六年級上冊語文期末試卷輕巧奪冠7人教版（無答案）

六年級上冊語文期末試卷輕巧奪冠7人教版（無答案）六年級上冊語文期末試卷輕巧奪冠7人教版（無答案）六年級上冊語文期末試卷輕巧奪冠7人教版（無答案）六年級上冊語文期末試卷-輕巧奪冠71５-16人教版（無答案)一、看拼音寫詞語補(bǔ)全音調(diào)。jｉalianｗuｍeｉcｈuiｔｏusａnｇqixiaｏxｉnyiyibotaｏxｉongｙongtingｔａiｌｏugｅyanliduozicongｂushiruｏheheyoｕｍiｎg二、寫出下列字得音序和部首鑄(）(）犬（）（)凹（)（)筑(）（）廬()（）凡（）()三、劃去括號中不合適得字典１、?這（片、遍、篇、扁）課文，我(已、己、巳、以）經(jīng)讀了好幾(片、遍、篇、扁）了。２、?少先隊(duì)員都懂得生活上要（堅(jiān)、艱、儉)苦(撲、仆、樸)素，學(xué)習(xí)上要（克、刻）苦(專、鉆）研。四、看意思寫詞語１、高大得樓房和嶄新得廠房像魚鱗和梳子得齒一樣,一個挨著一個排列著。()2、全世界都有名。（）3、文雅而有禮貌。（）４、體積大而笨重得東西。()5、比喻做事之前已經(jīng)有了全面得考慮。（)五、句子練習(xí)（18%）１、照樣子,改寫句子。例：銀色飛機(jī)只得對空長嘆，因?yàn)樗龥]有本領(lǐng)飛出大氣層。改：因?yàn)殂y色飛機(jī)沒有本領(lǐng)飛出大氣層，所以她只得對空長嘆。A、?銀色飛機(jī)感到十分惋惜，因?yàn)楦鶕?jù)她得經(jīng)驗(yàn)，火箭把航天器送出地球后，再也沒能力回來了。改:____＿＿＿_(dá)_＿_(dá)___＿＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)________＿_(dá)__＿＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)＿＿_(dá)_＿＿_(dá)_＿＿_(dá)_______＿＿＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)__________。B、?航天飛機(jī)非常自豪，因?yàn)樗鸺灰粯?，能去能回。__＿_(dá)______＿＿_(dá)________________________＿_(dá)__＿＿_(dá)______＿＿＿_(dá)_____＿_(dá)_____＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)______＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_____＿_(dá)______＿＿。C、?用紅燈作禁止通行得信號,因?yàn)榧t色得光穿透雨、雪、霧氣得本領(lǐng)很強(qiáng)。＿_(dá)＿_(dá)_____＿_(dá)＿＿_(dá)_＿_(dá)___＿_(dá)_________＿＿_(dá)________＿_(dá)__＿＿_(dá)__＿_(dá)_＿＿＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)_＿＿_(dá)＿_(dá)____閱讀今晚突然停電，摸黑點(diǎn)起蠟燭。燭光如同光明得花苞，寧靜地浮在漆黑得空間里;室內(nèi)無風(fēng)，這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗;些許得光散布開來,朦朧依稀地勾勒出周邊得事物。沒有電就沒有音樂相伴，但我有比音樂更好得伴侶——思考?？墒菍τ谏钭罹呶蛐缘?不是思想者，而是普通大眾。比如大眾俗語中，把臨,近年終這幾天稱做“年根兒”,多么真切和形象!它叫我們頓時發(fā)覺，一棵本來是綠意盈盈得歲月之樹,已被我們消耗殆盡，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底。時光竟然這樣得緊迫、拮據(jù)與深濃……一下子,一年里經(jīng)歷過得種種事物得影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛，無奈與突兀,我更想從中找到自己得足痕。從春天落英繽紛得京都小院到冬日小雨中得雅典德爾菲遺址;從重慶荒蕪得紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇得蛤蜊堤；從一個會場到另一個會場，一個活動到另一個活動中,究竟哪一些足跡至今清晰猶在,哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時光干干凈凈一抹而去?我瞪著眼前得重重黑影，使勁看去。就在燭光散布得盡頭,忽然看到一雙眼睛正直對著我。目光冷峻銳利,逼視而來。這原是我放在那里得一尊木雕得北宋天王像。然而此刻她得目光卻變得分外有力。她何以穿過夜得濃霧，穿過漫長得八百年，銳不可當(dāng)、拷問似得直視著任何敢于朝她瞧上一眼得人?顯然，是由于八百年前那位不知名得民間雕工傳神得本領(lǐng)、非凡得才氣;她還把一種陽剛正氣和直逼邪惡得精神注入其中。如今那位無名雕工早已了無蹤影，然而她那令人震撼得生命精神卻保存下來。在這里，時光不是分毫不曾消逝么？植物死了，把它得生命留在種子里;詩人離去,把她得生命留在詩句里。時光對于人，其實(shí)就是生命得過程。當(dāng)生命走到終點(diǎn)，不一定消失得沒有痕跡,有時它還會轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。母與子得生命得轉(zhuǎn)換不就在延續(xù)著整個人類嗎?再造生命,才是最偉大得生命奇跡。而此中,藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福得一種。惟有她們能用自己得生命去再造一個新得生命。小說家再造得是代代相傳得人物；作曲家再造得是她們那個可以聽到得迷人而永在得靈魂。此刻，我得眸子閃閃發(fā)亮,視野開闊,房間里得一切藝術(shù)珍品都一點(diǎn)點(diǎn)地呈現(xiàn)。它們不是被燭光照亮,而是被我陡然覺醒得心智召喚出來得。其實(shí)我最清晰和最深刻得足跡,應(yīng)是書桌下邊,水泥得地面上那兩個被自己得雙足磨成得淺坑。我得時光只有被安頓在這里，它才不會消失,而被我轉(zhuǎn)化成一個個獨(dú)異又鮮活得生命，以及一行行永不褪色得文字。然而我一年里把多少時光拋入塵囂,或是支付給種種一閃即逝得虛幻得社會場景，甚至有時屬于自己得時光反成了別人得恩賜。檢閱一下自己創(chuàng)造得人物吧,掂量她們得壽命有多長。藝術(shù)家得生命是用她藝術(shù)得生命計(jì)量得。每個藝術(shù)家都有可能達(dá)到永恒，放棄掉得只能是自己。是不是?迎面那宋代天王瞪著我，等我回答。我無言以對，尷尬到了自感狼狽。忽然，電來了，燈光大亮,事物通明,恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠(yuǎn)得思想世界頓時不在，惟有燭火空自燃燒，顯得多余,再看那宋代得天王像,在燈光里仿佛換了一個神氣,不再那樣咄咄逼人了。我也不用回答她,因?yàn)槲乙呀?jīng)回答自己了。1、加粗字注音衣袂()咄咄逼人(）2、第6段用“植物死了,把它得生命留在種子里；詩人離去，把她得生命留在詩句里?！睂懗隽松醚永m(xù)，請您試著仿寫表達(dá)這一主題得一組句子。3、這篇文章表達(dá)了作者怎樣得感情？4、第９段中有這樣一