城南舊事讀書心得600字

———城南舊事讀書心得600字城南舊事讀書心得600字“上海是張愛玲的，北京是林海音的。”剛翻開這本充分筆墨芳香的書，余光中老爺爺?shù)脑捑陀橙胙酆?，讓我有些百思不得其解。“莫非這兩個人不是作家而是省長？”帶著這個疑問，我走進了這本最讓人溫暖的感動……“我”“小妞”“瘋子”，幾個看似平常的黃毛丫頭，卻形成了我心中的經(jīng)典。她們之間平常的故事，卻使我震撼；她們之間平常的友情，卻讓我敬畏；她們之間平常的談話，卻引起我的深思。它使我體驗了剛開始有些懷疑，有些奇怪又有些欲罷不能。它讓我感受了文字的強大和魅力，讓我獲得了通往成功的鑰匙——真理；讓我知道了北京為什么是林海音的，由于她有這把鑰匙，她擁有真理和力氣！她擁有文字的魅力！書中的宋媽媽有些兇，但卻不乏母性光輝。起先我有些厭煩她，覺得她沒有人情味，成天只會在那嚷嚷一些雜事，成天只會埋怨生活的無趣和繁重，惹人厭煩。但轉(zhuǎn)念一想，這不正是我們熟識的母親嗎？雖然有些嘮叨，但在關(guān)鍵時刻還是最關(guān)懷我們的，宋媽肯定也是這樣。果不其然，當她的丈夫來了以后，這個堅強的女人最終還是哭了出來。在這里，終于交代了宋媽是怎樣來的了，她是被“租”過來的，我的心中不禁慚愧難當，在我眼里宋媽成了一個為了生活而背井離鄉(xiāng)的偉大女性，這個角色使我捧著書在那坐了很久很久……每次翻開《城南舊事》，它總會讓我有種說不清的感受，讓我們靜下心來認真傾聽那來自童年的美好回音吧！城南舊事讀書心得600字《城南舊事》是知名女作家林海音以本身7歲到13歲的童年生活為題材寫的一部自傳體小說集。它敘述的是20世紀20__時代英子一家在北京生活的故事，字里行間透過英子那說不出來的天真與單純，向世人呈現(xiàn)了大人世界的離合悲歡，人世間多而雜的情感糾紛。書中那一件件趣事，一句句話語都深深感染著我：《惠安館傳奇》里面的小英子并沒有由于惠安館里“瘋瘋癲癲”的秀貞而感到畏懼，她的奇怪心使她忍不住地去看看這個瘋子，和她拉手，說話。她發(fā)現(xiàn)原來這個瘋子根本沒有像宋媽他們說得那樣嚇人。小英子還幫忙妞兒和秀貞母女相認，讓妞兒不再受父親的斥責，秀貞不再日日夜夜的想著小桂子；《我們看海去》里面小英子和草叢里偷偷摸摸的小偷做出一起去看海的商定，更體現(xiàn)了小英子天真爛漫；《蘭姨娘》里聰慧伶俐的小英子還做了一次“媒婆，”為蘭姨娘和德先叔牽線，既做了件好事，還解除了媽媽的苦惱。《父親的花兒落了，我也不再是小孩》里拿畢業(yè)文憑那天，父親由于得肺病去世了，堅強的小英子作為那時家里最大的孩子，必需挺身而出?！案赣H的花兒落了，我也不再是小孩子了”，小英子自此辭別了童年生活，走向社會，走向生活。書中，不管是人、還是那里的一花一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子永久的美好回憶。但是這些人都跟隨著童年的腳步聲漸漸消失了，漸漸變得不那么緊要了，童年的回憶，也就此漸漸碎裂，散落了一地。所以，童年是人生當中最美好，最無憂無慮，最值得珍惜回味的一段時間。童年就像一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年就像一首歌，歌里有我們的幸福和歡快；童年就像一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我們五彩的童年。但是，每一個人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個五味瓶，灌滿我們的童年生活。童年不但是人生的“第一步”，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。充分著無限懷念。童年趣事泛泛點點，如一串晶瑩的珍珠……童年美好，美好童年!雖然林海音的童年已經(jīng)永久地過去了，但是希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的歡樂時間，充分利用童年的每分每秒。不要留下缺憾……也請大家記住本身的這段純潔的童年時間，記住兒時玩耍的伙伴、記住充分友情的學(xué)校學(xué)校，記住童年悅耳的歌聲，記住童年的一切一切。城南舊事讀書心得600字翻開那一本書《城南舊事》，就不知為何，我的心像加了枷鎖一樣，感到很沉重，一絲絲淡淡的悲傷環(huán)繞在我身旁。這本林海音寫著的書是描繪她對兒時舊人舊事的懷念。從童年的駱駝隊到父親的花落，在中心英子經(jīng)過了很多?；蛟S就是這樣，一個個人物就走進故事里：在惠安館內(nèi)被稱為瘋子的秀貞﹑英子的好伙伴妞兒﹑為了弟弟能夠上學(xué)而沒方法做小偷的哥哥﹑常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔﹑被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘﹑英子家的仆人宋媽﹑因病去世的父親……他們都是英子生活中都很緊要的人，也是教會她很多道理的人。令我印象最深刻的是惠安館。秀貞是英子搬到新家認得的新伙伴之一、她每天都聽著秀貞講的小桂子之類的話，使英子感到奇怪。她覺得假裝有一個小桂子特別好玩，于是英子每天下午偷偷去惠安館的秀貞玩，聽她講關(guān)于小桂子的事。可是胡同里的人都說秀貞是瘋子，不許本身的孩子靠近惠安館。有次，英子從秀珍口中知道了她被稱為瘋子的整件事的來龍去脈，讓英子幫她找小桂子。直到有天，妞兒說她不是她爸媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)有塊青疤。后來，秀貞和妞兒去惠安找妞兒的父親。那天夜里，下著大雨，還在發(fā)燒的英子舍不得妞兒，去追趕她們，她頂不住了，倒在街上，剛好遇見媽媽。后來，英子聽了媽媽的一番話后，想起一人，眼淚流淌到了嘴邊。這本書中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂，離合悲歡，淡淡的憂愁與沉沉的相思。陪伴英子的人，卻一個個離開了她，她從孩子變成了大人，始終到最終承當起大人的責任。最終一句：父親的花落了。我也不再是小孩。平淡，不哀痛的語調(diào)掩蓋著些許無奈，傷感，戀戀不舍的感情。但更多的是堅強，堅強地接受離別，堅強地接受生活，堅強地接受將來!英子的父親走了，親人們走了，秀貞和妞兒也走了，英子的童年結(jié)束了，要開始擔負起不是小孩子所該負責的責任。那段曾經(jīng)擁有，最終流失的歲月，那些曾經(jīng)相伴，最終離別的人們，皆化為一絲一縷恒久而美好的感動，仿若春日之恬淡微風(fēng)，冬日之溫和暖陽，雅致清麗，常駐心底。既然已去的無法挽回，不日珍惜現(xiàn)在，讓我們回憶的童年缺憾少一點吧!城南舊事讀書心得600字暑假老師介紹我們看幾本經(jīng)典的課外書，其中有一本是《城南舊事》，林海英寫的，是一篇關(guān)于童年軼事的小說，我看后也深有感受。每個人都有童年，每個人的童年都不一樣。就像英子和妞兒，她們一樣大，但她們的童年卻截然相反。美好的是一個樣，不幸的卻有很多個版本，英子的童年是美好的，她雖然來到一個陌生的城市，但她有一個Happyfamily,還有一個和她合得來的玩伴——妞兒，她們一起喂小雞、踢紙鍵；她還能和男孩子一起踢球……妞兒卻不一樣，沒有家庭的溫暖，沒有媽媽慈祥的懷抱，沒有上學(xué)，為了生存去唱戲，還常常遭到父親的毒打，弄得體無完膚。后來和英子成了好伙伴，和英子在一起是她童年里最歡樂最高興的事情。小說里的另外一個主人公是“瘋子”秀貞，她是一個苦命的人，孩子一生下來就被抱走，盡管她只看了女兒一眼，卻怎么也忘掉不了對孩子深切的思念，以至于本身成天精神恍惚，被外人稱作為“瘋子”。秀貞會時時想起給小桂子做衣裳，養(yǎng)蠶給小桂子裝墨盒，秀貞一見到英子就會想起小桂子，和英子說小桂子的點滴….在這點點滴滴里我深深的感受到了一份沉甸甸的母愛!無巧不成書，《城南舊事》也一樣，和英子一起玩的玩伴竟然就是秀貞丟失的女兒妞兒，在英子的幫忙下秀貞母女終于相認，也種下了最終的悲劇，在找英子父親的的途中被火車壓死了….看完了這本書，我靜靜地想著心事，英子的是個有愛心善良的好女孩，有了她的愛秀貞和妞兒才略團聚。妞兒假如是降生在90時代，她就不會受那么多的苦，她會和我一樣有個幸福的家庭，有愛她的父親媽媽，也就沒有了悲劇。由此而想到本身是多么的幸運和幸福，懂得了本身應(yīng)當珍惜的東西!城南舊事讀書心得600字讀了《城南舊事》后，我的第一感覺是：像，實在太像一個人了。而那個人，就是我。小時候，我也常常會像本書的主人公——英子一樣和的小伙伴在一起，高愉快興，無憂無慮的玩耍。想到這里我就不知不覺在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運了，幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，每天只能玩一小會兒就要去吊嗓子，唱不好還會被后爸打。英子才六七歲，卻機靈的讓人佩服：當她發(fā)現(xiàn)本身的父親與蘭姨娘的關(guān)系好像有些怪時，她趕忙將蘭姨娘和德先叔拉在了一起，成功的保住了本身圓滿的家庭這樣可實在算得上一種壯舉。要知道，不是全部的故事都有一個美好的結(jié)局。當我看到惠安館的秀貞，每天由于喪子之痛而變成了一個行為奇怪的“瘋子”時，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰知，正當我懷著一絲僥幸心理，希望妞兒全家團聚時，卻偏偏在這里畫上了一個不完整的句號，留給萬千讀者一個大謎團。我含著一絲失落連續(xù)往下看。這本書的最終兩個故事