸收和彌散太陽光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細胞,即黑素細胞。但是黑素細胞中所含的黑色素是不同的。比如,膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。
紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系
根據(jù)研究,人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個附加結(jié)果,即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞,才產(chǎn)生黑色素來保護身體,隨后膚色也才變黑了。
但是,在紫外線最強的夏季,人的皮膚并不是最暗(黑),相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實際情況是,在熱帶地區(qū)以外,冬季的陽光并不直接損害皮膚,但是它會毀壞葉酸。因為在冬季長波紫外線能穿透地球大氣層,即使在有更多大氣層的髙緯度地區(qū),長波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對長波紫外線特別敏感,所以葉酸最容易受到損害。在這個時候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多,以保護葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生,在冬季人的膚色反而最黑。
膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多,越能保護葉酸,為什么皮膚不越黑越好?
事實上,除了黑人天生的黑皮膚外,其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣,并使鈣沉積到骨髄中。如果維生素D3不足,將導(dǎo)致佝僂病,甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成,二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線,通過紫外線對皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后,人體就能制造維生素以,這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽的原因之一。
既然合成維生素D3需要陽光,人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生,以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣,在保護葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素,后者卻不需要或少要黑色素。顯然,在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來調(diào)節(jié)和制約。而進化的結(jié)果是,人類并沒有讓自己的皮膚盡可能地黑下去(黑人的膚色除外),而是選擇了讓膚色變得較白。
但是,人們的色素沉著是易變的,緯度、髙度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著,進而體現(xiàn)在膚色上面。
對“人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個附加結(jié)果”理解正確的一項是()。A.人類在脫掉毛發(fā)后,為了保護皮膚不被灼傷,才產(chǎn)生了黑色素來保護身體,隨后皮膚才變黑了B.人類在脫掉毛發(fā)后,陽光長期照射皮膚,皮膚才逐漸被曬黑了C.人類在脫掉毛發(fā)后的直接結(jié)果是汗水大量蒸發(fā)散熱,間接結(jié)果是皮膚變黑D.人類在脫掉毛發(fā)后,為了阻止體內(nèi)葉酸被分解,才產(chǎn)生黑色素來屏蔽陽光,皮膚因此也就變黑了【答案】:D26.“給力”“神馬都是浮云”……乍看上去,互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞,似乎都是時下浮躁社會的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過載,一方面是知識文化含量的稀釋和匱乏。其實,就在新聞熱點此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上,驀然回首,燈火闌珊處,還有不少網(wǎng)友氣定神閑,在為學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)造和知識更新默默地添磚加瓦。
這段文字意在說明()。A.網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過載B.網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決C.在浮躁的表象下還有默默為學(xué)術(shù)文化貢獻的網(wǎng)友D.浮躁的社會風氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語【答案】:C27.生活不在別處,在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外,能于忙碌中保全(),體會細膩情感,享受心靈自由、品味人情之美,才是生活方式中真正的()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.安寧享受B.安寧優(yōu)雅C.自我奢侈D(zhuǎn).自我舒適【答案】:C28.從藝術(shù)種類來說,陶瓷藝術(shù)與文學(xué)分屬不同的藝術(shù)種類。前者為空間藝術(shù),后者為時間藝術(shù);前者為造型藝術(shù),后者為語言藝術(shù),陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的結(jié)緣,源于何時,已無從考證。但有一點非常相似:文學(xué)起源于勞動,起源于不自覺的口頭文學(xué),具有相當濃厚的再現(xiàn)風格,文學(xué)的內(nèi)容與勞動的內(nèi)容密切相關(guān)。陶瓷雕塑也經(jīng)歷了寫實這樣一個階段。那些陶塑動物的造型,與活生生的動物逼真無二,是純寫實的,是先民實際生活的再現(xiàn)。正如人們不能否認原始文學(xué)的審美一樣,同樣不能否認這些寫實性的陶塑作品的審美意義和審美價值。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是:()。A.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)均是先民實際生活的再現(xiàn)B.陶瓷雕塑是純寫實的藝術(shù),具有很高的審美意義C.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)在審美本質(zhì)上有許多相同之處D.陶瓷藝術(shù)是空間和造型藝術(shù),文學(xué)則是時間和語言藝術(shù)【答案】:D29.現(xiàn)代社會,技術(shù)進步會導(dǎo)致相互間信任感減弱,但能實現(xiàn)公眾信息()和甄別能力的提升,也讓公眾開始()甚至懷疑一貫堅持的傳統(tǒng)。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.獲取審視B.搜集拷問C.加工覺醒D.利用反思【答案】:A30.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無法逾越的自然阻隔,比如高山、沙漠、海洋等,而無法達到目的地
②近百年來,地球氣候變暖的速度之快是前所未有的
③這對物種生存帶來的考驗比過去4000萬年中的任何一個時期都更為劇烈
④某些生物很可能因為氣候變暖完全喪失適宜的生存環(huán)境,它們將面臨不能及時進化而滅絕的危險
⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和髙山地區(qū)轉(zhuǎn)移,更多的物種將在這一過程中成為犧牲品
⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因為棲息地有限引發(fā)的競爭,根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則,大量的個體會在這一過程中被淘汰
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是()。A.⑤①④⑥②③B.⑤④②①③⑥C.②③⑤①⑥④D.②③①⑤⑥④【答案】:C31.超細顆粒功能制備機是先以高速氣流的猛烈碰撞把顆粒超細粉碎、自動分級后,再加入需要復(fù)合的納米或微米材料進行多種性能的捏合,使顆粒分體達到所需要的功能。使用超細顆粒功能制備機將化學(xué)藥品超細粉碎后,仍容易團聚結(jié)塊不易流化,而且藥效易揮發(fā)。此時加入藥品級的表面包覆復(fù)合劑,通過高速旋轉(zhuǎn)吸附在藥品的超細顆粒表面,既能防止超細顆粒團聚,又能形成一層保護膜以保護藥效。這段文字說明了“超細顆粒功能制備機”()A.承擔了藥品從原料變成制劑的加工任務(wù)B.解決了化學(xué)藥品粉碎制備中出現(xiàn)的問題C.特點及它在藥品粉碎以及制備中的運用D.設(shè)計原理及在藥品粉碎和制備中的應(yīng)用【答案】:D32.任何改革都有風險,這一點,古今中外()。但是,一個社會的改革之所以啟動,一項制度的革新之所以進行,完全不是改革者()的無事生非,而往往是不改革的風險等于或高于改革的風險所致。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.毫無二致居心叵測B.無獨有偶標新立異C.概莫能外心血來潮D.大同小異恣意妄為【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀點包括()。A.教師中心B.實質(zhì)教育論C.學(xué)生中心D.教學(xué)的教育性原則【答案】:ABD34.孔子提出的教師道德規(guī)范有()。A.誨人不倦B.言傳身教C.有教無類D.不恥下問【答案】:ABCD35.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有()。A.道德的缺失B.權(quán)力的濫用C.政府誠信危機D.法律的踐踏【答案】:BC36.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型,該模型包括的幾個層次是()。A.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)C.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)D.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)【答案】:ABCD37.去個性化是指在群體作用下,個人的自我約束減輕,責任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有()。A.自我意識B.責任分散C.匿名性D.社會懈怠【答案】:ABC38.認知策略主要包括()。A.精加工策略B.調(diào)節(jié)策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】:ACD39.以下選項中,符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.樹立職業(yè)理想B.精益求精C.強化職業(yè)責任D.刻苦鉆研【答案】:ABCD40.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有()。A.階級性B.歷史性C.道德現(xiàn)象的共含性D.相對獨立性【答案】:ABCD41.下列關(guān)于教育的論述,人物與觀點對應(yīng)正確的有()。A.夸美紐斯—“泛智教育”B.盧梭—“自然教育”C.洛克—“白板說”D.杜威—“教育即生活”【答案】:ABCD42.陶行知的生活教育理論思想包括()。A.生活即教育B.教育即生長C.教學(xué)做合一D.社會即學(xué)?!敬鸢浮浚篈CD43.構(gòu)成社會再生產(chǎn)過程的基本環(huán)節(jié)有()。A.交換B.流通C.消費D.生產(chǎn)【答案】:ACD44.俗語“新官上任三把火”出自《三國演義》,說的是諸葛亮當了劉備的軍師,在短時間內(nèi),連續(xù)三次火攻曹操。“三次火攻”指的是()。A.火燒博望坡B.火燒赤壁C.火燒連營D.火燒新野【答案】:ABD45.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)破壞主要包括()。A.生物多樣性銳減B.畜禽糞便污染C.水土流失D.土壤退化【答案】:ACD46.以下符合社區(qū)工作者的職業(yè)道德要求的有()。A.在自身專業(yè)能力和服務(wù)范圍內(nèi)提供服務(wù)B.平等對待和接納服務(wù)對象C.與同事建立平等互信的工作關(guān)系D.正確鼓勵,引導(dǎo)社會大眾參與社會公共事務(wù),推動社會建設(shè)【答案】:ABCD47.下列可以計入GDP的是()。A.裝修舊房子的成本B.制造汽車的鋼材C.購買的新車D.獲得的國家獎學(xué)金【答案】:AC48.肝癌晚期患者趙先生日前入院治療,醫(yī)務(wù)社會工作者小唐在病房探訪中發(fā)現(xiàn)其狀況較差,在初次面談中,小唐了解到趙先生對于自己所患疾病有一定了解,但又無法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實,較為悲觀,覺得生活沒有希望,社會支持較弱,在需求評估時,小唐應(yīng)主要聚焦的有()A.趙先生的心理情緒反應(yīng)B.趙先生的生命意義探索C.趙先生的人際關(guān)系狀況D.趙先生的角色適應(yīng)情況【答案】:AC49.《中華人民共和國人口與計劃生育法》
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