2024年人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))期末考卷及答案

一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列詞語(yǔ)中，注音有誤的一項(xiàng)是（）A.玩耍（wánshuǎ）B.玩笑（wánxiào）C.玩具（wánjù）D.玩意兒（wányìér）答案：D2.下列詞語(yǔ)中，字形有誤的一項(xiàng)是（）A.拼命B.蒼蠅C.掙扎D.掙錢(qián)答案：D3.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.標(biāo)致（biāozhì）B.比較（bǐjiào）C.標(biāo)志（biāozhì）D.比賽棒（bǐsàibàng）答案：D4.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.惡心（ěxīn）B.惡毒（èdú）C.惡劣（èliè）D.惡魔（èmó）答案：A5.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.逃跑（táopǎo）B.桃花（táohu?。〤.桃子（táozǐ）D.桃樹(shù)（táoshù）答案：A6.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.掙扎（zhēngzhá）B.掙脫（zhèngtuō）C.掙扎（zhèngzhá）D.掙扎（zhēngtuō）答案：C7.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.顫抖（chàndǒu）B.顫悠（chànyōu）C.顫抖（zhàndǒu）D.顫悠（zhànyōu）答案：C8.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.沉默（chénmò）B.沉思（chénsī）C.沉默（chénmù）D.沉思（chénsī）答案：C9.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.橙子（chéngzǐ）B.橙色（chéngsè）C.橙汁（chéngzhī）D.橙樹(shù)（chéngshù）答案：D10.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.懲罰（chéngfá）B.懲前毖后（chéngqiánbìhòu）C.懲罰（chěngfá）D.懲前毖后（chěngqiánbìhòu）答案：C二、判斷題（每題1分，共20分）1.“中秋節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）答案：√2.“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）答案：√3.“春節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）答案：√4.“清明節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）答案：√5.“元宵節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）答案：√6.“重陽(yáng)節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）答案：√7.“臘八節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）答案：√8.“七夕節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）答案：√9.“元旦節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）答案：×10.“植樹(shù)節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）答案：×三、填空題（每空1分，共10分）1.《靜夜思》的作者是______。答案：李白2.《春曉》的作者是______。答案：孟浩然3.《詠柳》的作者是______。答案：賀知章4.《望廬山瀑布》的作者是______8.填空題（每空1分，共10分）5.《登鸛雀樓》的作者是______。答案：王之渙9.《夜宿山寺》的作者是______。答案：杜甫10.《江雪》的作者是______。答案：柳宗元四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《刻舟求劍》的故事內(nèi)容。答案：《刻舟求劍》講述了一個(gè)人坐船過(guò)河，不慎將劍掉入水中，他在船上刻了一個(gè)記號(hào)，希望船停下來(lái)后能找回劍。但船繼續(xù)行駛，當(dāng)他返回原處時(shí)，卻找不到劍了。這個(gè)故事告訴我們，世界萬(wàn)物都在不斷變化，我們不能用靜止的眼光看待問(wèn)題。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《掩耳盜鈴》的故事內(nèi)容。答案：《掩耳盜鈴》講述了一個(gè)人想偷鈴鐺，但他害怕鈴鐺發(fā)出聲音，于是掩耳盜鈴。這個(gè)故事告訴我們，自欺欺人只會(huì)讓自己陷入困境，不能解決問(wèn)題。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）1.請(qǐng)結(jié)合《草船借箭》的故事，談?wù)勀銓?duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)。答案：諸葛亮在《草船借箭》中展現(xiàn)了他的智慧和謀略。他利用草船借箭的計(jì)策，成功地解決了軍隊(duì)缺箭的問(wèn)題。這表明諸葛亮具有高超的智慧和策略，能夠在困境中找到解決問(wèn)題的方法。他的智謀和決策能力使他成為一個(gè)杰出的軍事家和領(lǐng)導(dǎo)者。2.請(qǐng)結(jié)合《愚公移山》的故事，談?wù)勀銓?duì)愚公的評(píng)價(jià)。3.請(qǐng)結(jié)合《孔融讓梨》的故事，談?wù)勀銓?duì)孔融的評(píng)價(jià)。4.請(qǐng)結(jié)合《孟母三遷》的故事，談?wù)勀銓?duì)孟母的評(píng)價(jià)。一、選擇題答案1.D2.D3.D4.A5.A6.C7.C8.C9.D10.C二、判斷題答案1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×三、填空題答案1.李白2.孟浩然3.賀知章4.王之渙5.杜甫四、簡(jiǎn)答題答案1.《刻舟求劍》講述了一個(gè)人坐船過(guò)河，不慎將劍掉入水中，他在船上刻了一個(gè)記號(hào)，希望船停下來(lái)后能找回劍。但船繼續(xù)行駛，當(dāng)他返回原處時(shí)，卻找不到劍了。這個(gè)故事告訴我們，世界萬(wàn)物都在不斷變化，我們不能用靜止的眼光看待問(wèn)題。2.《掩耳盜鈴》講述了一個(gè)人想偷鈴鐺，但他害怕鈴鐺發(fā)出聲音，于是掩耳盜鈴。這個(gè)故事告訴我們，自欺欺人只會(huì)讓自己陷入困境，不能解決問(wèn)題。五、綜合題答案1.諸葛亮在《草船借箭》中展現(xiàn)了他的智慧和謀略。他利用草船借箭的計(jì)策，成功地解決了軍隊(duì)缺箭的問(wèn)題。這表明諸葛亮具有高超的智慧和策略，能夠在困境中找到解決問(wèn)題的方法。他的智謀和決策能力使他成為一個(gè)杰出的軍事家和領(lǐng)導(dǎo)者。1.詩(shī)歌作者：考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌作者的識(shí)記能力，以及對(duì)文學(xué)常識(shí)的了解。2.字音字形：考察學(xué)生對(duì)漢字字音字形的掌握，以及對(duì)多音字、形近字的辨識(shí)能力。3.故事內(nèi)容：考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的理解和記憶，以及對(duì)故事寓意的把握。4.人物評(píng)價(jià)：考察學(xué)生對(duì)歷史人物的了解，以及對(duì)人物品質(zhì)和行為的評(píng)價(jià)能力。示例：1.詩(shī)歌作者：如《靜夜思》的作者是李白，這是基本的文學(xué)常識(shí)，學(xué)生需要掌握。2.字音字形：如“意”字的讀音是yì，而不是yī，學(xué)生需要能夠正確辨識(shí)字音字形。3.故事內(nèi)容：如《刻舟求劍》講述的是一個(gè)