2024年高中家長會家長發(fā)言稿范文（二篇）

第3頁共3頁2024年高中家長會家長發(fā)言稿范文尊敬的教師團(tuán)隊(duì)，尊貴的家長們：大家早上好！我深感榮幸，能在此處與大家共享我的觀點(diǎn)。首先，我謹(jǐn)代表全體家長，向無私奉獻(xiàn)于孩子們成長的教師們致以最誠摯的謝意。你們的辛勤付出、無私的愛與智慧，為孩子們的成長注入了力量，我們衷心地說一聲：“您們辛苦了！”在此，我想分享幾個關(guān)鍵點(diǎn)：首先，我要表達(dá)我的感激之情。有人說，高三學(xué)生是承受最多壓力的群體，而高三教師則是最辛勤的職業(yè)。我特別要感謝班主任崔老師以及所有教師的悉心教誨和不懈努力。教育并非易事，你們承載著學(xué)校和家長的厚望，承受著巨大的壓力和精神負(fù)擔(dān)。從早到晚，你們始終全心全意關(guān)注著每一個學(xué)生。因此，作為家長，我們由衷地感謝你們的付出。其次，我想表達(dá)作為家長的立場。在接下來的關(guān)鍵六個月里，我將盡力做到以下幾點(diǎn)：1.我會給予孩子動力，但避免施加過多壓力。我們深知高考對孩子們的重要性，我們將全力支持他們，為他們加油鼓勁，同時避免過度干預(yù)，以免增加他們的心理負(fù)擔(dān)。2.我會積極提升對孩子的信心，給予他們鼓勵。盡管目前的成績并不理想，但我們相信高考中存在許多不確定性，有可能對孩子的表現(xiàn)產(chǎn)生重大影響。我們將鼓勵孩子相信自己，把握自己的命運(yùn)。3.我們將為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保他們有安靜的學(xué)習(xí)空間，不受打擾，保持家庭和諧，避免影響孩子情緒的活動。4.我們會更加關(guān)心孩子，經(jīng)常與他們溝通，提供必要的生活支持，關(guān)注他們的需求和行為變化，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。5.我們會協(xié)助孩子設(shè)定實(shí)際可行的目標(biāo)，以激發(fā)他們的積極性和自信心。6.我們會以開放的態(tài)度看待孩子的成績，與他們一起分析得失，以促進(jìn)他們下次的提升。7.我們會加強(qiáng)與教師的溝通，積極配合學(xué)校工作，確保及時了解孩子在學(xué)校的情況，共同解決問題。我們對班級的教師團(tuán)隊(duì)充滿信心，你們的專業(yè)知識、敬業(yè)精神和教育智慧，將對孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我們相信，在家長、學(xué)校和學(xué)生共同努力下，我們一定能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，明年桓臺一中的高考成績必將再創(chuàng)輝煌。最后，祝愿各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝愿我們的孩子們在明年的高考中取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！2024年高中家長會家長發(fā)言稿范文（二）我深感榮幸能與眾多杰出的家長和教師們共同探討教育的話題，同時，我也感到一絲緊張。一是因?yàn)槲以诮逃⒆臃矫娌o豐富的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@樣的優(yōu)秀群體中并非出類拔萃，但他擁有我們引以為豪的陽光、開朗、自信自立、積極向上和樂于助人的品質(zhì)，我們深信，健全的人格將引領(lǐng)他走向璀璨的人生。首先，我代表所有的家長，向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師們，你們辛苦了！我們雖然來自四面八方，但目標(biāo)只有一個：為了孩子們的全面發(fā)展，為了他們的早日成才，為了他們更美好的未來。孩子們在我們眼中已是小大人，因此我們需要雙重視角去理解他們，這無疑對家長們提出了更高的要求。在陪伴孩子成長的過程中，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)至關(guān)重要。首要任務(wù)是關(guān)注孩子的健康成長，包括身體健康和心理健康。高中階段，孩子們的身體發(fā)育仍然關(guān)鍵，繁重的學(xué)業(yè)比我們工作更為辛苦，因此我們要提醒他們保持均衡飲食。同時，我們還需重視孩子的心理成長，教育他們做人比學(xué)習(xí)更為重要，不能讓他們沾染不良習(xí)氣，要培養(yǎng)他們尊重長輩、熱愛集體、誠實(shí)守信、樂于助人的美德。我一直對兒子說：“做事先做人?！奔议L應(yīng)成為他們的榜樣。當(dāng)年四川汶川地震，他的外婆率先捐出一萬元，我們?nèi)译S后又捐出二千元，這對他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，使他成為有愛心、樂于助人、自信開朗的人，我們對此深感欣慰。在如今攀比之風(fēng)盛行的社會，他不追求名牌，不盲目跟風(fēng)，保持樸實(shí)的生活態(tài)度，實(shí)屬難得。其次，我們要督促孩子的學(xué)習(xí)，但不推崇唯分?jǐn)?shù)論，不給他們過多壓力。在新昌中學(xué)這樣的環(huán)境中，孩子們的學(xué)習(xí)壓力巨大，我不要求他必須名列前茅，但期望他設(shè)定目標(biāo)，不斷進(jìn)取。做好他應(yīng)盡的職責(zé)。對于考試，成功時我會祝賀他，但不過度贊揚(yáng)；失敗時，我會安慰他，幫助他找出問題，及時改正。我始終相信，一次考試并不能定義一切，人生充滿起伏，適時的挫折能讓他保持清醒。我常告訴他，人外有人，天外有天，任何時候都不能松懈。再者，我們要教會孩子自立。由于生意繁忙，我們從兒子小學(xué)一年級起就讓他住校，感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，它讓孩子去除了嬌氣，學(xué)會了獨(dú)立。最近，他打籃球時扭傷了腳，但他能自己做的事情，從不麻煩別人。此外，我們要與孩子建立良好的溝通和交流，成為他們的朋友。尊重他們的興趣，參與他們的活動，傾聽他們的心聲，當(dāng)他們有道理時，我們要支持他們，打開他們的心扉。在處理問題時，我們需保持平和的態(tài)度，避免粗暴的語言，尋找適當(dāng)?shù)慕鉀Q策略。對于高中生，硬性的管制是無效的。最后，我們要為孩子創(chuàng)造一個溫馨的家庭環(huán)境。盡管與孩子相處的時間越來越少，但我們應(yīng)盡力營造愉快、舒適的氛圍，讓他從緊張的學(xué)習(xí)中得到放松。我會盡量待在家里，陪伴他。如果把孩子比作風(fēng)箏，我們就是那根線，要給予他們足夠的自由空間，但無論他們飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有我們的引導(dǎo)。相信在