學(xué)生實習(xí)總結(jié)

———學(xué)生實習(xí)總結(jié)學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇1今年寒假我第一次參加了高校生社會實踐活動。不同于中學(xué)時代的社會實踐，我們到了高校，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。這次，我把實踐地方選定在xx醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；供應(yīng)服務(wù)，奉獻愛心；培養(yǎng)水平，磨練自我；宣揚醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人供應(yīng)了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親自感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。我這次的實踐內(nèi)容一共分為五絕大部分。一、熟識醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利實行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)搭配及工作流程。在熟識醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職而且合理搭配才略使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需認真對待本職工作并學(xué)會和其他人緊密搭配。二、與患者溝通，了解其心理情形并作相對應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者實行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，使用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的確定和贊揚。通過溝通，我們了解到絕大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能相互理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工也沒能特別好的即時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。三、樂觀與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不但向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活情形及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實踐生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的.嚴(yán)謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正由于這個特性，我們的工作就特別辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們?nèi)耘f會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。四、使用掌握的知識技能，幫助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者實行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不但加強了我們的知識，更磨練了我們的實際操作技能，增補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。五、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，即使國家開始漸漸重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個特別好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和相關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這個宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇2公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，一名出納。此次負責(zé)我實習(xí)的是公司財務(wù)經(jīng)理m張會計，張會計依據(jù)我20天的實習(xí)時間，重要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了用友財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間我努力將本身在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。剛到會計部張會計就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為靠著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于會計憑證完全可以嫻熟掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石mm會計分錄，以至于后來張會計讓我試驗制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。終歸會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才略真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認得就行了，還要把全部的票據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的票據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才略為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。