安徽省阜陽(yáng)市阜南縣王店孜鄉(xiāng)親情學(xué)校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試歷史試卷

2024秋季親情學(xué)校高二年級(jí)開學(xué)考試卷歷史注意事項(xiàng)：1.本卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖為1984年出土于馬鞍山市吳將朱然墓的漆盤，盤面繪有春秋吳國(guó)“季札掛劍”的故事，底部朱漆書有“蜀郡造作牢”。該漆盤體現(xiàn)了（）A.吳蜀兩國(guó)的友好關(guān)系 B.濃厚的宗教氣息C.蜀地優(yōu)良的生產(chǎn)技術(shù) D.門閥政治的烙印2.唐代，士子進(jìn)士及第只取得了做官的資格，還須通過吏部的考核才能真正做官。而宋代規(guī)定，考生只要能參加殿試便能做官，殿試成績(jī)僅作為排列進(jìn)士名次的依據(jù)。這一改革（）A.提高了官員素質(zhì) B.杜絕了政治腐敗C.強(qiáng)化了思想控制 D.加劇了冗官問題3.乾隆二十五年（公元1760年）開始，清政府在新疆地區(qū)發(fā)放牛具、種子，分配土地，大力設(shè)屯墾田。其中，綠營(yíng)兵于天山南北設(shè)屯辟田，稱為兵屯；內(nèi)地漢人也大批到墾，稱為民屯或戶屯；南疆的居民赴伊犁、哈密等地屯田稱回屯；伊犁地區(qū)還有“旗屯”。這說明（）A.民族交融推動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)變革 B.多民族共同開發(fā)邊疆C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域分工體系形成 D.新疆的人地矛盾突出4.1893年，有報(bào)紙報(bào)道長(zhǎng)江流域的現(xiàn)狀“許多貧苦的男女都被迫放棄了紡織”、“成千上萬的船夫和岸上的伙伴失了業(yè)，沿長(zhǎng)江的許多舊式帆船碼頭都不需要了”、“真是一個(gè)大災(zāi)難”，這一現(xiàn)象反映了（）A.江南自然經(jīng)濟(jì)開始解體 B.長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰C.列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略深入內(nèi)地 D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史局限性5.1919年《新青年》刊文指出，“我們反對(duì)古文，大半原是為他晦澀難解，但另一方面實(shí)又因?yàn)樗麅?nèi)中的思想荒謬，于人有害的緣故”，“幾千年來，這荒謬的思想與晦澀的古文幾乎已融合為一”。這篇文章意在強(qiáng)調(diào)（）A.儒家文化的落后性 B.文學(xué)革命的必要性 C.啟蒙思想的先進(jìn)性 D.白話運(yùn)動(dòng)的重要性6.1937年，日本為開發(fā)偽滿洲，制定了“第一次產(chǎn)業(yè)開發(fā)五年計(jì)劃”，取消了對(duì)關(guān)內(nèi)進(jìn)入東北勞工數(shù)量的限制。同時(shí)日本又在華北設(shè)立機(jī)構(gòu)，廣泛招募勞工前往東北。由此可見，日本（）A.實(shí)行“以華制華”方針 B.鼓勵(lì)移民開發(fā)東北C.采用“囚籠政策”計(jì)劃 D.意圖加深經(jīng)濟(jì)掠奪7.下圖為歷史某時(shí)期同泰棉織廠股東領(lǐng)息憑證，據(jù)此推知（）A工商業(yè)改造阻力有所緩解 B.八字方針得以實(shí)施C.股票交易得到法律的保護(hù) D.改革開放成效顯著8.公元前324年，馬其頓國(guó)王亞歷山大在波斯蘇薩舉行了一次規(guī)模宏大的集體婚禮，他帶頭娶了波斯國(guó)王大流士的女兒，并促成了80多名馬其頓將領(lǐng)與波斯貴族之女結(jié)婚。據(jù)此可知，這次集體婚禮（）A.有利于促進(jìn)東西方交流 B.為亞歷山大東征掃除了障礙C.旨在建立牢固軍事同盟 D.確保了亞歷山大的統(tǒng)治地位9.下表為日本大化改新的部分舉措。這些舉措的實(shí)施（）大化元年（645年）向各地派遣國(guó)司和使者造田籍、校田畝；沒收諸國(guó)武器，禁止賣地或任意兼并。大化二年（646年）全國(guó)的土地和人民收歸國(guó)有，實(shí)行班田收授法與租庸調(diào)制。大化五年（649年）“置八省百官”，建立中央機(jī)構(gòu)。地方設(shè)國(guó)、郡、里，分別由國(guó)司、郡司、里長(zhǎng)治理。A.維護(hù)了自耕小農(nóng)發(fā)展 B.加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治C.促進(jìn)了莊園經(jīng)濟(jì)瓦解 D.削弱了幕府將軍勢(shì)力10.下圖是1500年以來歐洲城市潛能示意圖（圖中數(shù)字代表歐洲城市潛能指數(shù)高低），這可用于研究歐洲（）1500年 1650年 1800年A.國(guó)家間經(jīng)濟(jì)合作 B.商貿(mào)中心的轉(zhuǎn)移C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革 D.城市自治的變遷11.近代歐美某歷史學(xué)家說道“這場(chǎng)革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡(jiǎn)單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序。”與“這場(chǎng)革命”最相關(guān)的歷史文獻(xiàn)是（）A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》12.18世紀(jì)末到19世紀(jì)中葉，英國(guó)文學(xué)旅游興起并成為一門產(chǎn)業(yè)，人們熱衷于參觀英國(guó)知名作家的出生地、故居和墓地，將文學(xué)作品視為“旅游指南”，與作品中的人物“邂逅”以求“更深刻地理解熟悉的文本”。這反映出英國(guó)（）A.文學(xué)熱衷描述社會(huì)現(xiàn)實(shí) B.民眾文化素養(yǎng)普遍提高C.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生重大變革 D.中間階層精神需求增強(qiáng)13.下表是墨西哥和美國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較表（單位：1990年國(guó)際元）。造成這種差異的主要原因是兩國(guó)（）人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較表1820年1930年墨西哥7591618美國(guó)12576213——據(jù)【英】安格斯·麥迪森《世界經(jīng)濟(jì)千年統(tǒng)計(jì)》A.國(guó)內(nèi)民主改革程度不同 B.前宗國(guó)殖民模式不同C.對(duì)外貿(mào)易政策存在差異 D.主權(quán)獨(dú)立時(shí)間早晚差異14.1942年1月，德國(guó)禁止中立國(guó)瑞典船只向美國(guó)輸出戰(zhàn)略物資，美國(guó)在未征求英國(guó)意見的情況下單方面封鎖瑞典遠(yuǎn)洋貿(mào)易，聲稱是壓制瑞典對(duì)德輸出。某學(xué)者認(rèn)為美國(guó)此舉以報(bào)復(fù)德國(guó)為由，實(shí)際是要試探英國(guó)態(tài)度和向世界展示美國(guó)的實(shí)力。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（）A.反法西斯形勢(shì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)折 B.美英戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系宣告破裂C.瑞典戰(zhàn)時(shí)中立地位基本喪失 D.美國(guó)借機(jī)爭(zhēng)奪世界海洋霸權(quán)15.20世紀(jì)50年代，英國(guó)在鎮(zhèn)壓肯尼亞“茅茅運(yùn)動(dòng)”時(shí)，每屠殺一名起義者，得花費(fèi)一萬英鎊。法國(guó)為鎮(zhèn)壓印度支那人民獨(dú)立斗爭(zhēng)所支出的戰(zhàn)費(fèi)高達(dá)三萬億舊法郎，差不多等于馬歇爾計(jì)劃撥款的兩倍。這可用于說明（）A.殖民體系難以維系 B.民族解放運(yùn)動(dòng)高漲C.西歐國(guó)家普遍衰落 D.馬歇爾計(jì)劃的意圖16.二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)西西伯利亞油氣資源開發(fā)進(jìn)入“快車道”，石油產(chǎn)量在全蘇石油產(chǎn)量中很快從1965年的0.4%發(fā)展到1980年的52%，使得“蘇聯(lián)成為世界上最大的石油出口國(guó)之一”，新城市新城鎮(zhèn)不斷出現(xiàn)，人口流動(dòng)實(shí)現(xiàn)凈流入，居民數(shù)量不斷增長(zhǎng)。對(duì)此理解正確的是（）A.石油生產(chǎn)最大限度保證民生需要 B.蘇聯(lián)模式的弊端得到根本糾正C.蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)取得重大成就 D.西西伯利亞成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。（26分）材料一古希臘奧運(yùn)會(huì)的舉辦起源于對(duì)宙斯神的祭祀，經(jīng)歷若干世紀(jì)逐漸發(fā)展為全希臘的盛大節(jié)日。各城邦都要選派最優(yōu)秀的代表參加，但只能是希臘男性公民，優(yōu)勝者將被賦予莫大的榮耀。盛典開始前奧林匹亞所在城邦精選3名使者，接取經(jīng)宗教儀式點(diǎn)燃的太陽(yáng)火炬，分赴各城邦宣告奧運(yùn)將至?；鹁鏆w返奧林匹亞時(shí)，宣布賽會(huì)開幕，直至運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕方熄。初期賽事僅含賽跑，后逐漸擴(kuò)展至多項(xiàng)與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的競(jìng)技，如角力、拳擊、戰(zhàn)車賽、混斗、賽馬、武裝賽跑。奧運(yùn)會(huì)舉辦旨在促進(jìn)城邦間的和平交往，盛會(huì)期間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的城邦間達(dá)成“神圣休戰(zhàn)”協(xié)議，暫停沖突。奧運(yùn)會(huì)不僅是體育競(jìng)技的舞臺(tái)，也是政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流的盛會(huì)，促進(jìn)了古希臘社會(huì)的全面發(fā)展?！幾远∮⒖　⒏卟是佟豆糯鷬W運(yùn)會(huì)盛衰之辨析》材料二顧拜旦（1863—1937）是法國(guó)歷史學(xué)家、教育家、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人，他說：“如果我們研究本世紀(jì)歷史，深感由產(chǎn)業(yè)科學(xué)的發(fā)展所產(chǎn)生的道德混亂，生活遭受巨變?！彼麤Q心恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)，借此推動(dòng)教育改革。他強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)絕不是古代翻版，它不僅多了高度完善的器械，還融入民主和國(guó)際主義精神，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員不分國(guó)家大小和性別差異，均能參加。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更多，能照顧大多數(shù)人的愛好，有嚴(yán)格的組織系統(tǒng)和機(jī)制以保證在世界各地順利進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)員以國(guó)家榮譽(yù)為動(dòng)力，在自己國(guó)旗和五環(huán)旗前競(jìng)爭(zhēng)，這種形式將使他們從精神上接近古代奧運(yùn)會(huì)。顧拜旦畢生致力于奧林匹克理想的傳播與實(shí)踐，對(duì)現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！幾孕芏芬额櫚莸┡c奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)》材料三1980年莫斯科奧運(yùn)會(huì)前夕，因蘇聯(lián)入侵阿富汗導(dǎo)致國(guó)際關(guān)系緊張，美國(guó)卡特政府發(fā)起全球抵制運(yùn)動(dòng)，要求國(guó)內(nèi)相關(guān)企業(yè)終止與莫斯科奧運(yùn)會(huì)的合作關(guān)系，并呼吁各國(guó)不派代表團(tuán)參加，旨在打擊蘇聯(lián)聲譽(yù)，破壞蘇聯(lián)舉辦奧運(yùn)會(huì)的政治宣傳意圖。然而，該抵制計(jì)劃在國(guó)內(nèi)外均遇阻：美國(guó)企業(yè)、奧委會(huì)及運(yùn)動(dòng)員反對(duì)，認(rèn)為此舉損害美國(guó)形象及國(guó)際體育交流；多國(guó)奧委會(huì)未響應(yīng)抵制，強(qiáng)調(diào)體育與政治分離；國(guó)際體育機(jī)制亦對(duì)抵制構(gòu)成制約。盡管面臨重重困難，卡特政府的抵制行動(dòng)仍在一定程度上實(shí)現(xiàn)了其政治目的?！幾酝跹討c、歐陽(yáng)洛奇《奧運(yùn)會(huì)與冷戰(zhàn)——卡特政府抵制莫斯科奧運(yùn)會(huì)的歷史分析》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較古今奧運(yùn)會(huì)的異同。（14分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)產(chǎn)生背景。（6分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析卡特政府抵制運(yùn)動(dòng)的影響。（6分）18.閱讀材料，完成下列要求。（14分）“復(fù)雜社會(huì)”指的是在古代世界的一些地區(qū)中出現(xiàn)的大規(guī)模的社會(huì)組織形態(tài)。早期的復(fù)雜社會(huì)都是建立在粗放的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所帶來的剩余糧食使得很多人能夠集中居住在城市，專門從事某一領(lǐng)域的工作。在公元前3500年到前500年間，世界上的很多地方獨(dú)立產(chǎn)生了復(fù)雜社會(huì)。絕大多數(shù)的復(fù)雜社會(huì)都建立了政治權(quán)威和政府管理部門，通過稅收和收取貢賦的方式將社會(huì)剩余產(chǎn)品集中起來，再分配給那些不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人們。大多數(shù)的復(fù)雜社會(huì)都發(fā)明或是借用了文字系統(tǒng)，創(chuàng)建了正規(guī)的教育體系，并讓知識(shí)精英掌握那些能夠保證社會(huì)長(zhǎng)治久安的技能。同狩獵采集的小群體、小規(guī)模的農(nóng)業(yè)群體或者游牧民族相比，復(fù)雜社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富，支配人力的能力是無與倫比的。因此，復(fù)雜社會(huì)能夠在更為廣闊的地域上施展自己的能量，追逐利益，推廣自己的價(jià)值觀念?！幾越芾铩け咎乩⒑詹亍R格勒《新全球史：文明的傳承與交流》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概況“復(fù)雜社會(huì)”的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析“復(fù)雜社會(huì)”對(duì)人類文明的意義。（6分）19.閱讀材料，完成下列要求。（12分）糖的歷史可以說是世界近代歷史的縮影。蔗糖原產(chǎn)地在亞洲，8世紀(jì)以后，阿拉伯人才將制糖技術(shù)傳入歐洲，由于甘蔗種植需要強(qiáng)烈的陽(yáng)光、肥沃的土地和長(zhǎng)時(shí)間的密集勞動(dòng)，所以蔗糖在中世紀(jì)的歐洲是難得的奢侈品。15世紀(jì)以后，葡萄牙和西班牙都在大西洋諸島上建立甘蔗種植園。正是由于這些種植園的出現(xiàn)，確保了葡萄牙人的貿(mào)易路線從非洲向東方延伸。西班牙是美洲甘蔗種植、制糖、奴隸勞作制度以及種植園的肇始者。17世紀(jì)頭幾十年間，不列顛、荷蘭和法國(guó)建立起了加勒比種植園。在這段時(shí)間里，歐洲蔗糖消費(fèi)量激增，然而在種植、榨取以至提純方面的技術(shù)進(jìn)步卻比較有限……19世紀(jì)中期，當(dāng)時(shí)蔗糖的市場(chǎng)及它的潛力部分地促成了重商主義的終結(jié)……新興化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，帶來了蔗糖在功能和食用方式上的多樣性，精煉糖成為了現(xiàn)代化和工業(yè)化的一個(gè)象征。蔗糖無孔不入地滲透進(jìn)英國(guó)人日常飲食的經(jīng)歷，1900年之后在其他國(guó)家的土地上一再重演。——摘編自【美】西敏司《甜與權(quán)力——糖在近代歷史上的地位》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說明糖的歷史是“世界近代歷史的縮影”。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）

2024-2025學(xué)年高二年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)歷史答案卷一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分1.C2.D3.B4.C5.B6.D7.A8.A9.B10.B11.C12.D13.B14.D15.A16.C二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.（26分）（1）相同點(diǎn)：名稱、周期相同；以追求和平為目的；以體育競(jìng)技為核心；文化底蘊(yùn)相同（重視榮譽(yù)感，崇拜英雄，奧林匹克精神）；重視儀式的美。（任答3點(diǎn)6分）不同點(diǎn)：（時(shí)代背景）古代奧運(yùn)會(huì)是奴隸制城邦間的活動(dòng)，現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)是壟斷資本主義發(fā)展的產(chǎn)物；（競(jìng)賽規(guī)模）古代奧運(yùn)會(huì)限于希臘世界男性自由民，競(jìng)賽項(xiàng)目較少，現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)五大洲男女均可參加，競(jìng)技項(xiàng)目多；（指導(dǎo)思想和組織機(jī)制）古代奧運(yùn)會(huì)競(jìng)賽以祭祀為中心，宗教色彩濃厚，現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)擁有嚴(yán)格的組織系統(tǒng)和機(jī)制，基本不受宗教影響。（任答2個(gè)方面得8分）（2）背景：工業(yè)革命后資本主義國(guó)家生產(chǎn)力的提高；社會(huì)精神文化矛盾日益突出，需要新的精神寄托和平臺(tái)；民主、平等、和平、發(fā)展等思潮的興起；近代自然科學(xué)的發(fā)展提供技術(shù)支持；顧拜旦等體育家的個(gè)人努力與貢獻(xiàn)。（任答3點(diǎn)6分）（3）國(guó)際影響：（對(duì)蘇聯(lián)）使蘇聯(lián)未能完全實(shí)現(xiàn)舉辦奧運(yùn)會(huì)的政治目標(biāo)，一定程度上損害了蘇聯(lián)的國(guó)際形象和經(jīng)濟(jì)利益。（美國(guó)）引發(fā)了國(guó)內(nèi)外對(duì)美國(guó)單邊主義和霸權(quán)主義的批評(píng)，一定程度上影響美國(guó)的國(guó)際形象。對(duì)世界：使奧運(yùn)會(huì)成為了美蘇政治斗爭(zhēng)的犧牲品，加劇了國(guó)家間的對(duì)抗和緊張局勢(shì)，使冷戰(zhàn)氛圍更加濃厚。（對(duì)國(guó)際體育）損害了奧林匹克精神，但也促使國(guó)際體育界深入思考，推動(dòng)國(guó)際體育機(jī)制的發(fā)展和完善，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看具有積極意義。（任答3點(diǎn)6分）18.（14分）（1）建立在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上；已經(jīng)產(chǎn)生社會(huì)分工；社會(huì)存在階級(jí)分化；有政治權(quán)威和政府管理部門，能夠集中社會(huì)資源和力量；擁有文字系統(tǒng)和教育體系（任答4點(diǎn)8分，其他答案言之有理即可）（2）促進(jìn)了社會(huì)分工和階級(jí)分化，推動(dòng)文明演進(jìn)；通過文字和教育保障人類文明傳承；促進(jìn)了不同文明之間的交流、碰撞和融合（3點(diǎn)6分）