教師資格認定考試幼兒園綜合素質模擬題3

教師資格認定考試幼兒園綜合素質模擬題3一、單項選擇題在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。1.

電影《一個都不能少》在一定程度上反映了我國素質教育______的要求。A.面向全體學（江南博哥）生B.促進學生全面發(fā)展C.促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)D.促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展正確答案：A[考點]本題主要考查國家實施素質教育的基本要求。

[解析]素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育。它是依據我國《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨；以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動的發(fā)展為基本特征的教育。電影《一個都不能少》正是體現了我國素質教育面向全體學生的基本要求。

2.

在學生的全面發(fā)展中，加強______，可以培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。A.德育B.智育C.體育D.美育正確答案：D[考點]本題主要考查全面發(fā)展教育的相關知識。

[解析]堅持全面發(fā)展，就是要全面加強和改進德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學習與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。加強體育，牢固樹立健康第一的思想，確保學生體育課程和課余活動時間，提高體育教學質量，加強心理健康教育，促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強；加強美育，培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)；加強勞動教育，培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感。重視安全教育、生命教育、國防教育和可持續(xù)發(fā)展教育。

3.

教育部印發(fā)《中小學班主任工作條例》是為了進一步推進未成年人的______，加強中小學班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學生中的重要作用。A.安全保護工作B.思想道德建設C.精神文明建設D.遵守紀律的意識正確答案：B[考點]本題考查《中小學班主任工作條例》的制定目的。

[解析]《中小學班主任工作條例》第一條規(guī)定，為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學生中的重要作用，制定本規(guī)定。

4.

根據聯(lián)合國《兒童權利公約》的規(guī)定，各締約國應采取措施保障兒童獲得保健服務的權利，確認兒童有權享有______。A.可達到的最高標準的健康B.成人同等水平的健康C.可達到的最低標準的健康D.社會平均水平的健康正確答案：A[考點]本題考查《兒童權利公約》。

[解析]《兒童權利公約》第二十四條規(guī)定，締約國確認兒童有權享有可達到的最高標準的健康，并享有醫(yī)療和康復設施；締約國應努力確保沒有任何兒童被剝奪獲得這種保健服務的權利。

5.

______能激發(fā)幼兒對知識探索的興趣與欲望。A.體育B.美育C.智育D.德育正確答案：C[考點]本題主要考查人的全面發(fā)展的教育。

[解析]智育在開發(fā)幼兒智力的同時，還能培養(yǎng)幼兒良好的智力品質，激發(fā)幼兒對知識探索的興趣與欲望，啟迪幼兒智慧，幫助幼兒逐步學會學習，學會認知，為其以后不斷地、主動地獲取新知識、創(chuàng)造新知識打好基礎。

6.

“太陽底下最光輝的職業(yè)”是下列哪一位教育學家對教師職業(yè)的贊譽?______A.夸美紐斯B.福祿貝爾C.陶行知D.桑代克正確答案：A[考點]本題考查教育學的基礎知識。

[解析]由于教師職業(yè)在人類歷史進程中的巨大貢獻，17世紀捷克教育家夸美紐斯稱贊教師為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。所以本題的正確答案為A。

7.

“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法存?！边@句話是我國古代思想家______對教育和教師關于國家興衰、法制存廢重要性的論述。A.孔子B.孟子C.老子D.荀子正確答案：D[考點]本題考查教育學的基礎知識。

[解析]早在兩千多年前，我國古代思想家荀子就曾對教育和教師關于國家興衰、法制存廢的重要性有過論述：“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法存?！?/p>

8.

下列選項不屬于教師專業(yè)的內部標準的是______。A.職業(yè)實踐水平B.職業(yè)自律性C.職業(yè)社會地位D.教師人員素質正確答案：C[考點]本題考查教師專業(yè)化的內、外部標準。

[解析]如果教師職業(yè)的社會地位、專業(yè)自主權、權威性是教師專業(yè)的外部標準，那么教師的職業(yè)實踐水平、人員素質，以及教師職業(yè)的自律性等就是教師專業(yè)化的內部標準。

9.

下列不屬于教師專業(yè)知識的范疇的是______。A.科學和人文方面的基本知識B.專門性的學科知識C.教育學科知識D.教育研究知識正確答案：D[考點]本題考查教師應具備的專業(yè)知識。

[解析]教師的專業(yè)知識是其教育工作的知識技能性的保障。有關當代科學和人文方面的基本知識，是教師專業(yè)知識結構中最基礎的層面。教師還要擁有專門性的學科知識，掌握1—2門專門性的知識，有扎實的基礎和熟練運用的技能，這是教師勝任教學工作的基礎性知識。教師還要具備教育性知識，即教育學科類知識，這是指有關兒童發(fā)展的年齡特點和規(guī)律的知識，以及教育教學的知識技能等。

10.

與新手型教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心并具有______。A.系統(tǒng)性B.結構性C.預見性D.實效性正確答案：C[考點]本題考查新手型教師與專家型教師的區(qū)別。

[解析]專家型教師能夠根據教育質量標準與兒童發(fā)展的特點，同時結合現有的教育條件，擬定合理的教育目標、適宜的教育內容和方法，教學目標、內容和方法之間富于邏輯性、創(chuàng)新性，教學的針對性、預見性強。

11.

學前教育從業(yè)人員職業(yè)道德的養(yǎng)成應以______的提高為基礎和前提。A.文化素質B.教育技能C.自身修養(yǎng)D.課堂管理能力正確答案：A[考點]本題考查幼兒教師職業(yè)道德的相關知識。

[解析]學前教育從業(yè)人員職業(yè)道德的養(yǎng)成應以文化素質的提高為基礎和前提。

12.

教師職業(yè)道德的本質要求是______。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.教書育人正確答案：B[考點]本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范的相關內容。

[解析]愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質要求。

13.

教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的______。A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.學習能力正確答案：B[考點]本題考查教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。

14.

______使教師職業(yè)超越了單一的工匠式技能特征，并成為衡量教師專業(yè)化程度的核心指標。A.教學能力B.教育科研能力C.創(chuàng)造力D.終身學習正確答案：C[考點]本題考查教師專業(yè)化的相關知識。

15.

暑假期間，小學生王某和李某相約在學校打籃球。在爭搶過程中，王某不慎將李某撞倒在地上，導致李某小腿骨折。對于李某所受傷害，應當承擔主要賠償責任的是______。A.王某的監(jiān)護人B.學校C.李某的監(jiān)護人D.王某本人正確答案：A[考點]本題考查《學生意外事故傷害處理辦法》。

[解析]《學生意外事故傷害處理辦法》第八條規(guī)定學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。因學校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。當事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應當承擔主要責任；當事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔相應的責任。因此王某應承擔主要責任。另外第二十八條規(guī)定，未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法承擔相應的賠償責任。

16.

下列全部屬于卡通片的是______。A.《大耳朵圖圖》、《花木蘭》、《喜羊羊與灰太狼》B.《三個和尚》、《孔雀公主》、《小蝌蚪找媽媽》C.《黑貓警長》、《豬八戒吃西瓜》、《牧笛》D.《大頭兒子小頭爸爸》、《阿凡提》、《鹿鈴》正確答案：A[考點]本題考查文化素養(yǎng)的相關知識。

[解析]根據我國動畫片的不同風格，動畫片可以分為卡通片、木偶片、水墨片、剪紙片和折紙片等?？ㄍㄆ岳L畫的形式作為人物造型和環(huán)境空間的主要表現手段，采取單線平涂或其他繪畫方法。本題中《黑貓警長》、《三個和尚》、《大頭兒子小頭爸爸》、《大耳朵圖圖》、《喜羊羊與灰太狼》、《花木蘭》都屬于卡通片；《孔雀公主》和《阿凡提》屬于木偶片；《小蝌蚪找媽媽》、《牧笛》、《鹿鈴》屬于水墨片；《豬八戒吃西瓜》屬于剪紙片。

17.

我國圖畫書的倡導者和開拓者是______。A.趙景深B.幾米C.鄭振鐸D.張玲玲正確答案：C[考點]本題考查文化素養(yǎng)的相關知識。

[解析]鄭振鐸是我國圖畫書的倡導者和開拓者。他于1922年創(chuàng)辦了《兒童世界》周刊，并陸續(xù)發(fā)表了《兩個猴子的冒險》、《河馬幼稚園》等46篇長短不一的圖畫故事，在當時產生了一定的影響。

18.

以下是一組古跡的圖片，下列選項中的國家排序與這組古跡對應關系正確的是______。

A.墨西哥—英國—智利—希臘B.墨西哥—希臘—英國—智利C.智利—希臘—英國—墨西哥D.智利—希臘—墨西哥—英國正確答案：D[考點]本題考查考生的文學素養(yǎng)。

[解析]圖①是智利的復活島巨人陣，圖②是希臘巴特農神廟，圖③是墨西哥金字塔，圖④是英國巨石陣。故本題答案選D。

19.

《毛詩序》說：“情動于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也?！边@說明人在非常激動、其內心情感用語言及唱歌都難以充分表達的情況下，會情不自禁地通過手舞足蹈來抒發(fā)情感。舞蹈表達感情的特點是形神結合，以感情引起體動，以體動表達感情，給人以生動的直觀形象。這段文字意在說明______。A.舞蹈是內心情感的直觀形象表現B.舞蹈是情感表現的最高境界C.舞蹈的藝術魅力在于能更好地表達內心情感D.舞蹈的靈魂源自內心情感正確答案：C[考點]本題考查閱讀理解的相關知識。

[解析]文段用《毛詩序》中的“情動于中……足之蹈之也”指出人在無法用語言甚至唱歌來表達自己內心情感的時候，會用舞蹈來抒發(fā)情感。接著通過介紹舞蹈表達感情的特點來說明舞蹈的藝術魅力，即通過舞蹈能更好地表達內心情感。故本題答案選C。

20.

2005年國家測繪局應用3S及現代地球物理技術，測得珠穆朗瑪峰最新海拔高度為______。A.8848.13米B.8847.6米C.8846.10米D.8844.43米正確答案：D[考點]本題考查考生對地理知識的了解。

[解析]2005年國家測繪局應用3S及現代地球物理技術，測得珠穆朗瑪峰最新海拔高度為8844.43米。這項結果獲得聯(lián)合國教科文組織和世界各國的承認。故選D。

21.

下列選項中，都與中國古代科舉考試有關的一組詞語是______。A.蟾宮折桂、桂冠、連中三元B.問鼎中原、獨占鰲頭、蟾宮折桂C.連中三元、五子登科、名落孫山D.金榜題名、桂冠、獨占鰲頭正確答案：C[考點]本題考查考生的文化常識。

[解析]蟾宮折桂：攀折月宮桂花，科舉時代比喻應考得中。桂冠：把月桂樹的枝條或花圈作為一種勝利或杰出的象征，后來習慣以桂冠作為光榮的稱號，也比喻冠軍。問鼎中原，問：詢問，鼎：古代煮東西的器物，中原：黃河中下游一帶，指疆域領土。比喻企圖奪取天下。獨占鰲頭：科舉時代，稱狀元及第，謂獨占鰲頭。連中三元：清代科舉制度，分三級考試，中試者的第一名分別給以“解元”“會元”“狀元”的頭街，如應試舉子在三級考試中，連取三個第一名，即所謂“連中三元”。金榜：科舉時代殿試揭曉的皇榜；題名：寫上名字。金榜題名：指科舉得中。五子登科：直白的說，登科就是科舉考試中考中進士的意思。名落孫山：名字落在榜末孫山后。原指科舉考試沒有被錄取，榜上無名。故本題答案為C。

22.

______提出了“兒童中心主義”的思想。A.皮亞杰B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯正確答案：C[考點]本題考查“兒童中心主義”的相關知識。

[解析]杜威是美國著名哲學家、教育家，實用主義哲學的創(chuàng)始人之一，功能心理學的先驅，美國進步主義教育運動的代表。他提出了“兒童中心主義”的思想。

23.

下列說法錯誤的是______。A.《一千零一夜》是古代阿拉伯著名的民間故事集B.《小紅帽》選自《安徒生童話》C.《木偶奇遇記》的作者是科洛迪D.《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集正確答案：B[考點]本題考查考生對兒童文學的了解。

[解析]《小紅帽》選自《格林童話》，其他選項均正確。故答案選B。

24.

除了吃川菜，張濤不吃其他菜肴。所有林村人都愛吃川菜。川菜的特色為麻、辣、香，其中有大量的干鮮辣椒、花椒、大蒜、姜、蔥、香菜等調料。大部分吃川菜的人都喜歡一邊吃川菜，一邊喝四川特有的蓋碗茶。

如果上述斷定為真，則以下哪項一定為真?______A.所有林村人都愛吃麻、辣、香的食物B.所有林村人都喝四川出產的茶C.大部分林村人喝蓋碗茶D.張濤喝蓋碗茶正確答案：A[考點]本題考查邏輯判斷的相關知識。

[解析]這道題看上去很復雜，其實考查的只是題干的一部分，其他都是干擾文字。所有林村人都愛吃川菜，又因為川菜的特色為麻、辣、香，所以所有林村人都愛吃麻、辣、香的食物。其他推理都不正確。故本題答案為A。

25.

教育信息處理的對象不包括______。A.有關學生的信息B.有關測試的教育信息C.有關教學過程的教育信息D.有關學習環(huán)境的教育信息正確答案：A[考點]本題考查教育信息處理的相關知識。

[解析]教育信息處理的對象包括：(1)有關測試的教育信息；(2)有關教學過程的教育信息；(3)有關學習目標和教材分析的教育信息；(4)有關傳遞過程的教育信息；(5)有關學習環(huán)境的教育信息。故本題答案為A。

26.

教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則、為人師表，這體現了教師勞動的______特點。A.復雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性C.長期性、間接性D.主體性、示范性正確答案：D[考點]本題考查教師勞動的特點。

[解析]“以身作則，為人師表”說明教師在教育過程中，其一言一行都要成為學生的榜樣，所以這體現了教師勞動的示范性，并且這種示范作用也是教師勞動主體性的體現。所以本題的正確答案為D。

27.

以官方文件形式對教師專業(yè)作出了明確說明的是______。A.1994年《中華人民共和國教師法》B.1986年美國《卡內基報告》C.1966年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織《關于教師地位的建議》D.1995年我國國務院《教師資格條例》正確答案：C[考點]本題考查“教師專業(yè)”這一概念的來源。

[解析]1966年，國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《關于教師地位的建議》一文中指出，“教書應被視為一種專門職業(yè)：它是一種公眾服務的形態(tài)，它需要教師的專業(yè)知識以及特殊技能，這些都要經過持續(xù)的努力與研究，才能獲得并維持。此外，它需要從事者對于學童的教育及其福祉，產生一種個人的以及團體的責任感”。這是第一次以官方文件形式對教師專業(yè)作出了明確說明。所以本題的正確答案為C。

28.

對學生的培養(yǎng)及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的______。A.能力B.學識C.態(tài)度D.方法正確答案：C[考點]本題考查教師在學生全面發(fā)展過程中的作用。

[解析]教師是學生心中的楷模，是學生學習的引導者和校園生活的陪伴者，教師的一言一行對學生的影響是巨大的。因此，學生們當然會“在乎”教師的態(tài)度，而教師的態(tài)度也必然會對學生的學習產生影響。有研究表明，教師不愉快的、消極的行為態(tài)度，會讓學生產生負面的心理，比如厭學、無興趣感等，容易使學生產生不良行為，如不認真學習、曠課、逃學等。而教師樂觀、積極的行為態(tài)度，則更容易讓學生培養(yǎng)起熱愛學習的情感、增強學習行為的強度，形成較為穩(wěn)定的良好學習態(tài)度，從而產生更多積極的學習行為，使學生的學習進入良性循環(huán)。所以本題的正確答案為C。

29.

下列不屬于幼兒教師的職業(yè)特點的是______。A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的教育性和艱巨性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性正確答案：B[考點]本題考查幼兒教師的職業(yè)特點。

[解析]幼兒教師的職業(yè)特點有：(1)工作對象的主動性和幼稚性；(2)工作任務的全面性和細致性；(3)工作過程的創(chuàng)造性和靈活性；(4)教育影響的示范性和感染性。

二、材料分析題閱讀材料，并回答問題。1.

改革開放以來，社會上曾風行“零歲方案”“神童方案”。一些“望子成龍”的家長，強行給自己的子女進行盲目的早期定向培養(yǎng)。有的父母在孩子未出生時就買好了鋼琴，企圖把寶寶培養(yǎng)成鋼琴家，有的家長在孩子一兩歲時就強行要他背古詩、練書畫等。一些幼兒園迫于家長的壓力或經濟利益的驅動，辦起了各種各樣的興趣班、特長班?？偟膩碚f，目前的學校教育表現為重知識灌輸、輕能力培養(yǎng)；重智力培養(yǎng)、輕人格因素培養(yǎng)等錯誤傾向。

請分析這種現象存在的原因，并談談如何處理好全面發(fā)展與因材施教的關系。正確答案：材料中這種現象存在的原因包括：(1)長期文化傳統(tǒng)的影響；(2)家長的功利需要；(3)應試教育的壓力。

處理好全面發(fā)展與因材施教的關系應注意：全面發(fā)展教育是我國教育方針所規(guī)定的，但是對幼兒實施全面發(fā)展的教育并不等同于對全體幼兒進行同一標準的教育。幼兒的生理和心理特征具有年齡階段性和個別差異性。因此，要根據幼兒個人潛能和特性在體、智、德、美等方面有所側重地全面發(fā)展，也就是在“面面俱到”中做到重點突出、因人而異，因材而就地“全面發(fā)展”。全面發(fā)展的最終結果就是個人潛能和社會價值的充分展現，這也是全面發(fā)展教育的根本目的之所在。[考點]本題考查全面發(fā)展教育和因材施教。

主動是金

——朱華賢

有人說，沉默是金。有人說，慷慨是金。有人說，智慧是金……也許都不錯。但我認為，主動才是真正的金，才是自己的金，才是別人無法搶奪的金。

人生不能被動，生活需要主動。只有主動才能不斷地獲得上進的機遇；只有主動才能超越別人；只有主動，才能牢牢地把握勝券。

主動就是從時間上超前一步。要求八點鐘趕到，你不妨七點五十分趕到，這樣你就不用擔心搭不上急駛而來的時代列車。

主動就是從范圍上擴大些。需了解襯衫，你不妨了解一下西裝、領帶以及鞋子和帽子，這樣你的視野就會更加開闊，你的回旋余地就有可能更大。

主動就是從程度上加深一層。當你在計算機上輸入文字的時候，你不妨深入琢磨一下：為什么在鍵盤上這么簡單地敲幾下，文字就輸入了?別的輸入法是不是還要簡單?

主動，就是從動作和態(tài)度上力求積極一點，敢說一點。當別人尚未意識到的時候，你已經強烈地意識到；當別人剛剛起步時，你已經在途中；當別人正想找你時，你已經敲門進去了……

主動是金!2.

文章從哪些方面闡述了“主動”，請簡要概括。正確答案：文章從四個方面對主動進行了闡釋，分別是：時間上、范圍上、程度上和動作態(tài)度上。[考點]本題考查考生的閱讀能力。

3.

文章為什么說“主動是金”?請結合全文說說你的理解。正確答案：人生不能被動，生活需要主動。主動是金。

只有主動才能不斷地獲得上進的機遇。上進需要機遇，機遇只青睞有準備的人，有準備的前提是主動。我們看到無數的失敗者因為不主動而錯失機遇，我們看到無數的勝利者因為主動而走向成功。

只有主動才能超越別人。人生是一條河流，每個普通人都在順流而下。要想超越別人，只有主動起來，揚起帆，蕩開槳，乘風破浪。唯有如此，才有超越；唯有如此，才能兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

只有主動，才能牢牢地把握勝券。天時不如地利，地利不如人和。人和就是強調內因，強調主動。這個世界上沒有無緣無故的失敗，更沒有無緣無故的勝利。勝利都來自個體的內因，都來自人們的主動性。

所以，主動是風，揚起生命之帆。主動是雨，讓植物撐開泥土。主動是活，陶冶錘煉，完善人生，成就你我。

4.

某幼兒園活動場地上，孩子們自由地選取各種材料，和自己的伙伴一起構建游戲場地。器材的組合、使用的方法、活動的伙伴一改變，活動的內容與形式也隨之改變，時而是孩子們的“滑雪場”，時而是“勇敢者之路”，時而是“地雷區(qū)”，時而又成了“大森林”。在不同的情境里，孩子們的主意越來越多，玩法各式各樣。玩得也越來越自在盡興。教師在旁邊自如地進行指導。

請談談幼兒教師如何使教學游戲化。正確答案：實施游戲化方法主要有兩個途徑：一是游戲活動教育化；二是教育活動游戲化。在游戲過程中，融入教育目的，使游戲活動教育化。如角色扮演，它是兒童時期最為典型的游戲，是促進兒童社會化、發(fā)展語言的重要游戲；結構游戲，如孩子們在幼兒園可以搭積木、串木珠等，讓他們從中認識到物體的形狀、色彩、大小、輕重等特征，得到有關結構造型方面的知識技能；表演游戲，即教學中讓孩子們表演童話故事、玩木偶等，這些表演游戲都屬于一種創(chuàng)造性游戲，可激發(fā)孩子的創(chuàng)造力；由成人編制的有規(guī)則的游戲則可發(fā)展兒童的動作、智力，培養(yǎng)其藝術審美能力。教育活動游戲化，主要是在教育活動中充分利用兒童對游戲的本能偏愛、滿足兒童愛玩的天性，以游戲的形式和方式開展相應的教育活動，依靠玩具開展游戲化活動，依靠想象開展游戲化活動。因此，為使孩子成長為一個完整的人，在教育活動中應該全面采用游戲化方法，這也是最為科學的幼兒教育方法。[考點]本題考查幼兒游戲中教師的作用。

三、寫作題1.

由新教師成長為專家教師，會經歷一段艱難甚至于痛苦的轉折，在這一時期，教師可能出現各種問題，其中包括職業(yè)倦怠，如果不能得到很好的化解，可能會出現教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等現象。

請以“教師職業(yè)倦怠對策”為話題寫作，題目自擬，體裁不限(詩歌除外)，字數為800字左右。正確答案：四管齊下，克服職業(yè)倦怠

當前中小學教師中間普遍存在著職業(yè)倦怠現象，嚴重影響著教師的個人意義感和教育教學工作。究其原因，職業(yè)倦怠主要是由于動機的缺失造成的。而造成教師動機的缺失又有很多具體原因，如付出與回報不成正比使他們感到失望，對自主和尊重的強烈需求長期得不到滿足而使他們失去信心與熱情，工作環(huán)境中的人文關懷的缺乏也會使他們的熱情消退等。我認為針對職業(yè)倦怠應從以下四個方面著手：

(1)薪酬激勵

亞當·斯密首先提出薪酬對教師倦怠的影響，這在現實中也是合乎道理的。人們普遍認為，對人最傳統(tǒng)最直接的激勵方式是激勵性報酬。教師既有其專業(yè)性的一面，同時也有其與常人共同的性質。激勵性的報酬安排表現在兩個方面：一是教師作為一個職業(yè)在所有職業(yè)收入中所占的地位的高低位次；二是教師工資增長機制和激勵機制，即建立在從教年限和國家政策基礎上的增長和績效上的激勵。做好第一個方面可以吸引優(yōu)秀人才從事教育事業(yè)，是對在職教師繼續(xù)從教的激勵；做好第二個方面則可以鼓勵教師更加盡心工作，提升專業(yè)