《常見自然災(zāi)害及其成因》參考教案

常見自然災(zāi)害及其成因【教學(xué)目標(biāo)】1．了解自然災(zāi)害的形成條件、類型及危害。2．掌握地震、滑坡和泥石流的成因及危害。3．熟悉我國地質(zhì)災(zāi)害的主要分布區(qū)。4．了解和分析氣象災(zāi)害與洪澇災(zāi)害（臺風(fēng)、干旱、洪澇、寒潮）和海洋災(zāi)害（風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯）的成因和危害。5．了解生物災(zāi)害的分類與危害?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】我國常見的自然災(zāi)害的分布及原因?！窘虒W(xué)過程】教師（播放不同類型自然災(zāi)害的視頻）：我們遇到過一些災(zāi)害，也經(jīng)常在電視上看到一些災(zāi)害，究竟什么是自然災(zāi)害呢？請同學(xué)們閱讀教材第86～87頁圖文資料，獨(dú)立完成下列問題。學(xué)生自主學(xué)習(xí)：（1）什么是自然災(zāi)害？（2）自然災(zāi)害分為哪幾類？各包括什么自然災(zāi)害？（成果展示）自然災(zāi)害指主要由自然界異常變化引起的，對人類生命財(cái)產(chǎn)與生存環(huán)境造成危害的事件或現(xiàn)象。教師強(qiáng)調(diào)：①誘因：自然界異常變化；②有承受災(zāi)害的客體（人員、財(cái)產(chǎn)、資源等）（2）自然災(zāi)害的分類：地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害、洪澇災(zāi)害、海洋災(zāi)害、農(nóng)業(yè)和林業(yè)災(zāi)害。教師安排學(xué)生分組完成下列問題，理解自然災(zāi)害和人為災(zāi)害的區(qū)別。學(xué)生合作探究：（1）討論以下列舉的現(xiàn)象哪些屬于自然災(zāi)害，說明原因。（2）交流自己見過的自然災(zāi)害及造成的損失。A．—場突如其來的冰雹，把田地里很多西瓜砸爛了。B．化工廠廢水泄漏，水田被污染，有刺鼻的臭味。C．一游客違反規(guī)定在林區(qū)吸煙，亂扔煙頭，引發(fā)森林火災(zāi)。D．樓上一塊廣告牌被一陣瞬時(shí)大風(fēng)刮落，正好砸在樓下的兩輛汽車上。【設(shè)計(jì)意圖】對自然災(zāi)害的理解是本教學(xué)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)，因此教師先作點(diǎn)撥，再安排學(xué)生結(jié)合具體實(shí)例討論，這樣可以加深學(xué)生對自然災(zāi)害的認(rèn)識。（1）A和D所示的事件屬于自然災(zāi)害，因?yàn)樵斐蔀?zāi)害的冰雹和風(fēng)都來自于自然環(huán)境中，也產(chǎn)生了損失。B和C所示的事件造成損失的原因是人為因素，因此不屬于自然災(zāi)害。（2）學(xué)生自由發(fā)言。精講點(diǎn)撥：自然災(zāi)害的形成必須具備兩個(gè)條件：一是要有自然異變作為誘因，二是要有受到損害的人、財(cái)產(chǎn)、資源作為承受災(zāi)害的客體。也就是說，導(dǎo)致異常變化的因素必須是自然因素，發(fā)生的災(zāi)害才是自然災(zāi)害。（過渡）我們已經(jīng)了解了自然災(zāi)害的含義和類型，下面就來討論我國自然災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)。教師：我國是一個(gè)自然災(zāi)害多發(fā)的國家，請同學(xué)們閱讀教材圖3-1-1，總結(jié)我國自然災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)：總結(jié)我國自然災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)。（成果展示）我國自然災(zāi)害發(fā)生有兩大特點(diǎn)：一是自然災(zāi)害發(fā)生最為頻繁的國家之一，在同一時(shí)間會發(fā)生多種自然災(zāi)害，在同一地區(qū)會發(fā)生多種自然災(zāi)害，而且不同自然災(zāi)害可以連續(xù)發(fā)生；二是我國是世界上遭受自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀總結(jié)能力。教師（指導(dǎo)學(xué)生自讀教材第87～96頁，課件展示相關(guān)地圖）：不同的自然災(zāi)害在我國發(fā)生的地區(qū)是不同的，下面同學(xué)們采取分組活動的形式探究我國不同自然災(zāi)害發(fā)生的地區(qū)和主要原因。學(xué)生合作探究：分為兩個(gè)小組，完成下列探究活動。小組一：閱讀教材圖3-1-3、圖3-1-8、圖3-1-11、圖3-1-13、圖3-1-14，在圖中找出地震、旱災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇災(zāi)害的主要分布地區(qū)。教師補(bǔ)充資料：中國主要地質(zhì)災(zāi)害的分布小組二：根據(jù)臺風(fēng)和干旱分布區(qū)形成原因的解釋，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容分析地震、滑坡和泥石流、洪澇災(zāi)害分布區(qū)形成的原因。小組三：討論臺風(fēng)、洪水會引發(fā)什么地質(zhì)災(zāi)害？在山區(qū)的河谷地帶，地震會引發(fā)什么自然災(zāi)害？【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，安排學(xué)生分組探究，能夠重新發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成?！窘處熞龑?dǎo)提示】旱災(zāi)的分布通過圖3-1-7，從非洲的旱災(zāi)分布看旱災(zāi)的分布和成因，理清關(guān)鍵詞：降水的變化大。為我國濕潤區(qū)也發(fā)生旱災(zāi)的原因分析做鋪墊。重點(diǎn)歸納幾種自然災(zāi)害在我國的分布和成因：小組一：洪澇主要發(fā)生在長江中下游地區(qū)，臺風(fēng)的影響范圍主要集中在中國東部沿海地區(qū)，旱災(zāi)在我國在半干旱區(qū)、半濕潤區(qū)、濕潤區(qū)均有不同程度的旱災(zāi)威脅，形成了華北、華南、西南和江淮四個(gè)旱災(zāi)多發(fā)中心。地震主要分布在西南地區(qū)和東部沿海地區(qū)，滑坡和泥石流主要分布在黃土高原及秦嶺-大巴山地區(qū)、四川盆地和云貴高原地區(qū)。小組二：我國西南地區(qū)位于亞歐板塊和印度洋板塊交界處，地殼運(yùn)動活躍，因此多地震。黃土高原、四川盆地和云貴高原地區(qū)地形崎嶇，水土流失嚴(yán)重，降水集中，因此多發(fā)生滑坡和泥石流。長江中下游地區(qū)降水集中，容易發(fā)生洪澇災(zāi)害。小組三：臺風(fēng)和洪水會造成泥石流和滑坡，山區(qū)的河谷地帶發(fā)生地震會引起滑坡。精講點(diǎn)撥：由于我國地形復(fù)雜，氣候差異大，因此多發(fā)生滑坡、泥石流和旱澇災(zāi)害，我國東部地區(qū)位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處，西南地區(qū)位于亞歐板塊和印度洋板塊的交界處，因此都是地震多發(fā)區(qū)。而且自然災(zāi)害往往連續(xù)發(fā)生，一種自然災(zāi)害能夠引發(fā)一種甚至幾種其他自然災(zāi)害，造成更大的損失。自然災(zāi)害的形成主要?dú)w結(jié)于自然原因，但是有些人為原因也是不可忽視的，如亂砍濫伐造成水土流失，會加劇滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻率和危害，因此我們要盡量保護(hù)生態(tài)環(huán)境，因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)。【活動】指導(dǎo)學(xué)生完成93頁活動部分，分析寒潮影響的主要地區(qū)。（過渡）課前老師讓大家搜集關(guān)于《2013年10.11特大風(fēng)暴潮》的相關(guān)資料，現(xiàn)在我們來看看大家都調(diào)查到哪些信息吧。分組展示：略。思考：①災(zāi)害性海浪和海浪一樣嗎？②風(fēng)暴潮和海嘯兩種海洋災(zāi)害有什么異同？教師出示相關(guān)圖片，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行概念梳理，并確認(rèn)它們的分布范圍的差異。指導(dǎo)學(xué)生看活動部分，了解臺風(fēng)與風(fēng)暴潮的關(guān)系。（師）出示資料：近年來，青藏地區(qū)鼠災(zāi)嚴(yán)峻。鼠類吃草十分厲害，一只地下鼠每天吃草204克，一只地上鼠每天吃草50多克。草原鼠害加劇了草場退化，草場退化又加快了鼠類的繁殖。如此形成了草場退化和鼠害的惡性循環(huán)。思考：我國鼠害嚴(yán)重的自然原因是和人為原因分別是什么？提示：降水少，氣候干旱地區(qū)廣草場植被破壞，導(dǎo)致土地荒漠化加劇，為鼠類提供有利的生存環(huán)境。指導(dǎo)學(xué)生看閱讀部分內(nèi)容，了解鼠害的危害：危害植物的根系，造成農(nóng)作物減產(chǎn)、森林和草場的破壞，危及水庫和防洪大堤的安全，還傳播疾病、危害人體健康。除了鼠害，還有蟲害，比如蝗蟲。教師出示相關(guān)圖文資料，幫助學(xué)生認(rèn)識常見的農(nóng)作物害蟲以及其危害。（知識回顧，學(xué)習(xí)單檢測，歸納小結(jié)）課件出示，指導(dǎo)學(xué)生完成自然災(zāi)害的分布特點(diǎn)等內(nèi)容的相關(guān)學(xué)習(xí)單，對學(xué)生掌握不好的地方進(jìn)行補(bǔ)充講解：1．地震概念：地殼中長期積累的能量急劇釋放出來，以地震波的形式傳播，引起地面震動，形成地震。分布：環(huán)太平洋地震帶，地中海—喜馬拉雅地震帶。特點(diǎn)：發(fā)生范圍廣、頻度高、強(qiáng)度大、危害大。危害：①造成各類建筑物倒塌和損壞，交通、通信中斷和其他生命線工程設(shè)施等被破壞。②引起火災(zāi)、爆炸、瘟疫、有毒物質(zhì)泄漏、放射性污染和場地破壞等，造成人畜傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。2．滑坡概念：斜坡上的不穩(wěn)定巖體或土體，在重力作用下沿一定的滑動面整體向下滑動的現(xiàn)象。多發(fā)區(qū)：山地丘陵和工程建設(shè)頻繁的地區(qū)。我國主要發(fā)生在云南、四川和貴州等省，以及黃土高原和秦嶺—大巴山地區(qū)。危害：掩埋房屋，造成人畜傷亡；摧毀城鎮(zhèn)、工廠和礦山；破壞鐵路、公路、航道，威脅交通安全；破壞地表覆蓋物等。3．泥石流概念：由暴雨或冰雪融水等引發(fā)，含有大量泥沙、石塊和松軟土壤的特殊洪流。多發(fā)區(qū)：山高溝深、地勢陡峻的山區(qū)。危害：給當(dāng)?shù)卮彐?zhèn)、道路、建筑物和礦山等造成毀滅性的災(zāi)難。氣象災(zāi)害與洪澇災(zāi)害1．旱災(zāi)（1）概念：指降水顯著低于多年平均水平，且出現(xiàn)供水能力不足，不能滿足農(nóng)作物和牧草生長的需求，造成較大的減產(chǎn)或絕收的災(zāi)害。（2）危害①導(dǎo)致農(nóng)業(yè)受災(zāi)；②影響工業(yè)生產(chǎn)、城市供水和生態(tài)環(huán)境。（3）多發(fā)區(qū)：降水變化大的干旱、半干旱地區(qū)。①世界：非洲、亞洲和大洋洲的內(nèi)陸地區(qū)。空間：華北、華南、西南和江淮地區(qū)②我國時(shí)間：多為春旱，夏秋旱次之，連旱明顯2．臺風(fēng)（1）概念：在西北太平洋廣闊的低緯度洋面上，中心附近最大平均風(fēng)力達(dá)12級及以上的熱帶氣旋。（2）影響不利①強(qiáng)風(fēng)：可顛覆海上船只，摧毀房屋，折斷樹木，刮斷電線；②暴雨：可導(dǎo)致巨大洪澇災(zāi)害；③巨浪：常沖破海堤，引起海水倒灌有利帶來充沛的降水（3）多發(fā)區(qū)：中國是世界上受臺風(fēng)危害最嚴(yán)重的國家之一，集中在東部沿海地區(qū)，多發(fā)生在夏秋季節(jié)。3．洪澇災(zāi)害（1）概念洪災(zāi)因大雨或融雪引發(fā)水流泛濫所造成的災(zāi)害澇災(zāi)澇害因降水過多而淹沒農(nóng)田，造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收的災(zāi)害內(nèi)澇由于雨量過多，地勢低洼，積水不能及時(shí)排除而造成的災(zāi)害（2）多發(fā)區(qū)①氣候因素：中低緯度地區(qū)，主要是季風(fēng)氣候區(qū)、亞熱帶濕潤氣候區(qū)和溫帶海洋氣候區(qū)。②地形因素：江河的兩岸，特別是河流的中下游和地勢低洼的地區(qū)。海洋災(zāi)害1．災(zāi)害性海浪（1）概念：由強(qiáng)烈的大氣擾動，如熱帶氣旋、溫帶氣旋、強(qiáng)冷空氣等引起的海浪。（2）危害①近海：沖擊和摧毀沿海堤岸、碼頭等，導(dǎo)致沿岸船只遭受巨大損失甚至沉沒。②上岸后：導(dǎo)致水產(chǎn)養(yǎng)殖受損、農(nóng)作物被淹和土地大面積鹽漬化。2．風(fēng)暴潮（1）概念：由強(qiáng)烈大氣擾動，如熱帶氣旋、溫帶氣旋、氣壓驟變、寒潮過境等引起的海面異常升高或降低，使附近海域的潮位遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離正常潮位的現(xiàn)象。（2）分類：熱帶氣旋風(fēng)暴潮、溫帶氣旋風(fēng)暴潮。（3）分布（我國）①臺風(fēng)風(fēng)暴潮：多集中在東部大江大河的入海口、海灣沿岸和一些沿海低洼地區(qū)。②溫帶氣旋風(fēng)暴潮：多發(fā)生在春秋季節(jié)，夏季也時(shí)有發(fā)生，主要集中在渤海和黃海沿岸。3．海嘯（1）概念：由海底地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等引起的巨浪。（2）危害：常造成岸堤決裂、船舶傾覆、建筑