青海省玉樹市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

青海省玉樹市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某丘陵地區(qū)實(shí)行退耕還林后,經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。以下分析正確的是A.演替過程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長都符合“J”型增長模型B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高C.若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A∶B=1∶1調(diào)整為2∶1(能量傳遞效率為10%),則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.727倍D.可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度,在對其進(jìn)行生物防治的過程中存在著信息傳遞2.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的()A.核苷酸與氨基酸的元素組成相同B.多糖、核酸和膽固醇等生物大分子都以碳鏈為基本骨架C.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞的重要化合物D.蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后不利于人體消化吸收3.“超級細(xì)菌”是指對目前臨床使用的絕大多數(shù)抗生素均具耐藥性的病菌,抗生素濫用是產(chǎn)生“超級細(xì)菌”的重要原因。相關(guān)敘述正確的是A.“超級細(xì)菌”具有細(xì)胞壁,能抵御各種抗生素的作用B.基因突變和染色體變異是產(chǎn)生“超級細(xì)菌”的根本原因C.長期濫用抗生素對突變細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇,加速細(xì)菌的進(jìn)化D.“超級細(xì)菌”的出現(xiàn)是生物與生物之間相互選擇、共同進(jìn)化的結(jié)果4.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化等生命進(jìn)程的說法,不正確的是()A.有絲分裂可保證遺傳信息在親子代細(xì)胞中的一致性B.有絲分裂過程主要通過基因突變和基因重組產(chǎn)生可遺傳的變異C.減數(shù)分裂過程會發(fā)生同源染色體分離和姐妹染色單體分離D.神經(jīng)干細(xì)胞與其分化產(chǎn)生的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞mRNA存在差異5.某湖泊中存在食物鏈浮游植物→浮游動物→魚類,該湖泊由于環(huán)境污染導(dǎo)致魚類和浮游動物大量死亡,進(jìn)一步加劇了湖泊的污染,據(jù)此下列說法中正確的是()A.環(huán)境污染導(dǎo)致魚類死亡,魚類腐爛后的尸體會加速環(huán)境污染屬于正反饋調(diào)節(jié)B.若該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物瘋長,會使魚類獲得的能量增多,數(shù)量增加C.未受污染時,該湖泊中各生物的數(shù)量關(guān)系為魚類>浮游動物>浮游植物D.魚類每增加1kJ的能量,至少需要浮游植物提供100kJ的能量6.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,錯誤的是()A.G2期合成有絲分裂所需的蛋白質(zhì)B.處于有絲分裂分裂期的細(xì)胞不會發(fā)生基因突變C.用秋水仙素處理可把細(xì)胞有絲分裂阻斷在后期D.處于S期細(xì)胞也在不斷地合成蛋白質(zhì)7.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無關(guān)B.需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”C.神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性D.吞噬細(xì)胞對抗原一抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用8.(10分)關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)”及相關(guān)敘述錯誤的是()A.在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細(xì)胞,分裂間期的細(xì)胞最多B.通過統(tǒng)計(jì)視野中不同時期的細(xì)胞數(shù)目,可比較細(xì)胞周期不同時期的時間長短C.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不變,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上保持相似性D.培養(yǎng)洋蔥根尖時添加適量DNA合成可逆抑制劑,可使細(xì)胞停滯在細(xì)胞周期的分裂期二、非選擇題9.(10分)甜菜堿存在于多種植物中,能減輕低溫對光合作用的抑制,從而提高植物對低溫環(huán)境的適應(yīng)性。回答下列問題。(1)低溫會破壞葉綠體的類囊體薄膜,導(dǎo)致光反應(yīng)合成的___________減少,直接影響暗反應(yīng)中___________的還原,從而對光合作用產(chǎn)生抑制作用。(2)研究發(fā)現(xiàn)野生型番茄不含甜菜堿,施加甜菜堿后,低溫對其光合作用仍具抑制作用,但抑制程度較輕。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以上結(jié)論。要求寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果___________。10.(14分)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用________酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細(xì)胞。(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的__________和__________之間。導(dǎo)入家蠶細(xì)胞后若要檢測干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá),可以采用的方法有___________________。(3)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時,貼壁生長的細(xì)胞會產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_________________,增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。(4)“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的__________原理。同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________原理。11.(14分)從一個自然界果蠅種群中選出一部分未交配過的果蠅,該種果蠅具有剛毛(A)和截毛(a)一對相對性狀,且剛毛果蠅和截毛果蠅的數(shù)量相等,每種性狀的果蠅雌雄各一半。所有果蠅均能正常生活。從種群中隨機(jī)選出1只剛毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配,產(chǎn)生的87只子代中,42只雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛,45只雄蠅全部表現(xiàn)為截毛。(1)上述結(jié)果顯示,果蠅剛毛和截毛在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象稱為____,其遺傳遵循____定律。(2)我們認(rèn)為,根據(jù)上述結(jié)果不能確定A和a是位于X染色體上,還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。請簡要說明理由。(提示:如果位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則顯性純合雄果蠅的基因型可寫成XAYA)________________(3)為了確定A和a是位于X染色體上,還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,請用上述果蠅種群為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行一代雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?(簡要寫出雜交組合,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)_________12.科研人員在雜交瘤細(xì)胞的基礎(chǔ)上,獲得了雙雜交瘤細(xì)胞,能夠產(chǎn)生雙特異性抗體,該抗體可以同時結(jié)合兩種抗原。(1)科研人員將抗原α、β分別注射到小鼠體內(nèi),引起機(jī)體的__________免疫,__________分泌相應(yīng)抗體。(2)科研人員獲得上述小鼠的脾臟細(xì)胞,制備兩種雜交瘤細(xì)胞。每種雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體結(jié)構(gòu)、與抗原結(jié)合的情況如圖1所示。①制備雜交瘤細(xì)胞時,需將上述小鼠的脾臟組織,用__________處理獲得單細(xì)胞后,再與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選得到兩種雜交瘤細(xì)胞。將兩種雜交瘤細(xì)胞用__________試劑處理促進(jìn)其融合,在培養(yǎng)基中加入__________(天然成分)培養(yǎng)。如果兩種細(xì)胞成功融合,則會同時表達(dá)出抗體的重鏈A、B和輕鏈a、b,這種細(xì)胞稱作雙雜交瘤細(xì)胞。②抗體由兩條重鏈和兩條輕鏈組成,重鏈和輕鏈均分為恒定區(qū)和可變區(qū),兩條重鏈依賴于A1或B1進(jìn)行組裝(A1與B1相同),重鏈與輕鏈的組裝依賴于恒定區(qū)A2、a或B2、b(a與b相同)。因此,雙雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體種類較多,其中有一種抗體能同時與抗原α、β結(jié)合稱為雙特異性抗體,如圖2。請將A1、A2、B1、B2、a、b、α、β等字符填入下面的表格中__________。123456A2α③為使雙雜交瘤細(xì)胞只產(chǎn)生圖2所示雙特異性抗體,降低純化分離成本,科研人員對重鏈、輕鏈的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造。改造思路是在A、B、a、b的恒定區(qū)通過改變__________,進(jìn)而改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)“榫卯”式互補(bǔ)組裝的唯一性,這種改造屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的__________工程。(3)結(jié)合雙特異性抗體特點(diǎn),請分析其在腫瘤治療方面的應(yīng)用前景:________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】演替過程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長一般都符合“S”型增長模型,A錯誤;演替過程中,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快,抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低,B錯誤;設(shè)當(dāng)食物比例A∶B為1∶1時,C的能量為x,需要的A為x÷10%+x÷10%÷10%=55x。設(shè)當(dāng)食物比例A∶B為2∶1時,C的能量為y,需要的A為y÷10%+y÷10%÷10%=40y。由于兩種情況下,生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的,所以55x=40y,則y=1.375x,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的1.375倍,C錯誤;蚜蟲、跳蝻屬于個體小、活動能力小的動物,所以調(diào)查蚜蟲、跳蝻的種群密度可以采用樣方法;在對蚜蟲和跳蝻進(jìn)行生物防治的過程中存在著蚜蟲、跳蝻與其天敵之間的信息傳遞,D正確。2、C【解析】

生物大分子(糖類、脂質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì))是由小分子聚合而成,這些小分子稱為結(jié)構(gòu)單元。糖類的結(jié)構(gòu)單元是單糖,如多糖的結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖,核酸的基本單位為核苷酸,蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸。糖類的主要功能是作為能源物質(zhì),如淀粉是植物的能源物質(zhì),而糖原是動物的貯能物質(zhì)。蛋白質(zhì)由于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的不同,而具有多種功能,如催化、免疫、運(yùn)輸、識別等。核酸包括DNA和RNA,DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。脂質(zhì)包括磷脂(細(xì)胞膜的成分)、油脂(貯能物質(zhì))、植物蠟(保護(hù)細(xì)胞)、膽固醇、性激素等。【詳解】A、核苷酸的元素組成為C、H、O、N、P,氨基酸的元素組成為C、H、O、N,有些還含有S、P、Fe等,A錯誤;B、多糖、核酸等生物大分子都以碳鏈為基本骨架,膽固醇是小分子,B錯誤;C、脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞的重要化合物,如磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,C正確;D、蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后空間結(jié)構(gòu)被破壞,有利于蛋白質(zhì)的水解,有利于人體消化吸收,D錯誤。故選C。3、C【解析】

分析:由于變異是不定向的,因此自然界存在各種變異類型的細(xì)菌,濫用抗生素會對抗藥性的細(xì)菌進(jìn)行選擇,注意不是誘發(fā)細(xì)菌發(fā)生基因突變。這樣細(xì)菌的抗藥性會越來越強(qiáng)?!驹斀狻緼、據(jù)題意可知,“超級細(xì)菌”具有細(xì)胞壁,能抵御絕大多數(shù)抗生素的作用,A錯誤;B、細(xì)菌屬于原核生物,無染色體,其變異類型無染色體變異,B錯誤;C、細(xì)菌具有多種變異類型,長期濫用抗生素對突變細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇,加速細(xì)菌的進(jìn)化,C正確;D、“超級細(xì)菌”的出現(xiàn)是生物與無機(jī)環(huán)境之間相互選擇、共同進(jìn)化的結(jié)果,D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題需要學(xué)生掌握原核生物的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn),生物的進(jìn)化及自然選擇方面的內(nèi)容,需要學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。4、B【解析】

細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此不同細(xì)胞中的mRNA、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。【詳解】A、有絲分裂可保證遺傳信息在親子代細(xì)胞中的一致性,A正確;B、基因重組發(fā)生在有性生殖的生物產(chǎn)生配子的過程中,配子是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,B錯誤;C、減數(shù)第一次分裂后期會發(fā)生同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂后期會發(fā)生姐妹染色單體分離,C正確;D、神經(jīng)干細(xì)胞與其分化產(chǎn)生的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞mRNA存在差異,因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)有基因的選擇性表達(dá),D正確。故選B。5、A【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性越多,自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也就越強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。(2)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、環(huán)境污染導(dǎo)致魚類死亡,魚類腐爛后的尸體會加速環(huán)境污染,這種調(diào)節(jié)方式會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)偏離穩(wěn)態(tài),屬于正反饋調(diào)節(jié),A正確;B、若水體富營養(yǎng)化,會導(dǎo)致浮游生物瘋長,最終使得魚的數(shù)量減少,B錯誤;C、未受污染時生態(tài)系統(tǒng)各生物的數(shù)量關(guān)系為魚類<浮游動物<浮游植物,C錯誤;D、魚類每增加1kJ的能量,至少需要浮游植物提供25kJ的能量,D錯誤。故選A。6、B【解析】

細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。在分裂間期細(xì)胞內(nèi)在S期進(jìn)行DNA復(fù)制,G1期發(fā)生的主要是合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生,G2期發(fā)生的是有絲分裂所必需的一些蛋白質(zhì)的合成。【詳解】A、由以上分析可知:G2期主要合成有絲分裂所需的蛋白質(zhì),A正確;B、基因突變?nèi)魏螘r期都可能發(fā)生,只是處于有絲分裂分裂期的細(xì)胞會發(fā)生基因突變的概率相對間期低,B錯誤;C、秋水仙素可以抑制紡錘體的形成,后期染色體加倍后無法移向細(xì)胞兩極,C正確;D、G1期轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)完成加工后經(jīng)核孔運(yùn)到細(xì)胞溶膠中完成翻譯,合成蛋白質(zhì),D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題需透徹理解細(xì)胞周期的內(nèi)涵,分清各時期物質(zhì)合成的特點(diǎn)。7、D【解析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能:細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所,細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所,“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸有關(guān),A錯誤;B、原核細(xì)胞沒有線粒體,也能進(jìn)行有氧呼吸供能,B錯誤;C、神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過程沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,C錯誤;D、吞噬細(xì)胞對抗原-抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用,D正確。故選D。8、D【解析】

1、有絲分裂不同時期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、有絲分裂的意義:親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后,精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中,保持了細(xì)胞的親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性。【詳解】A、分裂間期所占時間最長,故不同分裂時期的細(xì)胞中分裂間期的細(xì)胞最多,A正確;B、視野中不同時期的細(xì)胞數(shù)目與細(xì)胞周期不同時期的時間長短成正比例,B正確;C、有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不變,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持相似性,C正確;D、DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期,培養(yǎng)洋蔥根尖時添加適量DNA合成可逆抑制劑,可使細(xì)胞停滯在細(xì)胞周期的分裂間期,D錯誤。故選D。二、非選擇題9、[H]和ATPC3實(shí)驗(yàn)思路:將野生型番茄分為甲、乙兩組,甲組先后在常溫和低溫條件下測定光合速率,分別記錄為v1、v2,乙組施加甜菜堿后在低溫條件下測定光合速率,記錄為V3預(yù)期結(jié)果:v1>V3>V2【解析】

1.光合作用的具體的過程:

①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜

a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP

②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)

a.CO2的固定:CO2+C52C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O【詳解】(1)葉綠體的類囊體薄膜是光合作用光反應(yīng)的場所,光合作用的色素就分布其上,低溫會破壞葉綠體的類囊體薄膜,導(dǎo)致光反應(yīng)合成的[H]和ATP減少,進(jìn)而直接影響暗反應(yīng)中C3的還原,從而對光合作用產(chǎn)生抑制作用。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量和對照原則,實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證甜菜堿能緩解低溫對光合作用的抑制作用,因此單一的變量就是是否使用甜菜堿與溫度的高低。故主要的實(shí)驗(yàn)思路如下:將長勢相同的野生型番茄隨機(jī)均分為甲、乙兩組,甲組先后在常溫和低溫條件下測定光合速率,分別記錄為v1、v2。乙組施加甜菜堿后在低溫條件下測定光合速率。記錄為V3,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為v1>V3>V2?!军c(diǎn)睛】熟知光合作用的過程是解答本題的關(guān)鍵,光合作用影響因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也是本題的考查重點(diǎn)。關(guān)注實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則是解答本題的另一關(guān)鍵!10、胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)啟動子終止子分子雜交技術(shù)和抗原-抗體雜交法增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積物質(zhì)循環(huán)再生整體性【解析】

1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲?。虎诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與表達(dá).從分子水平上檢測目的基因的方法:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因用DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA用分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)用抗原-抗體雜交技術(shù)。2、PCR技術(shù)的條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)等。

3、生態(tài)工程原理:

(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用;

(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;

(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;

(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會的整體影響;

(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;

系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【詳解】(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)時,需要用胰蛋白酶處理動物組織,以便獲得單個細(xì)胞;(2)基因表達(dá)載體包括啟動子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因。啟動子位于目的基因的首端,終止子位于目的基因的尾端,故為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動子和終止子之間;基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟,要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄,可采用分子雜交技術(shù),要檢測目的基因是否翻譯,可采用抗原-抗體雜交法;(3)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時,貼壁生長的細(xì)胞會產(chǎn)生接觸抑制,通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積,增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換;(4)“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理;同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。【點(diǎn)睛】本題綜合考查基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)、生態(tài)工程原理等知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟;識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程;掌握生態(tài)工程的原理及一般實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、伴性遺傳基因的分離若A、a在X染色體上,親代剛毛雄蠅為XAY,截毛雌蠅為XaXa,則子代中剛毛雌蠅:截毛雄蠅為1:1;若A、a在X、Y染色體上的同源區(qū)段,親代剛毛雄蠅為XAYa,截毛雌蠅為XaXa,則子代中剛毛雄蠅:截毛雄蠅為1:1用多對剛毛雄蠅和截毛雌蠅交配,若子代中雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛,雄蠅全部表現(xiàn)為截毛,則A和a位于X染色體上;若子代中無論雌雄蠅均出現(xiàn)剛毛和截毛,則A和a位于X、Y染色體的同源區(qū)段上【解析】

由題意知,1只剛毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配,雄果蠅全部為截毛,雌果蠅全部為剛毛,說明果蠅的剛毛、截毛性狀與性別相關(guān)聯(lián),是伴性遺傳,控制剛毛、截毛的基因位于性染色體上,在減數(shù)分裂過程中,一對性染色體會相互分離,導(dǎo)致等位基因發(fā)生分離,因此遵循基因的分離定律,伴性遺傳是分離定律的特殊形式。【詳解】(1)由分析可知,果蠅剛毛和截毛在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳,伴性遺傳遵循分離定律。(2)如果A、a在X染色體上,親代剛毛雄蠅為XAY,截毛雌蠅為XaXa,則子代中剛毛雌蠅與截毛雄蠅為1∶1,若A、a在X、Y染色體上的同源區(qū)段,親代剛毛雄蠅為XAYa,截毛雌蠅為XaXa,則子代中剛毛雌蠅與截毛雄蠅為1∶1,因此根據(jù)上述結(jié)果不能確定A和a是位于染色體上,還是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段上。(3)為了確定A和a是位于X染色體上,還是位于X、Y染色體上的同源

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